II. ÀÌ·ÐÀû ¹è°æ

1. »óÇ¥ Ä£¼÷µµÀÇ ÀÌ·ÐÀû ¹è°æ

1) °íÀüÀû Á¶°Ç ¹Ý»ç¿¡ ÀÇÇÑ °¨Á¤ ÀüÀÌ °¡¼³

Shimp(1981)´Â °íÀüÀû Á¶°Ç¹Ý»çÈ¿°ú¿¡ ÀÇÇØ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ·Î ÀüÀÌµÈ´Ù°í °¡Á¤ÇÑ °¨Á¤ÀüÀ̰¡¼³(Affect Transfer Hypothesis)À» Á¦¾ÈÇÏ¿´´Ù. ±×´Â ³»Æ÷ÀûÀÎ ¹ÝÀÀÀÌ ¿Ü¿¬ÀûÀÎ ¹ÝÀÀ°ú ¦Áö¾îÁüÀ¸·Î½á ±¤°í µÈ Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ °¨Á¤ÀûÀΠŵµ°¡ Á¶°Ç ¹Ý»çÀûÀ¸·Î Çü¼ºµÈ´Ù°í º¸¾Ò´Ù.32)

°íÀüÀû Á¶°Ç¹Ý»çÀÌ·Ð(Pavlov 1927)¿¡ ÀÇÇϸé, Á¶°ÇÀڱؿ¡ µû¶ó ³ª¿À´Â ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ ÀÚµ¿ÀûÀ¸·Î ¹«Á¶°Ç¹Ý»ç¸¦ ÀÏÀ¸Å°¸ç, Á¶°ÇÀڱؿ¡ µû¶ó ³ª¿À´Â ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ Â¦Áö¾îÁüÀ¸·Î½á ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ» Á¦¿Ü½ÃŰ´õ¶óµµ °°Àº ¹ÝÀÀ, Áï Á¶°Ç¹Ý»ç°¡ ÀϾ´Ù. ±¤°íÀÇ ¸Æ¶ô¿¡¼­´Â ¾î¶² ±¤°í(¹«Á¶°Ç ÀÚ±Ø)°¡ ±àÁ¤Àû(¶Ç´Â ºÎÁ¤Àû)ÀÎ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ(¹«Á¶°Ç ¹Ý»ç)¸¦ Çü¼ºÇÏ°Ô µÇ¸é ±¤°í µÈ »óÇ¥(Á¶°ÇÀÚ±Ø)°¡ °°Àº ±àÁ¤ÀûÀÎ(¶Ç´Â ºÎÁ¤ÀûÀÎ) Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ(Á¶°Ç¹Ý»ç)¸¦ Çü¼ºÇÑ´Ù°í º¸´Â °ÍÀÌ´Ù.

ÀÌ·¯ÇÑ °íÀüÀû Á¶°Ç¹Ý»çÀÇ ±¤°íºÐ¾ß¿¡¼­ÀÇ ÀϹÝÈ­¿¡ ´ëÇØ ¸î¸î ¿¬±¸ÀÚµéÀº ºñÆÇÀûÀÎ ½Ã°¢À¸·Î º¸¾Ò´Ù. McSweeney¿Í Bierly(1984)´Â µ¿¹° ½ÇÇèÀûÀÎ °íÀüÀû Á¶°Ç¹Ý»ç¿ø¸®¸¦ ´õ¿í º¹ÀâÇÑ ¼ÒºñÀÚ ÇൿºÐ¼®¿¡ Àû¿ëÇϱâ´Â ¾î·Æ´Ù°í ¹Ý¹ÚÇÏ¿´´Ù.33) ¶Ç´Â Allen°ú Madden(1985)Àº McSweeney¿Í BierlyÀÇ ºñÆÇ¿¡ µ¿ÀÇÇϸ鼭 °¨Á¤Àû Á¶°Ç¹Ý»ç(affective conditioning)°¡ ¼ÒºñÀÚ ÇൿºÐ¾ß¿¡¼­´Â ´õ¿í ÀûÀýÇÒ °ÍÀ̶ó°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù.34) ±×·¯³ª, ±× °¨Á¤Àû Á¶°Ç¹Ý»ç°¡¼³Àº ½ÇÁõÀûÀ¸·Î Å©°Ô ÁöÁö¸¦ ¹ÞÁö ¸øÇÏ¿´´Ù.

¹Ý¸é¿¡, ¸¹Àº ¿¬±¸ÀÚµéÀº ±¤°íºÐ¾ß¿¡¼­ À̷аú ½ÇÁõÀûÀ¸·Î Á¶°Ç¹Ý»çÈ¿°ú°¡ Á¸ÀçÇÔÀ» ÁöÁöÇÏ¿´´Ù. Nord¿Í Peter(1980)ÀÇ Çൿ¼öÁ¤ÀÌ·Ð(behavior modification theory)Àº ±¤°íÀÇ È¿°ú¸¦ °íÀüÀû ¶Ç´Â Á¶ÀÛÀû Á¶°Ç¹Ý»ç¿¡ ±Ù°Å¸¦ µÐ °ÍÀÌ´Ù.35) Gorn(1982)Àº ¹è°æÀ½¾ÇÀÌ Á¦Ç°°ú Á¶°Ç ¹Ý»çÈ­ µÇ¾îÁú ¼ö ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù. ±×ÀÇ ½ÇÇè¿¡ ÀÇÇϸé, ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ¾î¶² Á¦Ç°¿¡ ³ëÃâµÇ¾îÁö´Â µ¿¾È ÁÁ¾ÆÇϰųª ½È¾îÇÏ´Â À½¾ÇÀ» µé·ÁÁÖ¾úÀ» ¶§ ±× Á¦Ç°ÀÇ ¼±È£µµ°¡ ´Ù¸£°Ô ¿µÇâÀ» ¹Þ¾Ò´Ù. ½ÇÇè´ë»óÀÚ Áß 79ÆÛ¼¾Æ®°¡ ÁÁ¾ÆÇÏ´Â À½¾Ç°ú ¿¬°üµÈ Á¦Ç°À» ¼±ÅÃÇÏ¿´À¸³ª, ´ÜÁö 30ÆÛ¼¾Æ®¸¸ ½È¾îÇÏ´Â À½¾Ç°ú ¿¬°üµÈ Á¦Ç°À» ¼±ÅÃÇÏ¿´´Ù. ±×·¯³ª, ±× ½ÇÇè ´ë»óÀڵ鿡°Ô ¿Ö ƯÁ¤ÇÑ Á¦Ç°À» ¼±ÅÃÇÏ¿´´À³Ä°í ¹°¾úÀ» ¶§ ¾Æ¹«µµ ¹è°æÀ½¾ÇÀ» ±× ÀÌÀ¯·Î µéÁö ¾Ê¾Ò´Ù. ±×·¯¹Ç·Î GornÀº ¼ÒºñÀÚÀÇ ÇൿÀº ¼ÒºñÀÚ°¡ ¸ð¸£°í ÀÖ´Â ¿ä¼Òµé¿¡ ÀÇÇØ¼­µµ ¸í¹éÈ÷ ¿µÇâÀ» ¹Þ´Â´Ù°í °á·ÐÀ» Áö¾ú´Ù.36) Kroeber-Riel(1983)ÀÇ ½ÇÇèµµ ¿ª½Ã °íÀüÀû Á¶°Ç¹Ý»ç¿¡ ÀÇÇØ »óÇ¥¿Í °¨Á¤ÀÇ ¿¬°üÀÌ °¡´ÉÇÔÀ» º¸¿©ÁÖ¾ú´Ù. ±×´Â °íÀüÀû Á¶°Ç¹Ý»çÇм³¿¡ ±Ù°ÅÇÏ¿©, ½½¶óÀÌµå ±¤°í¸¦ »ç¿ëÇÏ¿© ƯÁ¤ »óÇ¥¿Í °¨Á¤ÀûÀÎ »çÁøµéÀ» ¦Áö¾ú´Ù. °á°úÀûÀ¸·Î ±× »óÇ¥¸¸À¸·Îµµ À¯ÀÇÇÑ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ» Ç¥Ãâ ½ÃÄ×°í »çÁøÀÇ °¨Á¤Àû Ç¥ÇöÀÌ °­ÇÏ¸é °­ÇÒ¼ö·Ï ´õ¿í È¿°úÀûÀÎ Á¶°Ç¹Ý»ç¸¦ À¯¹ß½ÃÄ×´Ù.37) °¨Á¤°ú Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿ÍÀÇ ¿¬°üÀº Bierly, McSweeney¿Í Vannienwkerk(1985)¿¡ ÀÇÇØ¼­µµ ÁöÁö¸¦ ¹Þ¾Ò´Ù. ±×µéÀº ¹«ÀǹÌÇÑ ±âÇϹ«´Ì¿Í ÁÁ¾ÆÇÏ´Â À½¾ÇÀÇ Á¸À縦 ÅëÁ¦ÇÏ¿© ½ÇÇèÇÏ¿´´Ù. ±× °á°ú´Â ¿ª½Ã ÁÁ¾ÆÇÏ´Â À½¾Ç°ú ¦ Áö¿öÁø ±âÇϹ«´Ì¿¡ ´ëÇÑ ¼±È£µµ°¡ À½¾Ç ¾øÀÌ º¸¿©ÁØ ¹«´Ì¿¡ ´ëÇÑ ¼±È£µµ º¸´Ù ´õ¿í ³ô¾Ò´Ù°í ¹àÇû´Ù.38)

Machleit¿Í Wilson(1988)µµ Á¶°Ç¹Ý»ç¿¡ ±Ù°ÅÇÑ °¨Á¤ÀÇ Á÷Á¢ ÀüÀÌ(direct affect transfer)°¡¼³ÀÌ °¨Á¤Àû ´À³¦°ú ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀ» ¼³¸íÇϴµ¥ ÀûÀýÇÑ °ÍÀ̶ó°í º¸¾Ò´Ù. ±×µéÀº ¸¸¾à °¨Á¤ÀÇ Á÷Á¢ ÀüÀ̰¡ Á¶°Ç¹Ý»ç°úÁ¤°ú ÀÏÄ¡ÇÑ´Ù¸é °¨Á¤Àû ´À³¦°ú Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿ÍÀÇ »ó°ü°ü°è ¹× ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿Í Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿Í »ó°ü°ü°è°¡ À¯ÀÇÇÒ °ÍÀÌ¸ç ±¤°íÀÇ ³ëÃâºóµµ¸¦ ³ôÀϼö·Ï ±× »ó°ü °ü°èµéÀÌ ´õ¿í´õ ³ô¾ÆÁú °ÍÀ̶ó°í °¡¼³ÇÏ¿´´Ù. ±×µéÀÇ ¿¬±¸°á°ú¿¡ ÀÇÇϸé, 4°¡Áö »óÇ¥Á¶ÀÛ Áß¿¡¼­ ´ÜÁö 1°¡Áö »óÇ¥¸¸ ±â´ëµÇ¾ú´ø À¯ÇüÀÇ °á°ú¸¦ º¸¿© ÁÖ¾ú´Ù. ±×µéÀº ±× ÀÌÀ¯·Î½á, ÀÎÁöµµ°¡ ³·Àº »óÇ¥»óȲ ÇÏ¿¡¼­´Â °¨Á¤ÀÇ Á÷Á¢Àû ÀüÀ̰¡ ÀÌ·ç¾îÁö³ª ÀÎÁöµµ°¡ ³ôÀº »óÇ¥»óȲ ÇÏ¿¡¼­´Â ±×·¯ÇÑ Çö»óÀÌ ¹ß»ýÇÏ±â ¾î·Æ´Ù°í º¸¾Ò´Ù. ±×µéÀº ¹Ì·¡ÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­´Â Á¦Ç°¸í ÀÎÁöµµ¸¦ Áß°£ ¸Å°³º¯¼ö·Î º¸¾Æ¾ß ÇÒ °ÍÀ̶ó°í Á¦ÀÇÇÏ¿´´Ù.

shimp(1981)¿Í Lutz(1985)´Â ÀÌ·¯ÇÑ ¿¬±¸ÀÇ ¸Æ¶ô¿¡ °ü¿©µµ¸¦ °³ÀÔ½ÃÄÑ ¼³¸íÇÏ¿´´Ù. ±×µéÀº Á¦¾ÈÇϱ⸦, °¨Á¤ÀÇ Á÷Á¢ÀûÀÎ ÀüÀ̸¦ ´ÜÁö Àú °ü¿© Á¶°Ç ÇÏ¿¡¼­¸¸ ¹ß»ýÇÒ °ÍÀ̶ó°í ÇÏ¿´´Ù. ´õ¿íÀÌ McKenzie¿Í Lutz(1989)´Â °¨Á¤ÀÇ ¿ÏÀüÀüÀÌ(pure affect transfer)´Â ¸Þ½ÃÁö Àú °ü¿©(low message involvement)¿Í ±¤°í½ÇÇà Àú °ü¿©(low ad execution involvement) »óȲ ÇÏ¿¡¼­ ¹ß»ýÇÒ °ÍÀ̶ó°í °¡¼³ÇÏ¿´´Ù.39)

¿ä¾àÇϸé, °íÀüÀû Á¶°Ç¹Ý»çÀÌ·ÐÀº ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿Í Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿ÍÀÇ ¿¬°üÀ» ¼³¸íÇϴµ¥ ÁÁÀº ÀÌ·ÐÀû ±Ù°Å°¡ µÉ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ À̷п¡ ÀÇÇÏ¸é ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿Í Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿ÍÀÇ ¿¬°ü°£¿¡´Â Á¤ÀÇ °ü°è°¡ Á¸ÀçÇÑ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î, Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ ±àÁ¤ÀûÀÎ(¶Ç´Â ºÎÁ¤ÀûÀÎ) ŵµ´Â ±¤°í¿¡ ³ëÃâµÈ ÈÄ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ±àÁ¤ÀûÀÎ(¶Ç´Â ºÎÁ¤ÀûÀÎ) ŵµ¸¦ °¡Áö°Ô µÉ ¶§ Çü¼ºµÈ´Ù. ƯÈ÷ ÀÌ·¯ÇÑ Çö»óÀº »óÇ¥ÀÇ ÀÎÁöµµ°¡ ³·°í Àú °ü¿© Á¶°ÇÀÏ ¶§ ±â´ëµÇ¾îÁø´Ù.

2) ±ÕÇüÀÌ·Ð

±ÕÇüÀÌ·Ð(balance theory)Àº ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿Í Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ »çÀÌÀÇ Á¤ÀÇ °ü°è¸¦ ¼³¸íÇØ ÁÙ ¼ö ÀÖ´Â ¶Ç ÇϳªÀÇ ÀÌ·ÐÀÌ´Ù. Edell°ú Burke(1984)´Â Heider(1946)ÀÇ ±âº»°³³äÀ» ºô·Á ¼ÒºñÀÚ¿Í ±¤°í ±×¸®°í Á¦Ç°°£ÀÇ ±ÕÇüÀ» ¼³¸íÇÏ·Á ÇÏ¿´´Ù.40) ±ÕÇüÀÌ·ÐÀÇ °¡Á¤¿¡ ÀÇÇϸé Àΰ£Àº ¾î¶°ÇÑ ÀÎÁöÀû °³³äÀÇ ±¸¼º¿ä¼Ò °£¿¡µµ Ç×»ó ±ÕÇüÀ» ÀÌ·ç·Â ³ë·ÂÇÑ´Ù°í º»´Ù. ±ÕÇüÀ̷п¡ ÀÇÇϸé, 3°¡Áö ÀÎÁöÀû ±¸¼º¿ä¼Ò °£¿¡ 3°¡ÁöÀÇ »óÈ£°ü°è°¡ ¸ðµÎ ±àÁ¤ÀûÀ̰ųª ȤÀº 1°¡ÁöÀÇ »çȸ°ü°è°¡ ±àÁ¤ÀûÀÌ°í ³ª¸ÓÁö 2°¡ÁöÀÇ »óÈ£°ü°è°¡ ºÎÁ¤ÀûÀÎ °æ¿ì¿¡ ±ÕÇüÀ» ÀÌ·é´Ù°í º»´Ù. ÀϹÝÀûÀ¸·Î ±¤°í¿Í Á¦Ç°°£ÀÇ °ü°è´Â ±àÁ¤ÀûÀ̱⠶§¹®¿¡, ¼ÒºñÀÚ´Â ±¤°í¿Í Á¦Ç°À» ¸ðµÎ ±àÁ¤ÀûÀ¸·Î ¿©±â°Å³ª ¸ðµÎ ºÎÁ¤ÀûÀ¸·Î °£ÁÖÇÒ ¶§ ÀÎÁöÀûÀÎ ±ÕÇüÀ» ÀÌ·ê ¼ö ÀÖ´Ù(Edell and Burke 1984). ´Ù½Ã ¸»Çؼ­, ¸¸¾à ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ ±àÁ¤ÀûÀ̸é Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµµµ ±àÁ¤ÀûÀ̾î¾ß µÇ¸ç ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ ºÎÁ¤ÀûÀ̸é Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµµµ ºÎÁ¤ÀûÀ̾î¾ß µÈ´Ù. Áï, Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµµµ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ ¿ªÀ¸·Î ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ ±ÕÇüÀÌ·ÐÀº Messmer(1979)¿¡ ÀÇÇØ ºÎºÐÀûÀÎ ÁöÁö¸¦ ¹Þ¾Ò´Ù. ±×´Â ¹æ¿µÀÌ ¾ÈµÈ Àß ¾Ë·ÁÁø Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ ÅÚ·¹ºñÀü ±¤°í¸¦ ÀÌ¿ëÇÑ ¿¬±¸¿¡¼­ Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÃøÁ¤º¸´Ù ¸ÕÀú ÇÏ¿© ºÐ¼®ÇÑ °á°ú, Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ ±âÁ¸ÀÇ Åµµ°¡ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù´Â °ÍÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´´Ù.41)

Á¤¸®ÇÏÀÚ¸é, ±ÕÇüÀÌ·ÐÀº ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿Í Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿ÍÀÇ »ó°ü°ü°è´Â Á¤ÀÇ °ü°è¶ó´Â °ÍÀ» º¸¿© ÁÖ°í ÀÖÀ¸¸ç ¶ÇÇÑ ±× »óÈ£°ü°èÀÇ¿ªµµ ¼º¸³ÇØ¾ß ÇÑ´Ù°í Á¦½ÃÇÑ´Ù.

3) ±âºÐ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸

±âºÐÀÇ »óÅÂ(mood states)°¡ °¨Á¤ÀûÀÎ ¹ÝÀÀ°ú ÆÇ´Ü¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸´Â Å©°Ô 2°¡Áö ¿¬°á»óÅÂ(links)·Î ³ª´©¾î º¼ ¼ö ÀÖ´Ù(Gardner 1985).42) Á÷Á¢ÀûÀÎ ¿¬°á»óÅ´ ±âºÐ»óÅÂ¿Í °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀÇ ¿¬°üÀÌ ±â¾ï ¼Ó¿¡¼­ ÀÌ·ç¾îÁö´Â °ÍÀ» ¸»ÇÑ´Ù. Gardner(1985)¿¡ ÀÇÇϸé, ±×·¯ÇÑ ¿¬°üÀº Grifitt¿Í Guay(1969)ÀÇ °üÁ¡¿¡ ±Ù°ÅÇÑ Á¶°Ç¹Ý»ç¿¡ ±âÀÎÇÑ´Ù. Grifitt¿Í Guay(1969)´Â ±àÁ¤Àû ¶Ç´Â ºÎÁ¤ÀûÀΠƯ¼ºÀ» °®Àº ÀڱصéÀº ¹«Á¶°Ç ÀÚ±ØÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇÏ¿© °á±¹ ¹¬°èÀûÀÎ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ» ÀÏÀ¸Å°°Ô ÇÑ´Ù°í »ý°¢ÇÏ¿´´Ù.43) Gardner(1985)´Â ±× ÀڱصéÀ» ±àÁ¤ÀûÀ̰ųª ºÎÁ¤ÀûÀÎ ±âºÐ»óŸ¦ Á¶¼ºÇÏ´Â ¿øÀεé·Î º¸°í ±× ±âºÐ»óÅ Á¶¼º ¿äÀεé°ú Æò°¡»çÀÌ¿¡ °£Á¢ÀûÀÎ ¿¬°á»óŵµ Á¸ÀçÇÒÁöµµ ¸ð¸¥´Ù°í Á¦¾ÈÇÏ¿´´Ù. Áï Isen, Shalker, Clark°ú Karp(1978) °°Àº ¿¬±¸ÀÚµéÀÌ Á¦¾ÈÇßµíÀÌ ±àÁ¤ÀûÀÎ ±âºÐÀÇ È¿°ú´Â ±â¾ï¿¡ À־ Á¤º¸¸¦ µÇ»ì·Á³»´Â °Í °°Àº ÀÎÁöÀû Ȱµ¿¿¡ ÀÇÇØ ¸Å°³µÉ ¼öµµ ÀÖÀ» °ÍÀ̶ó°í º¸´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ À̷п¡ ÀÇÇϸé, ±¤°íÀÇ È¿°ú´Â ¹æ¿µµÇ´Â ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ¾ß±â½ÃŰ´Â ±âºÐ»óÅ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹Þ°Ô µÈ´Ù.44) ¿¹¸¦ µé¾î, ÅÚ·¹ºñÀü ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ÀÇÇØ Çü¼ºµÈ ±àÁ¤ÀûÀÎ ±âºÐÀº ±â¾ï¿¡ ÀúÀåµÇ¾î ÀÖ´Â ±àÁ¤ÀûÀÎ ±â¾ï ÀÚ·áµéÀ» µÇ»ì·Á³»±â ½±°Ô À¯µµÇØ ÁØ´Ù. °á°úÀûÀ¸·Î, ±¤°íÀÇ ¾î´À ºÎºÐÀ̳ª Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡´Â ±âºÐ»óÅ¿¡ ÀÏÄ¡ÇÏ´Â ¹æÇâÀ» ±â¿ï¾îÁú °ÍÀÌ´Ù.

¿ä¾àÇϸé, ±âºÐ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸(mood research)µµ ¿ª½Ã ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿Í Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ »çÀÌ¿¡ Á¤ÀÇ °ü°è°¡ Á¸ÀçÇÔÀ» º¸¿©ÁØ´Ù.

4) FishbeinÀÇ ´Ù ¼Ó¼º ŵµ¸ðÇü¿¡ ±Ù°ÅÇÑ ÇöÃâ ¼Ó¼º°¡¼³

Áö±Ý±îÁö °Å·ÐÇÑ À̷еé°ú´Â ´Ù¸¥ °üÁ¡¿¡¼­, Edell°ú Burke(1984)´Â ÇöÀúÇÑ Æ¯Áú¿¡ °üÇÑ °¡¼³À» Á¦¾ÈÇÏ¿´´Ù. ÀÌ °¡¼³Àº ±¤°í ±× ÀÚü¸¦ Á¦Ç°ÀÌ °¡Áö´Â ÇöÀúÇÑ Æ¯Áúµé Áß Çϳª·Î °£ÁÖÇÑ´Ù. ±× ³í¸®´Â Fishbein(1967)ÀÇ ´Ù ¼Ó¼º ŵµ¸ðÇü¿¡ ±Ù°ÅÇϸç,45) ´ëºÎºÐÀÇ ±¤°í¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸µéÀº ½ÇÇè½Ç¿¡¼­ ÀÌ·ç¾îÁö¹Ç·Î ±¤°í ±× ÀÚü°¡ Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ ÇϳªÀÇ Æ¯Áú·Î¼­ ÀÛ¿ëÇÒ ¼ö Àֱ⠶§¹®¿¡ ±× Ư¡(±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ)°ú Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿ÍÀÇ »ó°ü°ü°è°¡ ³ôÀ» ¼ö ÀÖ´Ù°í º¸´Â °ÍÀÌ´Ù.(Mitchell and Olson 1981)

´Ù ¼Ó¼º ŵµ¸ðÇü¿¡¼­´Â »óǥŵµ¸¦ »óÇ¥ÀÇ Áß¿äÇÑ ¼Ó¼ºµé¿¡ ´ëÇÑ ½Å³ä°ú °¢ ¼Ó¼ºÀÇ Á߿伺¿¡ ´ëÇÑ ÀÎÁöÀû ½Å³äÀÇ ÃÑÇÕÀ̶ó°í ¸»ÇÑ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ´Ù ¼Ó¼º ¸ðÇüÀÇ ÆÐ·¯´ÙÀÓ¿¡ µû¶ó ÇöÃâ ¼Ó¼º°¡¼³(salient attribute hypotesis)Àº ±¤°íŵµ°¡ »óǥŵµ¸¦ Çü¼ºÇÏ´Â ÇϳªÀÇ ÇöÃâÇÑ ¼Ó¼ºÀ̶ó°í °¡Á¤ÇÑ´Ù. Áï, ¼ÒºñÀÚ°¡ ±¤°í¸¦ º¸´Â ½ÃÁ¡¿¡¼­ ±× ±¤°í´Â »óǥŵµ¸¦ °áÁ¤ÇÏ´Â ÇϳªÀÇ ÇöÃâÇÑ ¼Ó¼ºÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇÑ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.

ÀÌ °¡¼³À» »óÇ¥ Ä£¼÷µµ¿¡ µû¸¥ ±¤°íŵµ¿Í »óǥŵµÀÇ °ü°è¿¡ Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. »óÇ¥°¡ Ä£¼÷ÇÏ´Ù´Â °ÍÀº ¼ÒºñÀÚ°¡ ±× »óÇ¥¸¦ Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î ¶Ç´Â °£Á¢ÀûÀ¸·Î ¸¹ÀÌ °æÇèÇØ º¸¾Ò´Ù´Â °ÍÀ» ÀǹÌÇϸç, »ó´ëÀûÀ¸·Î »óÇ¥ÀÇ ¿©·¯ ¼Ó¼º¿¡ ´ëÇØ ÀÌ¹Ì °­ÇÑ ¼Ó¼º½Å³äÀ» Çü¼ºÇϰí ÀÖ´Â °¡´É¼ºÀÌ ³ô´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¹Ý¸é¿¡ ºñÄ£¼÷ÇÑ »óÇ¥ÀÇ °æ¿ì ±×¸¸Å­ °æÇèÀÌ ¾ø±â ¶§¹®¿¡ ¼ÒºñÀÚµéÀº »ó´ëÀûÀ¸·Î »óÇ¥ÀÇ ¼Ó¼ºµé¿¡ ´ëÇÑ Áö½Ä¼öÁØÀÌ ³·¾Æ¼­ ¼Ó¼º½Å³äÀÌ ¾àÇϰųª, ¾Æ´Ï¸é ¾Æ¿¹ ¼Ó¼º½Å³äÀ» Çü¼ºÇÒ ±âȸÁ¶Â÷ ¾øÀ» ¼ö ÀÖ´Ù. ¿¹ÄÁ´ë, ½Å»óÇ¥ÀÇ °æ¿ì ±¤°í´Â »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ À¯ÀÏÇÑ Á¤º¸¿øÀÏ ¼ö ÀÖ°í ±× °á°ú ±¤°íŵµ¿Í »óǥŵµÀÇ »ó°ü°ü°è°¡ ³ô¾ÆÁú ¼ö ÀÖ´Ù.46)

µû¶ó¼­ ±¤°í¸¦ ÅëÇØ »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡¸¦ ³»·Á¾ß ÇÏ´Â ÀÇ»ç°áÁ¤ ½ÃÁ¡¿¡¼­ ±¤°í°¡ ÇöÃâ ¼Ó¼ºÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇÏ´Â Á¤µµ°¡ »óÇ¥ Ä£¼÷µµ¿¡ µû¶ó ´Þ¶óÁú ¼ö ÀÖ´Ù. ¼ÒºñÀÚ°¡ »óÇ¥¿¡ ´ëÇØ ÀüÇô Ä£¼÷ÇÏÁö ¾ÊÀº °æ¿ì ¼ÒºñÀÚµéÀº ±× »óÇ¥ÀÇ ¼Ó¼ºµé¿¡ ´ëÇØ º° ½Å³äÀ» °®°í ÀÖÁö ¾Ê°Å³ª ¾Æ´Ï¸é ÀüÇô ¼Ó¼º¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸°¡ ¾øÀ» ¼ö À־ ±¤°í ÀÚü°¡ ÇϳªÀÇ Áß¿äÇÑ ¼Ó¼ºÀ¸·Î ÀÛ¿ë ÇÒ °¡´É¼ºÀÌ ÀÖ´Ù. ±× °á°ú ±¤°íŵµ°¡ »óǥŵµ Çü¼º¿¡ ¸Å¿ì Å« ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ÇöÃâÇÑ ¼Ó¼ºÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ¹Ý¸é¿¡ ÀÌ¹Ì Ä£¼÷ÇÑ »óÇ¥ÀÇ ±¤°í¿¡ ³ëÃâµÇ´Â °æ¿ì ¼ÒºñÀÚµéÀº ±× »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ °­ÇÑ ¼Ó¼º½Å³äÀ» Çü¼ºÇϰí Àְųª ¾Æ´Ï¸é ÀÌ¹Ì »óǥŵµ¸¦ Çü¼ºÇϰí À־ ±¤°í ÀÚü°¡ ÇϳªÀÇ ¼Ó¼ºÀ¸·Î¼­ ÀÛ¿ëÇØ¼­ »óǥŵµ¿¡ ´ëÇÑ ±¤°íŵµÀÇ ¿µÇâÀº »ó´ëÀûÀ¸·Î ³·¾ÆÁú °ÍÀÌ´Ù.

´Ù½Ã ¸»ÇØ, ÇöÃâ ¼Ó¼º°¡¼³À» ÅëÇØ »óÇ¥ Ä£¼÷µµ¿¡ µû¸¥ ±¤°íŵµ¿Í »óǥŵµÀÇ °ü°è¸¦ Àû¿ëÇØ º¸¸é »óÇ¥°¡ ºñÄ£¼÷ÇÑ °æ¿ì°¡ Ä£¼÷ÇÑ °æ¿ìº¸´Ù »óǥŵµ¿¡ ´ëÇÑ ±¤°íŵµÀÇ ¿µÇâ·ÂÀÌ ´õ ³ô´Ù°í ¿¹ÃøÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

2. ±¤°í¸ðµ¨È¿°úÀÇ ÀÌ·ÐÀû ¹è°æ

1) ±¤°í¸ðµ¨ÀÇ Á¤ÀÇ ¹× À¯Çü

±¤°í¸ðµ¨(endorser)À̶õ ±â¾÷, Á¦Ç° ¹× »óÇ¥¿Í ¿¬°üÀ» ¸Î¾î À̸¦ ¿ËÈ£Çϱâ À§ÇÏ¿© ±¤°í¿¡ µîÀåÇÏ´Â Àι°À» ¸»ÇÑ´Ù. À̶§ ±¤°í¸ðµ¨¿¡´Â ±¤°í¿¡ µîÀåÇÏ¿© Á¦Ç°À» ¿ËÈ£ÇÏ´Â ¹ß¾ðÀ» ´ëº¯Àΰú ±¤°í¿¡¼­ Á¦Ç°À» ½ÇÁõÇÏ´Â Àι°ÀÌ ¸ðµÎ Æ÷ÇԵȴÙ. ±¤°í¸ðµ¨À» µîÀå½ÃŰ´Â ±¤°í´Â ±¤°íÀÚüÀÇ ¿ª»ç¸¸Å­À̳ª ¿À·¡µÈ °ÍÀ¸·Î¼­ ±¤°í¸ðµ¨ÀÌ µîÀåÇÏ´Â ±¤°íÀÇ ºñÁßÀº ²ÙÁØÈ÷ Áõ°¡Çϰí ÀÖ´Ù. Kamen, Azhari ¹× Kragh(1975)´Â ±¤°í¸ðµ¨ÀÇ ÁÖ±â´ÉÀº ±× ÁÖÀ§¿¡ ½ÇÁúÀû ¸Þ½ÃÁö°¡ À§Ä¡Çϰí ÀÖ´Â Áß¾Ó¿¡¼­ ÀÛ¿ëÇÔÀ¸·Î½á ±¤°í¸ðµ¨ÀÌ ±¤°í¿¡ µîÀåÇϰųª ´Ù¸¥ Àå¼Ò¿¡ ³ªÅ¸³µÀ» ¶§, ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô ±¤°í¸ðµ¨, ±â¾÷, Á¦Ç°°£ÀÇ °ü°è¸¦ ¿¬»ó½ÃÄÑ ¼ÒºñÀÚÀÇ ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ ±â¾ïÀ» ÀÚ±ØÇÏ°Ô ÇÏ´Â °ÍÀ̶ó°í ¸»ÇÑ´Ù.47)

ÀÌ¿Í °°Àº ±¤°í¸ðµ¨¿¡ °üÇÑ °¡Àå ÀϹÝÀûÀÎ ºÐ·ù¹æ¹ýÀº ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô ¾î´À Á¤µµ ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ´ÂÁö, Áï Áö¸íµµ¿¡ µû¶ó À¯¸íÀΰú ºñÀ¯¸íÀÎÀ¸·Î ³ª´­ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç Á¦Ç°¼Ó¼º¿¡ ´ëÇÑ Àü¹®ÀûÀÎ Áö½ÄÀ» º¸À¯Çϰí ÀÖ´ÂÁö¿¡ µû¶ó Àü¹®°¡¿Í ºñÀü¹®°¡·Î ³ª´­ ¼ö ÀÖ´Ù. ¸¹Àº ¹®ÇåµéÀÌ ±¤°í¸ðµ¨À» ÀÌ·¯ÇÑ Àü¹®¼º, Áö¸íµµ¿¡ µû¶ó À¯¸íÀÎ, ÃÖ°í°æ¿µÀÚ, Àü¹®°¡, ÀϹݼҺñÀÚ ¸ðµ¨·Î ³ª´©°í ÀÖ´Ù.

À¯¸íÀÎÀ̶õ ±×°¡ ¿ËÈ£ÇÏ´Â Á¦Ç°°èÃþ°ú´Â ´Ù¸¥ ºÐ¾ß¿¡¼­ ÀÌ·èÇÑ ¾÷ÀûÀ¸·Î ÀÎÇÏ¿© ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô ³Î¸® ¾Ë·ÁÁø °³ÀÎÀ» ¸»Çϸç,48) À¯¸íÀÎ ±¤°í¶õ "À¯¸íÀÎÀÇ Àαâ, °³¼º, Àç´É µîÀ» Á¦Ç°¿¡ Åõ¿µ½ÃÄÑ Åµµº¯È­ µîÀÇ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¸ñÇ¥¸¦ ´Þ¼ºÇÏ·Á´Â ±¤°íÇ¥ÇöÀÇ ÇÑ Çü½Ä"À̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. À¯¸íÀÎÀº ¿øÃµÀÇ ±¸¼º¿ä¼Ò Áß ¸Å·Â¼º(attractiveness)°ú È£°¨µµ(likeability)¿¡ ÀÖ¾î °­Á¡À» °®´Â ¹Ý¸é¿¡ ½Å·Ú¼º Ãø¸é¿¡¼­ Àü¹®¼ºÀ̳ª Áø½Ç¼ºÀÌ ºÎÁ·ÇÏ´Ù.

À¯¸íÀÎÀ» µîÀå½ÃŰ´Â ±¤°í°¡ ¼ÒºñÀÚÀÇ ÁÖÀǸ¦ ²ø ¼ö ÀÖÁö¸¸ Áø½Ç¼ºÀº ºÎÁ·Çϱ⠶§¹®¿¡ ȸ»çÀÇ ÃÖ°í°æ¿µÀÚ°¡ ÀÚ»çÁ¦Ç°ÀÇ ¸ðµ¨·Î µîÀåÇÏ¿© Á¦Ç°ÀÇ ³»¿ë°ú ±â¾÷À» ¼³¸íÇÔÀ¸·Î½á ³ôÀº ½Å·Ú¼ºÀ» ÅëÇÑ ¼³µæ·ÂÀ» ¹ßÈÖÇÒ ¼öµµ ÀÖ´Ù.

Àü¹®°¡¶õ ±×°¡ ¿ËÈ£ÇÏ´Â Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÏ¿© Àü¹®ÀûÀÎ ¿ì¼öÇÑ Áö½ÄÀ» °¡Áø °³ÀÎ ¶Ç´Â Áý´ÜÀ» ¸»ÇÑ´Ù.49) À̵éÀº ½Å·Ú¼º, ƯÈ÷ Àü¹®¼º¿¡ À־ °­Á¡À» °®´Â´Ù.

ÀϹݼҺñÀÚ¶õ ±×°¡ ¿ËÈ£ÇÏ´Â Á¦Ç°¿¡ ´ëÇØ ÀÏ»óÀûÀÎ »ç¿ë°æÇè ¿Ü¿¡´Â ¾î¶°ÇÑ Àü¹®Áö½Äµµ °¡Áö°í ÀÖÁö ¾ÊÀ» °ÍÀ¸·Î ±â´ëµÇ´Â ÀϹÝÀÎÀ» ¸»ÇÑ´Ù. À¯¸íÀÎÀÌ À°Ã¼Àû ¸Å·Â¼º(physical attractiveness)À̳ª È£°¨µµ(likeability) µî¿¡¼­ °­Á¡À» °®´Â ¹Ý¸é ÀϹݼҺñÀÚ´Â À¯»ç¼º(similarity)À̳ª °´°ü¼º(objectiveness)¿¡¼­ °­Á¡À» °®´Â´Ù. »çȸ°èÃþÀÌ·Ð(social class theory)À» ÅëÇØ »ìÆìº¼ ¼ö ÀÖµíÀÌ ¼ö½ÅÀÚ´Â ÀڽŰú °°Àº »çȸÀû °èÃþ¿¡ ¼ÓÇÑ »ç¶÷ÀÌ ÀÇ»çÀü´ÞÀÚÀÏ ¶§ ´õ Àß ¼³µæÀÌ µÉ ¼ö ÀÖ´Ù. Áï, ¸ðµ¨·Î½á ÀϹݼҺñÀÚÀÇ »ç¿ëÀº ¼ö½ÅÀÚ¿¡°Ô À¯»ç¼ºÀÏü°¨À» °®°Ô ÇÏ¿© ±¤°íÈ¿°ú¸¦ ³ôÀÏ ¼ö ÀÖ´Ù.50)

2) ¸Þ½ÃÁö ¿øÃµÀ¸·Î½á ±¤°í¸ðµ¨ÀÇ ¼Ó¼º

±¤°í Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ½Ã½ºÅÛ¿¡¼­ ¸Þ½ÃÁöÀÇ ¿øÃµÀº ¸Þ½ÃÁö°¡ ¾îµð¿¡¼­ ½ÃÀ۵Ǵ°¡ ÇÏ´Â °ÍÀε¥, ±¤°í»óȲ¿¡ µû¶ó¼­ Á¦Ç°À» ±¤°íÇÏ´Â ±â¾÷¡¤Æ¯Á¤»óÇ¥¡¤¸Þ½ÃÁö Àü´ÞÀÚ µî°ú °°ÀÌ ¸¹Àº ÇüÅÂÀÇ "¿øÃµµé"ÀÌ »ç¿ëµÈ´Ù.51) ¿©±â¿¡¼­ ±¤°í¸ðµ¨Àº Á¤º¸¿øÀÇ ¿ªÇÒÀ» ¼öÇàÇÔÀ¸·Î½á, ¼ö½ÅÀÚ°¡ ÇØ´ç ±¤°í¸ðµ¨À» ¾î¶»°Ô Áö°¢ÇÏ´ÂÁö¸¦ ÅëÇØ ±¤°íÀÇ ¼³µæÈ¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÙ ¼ö ÀÖ´Ù.

¿Ü±¹ÀÇ °æ¿ì ±¤°í¸ðµ¨ °ü·Ã ¿¬±¸µéÀº ÁÖ·Î Á¤º¸¿ø¸ðµ¨¿¡ ±× ÀÌ·ÐÀû ¹è°æÀ» µÏ ÀÌ·ç¾îÁ® ¿Ô´Ù. ±× µ¿¾ÈÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­ ¹àÇôÁø Á¤º¸¿øÀÇ ÁÖ¿ä ¼Ó¼ºµéÀº ½Å·Ú¼º, ¸Å·Â¼º, ±Ç·Â(power) µîÀ¸·Î ±¤°í¸¦ Æ÷ÇÔÇÑ ¸Å½ºÄ¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¿¬±¸¿¡ °¡Àå °ü·ÃÀÌ ±íÀº °ÍÀº ¸Þ½ÃÁö Á¤º¸¿øÀÇ ½Å·Ú¼º°ú ¸Å·Â¼ºÀ̶ó°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÏ·Ê·Î, ¸î¸î ±âÁ¸ ¿¬±¸µé¿¡¼­µµ À¯¸íÀÎ ¸ðµ¨ÀÇ ±¤°íÈ¿°ú°¡ ºÎºÐÀûÀ¸·Î À¯¸íÀÎÀÇ °ø½Å·Â°ú ¸Å·Â¼º¿¡ ±Ù°ÅÇÑ´Ù´Â °ÍÀ» ÀÔÁõÇÏ¿© ¿Ô´Ù.(Mowen and Brown 1980; Atkin and Block 1983)

(1) Á¤º¸¿ø °ø½Å·Â

¼³µæ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡¼­ ±× È¿°ú¿¡ Áß¿äÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖ´Â Á¤º¸¿ø °ü°è¿äÀÎÀÇ Çϳª·Î¼­´Â ¿ì¼± Á¤º¸¿ø(Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç)ÀÇ °ø½Å·Â(source credibility)À» µé ¼ö ÀÖ´Ù. °ø½Å·ÂÀ̶õ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç °úÁ¤¿¡¼­ ÁÖ·Î ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ ¼ö¿ëÀÚµéÀÇ ¼ö¿ëŵµ(Á¤º¸½Àµæ Æ÷ÇÔ) Áï Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â Á¤º¸¿øÀÇ ¼Ó¼ºµéÀÇ ÁýÇÕ(set)À̶ó°í ¸»ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¿©±â¿¡¼­ 'Á¤º¸¿ø ¼Ó¼ºµéÀÇ ÁýÇÕ'ÀÇ ±¸¼º ¿ä¼Òµé¿¡ ´ëÇÑ °ßÇØ¿Í ¿¬±¸ °á°úµéÀº ´Ù¾çÇÏÁö¸¸ ´ëü·Î Á¤º¸¿øÀÇ °ø½Å·ÂÀº Å©°Ô 2°³ÀÇ ¿ä¼Ò, Áï Á¤º¸¿øÀÌ Áö´Ï°í ÀÖ´Â Àü¹®¼º(expertness)°ú ½Å·Ú¼º(trustworthiness)À¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ ÀϹÝÀûÀÎ °ßÇØÀÌ´Ù.

Á¤º¸¿øÀÇ Àü¹®¼ºÀ̶õ ÇÑ Á¤º¸¿øÀÌ ÁÖ¾îÁø ¸Þ½ÃÁöÀÇ ÁÖÁ¦ ¶Ç´Â À̽´(issue)¿¡ ´ëÇÏ¿© ¿Ã¹Ù¸¥ ÇØ´äÀ̳ª Á¤È®ÇÑ ÆÇ´ÜÀ» Á¦½ÃÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù°í ±× ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ Áö°¢Çϰí ÀÖ´Â Á¤µµ¸¦ ¸»ÇÑ´Ù.52) ¼³µæ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡¼­ ±× Á¤º¸¿øÀÇ Àü¹®¼ºÀÌ ¿Ö ±× È¿°ú¿¡ Áß¿äÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖ´À³Ä ÇÏ´Â ¹®Á¦¿¡ ´ëÇØ¼­µµ ¿©·¯ °¡Áö °ßÇØµéÀÌ Á¸ÀçÇϰí ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ±× ÁßÀÇ ÇϳªÀÎ ÇнÀÀÌ·ÐÀû °ßÇØ(learning theory)¿¡ ÀÇÇϸé, Àü¹®¼ºÀ» Áö´Ñ Á¤º¸¿øÀÇ ¸Þ½ÃÁöÀÇ ¼³µæÀû È¿°ú°¡ ´õ ³ôÀº °ÍÀº, ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ °ú°Å¿¡ ÀÌ·¯ÇÑ Á¤º¸¿øÀÇ ¸Þ½ÃÁö¸¦ ¹Þ¾ÆµéÀÓÀ¸·Î½á ´õ ¸¹Àº º¸»ó(reward)À» ¹ÞÀº ¹Ù ÀÖÀ¸¸ç, ¶ÇÇÑ Àü¹®¼ºÀ» Áö´Ñ Á¤º¸¿øÀº ÁÖ¾îÁø À̽´¿¡ ´ëÇÏ¿© ´ëü·Î ¿Ã¹Ù¸¥ ÀÔÀåÀ» Á¦½ÃÇϰí ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» °ú°ÅÀÇ °æÇèÀ» ÅëÇÏ¿© ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ ÇнÀÇϰí Àֱ⠶§¹®À̶ó´Â °ÍÀÌ´Ù. ÇÏÁö¸¸ À̿ʹ ´Ù¸¥ ¼³¸íµµ ÀÖ´Ù. ¿¹ÄÁ´ë ±â´ÉÀÌ·ÐÀû °ßÇØ(functional theory)¿¡ µû¸£¸é, Àü¹®¼ºÀ» Áö´Ï°í ÀÖ´Â Á¤º¸¿øÀÇ ¸Þ½ÃÁö´Â ´Ù¸¸ »õ·Î¿î ŵµ³ª ÀÇ°ß µîÀ» ÀڽŵéÀÌ ÀÌ¹Ì ¹Ï°í ÀÖ´Â ¹ÙÀÇ ±âÁ¸ÀÇ ±×°Íµé¿¡ ¸ÂÃß·Á´Â °¡Ä¡Á¶È­(value congruence)ÀÇ ¼ºÇâÀ» °¡Áö°í ÀÖ´Â ¼ö¿ëÀڵ鿡°Ô ´ëÇØ¼­¸¸ ´õ È¿°úÀûÀε¥, ÀÌ´Â ÀÌ·¯ÇÑ ¼ö¿ëÀÚµéÀº Àڽŵé°ú Àü¹®ÀεéÀ» 'ÇÕ¸®Àû Àΰ£'(rational being)À¸·Î »ý°¢, ´ëü·Î Àü¹®¼ºÀ» Áö´Ñ Á¤º¸¿øÀÇ ¸Þ½ÃÁö¸¦ ½±°Ô ¹Þ¾ÆµéÀÌ´Â °æÇâÀÌ Àֱ⠶§¹®À̶ó´Â °ÍÀÌ´Ù.

°ø½Å·ÂÀÇ ¶Ç ÇϳªÀÇ ±¸¼º ¿ä¼ÒÀÎ ½Å·Ú¼º(trustwortiness)À̶õ Á¤º¸¿øÀÌ ÁÖ¾îÁø ÁÖÁ¦³ª À̽´¿¡ ´ëÇÏ¿© ±× ¾î¶² Æí°ßµµ °¡ÁüÀÌ ¾øÀÌ ¼ø¼öÇÑ µ¿±â¿¡¼­ ±× ÀÚ½ÅÀÇ ÀÔÀ塤»ý°¢ ¶Ç´Â ÀÇ°ß µîÀ» ¼ÖÁ÷ÇÏ°Ô Á¦½ÃÇϰí ÀÖ´Ù°í ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ Áö°¢Çϰí ÀÖ´Â ¹ÙÀÇ Á¤º¸¿øÀÇ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç µ¿±âÀÇ ¼ø¼ö¼º ¶Ç´Â °´°ü¼ºÀ» ¸»ÇÑ´Ù.53) ±â´ÉÀÌ·ÐÀû ÀÔÀåÀÇ ÇÐÀÚµéÀº ÀÇÇÏ¸é °¡Ä¡ÀÇ Á¶È­¸¦ Ãß±¸ÇÏ´Â ¼ºÇâÀ» Áö´Ñ ¼ö¿ëÀڵ鸸ÀÌ ½Å·Ú·Î¿î Á¤º¸¿øÀÇ ¸Þ½ÃÁö¸¦ ´õ Àß ¹Þ¾ÆµéÀÌ´Â °æÇâÀÌ ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåÇÑ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¼ö¿ëÀÚµéÀº ±×µéÀÌ ½ÇÁ¦ÀÇ ¼¼°è¿¡¼­ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °´°üÀûÀÎ Á¤º¸¸¦ ¼±È£Çϰí Àִµ¥, ½Å·Ú·Î¿î Á¤º¸¿øµéÀº ±×·¸Áö ¾ÊÀº Á¤º¸¿øµé¿¡ ºñÇÏ¿© ¹Ù·Î ÀÌ¿Í °°Àº °´°üÀû Á¤º¸¸¦ Á¦°øÇÏ´Â È®·üÀÌ ³ô±â ¶§¹®¿¡, °á°úÀûÀ¸·Î À̵éÀÇ Á¤º¸¸¦ ´õ Àß ¹Þ¾ÆµéÀÌ°Ô µÈ´Ù°í ÇÑ´Ù.

(2) Á¤º¸¿ø ¸Å·Â¼º

¼³µæ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡¼­ ±× È¿°ú¿¡ Áß¿äÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖ´Â µµ ÇϳªÀÇ Á¤º¸¿ø °ü°èÀÇ ¿äÀÎ, Áï Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ ¼Ó¼ºÀ¸·Î¼­´Â Á¤º¸¿øÀÇ ¸Å·Â¼º(source attractiveness)À» µé ¼ö ÀÖ´Ù. '¸Å·Â'À̶ó°í Çϸé ÀϹÝÀûÀ¸·Î ½ÅüÀûÀÎ ¸Å·Â(physical attractiveness)À» »ý°¢ÇÏ°Ô µÇÁö¸¸, ¿©±â¿¡´Â ½É¸®ÀûÀÎ °Íµµ Æ÷ÇԵǴµ¥, ½É¸®ÀûÀÎ ¸Å·ÂÀº 'Ä«¸®½º¸¶'(charisma)¶ó°íµµ ºÎ¸£°í ÀÖ´Ù. ½ÅüÀûÀÎ ¸Å·Â°ú °ü·ÃÇÑ ½ÇÁõÀûÀÎ ¿¬±¸ °á°úµéÀ» º¸¸é, ½ÅüÀûÀÎ ¸Å·Â°ú Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È¿°ú°£ÀÇ À¯ÀÇÀûÀÎ °ü°è´Â °£Á¢ÀûÀÎ ÇÕµ¿È¿°ú°ü°è(joint-results relationship)ÀÎ °ÍÀ¸·Î Ç®À̵ǰí ÀÖ´Ù. À̸¦ Á» ´õ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ¼³¸íÇϸé, Á¤º¸¿øÀÇ ½ÅüÀû ¸Å·ÂÀº Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î ¼³µæ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È¿°ú¿¡ ±× ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï°í, ±× ´ë½Å ¼ö¿ëÀÚ·Î ÇÏ¿©±Ý Á¤º¸¿øÀ» ÁÁ°Ô Æò°¡ÇÏ°Ô ¸¸µé°Å³ª ¶Ç´Â ±×·¯ÇÑ Æò°¡ÀÇ ¿äÀÎÀ¸·Î ÀÛ¿ë, °£Á¢ÀûÀ̱â´Â ÇÏÁö¸¸ °á°úÀûÀ¸·Î Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖ´Ù´Â ¸»ÀÌ µÇ°Ú´Ù.

ÇÑÆí, Á¤º¸¿øÀÇ ½É¸®Àû ¸Å·ÂÀº ¿©·¯ °¡Áö º¹ÇÕÀûÀÎ ¿äÀε鿡 ÀÇÇØ¼­ °áÁ¤µÈ´Ù. Alexis Tan(1985)Àº ±× ´ëÇ¥ÀûÀÎ °áÁ¤ ¿äÀεé·Î¼­ ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ Á¤º¸¿ø¿¡ ´ëÇÏ¿© ´À³¢°í Àִ ģ±Ù°¨(familiarity)°ú Àڽŵé°úÀÇ À¯»ç¼º(similarity) ¹× ¾ÖÈ£¼º(liking)À» µé°í ÀÖ´Ù.54) Ä£±Ù°¨À̶õ ¹®ÀÚ ±×´ë·Î ¼ö¿ëÀڵ鿡°Ô Ä£±Ù°¨À» Áְųª ¶Ç´Â ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ Ä£±ÙÇÏ°Ô ´À³¢´Â Á¤º¸¿øÀÇ ¼Ó¼ºÀ» ¸»ÇÑ´Ù. ÇнÀÀÌ·ÐÀû °ßÇØ¿¡ µû¸£¸é Ä£±ÙÇÑ Á¤º¸¿ø°úÀÇ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀº À§ÇèºÎ´ãÀÌ ¾øÀ¸¸é¼­ Àڽŵ鿡°Ô ´õ ¸¹Àº º¸»óÀ» °¡Á®´ÙÁØ´Ù°í ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ »ý°¢ÇÑ´Ù°í ÇÑ´Ù. ±×·¯³ª ±â´ÉÀÌ·ÐÀû ÀÔÀåÀÇ ÇÐÀÚµéÀº ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ Ä£±ÙÇÑ Á¤º¸¿ø°ú °è¼ÓÀûÀÎ ¿ªÇÒ°ü°è¸¦ À¯ÁöÇÏ·Á Çϱ⠶§¹®¿¡ È¿°ú°¡ ¹ß»ýÇÑ´Ù°í ÁÖÀåÇÑ´Ù. À¯»ç¼º ¶ÇÇÑ Å©°Ô µÎ °¡Áö·Î ³ª´©¾î º¼ ¼ö Àִµ¥, ±× Çϳª´Â Àα¸ÇÐÀû À¯»ç¼º(demographic similarity)À̰í, ¶Ç Çϳª´Â À̳äÀû À¯»ç¼º(ideological similarity)ÀÌ´Ù. ÇнÀÀÌ·ÐÀû °ßÇØ¿¡ ÀÇÇϸé, ¼³µæ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡¼­ ±× ¼ö¿ëÀÚ¿Í ºñ½ÁÇÑ Á¤º¸¿øÀÌ ´õ ¼³µæÀûÀÎ °ÍÀº, ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ °ú°Å¿¡ ±×¿Í °°Àº Á¤º¸¿øÀ¸·ÎºÎÅÍ ´õ ¸¹Àº º¸»óÀ» ¹ÞÀº °æÇè ¶§¹®À̶ó°í ÇÑ´Ù. ±×·¯³ª ±â´É·ÐÀû °ßÇØ¿¡ ÀÇÇϸé, ¼ö¿ëÀÚ¿Í À¯»ç¼ºÀ» Áö´Ï°í ÀÖ´Â Á¤º¸¿øÀÌ ´õ ¼³µæÀûÀÎ °ÍÀº ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ Àڽŵé°ú ±×·¯ÇÑ Á¤º¸¿øÀ» µ¿ÀϽÃÇÏ·Á´Â µ¿±â ¶§¹®À̶ó´Â °ÍÀÌ´Ù. Áï ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ ±×·¯ÇÑ Á¤º¸¿ø°ú º¸»óÀûÀÎ ¿ªÇÒ°ü°è(rewarding role relationship)¸¦ À¯ÁöÇϰíÀÚ Çϱ⠶§¹®À̶ó´Â ¼³¸íÀÌ´Ù.

(3) Á¤º¸¿ø ±Ç·Â

±Ç·ÂÀ̶õ ¸Þ½ÃÁöÀÇ Àü´ÞÀÚ°¡ ¼ö½ÅÀÚÀÇ ¸ñÀû´Þ¼º ¼ö´ÜÀ» ÅëÁ¦ÇÏ´Â ÈûÀÌ´Ù. ¸Þ½ÃÁö ¿øÃµÀÌ °­ÇÑ ±Ç·ÂÀ» °íÀ¯Çϰí ÀÖ´Ù¸é ¼ö½ÅÀÚÀÎ ¼Ò±¸ ¿Àµð¾ð½º´Â ÀÚ±âÀÇ ½Å³äÀ̳ª °¨Á¤ÀÌ º¯È­ÇÏÁö ¾Ê´õ¶óµµ ¸Þ½ÃÁö¿¡ µû¶ó ÇൿÇÏ°Ô µÈ´Ù. ¸Þ½ÃÁö ¿øÀÌ ´ÙÀ½ÀÇ 3°¡Áö ¿ä¼Ò¸¦ ±¸ºñÇϰí ÀÖÀ» ¶§ ¼ö½ÅÀÚÀÇ ÇൿÀ» Á¿ìÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÈûÀÌ ¹ß»ýÇÑ´Ù. ù°, »ó¹úÀ» ºÎ°¡ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ¼ö½ÅÀÚ°¡ ÀÎÁ¤ÇØ ÁÖ¾î¾ß ÇÏ°í µÑ°, ¼ö½ÅÀÚÀÇ ÇൿÀ» °­¿äÇϰíÀÚ ÇÏ´Â ¿å¸ÁÀÌ ÀÖÀ¸¸ç ¼Â°, ¼ö½ÅÀÚ°¡ ¸Þ½ÃÁö¿¡ µû¶ó º¹Á¾ÇÏ´ÂÁö ¶Ç´Â ¹ÝÇ×ÇÏ´ÂÁö °¨½ÃÇÒ ¼ö ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù.55) Kelman(1958)Àº À̸¦ Áö°¢µÈ ¹ÙÀÇ ÅëÁ¦·Â(perceived control)°ú °ü½Éµµ(perceived concern) ¹× °¨½Ã·Â(perceived scrutiny)À¸·Î ÀçÁ¤¸®Çϰí ÀÖ´Ù.56) Áö°¢µÈ ¹ÙÀÇ ÅëÁ¦·ÂÀ̶õ, Á¤º¸¿øÀÌ Àڽŵ鿡°Ô º¸»óÀ̳ª ¹úÀ» ÁÙ ¼ö ÀÕ´Â ÈûÀ» Áö´Ï°í ÀÖ´Ù°í ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ Áö°¢Çϰí ÀÖ´Â ±× ÈûÀÇ Á¤µµ¸¦ ¸»ÇÑ´Ù. Áö°¢µÈ ¹ÙÀÇ °ü½Éµµ¶õ, Á¤º¸¿øÀÌ ÀڽŵéÀÇ Çൿ(ƯÈ÷ Á¤º¸¿øÀÇ Àǰ߿¡ ´ëÇÑ ¼øÁ¾À̳ª °ÅºÎÇàÀ§)¿¡ ¾ó¸¶³ª °ü½ÉÀ» Áö´Ï°í ÀÖ´Ù°í ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ Áö°¢Çϰí ÀÖ´À³ÄÀÇ ±× Á¤µµ¸¦ ¸»ÇÑ´Ù. Áö°¢µÈ ¹ÙÀÇ °¨½Ã·ÂÀ̶õ, Á¤º¸¿øÀÌ ÀڽŵéÀÇ ÇൿÀ» °¨½ÃÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» Áö´Ï°í ÀÖ´Ù°í ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ Áö°¢Çϰí ÀÖ´Â ±× ´É·ÂÀÇ Á¤µµ¸¦ ¸»Çϴµ¥, À̰͵µ ±× Á¤µµ°¡ ³ôÀ»¼ö·Ï Á¤º¸¿øÀº ´õ ¸¹Àº ±ÇÀ§Àû ¿µÇâ·ÂÀ» Áö´Ï°Ô µÈ´Ù°í ÇÑ´Ù. ÇÑÆí Á¤º¸¿øÀÇ ±Ç·Â(source power)°ú À¯»çÇÑ ¼Ó¼ºÀ¸·Î´Â ÀÇ°ß ¼±µµ·Â(opinion leadership)°ú Ä«¸®½º¸¶(charisma)¸¦ µé ¼ö ÀÖ´Ù.

ÀÇ°ß ¼±µµ·ÂÀº ±×°ÍÀ» Áö´Ñ Á¤º¸¿øÀÌ ¾î¶² ºÐ¾ß¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸³ª °æÇè ¶Ç´Â °¨Á¤ ÀÌÀÔ·Â(empathic ability) µîÀÇ ¼Ó¼ºÀ» °®°í ÀÖ´Ù°í ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ Áö°¢, ±×¸¦ ÀÚÀÇÀûÀ¸·Î ÃßÁ¾ÇÏ´Â µ¥¼­ »ý±â°Ô µÇ´Â ¿µÇâ·ÂÀÌ´Ù. Homans(1981)´Â ÀǰßÁöµµÀÚ°¡ µÇ´Â °ÍÀº ±×µéÀÌ »çȸÀû ±Ô¹üÀ» Àß ÁöÄѼ­ ±× ÃßÁ¾ÀÚµéÀÇ »ê ¸ðµ¨(living model)ÀÌ µÇ±â ¶§¹®À̶ó°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù.57) ¼³µæ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖ´Â ¶Ç ÇϳªÀÇ Á¤º¸¿ø °ü°èÀÇ º¯ÀÎÀ¸·Î¼­´Â 'Ä«¸®½º¸¶'¶ó´Â °Íµµ °¡²û Á¦½ÃµÇ°í ÀÖ´Ù. À̰ÍÀº ±× ¼Ó¼ºÀÌ ¾Õ¼­ÀÇ ±Ç·ÂÀ̳ª ¶Ç´Â ÀǰßÁöµµ·Â°ú ºñ½ÁÇÑ °ÍÀ¸·Î¼­, ÀϹÝÀûÀ¸·Î À§´ëÇÑ Àι°À̳ª ÁöµµÀÚµéÀÌ Áö´Ï°í ÀÖ´Â ±Ç·ÂÀû ¿µÇâ·Â, Áï ±× ¹«¾ùÀΰ¡ÀÇ À§¾öÀ» °¡Áö°í ´Ù¸¥ »ç¶÷µéÀ» ½±°Ô À̲ø¾î ³ª¾Æ°¡°Å³ª ¼³º¹½Ãų ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ¸»ÇÑ´Ù.

´ÙÀ½ ÆäÀÌÁö·Î