Á¦2Àå. ±âÁ¸¹®Çå ¿¬±¸

Á¦1Àý. ŵµ ÀÎÃâ°¡´É¼º ¸ðµ¨(attitude accessibility model)

1. ŵµ ÀÎÃâ°¡´É¼º ¸ðµ¨(attitude accessibility model)À̶õ?

ÃÖ±Ù¿¡ ÀÎÁö½É¸®Çп¡¼­ À̽´°¡ µÇ°í Àִ ŵµÀÎÃâ°¡´É¼ºÀÇ Ãâ¹ßÀº Fazio, Sanbonmatsu, Powell & Kardes(1986)¿¡¼­ ½ÃÀÛÇÏ¿´´Ù. ÀÌ ³í¹®¿¡¼­ ±×µéÀº ŵµ ÀÎÃâ°¡´É¼º ¸ðµ¨(Attitude Accessibility Model)À» Á¦½ÃÇÏ¿´À¸¸ç, ÀÌ ¸ðµ¨Àº ±â¾ïÀ¸·ÎºÎÅÍ ÅµµÀÇ ÀÚµ¿ÀûÀΠȰ¼ºÈ­(automatic activation of attitude)¸¦ Æò°¡Çϰí ÀÖ´Ù. Áï, ŵµ´ë»óÀ» °í·ÁÇÒ ¶§ ±×°Í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ ±â¾ïÀ¸·ÎºÎÅÍ ¾ó¸¶³ª ¿ëÀÌÇÏ°Ô ÀÚµ¿ÀûÀ¸·Î ÀÎÃâÇÒ ¼ö Àִ°¡¸¦ º¸¿©ÁÖ¾ú´Ù.

ÀÌ ¸ðµ¨Àº ŵµ°¡ ÇൿÀ» ÀεµÇÏ´Â °úÁ¤À» ±×¸° ÀÌ·ÐÀ¸·Î½á Fazio, Powell°ú Herr(1983)ÀÇ Attitude-to-behavior Process ¸ðµ¨·Î ´Ù½Ã Ãâ¹ßÁ¡ÀÌ °Å½½·¯ ¿Ã¶ó°¥ ¼ö ÀÖ´Ù.

Fazio, Sanbonmatsu, Powell & Kardes(1986)¿¡ ÀÇÇϸé, ÀÌ Attitude-to-behavior process¿¡¼­ ŵµÀÎÃâ°¡´É¼º(attitude accessibility)Àº ¸Å¿ì Áß¿äÇÑ ¿äÀÎÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª°í ÀÖ´Ù.

Attitude-to-behavior process ·Îµ¨À» µµ½ÄÈ­ ÇÏ¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù.

Fasio et al.(19860Àº ¸¹Àº °æ¿ì¿¡ À־ attitude-to-behavior process´Â ½ÃÀÛµÇÁö ¾ÊÀ» ¼ö ÀÖÀ½À» °­µµÇϰí ÀÖ´Ù. ±× ÀÌÀ¯´Â ŵµ´Â ´Ü¼øÈ÷ °³ÀÎÀÌ Åµµ´ë»óÀ» Á¢ÇßÀ» ¶§, ±â¾ïÀ¸·ÎºÎÅÍ È°¼ºÈ­µÇÁö ¾Ê±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. ¸¸ÀÏ Åµµ°¡ ±â¾ïÀ¸·ÎºÎÅÍ ÀÎÃâµÉ ¼ö ¾ø´Ù¸é, ±× »óȲ¿¡¼­ ŵµ´ë»ó¿¡ ´ëÇÑ ¼±ÅÃÀû Áö°¢ÀÌ ÀÌ·ç¾îÁú ¼ö´Â ¾ø´Ù. Áï, °³ÀÎÀº Æò°¡±â°£ ³»¿¡ ŵµ´ë»óÀ» °í·ÁÇÒ ¼ö ¾ø°Ô µÇ´Â °ÍÀÌ´Ù.

ŵµ ÀÎÃâ°¡´É¼º ¸ðµ¨(attitude accessibility model)¿¡ ÀÇÇϸé, ŵµ°¡ ÇൿÀ» ÀεµÇÏ´Â °úÁ¤¿¡¼­ ù ¹øÂ° ´Ü°è´Â ŵµ ÀÎÃâ°¡´É¼ºÀÌ´Ù. À̰ÍÀº ±â¾ïÀ¸·ÎºÎÅÍ Åµµ´ë»óÀÇ ÀÚ½ÅÀÇ Æò°¡¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸ ÀÎÃâ(retrieval)ÀÌ´Ù. ÀÏ´Ü È°¼ºÈ­µÇ¸é, ŵµ´Â ŵµ°¡ ¸¶ÁÖÄ¥ ŵµ´ë»ó°ú »óȲÀÇ ÀνĿ¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù. ±×¸®°í Â÷·Ê·Î ŵµ´ë»óÀ» ÇâÇÑ ¿¬¼ÓÀûÀÎ Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù. ÀÌ ¸ðµ¨ÀÇ È°¼ºÈ­(activation) ´Ü°è´Â Áß¿äÇÏ´Ù. ¿Ö³ÄÇÏ¸é ´ÜÁö Ȱ¼ºÈ­µÈ ŵµ°¡ ¿¬¼ÓÀûÀÎ Á¤º¸Ã³¸®¿Í ÇൿÀ» ÀεµÇÒ °ÍÀ¸·Î ±â´ëµÇ¾îÁú ¼ö Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù(Fazio, 1986, 1989, 1990).

±× ¶§, ŵµ´ë»óÀ» ¸¸³ªÀÚ¸¶ÀÚ Åµµ°¡ Ȱ¼ºÈ­µÉ °¡´É¼ºÀ» ¹«¾ùÀÌ °áÁ¤Â¢´Â°¡? ±× ¸ðµ¨¿¡ µû¸£¸é, Ȱ¼ºÈ­ÀÇ Áß¿äÇÑ °áÁ¤¿ä¼Ò´Â ¿¬»ó°­µµ(associative strength)ÀÌ´Ù. ¿¬»ó°­µµ¶õ ŵµ´ë»ó(¿¹: television)°ú Æò°¡(¿¹: bad)»çÀÌÀÇ ±â¾ï¿¡¼­ÀÇ ¿¬»ó°­µµÀÌ´Ù. À̰ÍÀº ¿¬»ó°­µµ°¡ ŵµÀÇ ÀÎÃâ°¡´É¼º(ŵµ´ë»ó ¶Ç´Â ŵµ°ü·Ã½Ç¸¶¸®¿¡ ³ëÃâµÇÀÚ¸¶ÀÚ È°¼ºÈ­µÉ °¡´É¼º)À» °áÁ¤Â¢´Â °ÍÀ¸·Î °¡Á¤µÇ±â ¶§¹®ÀÌ´Ù(Fazio, 1989).

ºñ·Ï ŵµ¿Í ÇൿÀÇ °ü°è¸¦ ÅëÁ¦ÀûÀÌ°í ±íÀÌ »ý°¢ÇÏ´Â Á¤º¸Ã³¸®ÀÇ Á¦Ç°À¸·Î º¸´Â ¸ðµ¨°ú ´ëÁ¶ÀûÀÎ °ÍÀº ¾Æ´ÏÁö¸¸(¿¹: Ajzen & Fishbein, 1989; see Fazio, 1990), ŵµ ÀÎÃâ°¡´É¼º ¸ðµ¨Àº °³ÀÎÀ¸·Î¼­´Â ¾î¶°ÇÑ ³ë·ÂÀ̳ª ÁÖÀǵµ ¾øÀÌ Åµµ°¡ Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖÀ½À» ÁÖÀåÇÑ´Ù. Áï, ¹«ÀǽÄÀûÀ̰í ÀÚµ¿ÀûÀÎ ¹æ¹ýÀÌ´Ù. »ç½Ç»ó, À̰ÍÀº ¿¬±¸¿¡¼­ °­Á¶ÇؿԴø ÀÌ ¸ðµ¨ÀÇ µ¶Æ¯ÇÑ Æ¯¼ºÀÌ´Ù(Fazio, 1986, 1989, 1990).

ÀÚµ¿ÀûÀΠŵµ¿¡¼­ ÇൿÀ¸·ÎÀÇ °úÁ¤¿¡ ´ëÇÑ °üÁ¡À» Á¶ÀåÇÏ´Â ¹Ý¸é¿¡, ŵµ ÀÎÃâ°¡´É¼º ¸ðµ¨ÀÇ ÀÌ·ÐÀûÀÎ ÁÖÀåÀº ¸ðµç ŵµ°¡ ÀÌ·¯ÇÑ ¹æ½ÄÀ¸·Î Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÙ ¼ö´Â ¾øÀ½¿¡ ÁÖÀǸ¦ ÁÖ°í ÀÖ´Ù. ´ÜÁö ŵµÀÇ ´Ü¼øÇÑ °üÂû¿¡ ÀÚµ¿ÀûÀ¸·Î Ȱ¼ºÈ­µÉ ¼ö Àִ ŵµµé¸¸ÀÌ ÀÌ·¯ÇÑ ÈûÀ» °¡Áø °ÍÀ¸·Î °¡Á¤µÈ´Ù. ±×¸®°í ÀÌ ¸ðµ¨¿¡ µû¸£¸é, ±×·¯ÇÑ È°¼ºÈ­ÀÇ °¡´É¼ºÀº ¿¬»ó°­µµ¿¡ ´Þ·ÁÀÖ´Ù(Fazio, 1986, 1989, 1990). µû¶ó¼­ ŵµ ÀÎÃâ°¡´É¼º ¸ðµ¨Àº ÀÚµ¿¼ºÀ» ´Þ¼ºÇÒ ¼ö ÀÖ´Â »ó´ëÀûÀ¸·Î ³ôÀº ¿¬»ó°­µµÀÇ Åµµ¸¦ °¡Áø ¿¬¼Óü·Î½á ¿¬»ó °­µµ¸¦ °³³äÈ­ÇÑ´Ù.

2. ŵµÀÎÃâ°¡´É¼º(attitude accessibility)ÀÇ ÃøÁ¤ ¹æ¹ý

±×·É´Ù¸é, ¾î¶»°Ô ŵµÀÎÃâ°¡´É¼ºÀÌ ÃøÁ¤µÉ ¼ö ÀÖÀ»±î? »ç¶÷µéÀÌ ±×µéÀÇ Åµµ¿¡ ´ëÇÑ Áú¹®¿¡ ´ëÇØ¼­ ¹ÝÀÀÇÏ´Â ´ë±â½Ã°£ÀÌ ÅµµÀÎ Ãâ°¡´É¼ºÀÇ ¹Ý¿µÀ¸·Î °í·ÁµÈ´Ù. À̰ÍÀº ÀÚµ¿ Ȱ¼ºÈ­ °¡Á¤(automatic activation hypotllesis)¿¡¼­ºÎÅÍ Ãâ¹ßÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î, Fazio et al.(1986)¿¡¼­ ¼¼°¡Áö ½ÇÇè¿¡¼­ Å×½ºÆ®µÇ¾ú´Ù. º» ¿¬±¸¿¡¼­´Â Fasio et al.°ú ºñ½ÁÇÑ ±âº»ÀûÀÎ ÀýÂ÷¸¦ »ç¿ëÇϱ⠶§¹®¿¡, ¿©±â¿¡ ´Ù¼Ò ÀÚ¼¼ÇÏ°Ô ±× ¹æ¹ýÀ» ¹¦»çÇÏ¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù.

ÁÖ¿äÇÑ ½ÇÇè°úÁ¦´Â Á¡È­´Ü¾î(prime word)¿Í Ç¥Àû´Ü¾î(Target word)¸¦ ÄÄÇ»ÅÍ ½ºÅ©¸°¿¡ ³ªÅ¸³»´Â °ÍÀÌ´Ù. Á¡È­´Ü¾î´Â ŵµ´ë»óÀÌ µÈ´Ù. ÀýÈ­´Ü¾î´Â ½ºÅ©¸°¿¡ 200msµ¿¾È ³ªÅ¸³­´Ù. ±×¸®°í´Â »ç¶óÁø´Ù. 100msÀÇ interval ÈÄ¿¡ Çü¿ë»çÀΠŸ°Ù´Ü¾î°¡ ³ªÅ¸³­´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, "Vodca"°¡ Á¡È­´Ü¾î·Î½á ³ªÅ¸³­´Ù. ±× µÚ¸¦ µû¶ó¼­ Ÿ°Ù´Ü¾îÀÎ "Pleasant"°¡ ³ªÅ¸³­´Ù. ÇǽÇÇèÀÚÀÇ °úÁ¦´Â °¡´ÉÇÑÇÑ »¡¸® ±× Ÿ°Ù Çü¿ë»ç°¡ ±àÁ¤À» ³»Æ÷ÇÏ´ÂÁö(good) ¾Æ´Ï¸é ºÎÁ¤À» ³»Æ÷ÇÏ´ÂÁö(bad)¸¦ ³ªÅ¸³»´Â Key¸¦ ´©¸£´Â °ÍÀÌ´Ù. ±×¸®°í ³ª¼­ ±× Á¡È­´Ü¾î¸¦ ¾Ï¼ÛÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ ¿¹¿¡¼­, ÇǽÇÇèÀÚ´Â °¡´ÉÇÑÇÑ »¡¸® "pleasant"°¡ ±àÁ¤ÀÇ Àǹ̸¦ °¡Áø´Ù°í ³ªÅ¸³»´Â "good" key¸¦ ´©¸§À¸·Î½á ¹ÝÀÀÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ±×¸®°í ³ª¼­ Å©°Ô "vodca"¶ó°í ¸»ÇÒ °ÍÀÌ´Ù. °¢ ½ÃµµÀÇ ³¡¿¡ ÇǽÇÇèÀÚ¿¡°Ô Á¡È­´Ü¾î¸¦ ¹ßÀ½ÇÏ°Ô ÇÏ´Â °ÍÀº ´Ü¼øÈ÷ ÇǽÇÇèÀÚ°¡ Á¡È­ ´Ü¾î¿¡ ÁÖÀǸ¦ ±â¿ïÀÓÀ» È®ÀÎÇϱâ À§Çؼ­ÀÌ´Ù.

Áß¿äÇÑ ÃøÁ¤Àº Ÿ°Ù Çü¿ë»ç°¡ ³»Æ÷ÇÏ´Â Àǹ̿¡ ´ëÇÑ ¹ÝÀÀ´ë±â½Ã°£ÀÌ´Ù. ¿ì¸®´Â ¸¸ÀÏ Á¡È­´Ü¾î·Î½á Á¦½ÃµÈ ´ë»óÀÇ Æò°¡°¡ ÀÚµ¿ÀûÀ¸·Î ´ÜÁö Á¡È­´Ü¾î°¡ Á¦½ÃµÇÀÚ¸¶ÀÚ È°¼ºÈ­µÈ´Ù¸é, ±×¸®°í ¸¸ÀÏ ¿¬¼ÓµÇ´Â Ÿ°Ù ´Ü¾î°¡ Ȱ¼ºÈ­µÈ Æò°¡ÀÇ ½Å³ä°ú ÀÏÄ¡ÇÑ´Ù¸é, ÇǽÇÇèÀÚÀÇ ¹ÝÀÀ½Ã°£Àº ÃËÁøµÉ °ÍÀ̶ó°í ³í¸®ÀûÀ¸·Î Ãß·ÐÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. Áï, ÇǽÇÇèÀÚ´Â »ó´ëÀûÀ¸·Î »¡¸® ¹ÝÀÀÇÒ °ÍÀÌ´Ù.

vodca°¡ °³Àο¡ ÀÇÇØ¼­ ±àÁ¤ÀûÀ¸·Î Æò°¡µÇ¾ú´Ù°í °¡Á¤Çغ¸ÀÚ. ±×¶§, Á¡È­ ´Ü¾î·Î½á "vodca"ÀÇ Á¦½Ã´Â ÀÚµ¿ÀûÀ¸·Î ±àÁ¤ÀûÀÎ Æò°¡¸¦ Ȱ¼ºÈ­ÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ¸¸ÀÏ Á¦½ÃµÈ Ÿ°Ù Çü¿ë»ç°¡ ¶ÇÇÑ ±àÁ¤ÀûÀ̶ó¸é, ÇǽÇÇèÀÚ´Â »ó´ëÀûÀ¸·Î »¡¸® ¹ÝÀÀÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¿Ö³ÄÇϸé, ±àÁ¤ÀûÀÎ Æò°¡°¡ Á¡È­´Ü¾î¿¡ ÀÇÇØ Ȱ¼ºÈ­µÇ¾ú±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. Áï ÃËÁøµÇ´Â °ÍÀÌ´Ù. À¯»çÇÑ ¹æ½ÄÀ¸·Î, ¸¸ÀÏ ºÎÁ¤ÀûÀ¸·Î °¡Ä¡°¡ Æò°¡µÈ ´ë»óÀÌ Á¡È­´Ü¾î·Î Á¦°øµÇ°í ºÎÁ¤ÀûÀΠŸ°Ù Çü¿ë»ç¿¡ ÀÇÇØ¼­ µÚµû¶óÁø´Ù¸é, ¶ÇÇÑ ÃËÁø(facilitation)ÀÌ ±â´ëµÈ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, "¹ì"°ú ±× µÚ¸¦ µû¶ó¼­ "¡±×·¯¿î"ÀÌ Á¦½ÃµÈ´Ù¸é ÃËÁøÀÌ ±â´ëµÈ´Ù. ¿©±â¿¡¼­ "ÃËÁø(facilitation)"¿¡ ÀÇÇØ¼­ Àǹ̵Ǵ °ÍÀº Àǹ̾ø´Â ´Ü¾î(¿¹: BBB)¿Í Ç¥Àû´Ü¾î¸¦ ´Ù·é °æ¿ìº¸´Ù ¹ÝÀÀ´ë±â½Ã°£ÀÌ ´õ ºü¸£´Ù´Â °ÍÀ» ´Ü¼øÈ÷ ÀǹÌÇÑ´Ù. ±× ·¯ÇÑ ½Ãµµ´Â "no-prime baseline"À¸·Î½á Á¦°øµÈ´Ù

µû¶ó¼­ ÃËÁøÀÇ Á¸Àç´Â Á¡È­´ë»ó°ú ¿¬°üµÈ Æò°¡´Â Æò°¡´ë»óÀ» ´Ü¼øÈ÷ º¸ÀÚ¸¶ÀÚ ÀÚµ¿ÀûÀ¸·Î Ȱ¼ºÈ­µÊÀ» Ãß·ÐÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¿©±â¼­ ÇǽÇÇèÀÚ¿¡°Ô Á¡È­´Ü¾îÀÇ Æò°¡¸¦ °í·ÁÇϵµ·Ï ¾î¶°ÇÑ Áö½Ãµµ ÇÏÁö¾ÊÀ½À» ±â¾ïÇÏ´Â °ÍÀº Áß¿äÇÏ´Ù. ÇǽÇÇèÀÚÀÇ °üÁ¡¿¡¼­ º¼ ¶§, Á¡È­´Ü¾î´Â ÇǽÇÇèÀÚ°¡ ÁÖÀǸ¦ ±â¿ïÀ̰í, ±â¾ïÇϰí, ½ÃµµÀÇ ³¡¿¡ ¾Ï¼ÛÇÏ´Â ´Ü¼øÇÑ ´Ü¾îÀÏ »ÓÀÌ´Ù.

¹°·Ð ¿ì¸®´Â ¸ðµç ŵµ´ë»ó¿¡ ´ëÇØ¼­ ±×·¯ÇÑ ÃËÁøÀÌ ¹ß»ýÇÒ °ÍÀ̶ó°í ±â´ëÇÒ ¼ö´Â ¾ø´Ù. ÃËÁøÀº ´ÜÁö ´ë»ó°ú Æò°¡(object-evaluation)ÀÇ ¿¬»óÀÌ ¸Å¿ì °­·ÂÇÒ ¶§ ³ªÅ¸³ª´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ½ÇÇè¿¡¼­, ¿¬»óÀÌ °­ÇÑ °Í°ú ¾àÇÑ °ÍÀº ¿ì¸®ÀÇ ¿À·¡µÈ Ç¥ÁØÈ­µÈ ¹ÝÀÀ½Ã°£ ÃøÁ¤¿¡ ÀÇÇØ¼­ Á¶À۵ǾîÁø´Ù. Áï, ÇǽÇÇèÀÚ ´Â °¡´ÉÇÑÇÑ »¡¸® ´ë»ó¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ ³ªÅ¸³»µµ·Ï Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î ¹°¾îÁø´Ù. ¸¸ÀÏ ¹ÝÀÀ´ë±â½Ã°£ÀÌ ºü¸£´Ù¸é, ¿ì¸®´Â ´ë»ó°ú Æò°¡ÀÇ ¿¬»óÀÌ °­ÇÏ´Ù°í »ý°¢Çϰí, ÃËÁøÀÌ ¹ß»ýÇß´Ù°í º»´Ù. ¸¸ÀÏ ¹ÝÀÀ´ë±â½Ã°£ÀÌ ´À¸®´Ù¸é, ´ë»ó°ú Æò°¡ÀÇ ¿¬»óÀÌ ¾àÇÏ°í ±×·Î ÀÎÇØ ÀÚµ¿Àû Ȱ¼ºÈ­ÀÇ °¡´É¼ºÀÌ Àû±â ¶§¹®¿¡ ÃËÁøÀÌ ¹ß»ýÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¹æ½ÄÀ¸·Î ±âÁ¸ÀÇ ¿¬±¸µé¿¡¼­ ¹ÝÀÀ´ë±â½Ã°£ ÀÇ ÃøÁ¤°ú ÀÚµ¿ÀûÀΠȰ¼ºÈ­ÀÇ Á÷Á¢ÀûÀÎ »ó°ü°ü°è¸¦ Æò°¡ÇÏ¿´´Ù.

º» ¿¬±¸¿¡¼­´Â ÀÌ·¯ÇÑ ¿¬±¸¹æ¹ýÀ» ºê·£µå¿¬»ó°­µµÀÇ ÃøÁ¤¿¡ Ȱ¿ëÇÑ´Ù. Á¡È­´Ü¾î(prime word)·Î½á ºê·£µå¸íÀ» Ÿ°Ù´Ü¾î(target word)·Î½á µ¶Æ¯Çϰí È£ÀÇÀûÀÎ ºê·£µå¿¬»óÀ» ³ªÅ¸³»´Â ´Ü¾î¸¦ Á¦½ÃÇÔÀ¸·Î½á, ºê·£µå¿Í È£ÀÇÀûÀÌ°í µ¶Æ¯ÇÑ target ´Ü¾î¿ÍÀÇ ¿¬»ó°­µµ¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ±âÁ¸ÀÇ ¹æ¹ý°ú ¸¶Âù°¡Áö·Î ¹ÝÀÀ´ë±â½Ã°£ÀÌ ºü¸£¸é ºê·£µå¿¬»óÀÌ °­ÇÏ´Ù°í »ý°¢Çϰí ÃËÁøÀÌ ¹ß»ýÇß´Ù°í º»´Ù. ¸¸ÀÏ, ¹ÝÀÀ´ë±â½Ã°£ÀÌ ´À¸®´Ù¸é ºê·£µå¿¬»óÀÌ ¾àÇϰí ÃËÁøÀÌ ¹ß»ýÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù°í º»´Ù.

¶ÇÇÑ ÃËÁøÀÇ Á¤µµ¸¦ ¾Ë±âÀ§Çؼ­ Áï Á¡È­È¿°úÀÇ ¹ß»ý¿©ºÎ¸¦ ¾Ë±â À§Çؼ­ ¾Æ¹« Àǹ̾ø´Â ´Ü¾î¸¦ Á¦½ÃÇÔÀ¸·Î½á "no-prime baseline"À¸·Î½á Ȱ¿ëÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù.

´ÙÀ½¿¡´Â ÀÌ·¯ÇÑ Åµµ ÀÎÃâ°¡´É¼º ¸ðµ¨·Î¼­ ÃøÁ¤À» ÇϰíÀÚ ÇÏ´Â ºê·£µå ¿¬»ó(brand association) °­µµ¿¡ ´ëÇÑ °³³ä°ú ºê·£µå¿¬»óÀÇ ¹Ø¹ÙÅÁÀ̵Ǵ ºê·£µåÀÎÁöµµ, ºê·£µåÀ̹ÌÁö¿¡ ´ëÇØ¼­ ¼¼ºÎÀûÀ¸·Î »ìÆìº¸°íÀÚ ÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ ¼ÒºñÀÚÀÇ Çൿ¿¡ ´ëÇÑ ¿¹Ãø Á¤È®¼ºÀ» ÆÇ´ÜÇÏ´Â ±âÁØÀ¸·Î »ç¿ëµÉ °í·Á»óÇ¥±º¿¡ ´ëÇÑ °³³ä ¶ÇÇÑ ¾Ë¾Æº¸°íÀÚ ÇÑ´Ù.

Á¦2Àý. ºê·£µåÀÎÁöµµ

1. °³³ä

ºê·£µåÀÎÁö¶õ ÀáÀç ±¸¸ÅÀÚ°¡ ¾î¶² Á¦Ç° ºÎ·ù¿¡ ¼ÓÇÑ Æ¯Á¤ ºê·£µå¸¦ ÀçÀÎ½Ä ¶Ç´Â »ó±âÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ¸»ÇÑ´Ù. Á¦Ç° ºÎ·ù¿Í ºê·£µå¿ÍÀÇ ¿¬°è¼ºÀÌ Áß¿äÇÏ´Ù. »ç¶÷µéÀº ÈçÈ÷ Ä£¼÷ÇÑ °ÍÀÌ ÆíÇϱ⠶§¹®¿¡ Ä£¼÷ÇÑ ºê·£µå¸¦ ±¸¸ÅÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ ±âÁ¸ Á¦Ç° °¡¿îµ¥ Ä£¼÷ÇÑ ºê·£µå°¡ ºñ±³Àû ¹ÏÀ» ¸¸Çϰí ǰÁúµµ ±¦ÂúÀ» °ÍÀ̶ó°í °¡Á¤ÇÑ´Ù. ±×·¡¼­ À¯¸íºê·£µå°¡ Àß ¾Ë·ÁÁöÁö ¾ÊÀº ºê·£µåº¸´Ù ÀÚÁÖ ¼±ÅõǴ °ÍÀÌ´Ù.

¿©±â¼­ ºê·£µåÀÎÁöµµ(Brand Awareness)¶õ ¼ÒºñÀÚ°¡ ÇÑ Á¦Ç°¹üÁÖ¿¡ ¼ÓÇÑ Æ¯Á¤ ºê·£µå¸¦ ÀçÀÎ(brand recognition)Çϰųª ȸ»ó(brand recall)ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ¸»ÇÑ´Ù. ºê·£µåÀçÀÎ(brand recognition)Àº ÇÑ ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ Á¦Ç°Á¤º¸°¡ ±â¾ï ¼Ó¿¡ ÀÖ´ÂÁöÀÇ ¿©ºÎ¸¦ ¸»Çϸç, ºê·£µåȸ»ó(brand recall)Àº ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ÀÚ½ÅÀÇ ±â¾ï ¼Ó¿¡ ÀÌ¹Ì ÀúÀåµÇ¾î Àִ ƯÁ¤ ºê·£µåÀÇ Á¤º¸¸¦ ±×´ë·Î ÀÎÃâÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ¸»ÇÑ´Ù.

¹°·Ð ºê·£µåÀÎÁöµµ¸¦ ³ôÀ̱â À§Çؼ­ °­·ÂÇÑ ºê·£µåȸ»óÀÌ ¹Ýµå½Ã ÀÌ·ç¾î Á®¾ß ÇÏ´ÂÁö¿¡ ´ëÇØ¼­´Â ³íÀïÀÇ ¿©Áö°¡ ÀÖ´Ù. ¾î¶² ¿¬±¸ÀÚµéÀº ºê·£µåÀçÀÎ ¸¸À¸·Îµµ ¼ÒºñÀÚÀÇ Á¦Ç°±¸¸Å °áÁ¤¿¡ °áÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Ù°í ÁÖÀå ÇÑ´Ù.

´ëü·Î ¼ÒºñÀÚµéÀº ¾î¶² Á¦Ç°À» ±¸¸ÅÇÒ °ÍÀΰ¡´Â Áý¿¡¼­ °áÁ¤ÇÏÁö¸¸ ¾î¶² ºê·£µå¸¦ ¼±ÅÃÇÒ °ÍÀΰ¡´Â Á¡Æ÷¿¡ ¿Í¼­ °áÁ¤ÇÏ´Â Á¤ÇâÀÌ ÀÖ´Ù. ¸¸¾à, ºê·£µå°áÁ¤ÀÌ Áý¿¡¼­ ÀÌ·ç¾îÁø´Ù¸é ºê·£µå¸¦ º¸Áö ¾ÊÀº »óÅ¿¡¼­ °áÁ¤µÇ¹Ç·Î ºê·£µåȸ»óÀÌ Áß¿äÇϰÚÁö¸¸, Á¡Æ÷³»¿¡¼­ ºê·£µå ¼±ÅÃÀÌ ÀÌ·ç¾îÁú °æ¿ì ºê·£µåÀçÀθ¸À¸·Îµµ ÃæºÐÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

ÇÑÆí, ´Ù¸¥ ¿¬±¸ÀÚµéÀº ºê·£µåÀçÀθ¸À¸·Î´Â ÃæºÐÇÏÁö ¸øÇÏ¸ç ±¸¸Å°áÁ¤À¸·Î ¿¬°áµÇ±â À§Çؼ­´Â ºê·£µåȸ»óÀÌ ÀÌ·ç¾îÁ®¾ß ÇÑ´Ù°í ÁÖÀåÇϰí ÀÖ´Ù. ÇÏÁö¸¸ ºÐ¸íÇÑ °ÍÀº ºê·£µåȸ»óµµ°¡ ³ôÀº »óÇ¥´Â ¹Ýµå½Ã °í·Á»óÇ¥±º¿¡ Æ÷ÇԵǸç, ±¸¸Å°áÁ¤½Ã ±× ºê·£µå°¡ ¼±ÅÃµÉ È®·üÀÌ ¸Å¿ì ³ô´Ù. ƯÈ÷ ¼º¼÷±â Á¦Ç° ½ÃÀå¿¡¼­´Â °¡Àå ¸ÕÀú ȸ»óµÇ´Â ºê·£µå°¡ ¾Æ´Ï¸é ±¸¸Å·Î ¿¬°áµÇ±â ¾î·Æ´Ù°í ¸»ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

2..ºê·£µåÀÎÁöµµÀÇ Á߿伺

ÀϹÝÀûÀ¸·Î ¼ÒºñÀÚµéÀº ÇÑ ¹øµµ µé¾îº» ÀûÀÌ ¾ø´Â ºê·£µå´Â ±¸¸ÅÇÏ·Á°í ÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù. ±×·¯¹Ç·Î ÀÚ»çÀÇ ºê·£µå°¡ °­·ÂÇÑ ºê·£µå, Áï ±¸¸Å½ÃÁ¡¿¡¼­ ¼ÒºñÀÚÀÇ ±¸¸ÅÀÇ ´ë»óÀÌ µÇ´Â ºê·£µå°¡ µÇ±â À§Çؼ­´Â ±× ù ¹øÂ° ´Ü°è°¡ ÀÚ»ç¿Í ºê·£µå¸¦ ÀνĽÃŰ´Â ÀÛ¾÷ÀÏ °ÍÀÌ´Ù. ±×·³ ÀÌ·¯ÇÑ ºê·£µåÀÎÁöµµÀÇ Á߿伺À» º¸´Ù ÀÚ¼¼È÷ »ìÆìº¸µµ·Ï ÇÏ´Ù.

(1) ºê·£µå°ü·Ã ¿¬»ó

À̹ÌÁö ºê·£µåÀÎÁö´Â ¸¶ÄÉÆÃ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ °¡Àå ±âº»ÀûÀÎ ¸ñÀûÀÌ´Ù ÀϹÝÀûÀ¸·Î Á¦Ç°Æ¯¼º°ú ¿¬°è½Ãų ¼ö ÀÖ´Â ºê·£µå À̸§ÀÌ ½ÃÀå¿¡¼­ È®¸³µÇ±âÀü¿¡ Á¦Ç°ÀÇ Æ¯¼º¸¸À» Àü´ÞÇϰíÀÚ ÇÏ´Â °ÍÀº ¸¶ÄÉÆÃ ³ë·ÂÀÇ ³¶ºñ¶ó°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù.

»õ·Î¿î Á¦Ç°ÀÇ °æ¿ì ºê·£µåÀÎÁöµµ Á¦°í¿¡ Ưº°ÇÑ °ü½ÉÀ» µÎ´Â °ÍÀº ´ç¿¬ ÇÏ´Ù. ½ÇÁ¦ ºê·£µåÀÎÁö°¡ ¾øÀÌ Á¦Ç° ±¸¸Å°áÁ¤À» ³»¸®´Â °æ¿ì´Â µå¹°°í, ½Å»óǰÀÇ ¼º°øÀ» ¿¹ÃøÇÏ´Â °ÅÀÇ ¸ðµç °è·® ±â¹ýµéÀÌ ºê·£µå ÀÎÁö¸¦ Áß¿äÇÑ º¯¼ö·Î ´Ù·ç°í ÀÖ´Ù. ´õ¿íÀÌ ¼ÒºñÀÚ°¡ ½ÅÁ¦Ç°ÀÇ ºê·£µå À̸§À» ÀÎÁöÇÏÁö ¾ÊÀº »óÅ¿¡¼­ ±× Á¦Ç°ÀÌ ÁÖ´Â ÆíÀÍÀ̳ª ƯÀåÁ¡À» ¹è¿ì±â´Â Èûµé´Ù. ºê·£µå À̸§¿¡ ´ëÇÑ ¼ÒºñÀÚ ÀÎÁö°¡ ¾î´À Á¤µµÀÇ ¼öÁØ¿¡ ¿À¸¥ ÈÄ ±× ºê·£µå À̸§¿¡ »õ·Î¿î ¿¬»ó À̹ÌÁö¸¦ ¿¬°á½ÃŰ´Â °ÍÀÌ ¸¶ÄÉÆÃ ÀÔ¹«ÀÌ´Ù.

(2) Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Ä£±Ù°¨°ú È£°¨ Á¦°ø

»ç¶÷µéÀº ÀϹÝÀûÀ¸·Î Ä£¼÷ÇÑ °ÍÀ» ÁÁ¾ÆÇÑ´Ù. ºê·£µå ÀÎÁö´Â Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Ä£±Ù°¨À» ÁÖ´Â ¹ÙÅÁÀ» ¸¶·ÃÇÑ´Ù. ƯÈ÷, ºñ´©, ²­, ¼³ÅÁ, È­ÀåÁö µî °ü¿©µµ°¡ ³·Àº Á¦Ç°ÀÇ °æ¿ì ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ ¼ÒºñÀÚÀÇ Ä£±Ù°¨ÀÌ ±¸¸Å °áÁ¤À» Á¿ìÇÒ ¶§°¡ ÀÖ´Ù. Á¦Ç°Æò°¡ÀÇ µ¿±â°¡ ¾ø´Â °æ¿ì ºê·£µå°¡ ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô Ä£±Ù°¨À» ÁÖ´Â °Í¸¸À¸·Îµµ ÃæºÐÈ÷ ±¸¸Å¿Í ¿¬°áµÉ ¼ö ÀÖ´Ù.

(3) Á¦Ç°°ú ȸ»ç¿¡ ´ëÇÑ ½Å·Ú°¨ ºÎ¿©

¼ÒºñÀÚ°¡ ºê·£µå¸¦ ÀνÄÇϰí ÀÖ´Ù´Â »ç½ÇÀº ±× Á¦Ç°ÀÌ ½ÃÀå¿¡ ³ª¿Í ÀÖ´Ù´Â °Í, Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ ½Å·Ú°¨, Á¦Ç° Ư¼º µî¿¡ ´ëÇØ ¼ÒºñÀÚ°¡ ÀνÄÇϰí Àִٴ ǥ½Ã·Î½á ³»±¸Àç·ÎºÎÅÍ »ê¾÷Àç ±¸¸ÅÀÚ¿¡ À̸£±â±îÁö ¸Å¿ì Áß¿äÇÑ Àǹ̸¦ °¡Áø´Ù.

(4) °í·Á»óÇ¥±º(Consideration Set)¿¡ Æ÷ÇÔ

Á¦Ç° ±¸¸Å°úÁ¤¿¡¼­ ¼ÒºñÀÚ´Â ¿ì¼± °í·ÁÇØ º¼ ºê·£µåµéÀ» ¸¶À½¼Ó¿¡ ¼±Á¤ÇÑ´Ù. ±× ¿¹·Î ±¤°í´ëÇà»ç¸¦ ¼±Á¤ÇÒ ¶§³ª ½Â¿ëÂ÷ ±¸ÀÔÀ» À§ÇÑ ½ÃÇè¿îÀü½Ã, ÄÄÇ»ÅÍ ½Ã½ºÅÛ ±¸ÀÔÀ» À§ÇÒ Á¦Ç° Æò°¡¸¦ ÇÒ ¶§ ¸î°¡ÁöÀÇ ºê·£µå¸¦ ¿ì¼± °í·ÁÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ±¸¸Å °úÁ¤ µ¿¾È ¼ÒºñÀÚµéÀº Ưº°ÇÑ °æ¿ì°¡ ¾Æ´Ï¸é ¾ÆÁÖ ¸¹Àº ºê·£µå À̸§À» Á¢ÇÒ ±âȸ°¡ ¾ø´Ù. ±×·¯¹Ç·Î ¼ÒºñÀÚ°¡ »ó±âÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ºê·£µå À̸§ÀÌ µÇ´Ù´Â °ÍÀº °í·Á»óÇ¥±º¿¡ Æ÷ÇԵDZâ À§ÇÑ Çʼö ¿ä°ÇÀÌ´Ù.

À§¿¡¼­ Á¦½ÃÇÑ ºê·£µåÀÎÁöµµÀÇ Á߿伺 Ãø¸é¿¡¼­µµ º¼ ¼ö ÀÖµíÀÌ ºê·£µåÀÇ ÀÎÁöµµ´Â ºê·£µåÀÚ»êÀ» ±¸¼ºÇÏ´Â ¿ì¼±ÀûÀÎ ±¸¼º¿ä¼Ò°¡ µÈ´Ù ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

³ôÀº ºê·£µåÀÎÁöµµ¸¦ °¡Áø ºê·£µå´Â °í·Á»óÇ¥±º(Consideration Set)¿¡ ¿ì ¼±ÀûÀ¸·Î Æ÷ÇԵǴ ÀÌÁ¡ÀÌ ÀÖ´Ù(Prakash Nedungadi, Recall and Consideration Sets: Influencing Choie Without Altering Brand Evaluations, Journal of Consumer Research, December 1990, pp. 263~276). µû¶ó¼­ º» ¿¬±¸¿¡¼­´Â ºê·£µåÀçÀεµ µÇÁö ¾Ê´Â ºê·£µå¸¦ Á¡È­È¿°ú(Priming Effect)ÀÇ ÃøÁ¤½Ã ºñ±³ÀÇ ±âÁØÀ¸·Î »ç¿ëÇϰí ÀÖ´Ù.

3. ºê·£µåÀÎÁöµµÀÇ ÃøÁ¤¹æ¹ý

ºê·£µå ÀÎÁö¶õ ÀáÀç ±¸¸ÅÀÚ°¡ ¾î¶² Á¦Ç° ºÎ·ù¿¡ ¼ÓÇÑ Æ¯Á¤ ºê·£µå¸¦ ÀçÀÎ½Ä ¶Ç´Â »ó±âÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ¸»ÇÑ´Ù. ¿©±â¼­´Â Á¦Ç° ºÎ·ù¿Í ºê·£µå¿ÍÀÇ ¿¬°è¼ºÀÌ Áß¿äÇÏ´Ù.

ºê·£µå ÀνÄÀº ¼ÒºñÀÚ°¡ ´À³¢´Â Á¤µµ¿¡ µû¶ó '±× ºê·£µå¸¦ ¾Ë°í ÀÖ´Â °Í °°´Ù'´Â ¾àÇÑ ÀÎÁö·ÎºÎÅÍ ¾î¶² Á¦Ç°ÀÇ ½ÃÀå¿¡¼­ '±× ºê·£µå¸¸ ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î ¾Ë°í ÀÖ´Ù'´Â °­ÇÑ ÀÎÁöµµ±îÁö ±× °­µµÀÇ ¹üÀ§°¡ ³Ð´Ù. ºê·£µå ÀνÄÀº ¼¼ °¡Áö ´Ù¸¥ ¼öÁØÀÇ °³³äÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù.

ºê·£µå ÀÎ½Ä ÇǶó¹ÌµåÀÇ °¡Àå ³·Àº °³³äÀÎ º¸Á¶ ÀÎÁö´Â ¾î¶² Á¦Ç° ºÎ·ù ³» ¿©·¯ °¡Áö ºê·£µå À̸§ÀÌ ÁÖ¾îÁø »óÅ¿¡¼­ Á¶»ç ÀÀ´äÀÚµéÀÌ ±× ºê·£µå À̸§À» ÀÌÀü¿¡ µé¾îº» ÀûÀÌ ÀÖ´ÂÁö¸¦ ¾Ë¾Æº¸´Â °ÍÀ¸·Î, Á¦Ç° ºÎ·ù¿Í ºê·£µå À̸§°£ÀÇ ¿¬°ü¼ºÀÌ ²À °­ÇØ¾ß µÉ Çʿ伺Àº ¾ø´Ù. º¸Á¶ ÀÎÁö´Â ºê·£µå ÀνÄÀÇ ÃÖÀú ´Ü°è·Î¼­ ¼ÒºñÀÚ°¡ ±¸¸Å Àå¼Ò¿¡¼­ ºê·£µå¸¦ °áÁ¤ÇÏ´Â °æ¿ì¿¡ ¸Å¿ì Áß¿äÇÏ´Ù.

ºê·£µå º¸Á¶ ÀÎÁöÀÇ ´ÙÀ½ ´Ü°èÀÎ ºñº¸Á¶ »ó±â´Â ºê·£µå º¸Á¶ ÀÎÁö Å×½ºÆ®¿Í´Â ´Ù¸£°Ô ÀÀ´äÀÚ°¡ ÇÑ Á¦Ç° ºÎ·ù¿¡¼­ »ý°¢³ª´Â ºê·£µå¸¦ ÀÚÀ¯·Ó°Ô ¿­°ÅÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î, ºê·£µå À̸§ÀÌ ÁÖ¾îÁöÁö ¾Ê±â ¶§¹®¿¡ ÀÀ´ä ³­À̵µ¿¡ À־ º¸Á¶ ÀÎÁöº¸´Ù ÈξÀ ³ôÀ¸¸ç ºê·£µåÀÇ ½ÃÀå À§Ä¡°¡ °­ÇÏ°Ô ¹Ý¿µµÈ´Ù. ÀϹÝÀûÀ¸·Î ºñº¸Á¶ »ó±â °æ¿ìº¸´Ù º¸Á¶ ÀÎÁö ÃøÁ¤¿¡¼­ ÈξÀ ¸¹Àº ºê·£µå°¡ ³ª¿Â´Ù.

ºñº¸Á¶ »ó±â¿¡¼­ Á¦ÀÏ ¸ÕÀú »ó±âµÈ ºê·£µå¸¦ ÃÖÃÊ »ó±â ºê·£µå¶ó°í ÇÏ´Â µ¥, ÀÌ ºê·£µå´Â ¿©·¯ ºê·£µåµé°úÀÇ °æÀï¿¡¼­ ¾Õ¼­ ÀÖ¾î ¼ÒºñÀÚÀÇ ¸¶À½ ¼Ó¿¡ Ưº°ÇÑ À§Ä¡¸¦ Á¡Çϰí ÀÖ´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ±×¸®°í ºñº¸Á¶ »ó±â¿¡¼­ ´ë´Ù¼öÀÇ ¼ÒºñÀÚ°¡ ÇÑ Æ¯Á¤ ºê·£µå¸¸À» »ó±âÇÏ´Â °æ¿ì¸¦ Áö¹èÀû ºê·£µå¶ó°í ÇÑ´Ù. ¿¹·Î½á´Â ¹Ì±¹ ¼ÒºñÀÚÀÇ 95%°¡ ºê·£µå ½É¹úÀ» ÀÎÁöÇÏ°í º£ÀÌÅ· ¼Ò´Ù ½ÃÀåÀÇ 85%¸¦ Á¡À¯ÇÏ´Â 'Arm & Hammer'¸¦ ºñ·ÔÇÏ¿© 'Band-Aid' ÀÏȸ¿ë ¹Ýâ°í,'Jell-0' Á©¶óƾ,'Crayola' Å©·¹¿ë, 'Morton' ¼Ò±Ý,'V-8' ¾ßäÁ꽺,'A-1' ½ºÅ×ÀÌÅ© ¼Ò½º µîÀÌ ÀÖ´Ù. °¢ Á¦Ç°ºÎ·ù ³»¿¡¼­ ÀÌ·¯ÇÑ ºê·£µåµéÀº ´Ù¸¥ ºê·£µåµéÀº °í·ÁÁ¶Â÷ ÇÏÁö ¾Ê°Ô µÇ´Â µî ½ÃÀå °æÀï¿¡¼­ »ó´çÇÑ ÀåÁ¡À» °¡Áö°í ÀÖ´Ù(umer Research, Vol 11, September, 1984, pp. 694~699).

Á¦3Àý. ºê·£µå À̹ÌÁö(Brand Image)

ºê·£µåÀ̹ÌÁö´Â ´ÙÀ½ Àý¿¡¼­ À̾߱âÇÒ ºê·£µå¿¬°­(brand association)°ú ¹ÐÁ¢ÇÑ °ü·ÃÀÌ ÀÖ´Â ¿ë¾îÀÌ´Ù. ºê·£µå À̹ÌÁö(Brand Image)´Â ¼ÒºñÀÚ°¡ ±× ºê·£µå¿¡ ´ëÇØ °®´Â ÀüüÀûÀÎ ÀλóÀ» ¸»Çϴµ¥, ÀÌ·¯ÇÑ ºê·£µåÀ̹ÌÁö´Â ºê·£µå¿Í °ü·ÃµÈ ¿©·¯ ¿¬»óµéÀÌ °áÇյǾî Çü¼ºµÈ´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

1. ºê·£µåÀ̹ÌÁöÀÇ °³³ä

Assael(1992)Àº À̹ÌÁö¸¦ ´Ù¾çÇÑ ¿øÃµÀ¸·ÎºÎÅÍÀÇ Á¤º¸¸¦ ó¸®ÇÔÀ¸·Î½á ½Ã°£ÀÇ °úÁ¤¿¡ µû¶ó Çü¼ºµÇ´Â ±× ´ë»ó¿¡ ´ëÇÑ ÀüüÀû Áö°¢À̶ó°í ÇÏ°í ºê·£µåÀ̹ÌÁö´Â ±× ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸¸¦ °ú°Å °æÇèÀ¸·ÎºÎÅÍ Çã¿ëµÇ´Â ±× ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ Àü¹ÝÀû Áö°¢À̶ó°í Á¤ÀÇÇß´Ù.

Dobni¿Í Zillan(1990)´Â 28°³ÀÇ °ü·Ã ³í¹®µéÀ» °ËÅäÇÏ¿© ÀÌÁ¦±îÁö Á¦½ÃµÈ ºê·»µåÀ̹ÌÁö¿¡ °üÇÑ Á¤ÀǸ¦ ÃÑüÀûÀÎ Á¤ÀÇ, »ó¡¼º¿¡ °üÇÑ °­Á¶, ÀÇ¹Ì¿Í ¸Þ½ÃÁö¿¡ °üÇÑ °­Á¶, ÀΰÝÈ­¿¡ ´ëÇÑ °­Á¶, ÀÎÁöÀû ¶Ç´Â ½É¸®Àû ±¸¼º¿ä¼Ò¿¡ µÇÇÑ ´Ù¼¸°¡Áö ¹üÁÖ·Î ºÐ·ùÇÏ¿´´Ù.

ù°, ÃÑüÀûÀÎ Á¤ÀÇÀÇ ¹üÁÖ¿¡¼­ ºê·£µåÀ̹ÌÁö´Â "ÃÑüÀûÀÎ ÀλóÀÇ ÇÕ", "Àΰ£ÀÌ ºê·£µå¿Í ¿¬»ó½ÃŰ´Â ¸ðµç °Í", "Á¦Ç°ÀÎÁö"¿Í °°ÀÌ ´Ü¼øÇϸ鼭µµ Æ÷°ýÀûÀ¸·Î Á¤ÀǵǸç, Á¦Ç°À̳ª ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ Àΰ£ÀÇ Àνİú Á¦Ç°À̳ª ºê·£µåÀÇ ¹°¸®Àû Ãø¸éÀÌ ºÎÇÕÇÏÁö ¾ÊÀ» ¼öµµ ÀÖ´Ù´Â Á¡À» °­Á¶ÇÑ´Ù.

µÑ°, »ó¡¼ºÀ» °­Á¶ÇÏ´Â ¹üÁÖ¿¡¼­ »ó¡Àº "»ç¹°ÀÇ ¿ÜÀûÀÎ Ãø¸éÀ» ³ªÅ¸³»°Å³ª Ç¥ÇöÇÏ´Â °Í"À¸·Î Á¤ÀǵǸç Á¦Ç°À̳ª ºê·£µå´Â »ó¡À¸·Î °£ÁֵȴÙ.

¼Â°, ÀÇ¹Ì¿Í ¸Þ½ÃÁö¸¦ °­Á¶ÇÏ´Â ¹üÁÖ´Â ¼ÒºñÀÚ°¡ Á¦Ç°¿¡ ºÎ°úÇÏ´Â ±âº»ÀûÀÎ Àǹ̿¡ ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃ߸ç Â÷º°È­¸¦ À§ÇØ Á¦Ç°°ú ºê·£µå´Â ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô Àǹ̸¦ Áö³à¾ß ÇÑ´Ù´Â »ç½ÇÀ» °­Á¶ÇÑ´Ù.

³Ý°, ÀΰÝÈ­¸¦ °­Á¶ÇÏ´Â ¹üÁÖ¿¡¼­ ºê·£µåÀ̹ÌÁö´Â µÎ°¡Áö Ãø¸é, Áï, Á¦Ç°À» Àΰ£Ã³·³ ¹¦»çÇÔÀ¸·Î½á ºê·£µåÀÚü°¡ µ¶Æ¯ÇÑ °³¼ºÀ» Áö´Ñ´Ù°í º¸´Â °üÁ¡°ú ¼ÒºñÀÚÀÇ °³¼ºÀ̳ª Àھư³³äÀ» Á¦Ç°À̳ª ºê·£µåÀÇ À̹ÌÁö¿Í ¿¬»ó½ÃÄÑ ÀÌÇàÇÏ·Á´Â °üÁ¡¿¡¼­ Á¤ÀǵȴÙ.

´Ù¼¸Â°, ÀÎÁöÀû ¶Ç´Â ½É¸®Àû ±¸¼º¿ä¼Ò¸¦ °­Á¶ÇÏ´Â ¹üÁÖ´Â ÀÎÁö°úÁ¤¿¡¼­ ºê·£µåÀ̹ÌÁö°¡ ÃË¹ßµÈ´Ù°í º¸´Â °ßÇØ·Î "Ç¥»ó", "´À³¦", "ŵµ", "Á¤½Å±¸Á¶", "ºÐº°", ¹× "±â´ë" ÁßÀÇ ÇÑ ¿ë¾î¸¦ ºê·£µåÀ̹ÌÁöÀÇ °áÁ¤¿ä¼Ò·Î »ç¿ëÇÔÀ¸·Î½á ½É¸®Àû ¿µÇâ·ÂÀ» Áß½ÃÇÏ¿© ºê·£µåÀ̹ÌÁö¸¦ Á¤ÀÇÇÑ´Ù.

°­·ÂÇÑ ºê·£µåÀ̹ÌÁö´Â ¼ÒºñÀÚ ÇൿÀÇ Æ¯¼º¿¡ ÃÖ´ëÇÑ ºÎÇÕÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î, Á¦Ç°°áÁ¤¿¡ ÅõÀԵǴ ¼ÒºñÀÚÀÇ ³ë·ÂÀ» ÃÖ¼ÒÈ­½ÃŰ°í ¼±Åðá°ú¿¡ ´ëÇØ¼­ ÃÖ´ëÇÑÀÇ ¸¸Á·À» âÃâÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ¼ÒºñÀÚÀÇ ±¸¸ÅÇൿÀ» À¯µµÇÏ´Â °ÍÀ̾î¾ß ÇÑ´Ù.

¼ÒºñÀÚ´Â º¯È­¸¦ Ãß±¸Çϱ⠶§¹®¿¡ °­·ÂÇÑ À̹ÌÁö¸¦ À¯ÁöÇϱâ À§Çؼ­´Â ºê·£µå¿¡ Á¦Ç°ÀÇ °³³äÀÌ ºÐ¸íÈ÷ ¹¦»çµÇ¾î¾ß Çϸç, ´Ü¼øÇÑ ºê·£µåÀÎÁöÀÇ Á¦°íº¸´Ù´Â ¾ÖÁ¤À̳ª ½Å·Ú µî°ú °°Àº °¨¼ºÀû ¿ä¼Ò°¡ °­Á¶µÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù. ÀÌ¿Í º´ÇàÇÏ¿© ¼ÒºñÀÚÀÇ ¿å±¸º¯È­¿¡ Áö¼ÓÀûÀ¸·Î ´ëÀÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï °è¼ÓÀûÀΠǰÁú Çâ»ó°ú ½Å¼ÓÇÑ ÆÇÃËÀü·«°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë·ÂÀÌ ÀÌ·ç¾îÁ®¾ß ÇÑ´Ù.

2. ºê·£µåÀ̹ÌÁöÀÇ Á߿伺

¿À´Ã³¯ ½ÃÀå¿¡¼­´Â ¹«¼öÇÑ Á¦Ç°¡¤ºê·£µå°¡ Á¸ÀçÇϰí Àִµ¥ ÀÌ·¯ÇÑ Á¦Ç°À̳ª ºê·£µå°¡ ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô Àǹ̸¦ °®´Â °ÍÀº ±×°ÍµéÀÌ ¼ÒºñÀÚ°¡ ÇÊ¿ä·Î Çϰųª ¿ä±¸ÇÏ´Â ÇýÅÃÀ» Áֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù. µû¶ó¼­ ±â¾÷Àº ¸ñÇ¥¼ÒºñÀÚÃþ¿¡ ÀÚ»çºê·£µå¸¦ ¾î¶»°Ô ºÎ°¢½Ãų °ÍÀΰ¡°¡ Áß¿äÇÑ ¹®Á¦°¡ µÇ¸ç ÀÌ¿¡ ºê·£µåÀ̹ÌÁö´Â ±â¾÷ÀÇ ÀÌÀÍ, ¸ÅÃâ, ±×¸®°í ½ÃÀå Á¡À¯À² µî°ú °ü·ÃÇÏ¿© Áß¿äÇÑ ¿ªÇÒÀ» ¼öÇàÇÑ´Ù.

ºê·£µåÀ̹ÌÁöÀÇ Á߿伺Àº Å©°Ô ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ ³ª´©¾î Áø´Ù.

ù°, Á¦Ç°ÀÇ ÁúÀûƯ¼º¿¡ ´ëÇØ ÃæºÐÇÑ ½Äº°´É·ÂÀ» °¡ÁöÁö ¸øÇÏ´Â ÀÏ¹Ý ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô ±¸¸Åµ¿±â¿Í °ü·ÃÇÏ¿© Á¦Ç°À» °áÁ¤ÇÏ´Â ÆÇº°±âÁØÀ» Á¦°øÇÑ´Ù.

µÑ°, ±â¾÷ÀÇ ±¤°íȰµ¿Ãø¸é¿¡¼­, ±â¼úÀûÀ¸·Î µ¿ÀÏÇÑ µÎ°¡Áö Á¦Ç°ÀÌ ´Ù¸¥ À¯ÇüÀÇ ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô ´Ù¸¥ ÀÌÀ¯·Î ±¸¸ÅµÇ´Â°¡¸¦ ¼³¸íÇØÁÖ´Â ½Ç¸¶¸®·Î¼­ »óÀÌÇÑ ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô »óÀÌÇÑ ±¸¸ÅÀÌÀ¯¸¦ ¹ß°ßÇÏ¿© ±×¿¡ µû¶ó À̹ÌÁö¸¦ ºÎ°¢ÇÔÀ¸·Î½á È¿°úÀûÀÎ ±¤°í¸¦ ¼öÇàÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.

¼ÒºñÀÚÀÇ »ýȰ ¼öÁذú ÀǽļöÁØÀÌ ³ô¾ÆÁü¿¡ µû¶ó Á¦Ç°ÀÇ ½ÇÁúÀûÀÎ ¼Ó¼ºÀÇ Á߿伺Àº Á¡Â÷·Î °¨¼ÒµÇ´Â Ãß¼¼¿¡¼­ ±â¾÷ÀÌ ¸ñÇ¥·Î ÇÏ´Â ¼ÒºñÀÚµéÀÇ ±¸¸ÅȰµ¿¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÙ ¼ö ÀÖ´Â ¼ö´ÜÀ¸·Î¼­ÀÇ ºê·£µåÀ̹ÌÁö´Â Á¦Ç°ÀÇ ±â¼úÀû ¿ì¼ö¼ºÀ̶óµç°¡ È¿À²ÀûÀÎ ¸¶ÄÉÆÃ Á¦¼ö´Ü ¸øÁö ¾Ê°Ô Áß¿äÇÑ ¿ªÇÒÀ» ÇÑ´Ù°í ÇÒ ¼ö Àִµ¥, ±â¾÷Àº À̸¦ ¸¶ÄÉÆÃ¼ö´ÜÀÇ Çϳª·Î º¸¾Æ °ü¸®ÇÒ Çʿ䰡 ÀÖ´Ù(Horowitz & Kate, 1975).

3. ºê·£µåÀ̹ÌÁöÀÇ ¿øÃµ°ú ±¸¼º

ºê·£µåÀ̹ÌÁö °ü¸®¿Í °ü·ÃÇØ¼­ À̹ÌÁö ±¸Ãà, À̹ÌÁö º¯È­, À̹ÌÁö °¨µ¶°ú À¯Áö, Á¦Ç° Æ÷Áö¼Å´×, Á¦Ç°Â÷º°È­¿Í À̹ÌÁö ¼¼ºÐÈ­ µîÀÇ È°µ¿ÀÌ ¹ß»ýÇϸç ÀÌ·¯ÇÑ È°µ¿Àº ½ÇÁ¦ ¸¶ÄÉÆÃȰµ¿¿¡¼­ ºê·£µåÀ̹ÌÁö°¡ Á¶ÀÛµÉ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °¡´É¼ºÀ» ÀüÁ¦·Î ÇÏÁö¸¸ °¡´É¼ºÀÇ ¹üÀ§¿¡ ´ëÇÑ ÇÕÀÇ´Â ¾ø´Ù. »ç½Ç ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ³íÀÇ´Â À̹ÌÁö°¡ Àü´ÞµÇ´Â °ÍÀÎÁö ¼ö¿ëµÇ´Â °ÍÀÎÁöÀÇ ¿©ºÎ¿Í °ü·ÃÀÌ ÀÖ´Ù.

Bullmore(1984)´Â ºê·£µåÀ̹ÌÁö âÃâÀÌ °³Àνɸ®¿¡ ÀÇÁ¸ÇÑ´Ù°í °­Á¶Çß´Ù. ±×´Â À̹ÌÁö°¡ ºê·£µå¸¦ ¼ÒÀ¯ÇÑ´Ù´Â Á¡À» ºÎÁ¤ÇÏ°í ¸í¼º°ú ÁÁÀº À̹ÌÁö°¡ ´ÜÁö »ç¶÷ÀÇ ¸¶À½¼Ó¿¡ »óÁÖÇÒ »ÓÀ̶ó°í ¹Ý¹ÚÇß´Ù. ±×ÀÇ ÁÖÀåÀº ¸¶À½ÀÌ À̹ÌÁö¸¦ Æ÷ÇÔÇϰí âÃâÇÏ¸ç ¼ÒºñÀÚÀÇ °æÇèÀÌ À̸¦ ¸Å°³Çϰųª ÀÚ±ØÇÑ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.

À̿ʹ ´Þ¸® Donbi¿Í ZinkhanÀº À̹ÌÁöâÃâ°ú °ü·ÃÇØ ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô À̹ÌÁö¸¦ Åõ»çÇÏ¸ç ½ÃÆÇÀÌ °æ°úÇÔ¿¡ µû¶ó ¸¶ÄÉÆÃ´ã´çÀÚ°¡ ¼±ÅÃ, âÃâ, ½ÇÇà, °³¹ß, °ü¸®ÇÏ´Â °ÍÀ̶ó°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù.

½ÉÁö¾î ¸Åü¿Í ¼ÒºñÀÚÀÇ ¸¶À½¿¡ ³ªÅ¸³­ À̹ÌÁö »çÀÌ¿¡¼­ ¸¶Ä¡ °£´ÜÇÑ ¼öÇ÷ÀÌ ÀÖ¾ú´ø °Í °°¾Æ º¸ÀÌ´Â ÇöȤµÇ±â ½¬¿î Á¦Ç°À̹ÌÁö´Â ¼öÇàµÇµµ·Ï Áö½ÃµÉ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ·± ¸Æ¶ô¿¡¼­ ±¤°í´Â ºê·£µå¿¡ À̹ÌÁö°¡ Ãß°¡µÇ°Å³ª ÀüÀ̵Ǵ Áß¿äÂù ¼ö´ÜÀÌ´Ù.

ÀÌÁ¦±îÁö ³íÀÇµÈ ³»¿ëÀ» ±Ù°Å·Î ºê·£µåÀ̹ÌÁöÀÇ Çü¼º¿äÀÎÀ» ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î »ìÆìº¸°íÀÚ ÇÑ´Ù. Henry´Â ºê·£µåÀ̹ÌÁö¸¦ Á¦Ç°ÀÇ È­ÇÐÀû ¼ººÐ ¹× Çü¼º »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ¼ÒºñÀÚÀÇ Á¦Ç°¿¡ ´ëÇØ °¡Áö´Â ¸ðµç ¾ÆÀ̵ð¾î·Î Çü¼ºµÇ´Â Á¦Ç°ÀÇ ³»ÀçÀûÀΠǰÁú, ½ÇÀçÀû °´°üÀûÀÎ ´À³¦, ±× Á¦Ç°À» »ç¿ëÇÏ´Â »ç¶÷µéÀÇ À¯Çü, Á¦Ç°ÀÇ »ç¿ëÀÌ ÀǵµµÈ ȯ°æ, ±× Á¦Ç°À» »ç¿ëÇÔÀ¸·Î½á Àڱ⸦ °ú½ÃÇϰíÀÚ ÇÏ´Â ÀÚ±âÀڽſ¡ ´ëÇÑ °³³ä µîÀ¸·Î Çü¼ºµÈ´Ù. ¶ÇÇÑ »ý»êµÇ´Â Á¦Ç°ÀÇ Ç°Áú, Á¦°øµÇ´Â ¼­ºñ½º, ±â¾÷ÀÇ ¸í¼º, Á¤Ã¥, ¸¶ÄÉÆÃ ³ë·ÂÀÌ ºê·£µåÀ̹ÌÁö¸¦ Çü¼ºÇϸç, Á¦Ç°ÀÇ ³»ÀçÀû ǰÁú°ú °ü·ÃµÈ ¿äÀÎÀ¸·Î½á µðÀÚÀÎ, »ö»ó, Æ÷Àå, °¡°Ý, ±¤°í, ±× Á¦Ç°À» ±¸¸ÅÇÏ´Â ¼ÒºñÀÚÀÇ À¯Çü, ÆÇ¸ÅÁ¡, Á¦Á¶¾÷ÀÚÀÇ À¯Çü µîÀÌ ºê·£µåÀ̹ÌÁöÀÇ Çü¼º¿äÀÎÀÌ µÈ´Ù. ±× ¹Û¿¡µµ ºê·£µå¸í, µðÀÚÀÎ, ±â´É, Æ÷Àå, °¡°Ý, °ü¸ÅÃËÁø, ±¤°í, ¼¼Æò µî°ú °°Àº ¿äÀεéÀ» µé ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ¿Í °°ÀÌ ºê·£µåÀ̹ÌÁö¶õ Á¦Ç°À» ±¸¸ÅÇÏ´Â ¼ÒºñÀÚµéÀÇ À¯Çü±îÁöµµ Æ÷ÇԵȴÙ.

4. ±¸¸ÅÀÇ»ç°áÁ¤¿¡¼­ÀÇ ºê·£µåÀ̹ÌÁö

ºê·£µåÀ̹ÌÁö°¡ Àå±â±â¾ï¼Ó¿¡ À§Ä¡ÇÏ°Ô µÇ¸é, ¼ÒºñÀÚ°¡ ÀÌ»óÀû »óÅ¿¡ ±«¸®¸¦ °®°Ô µÇ¾î ±¸¸ÅÀÇ»ç°áÁ¤¿¡ ´ëÇÑ ¹®Á¦ÀνÄÀ» ´À³¢°Ô µÉ ¶§, ¼ÒºñÀÚ´Â ½Å¼ÓÇÏ°Ô ±¸¸ÅȰµ¿À» ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô µÇ´Âµ¥, ÀÌ ±¸¸ÅȰµ¿Àº ±¸¸ÅÀÇ»ç°áÁ¤¿¡ °üÇÑ ¹®Á¦ÀνÄ, Á¤º¸ÀÇ Å½»ö, ´ë¾ÈÀÇ Æò°¡, ±¸¸Å°áÁ¤, ±¸¸ÅÈÄ ÇൿÀÇ ´Ù¼¸´Ü°è·Î ±¸ºÐµÈ´Ù.

ºê·£µåÀ̹ÌÁö´Â ÀÌ ´Ü°èÁß ´ë¾ÈÀÇ Æò°¡¿¡ °¡Àå Å« ¿µÇâ·ÂÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖ´Ù. ´ë¾ÈÀÇ Æò°¡´Â ¾î¶² ±¸¸ÅÀÇ»ç°áÁ¤À» ³»¸®±â À§ÇÑ ´ë¾ÈµéÀ» °ËÅäÇÏ´Â °úÁ¤À¸·Î ¼ÒºñÀÚµéÀÇ ±¸¸ÅÆò°¡±âÁØ¿¡ ÀÇÇÏ¿© ¸¹ÀÌ ¿µÇâÀ» ¹Þ´Â´Ù. ¼ÒºñÀÚ´Â ¿©·¯ Æò°¡±âÁØ¿¡ ºñÃß¾î ºê·£µå¸¦ Æò°¡Çϰí Àִµ¥, ÀÌµé ±âÁØÀº ¼ÒºñÀÚ°¡ ±¸¸ÅÇÒ ¶§ Ãß±¸ÇÏ´Â »óǰÀ̳ª ºê·£µåÀÇ Æ¯¼ºÀ¸·Î¼­ÀÇ ½Å³ä°ú Æò°¡ÀÇ ÃÑÇÕ¿¡ ÀÇÇØ °áÁ¤µÈ´Ù. µû¶ó¼­ ºê·£µåÀ̹ÌÁö´Â À̵éÀÇ ÃÑÇÕ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ¸ç, ´ë¾ÈÀÇ Æò°¡°úÁ¤¿¡¼­ ¿µÇâ·ÂÀ» ¹ßÈÖÇÏ¹Ç·Î½á ±¸¸ÅÇൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ°Ô µÈ´Ù. Fishbein°ú AjzenÀº ½Å³ä(Beliefs)ÀÌ ¼­¼úÀûÈ¿°ú, Ãß·ÐÀûÈ¿°ú ¹× Á¤º¸ÀûÈ¿°ú¿¡ ÀÇÇØ¼­ Çü¼ºµÈ´Ù°í ÇÏ¿´´Âµ¥, ÀÌ °¡¿îµ¥ Ãß·ÐÀûÈ¿°ú°¡ ºê·£µåÀ̹ÌÁö¿¡ ÀÇÇÑ È¿°ú·Î º¸¾Ò´Ù. ÀÌ´Â Erickson, Johnson and Chao¿¡ ÀÇÇØ¼­ À̹ÌÁö º¯¼ö¿¡ µû¸¥ ½Å³ä-ŵµ¸ðÇüÀ» Á¦½ÃÇϱ⿡ À̸£·¶´Âµ¥, ºê·£µåÀ̹ÌÁö´Â ½Å³ä°ú ŵµ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ¸ç ´ë¾ÈÀÇ Æò°¡°úÁ¤¿¡¼­ ¿µÇâ·ÂÀ» ¹ßÈÖÇÔÀ¸·Î½á ±¸¸ÅÇൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ°í ÀÖ´Ù´Â Á¡À» ÀçÈ®ÀνÃÄÑÁÖ´Â ¸ðÇüÀ¸·Î º¼ ¼ö ÀÖ´Ù(G.M. Erickson, J.K.Johnson and P. Chao, "Image Variables in Multi-Attribute Product Evaluation ; Country of Origin Effect," The Journal of Consumer Behavior).

Á¦4Àý. ºê·£µå¿¬»ó(Brand Association)

¾Õ Àý¿¡¼­ ¾ð±ÞÇÑ ºê·£µåÀ̹ÌÁö(brand image)´Â Áö±ÝºÎÅÍ ³íÀÇÇÒ ºê·£µå ¿¬»óÀÇ ¿©·¯°¡Áö Á¾·ùµéÀÌ °áÇյǾ Çü¼ºµÇ´Â °ÍÀ¸·Î½á ºê·£µåÀ̹ÌÁö¸¦ ÀÌÇØÇϴµ¥ À־ ºê·£µå¿¬»óÀº ÇʼöÀûÀÎ ¿ä¼ÒÀÌ´Ù. ƯÈ÷ ºê·£µå¿¬»óÀÇ Á¾·ù´Â ºê·£µåÀ̹ÌÁö¸¦ ã¾Æ³»´Âµ¥ À־ Áß¿äÇÑ ¿ªÇÒÀ» ÇÑ´Ù.

1. ºê·»µå¿¬»óÀÇ Á¤ÀÇ

ºê·£µå¿¬»ó(brand association)À̶õ, ºê·£µå¿Í °ü·ÃÇÏ¿© ¶°¿À¸£´Â ¸ðµç ±â¾ïÀ» ¸»ÇÑ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, ¶ó°Å(Lager)¶ó´Â ºê·£µå¸¦ µé¾î¸é, ¶ö¶ó¶ó, ¶ö¶ó¶ó Ãã, ¹ÚÁßÈÆ, ÃÖÁ¾¿ø, ½Ã¿øÇÑ ¸À, OB¸ÆÁÖ, »ç¶÷µé°úÀÇ ¸ðÀÓ, ¼ú¸Ô°í ½Ç¼öÇÑ ±â¾ï µîÀÌ ¿¬ÀÌ¾î ¶°¿À¸¦ °ÍÀÌ´Ù. ¼ÒºñÀÚµéÀº ƯÁ¤ ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ »ç¿ë °æÇèÀÌ ¸¹À»¼ö·Ï, ±×¸®°í ±× ±¤°í¿¡ ¸¹ÀÌ ³ëÃâµÉ¼ö·Ï °­·ÂÇÑ ºê·£µå¿¬»óÀ» Çü¼ºÇϸç, °¢ ¿¬»óµé°£ÀÇ ¿¬°á°ü°èµµ ´õ¿í °­ÇØÁú °ÍÀÌ´Ù.

ºê·£µå¾ÆÀ̵§Æ¼Æ¼¸¦ ¼ö¸³ÇÏ´Â °úÁ¤¿¡¼­ ±â¾÷ÀÌ À¯ÀÇÇØ¾ß ÇÒ Á¡Àº ÀÚ»ç ºê·£µå¿Í °ü·ÃÇÏ¿© ¸¹Àº °ÍµéÀ» ¿¬»ó½Ãų ¼ö´Â ÀÖÁö¸¸. ¼ö¸¹Àº ¿¬»óµé ¸ðµÎ¸¦ ¼ÒºñÀÚÀÇ ¸¶À½ ¼Ó¿¡ °­ÇÏ°Ô ÀνĽÃ۱â´Â ¸Å¿ì ¾î·Æ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î ±â¾÷Àº ¼ÒºñÀÚÀÇ ±â¾ï ¼Ó¿¡ ½ÉÀ» ¼ö ÀÖ´Â ¼ö¸¹Àº ¿¬»óµé Áß¿¡¼­ °æÀï ¿ìÀ§¸¦ Á¦°øÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÀϺκи¸À» ¼±ÅÃÇÏ¿©, À̵鿡 ´ëÇØ °æÀï ºê·£µåµé º¸´Ù ´õ °­·ÂÇÑ ¿¬»óÀÌ Çü¼ºµÇµµ·Ï ÁýÁßÀûÀÎ ¸¶ÄÉÆÃ³ë·ÂÀ» ±â¿ï¿©¾ß ÇÑ´Ù.

2. ºê·£µå¿¬»óÀÌ °®Ãß¾î¾ßÇÒ Æ¯¼º

±âÁ¸ÀÇ ¿¬±¸µé¿¡ À־ ¹Ù¶÷Á÷ÇÑ ºê·£µå¿¬»óÀÌ °®Ãß¾î¾ß ÇÒ Æ¯¼º¿¡´Â ¼ÒºñÀÚµéÀÇ ¸¶À½ ¼Ó¿¡ È£ÀÇÀûÀ̰í(favorable), °­·ÂÇϸ鼭(strong), µ¶Æ¯ÇÑ(unique) ¿¬»ó(À̹ÌÁö)µéÀ» ½ÉÀ» ¶§, ºñ·Î¼Ò °­·ÂÇÑ ºê·£µåÀÚ»êÀÌ Çü¼ºµÉ °ÍÀ̶ó°í ÇÑ´Ù(Heller, 1993). °­·ÂÇÑ ºê·£µåÀÚ»êÀÌ °®Ãß¾î¾ß ÇÒ ¹Ù¶÷Á÷ÇÑ ºê·£µå¿¬»óÀÇ Æ¯Â¡ÀΠȣÀÇÀûÀÎ ¿¬»ó, °­·ÂÇÑ ¿¬»ó ¹× µµÆ¯ÇÑ ¿¬»ó¿¡ ´ëÇØ¼­ º¸´Ù ÀÚ¼¼È÷ »ìÆìº¸¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù.

ù°, ¼ÒºñÀÚÀÇ ¸¶À½ ¼Ó¿¡ È£ÀÇÀûÀÎ ºê·£µå¿¬»ó(favorable association)ÀÌ Çü¼ºµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù. ¼ÒºñÀÚÀÇ ±â¾ï ¼Ó¿¡´Â ƯÁ¤ ºê·£µå(°¡·É, ÄÚÄ«Äݶó)¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î ÀÌ¿Í °ü·ÃµÈ ¿¬»óµéÀÌ ±×¹°Ã³·³ ¼­·Î ¿¬°áµÇ¾î ÀÖ´Ù. °­·ÂÇÑ ºê·£µåÀÚ»êÀÌ Çü¼ºµÇ±â À§Çؼ­´Â ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ÀÌ·¯ÇÑ ¿¬»óµé¿¡ ´ëÇØ ±àÁ¤ÀûÀ¸·Î ´À²¸¾ß ÇÑ´Ù. Áï ºê·£µå°¡ ¼ÒºñÀڿ屸¸¦ ÃæÁ·½ÃŰ´Â Á¦Ç°¼Ó¼º°ú ÆíÀÍÀ» °¡Áø °ÍÀ¸·Î »ý°¢ÇÏ¿© ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ±× ºê·£µå¿¡ ´ëÇØ È£ÀÇÀûÀΠŵµ¸¦ °¡Á®¾ß ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ±×¸®°í ÀÌ ¶§ ±â¾÷ÀÌ À¯ÀÇÇØ¾ß ÇÒ Á¡Àº, ºê·£µå¿Í °ü·ÃµÈ ¸ðµç ¿¬»óµéÀÌ ¼ÒºñÀÚÀÇ ±¸¸ÅÀÇ»ç °áÁ¤¿¡ °ü·ÃµÇ°Å³ª Áß¿äÇÏÁö´Â ¾Ê´Ù°í ±âÁ¸ÀÇ ¸î¸î ¿¬±¸¿¡¼­´Â ¸»Çϰí Àִµ¥ ÀÌ´Â º» ¿¬±¸¿¡¼­ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ½ÇÇèÀ» ÅëÇÏ¿© ¾Ë¾Æ¡¤º¸°íÀÚ ÇÑ´Ù.

µÑ°, ¼ÒºñÀÚÀÇ ¸¶À½ ¼Ó¿¡ °­·ÂÇÑ ºê·£µå¿¬»ó(strong association)ÀÌ Çü¼ºµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù. °­·ÂÇÑ ºê·£µå¿¬»óÀÌ Çü¼ºµÈ´Ù´Â °ÍÀº °í°´ÀÌ ¾î¶² ºê·£µå¸¦ Á¢ÇßÀ» ¶§ ±× ºê·£µå¿Í °ü·ÃµÈ(À¯¸®ÇÑ) ¿¬»óµéÀÌ Áï°¢ÀûÀ¸·Î ¶°¿À¸¥´Ù´Â °ÍÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù. ÀϹÝÀûÀ¸·Î ¼ÒºñÀÚ°¡ Á¦Ç°Á¤º¸¿¡ ´ëÇØ Àû±ØÀûÀ¸·Î(actively), ±×¸®°í ±íÀÌ ÀÖ°Ô(deeply) »ý°¢ÇÒ¼ö·Ï º¸´Ù °­·ÂÇÑ ºê·£µå¿¬»óÀÌ ±â¾ï ¼Ó¿¡ Çü¼ºµÇ¸ç ÇÊ¿äÇÒ ¶§¸¶´Ù ½±°Ô ±â¾ïÀ¸·ÎºÎÅÍ ÀÎÃâµÈ´Ù°í ÇÑ´Ù(Craik and Lockhart, 1972). ±×·¯¹Ç·Î, ºê·£µå¿¬»óÀÇ °­µµ¸¦ ÃøÁ¤ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù¸é, ±×¸¦ ÅëÇÏ¿© ¼ÒºñÀÚ°¡ Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÏ¿© ¾ó¸¶³ª Àû±ØÀûÀ¸·Î, ±×¸®°í ±íÀÌÀÖ°Ô »ý°¢ÇÒ ¼ö ÀÖ´ÂÁö¸¦ À¯ÃßÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ °í·Á»óÇ¥±º¿¡ Æ÷ÇÔµÈ Á¦Ç°µéÀÌ °ú¿¬ ¾î´À Á¤µµÀÇ ºê·£µå¿¬»ó °­µµ¸¦ °¡Áö°í ÀÖ´ÂÁö¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ´Â °Í ¶ÇÇÑ Èï¹Ì·Î¿ï °ÍÀÌ´Ù.

ƯÁ¤ ºê·£µå¿Í °ü·ÃµÈ ¿¬»óµéÀº ¼ÒºñÀÚÀÇ ±â¾ï ¼Ó¿¡ ±×¹°Ã³·³ ¿¬°áµÇ¾î ÀÖ¾î, ÇϳªÀÇ ¿¬»óÀÌ È°¼ºÈ­(activation)µÇ¸é(¶°¿À¸£¸é) ±×¿Í ¿¬°áµÈ ´Ù¸¥ ¿¬»óµéÀÌ ¿¬¼ÓÀûÀ¸·Î ¶°¿À¸¥´Ù(Collins and Loftus, 1975).

¶ÇÇÑ ±â¾ï ¼Ó¿¡ ÀÏ´Ü ÀúÀåµÈ ºê·£µå¿¬»óµéÀº ¿À·§µ¿¾È »ç¶óÁöÁö ¾Ê°í Áö¼ÓµÈ´Ù. ±×·¯³ª ¶§¿¡ µû¶ó¼­´Â, ÀÇ»ç°áÁ¤ ½ÃÁ¡¿¡ À¯¿ëÇÑ ÀÎÃâ´Ü¼­ ¶Ç´Â ¾Ï½Ã(retrieval cue)°¡ Á¦°øµÇÁö ¾ÊÀ¸¸é ÀúÀåµÈ ¿¬»óµéÀ» ±â¾ïÀ¸·ÎºÎÅÍ ½±°Ô ²ôÁý¾î³»±â ¾î·Á¿î °æ¿ì°¡ ÀÖ´Ù(Tulving and Pstka, 1971).

¼Â°, ¼ÒºñÀÚÀÇ ¸¶À½ ¼Ó¿¡ µ¶Æ¯ÇÑ ºê·£µå¿¬»ó(unique association)ÀÌ Çü¼ºµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù. ¼ÒºñÀÚÀÇ ¸¶À½ ¼Ó¿¡ ¾Æ¹«¸® È£ÀÇÀûÀÌ°í °­·ÂÇÑ ¿¬»óµéÀÌ Çü¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù°í ÇÏ´õ¶óµµ ÀÌ·¯ÇÑ ºê·£µå¿¬»óµéÀÌ °æÀï ºê·£µå¿Í Â÷º°È­µÇÁö ¾Ê´Â´Ù¸é ºê·£µåÀÚ»êÀ» Çü¼ºÇϴµ¥ µµ¿òÀÌ µÇÁö ¾ÊÀ» °ÍÀÌ´Ù. µ¶Æ¯Çϸ鼭 °æÀï ºê·£µåº¸´Ù ¿ì¼öÇÑ ¿¬»óµéÀ» °¡Áø ºê·£µå´Â ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ±× ºê·£µå¸¦ ±¸¸ÅÇØ¾ß ÇÒ °áÁ¤Àû ÀÌÀ¯¸¦ Á¦°øÇϱ⠶§¹®¿¡ Áö¼ÓÀû °æÀï¿ìÀ§(sustainable competitive advantage)¸¦ °®´Â´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ Â÷º°Àû ¿ìÀ§´Â °æÀï ºê·£µåµé°úÀÇ Á÷Á¢ÀûÀÎ ºñ±³¸¦ Çϰųª, ¶Ç´Â °£Á¢ÀûÀ¸·Î ÀÚ»ç ºê·£µåÀÇ ¿ì¼ö¼ºÀ» ¾Ï½ÃÇÔÀ¸·Î½á ´Þ¼ºµÉ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÚ»ç ºê·£µåÀÇ Â÷º°Àû ¿ìÀ§´Â Á¦Ç°°ú °ü·ÃµÈ ¼Ó¼º, ȤÀº Á¦Ç°°ú Á÷Á¢ÀûÀÎ °ü·ÃÀÌ ¾ø´Â ¼Ó¼ºÀ» Åä´ë·Î Çü¼ºµÇ°Å³ª ±â´ÉÀû, °æÇèÀû, »ó¡Àû ÆíÀÍÀ» Åä´ë·Î Çü¼ºµÉ ¼ö ÀÖ´Ù. Á¦Ç°°ú °ü·ÃµÈ ¹°¸®Àû ¼Ó¼º¿¡¼­ ÀÚ»ç ºê·£µå¸¸ÀÌ Â÷º°ÀûÀ¸·Î °®´Â µ¶Æ¯ÇÑ ¿¬»óÀ» ¼ÒºñÀÚÀÇ ¸¶À½ ¼Ó¿¡ Çü¼ºÇÏ´Â °Íµµ ºê·£µåÀÚ»êÀ» ±¸ÃàÇÏ´Â µ¥¿¡ ±â¿©ÇÏÁö¸¸, Á¦Ç°¹üÁÖ¿Í °ü·ÃµÈ ¿¬»óµµ °³º° ºê·£µåÀÇ ºê·£µåÆÄ¿ö Çü¼º¿¡ ¿¹¿ÜÀÏ ¼ö ¾ø´Ù. Á¦Ç°¿¡ µû¶ó Á¦Ç°¹üÁÖ¿¡ ´ëÇÑ Åµµ´Â ¼ÒºñÀÚ¹ÝÀÀÀ» °áÁ¤ÇÏ´Â Áß¿äÇÑ ¿äÀÎÀÏ ¼ö ÀÖ´Ù. ¸¶Âù°¡Áö·Î Á¦Ç°¹üÁÖ¿Í °ü·ÃµÈ ¹Ù¶÷Á÷ÇÑ ¿¬»óµéÀº Á¦Ç°¹üÁÖ¿¡ ´ëÇÑ Åµµ À̿ܿ¡ ±× Á¦Ç°¹üÁÖ³»¿¡ ÀÖ´Â ¸ðµç ºê·£µåµé¿¡ ´ëÇÑ ÀÎÁöµµ¿¡µµ Å« ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù(Nedungadi and Hutchinson, 1985). ±×·¯³ª Á¦Ç°¹üÁÖ¿Í °ü·ÃµÈ ¹Ù¶÷Á÷ÇÑ ¿¬»óµéÀÌ Ç×»ó ±× Á¦Ç°¹üÁÖ¸¦ ±¸¼ºÇÏ´Â ¸ðµç ºê·£µåµé¿¡ ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °ÍÀº ¾Æ´Ï´Ù. ÀϹÝÀûÀ¸·Î Á¦Ç°¹üÁÖ³» °æÀïºê·£µåµéÀÇ ¼ö°¡ ³Ê¹« ¸¹°í À̵鰣¿¡ ±¤°í°æÀïÀÌ Ä¡¿­Çϰųª ƯÁ¤ ºê·£µå¿Í Á¦Ç°¹üÁÖ°£ÀÇ ¿¬°è¼ºÀÌ ³Ê¹« °­ÇÏ¸é ºê·£µåµé°£¿¡ °£¼·Çö»óÀÌ ¹ß»ýÇϱ⠶§¹®¿¡, Á¦Ç° ¹üÁÖ³» °³º° ºê·£µå¿¡ °ü·ÃµÈ ¿¬»óÀ» Á¤È®È÷ ¶°¿Ã¸®±â°¡ ½±Áö ¾Ê´Ù(Burke and Srull, 1988).

3. ºê·£µå¿¬»óÀÇ Á¾·ù

±â¾÷ÀÌ ºê·£µå¾ÆÀ̵§Æ¼Æ¼¸¦ ¼ö¸³ÇÏ´Â µ¥ ÀÌ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ºê·£µå¿¬»óÀÇ Á¾·ù´Â ¼ö¾øÀÌ ¸¹Áö¸¸, Å©°Ô Á¦Ç°¼Ó¼º°ú °ü·ÃµÈ ºê·£µå¿¬»ó, Á¦Ç°¼Ó¼º°ú Á÷Á¢ °ü·ÃÀÌ ¾ø´Â ºê·£µå¿¬»ó, ±×¸®°í ±â¾÷(¶Ç´Â Á¶Á÷ Ư¼º)°ú °ü·ÃµÈ ºê·£µå¿¬»óÀ¸·Î ³ª´­ ¼ö ÀÖ´Ù(¾È±¤È£¡¤ÀÌÁø¿ë, ºê·£µåÆÄ¿ö, Çѱ¹¾ð·ÐÀÚ·á°£Çàȸ, 1997). Á¦Ç°¼Ó¼º°ú Á÷Á¢ °ü·ÃÀÌ ÀÖ´Â ¿¬»ó¿¡´Â Á¦Ç°¹üÁÖ, ¹°¸®Àû Á¦Ç°¼Ó¼º, Áö°¢µÈ ǰÁú µîÀÌ Æ÷ÇԵȴÙ. ÇÑÆí Æ¯Á¤ ºê·£µå¸¦ º¸¾ÒÀ» ¶§ Á¦Ç°¼Ó¼º°ú Á÷Á¢ °ü·ÃÀÌ ¾ø´Â ¿¬»óµéÀÌ ¶°¿À¸¦ ¼ö Àִµ¥, ÀÌ¿¡´Â ºê·£µåÆÛ½º³¾¸®Æ¼, »ç¿ëÀÚ, Á¦Ç°¿ëµµ, ¿ø»êÁö µîÀÌ Æ÷ÇԵȴÙ. ¶Ç ´Ù¸¥ À¯ÇüÀÇ ºê·£µå¿¬»óÀº ±â¾÷ Ư¼º°ú °ü·ÃµÈ ¿¬»óÀ¸·Î, ¼ÒºñÀÚ°¡ ÀÚ»ç ºê·£µå¸¦ º¸¾ÒÀ» ¶§ ±â¾÷Ư¼º(°¡·É, ±â¾÷ÀÇ ½Å·Ú¼º)À» ¶°¿Ã¸®´Â °æ¿ìÀÌ´Ù ÀÌ·¯ÇÑ ºê·£µå¿¬»óÀÇ À¯Çü¿¡ ´ë ÇØ ÀÚ¼¼È÷ »ìÆìº¸¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù.

(1) Á¦Ç°¼Ó¼º°ú Á÷Á¢ °ü·ÃµÈ ¿¬»ó

Á¦Ç°¼Ó¼º°ú Á÷Á¢ °ü·ÃµÈ ¿¬»ó¿¡´Â ù° Á¦Ç°¹üÁÖ¿¡ ´ëÇÑ ¿¬»óÀÌ Àִµ¥, ÀÌ´Â ºê·£µå¾ÆÀ̵§Æ¼Æ¼ÀÇ ±¸¼º¿ä¼Ò Áß °¡Àå ¸ÕÀú »ý°¢ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î½á, ÀÚ»ç ºê·£µå°¡ Á¦Ç°¹üÁÖ¿Í ¹ÐÁ¢ÇÏ°Ô ¿¬°üµÇ¾î ÀÖ´Ù¸é, ÀÌ´Â ¹Ù¶÷Á÷ÇÑ ¾ÆÀ̵§Æ¼Æ¼ Çü¼º¿¡ ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥°ÍÀ¸·Î »ý°¢µÈ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, ¹Ì¿øÇϸé Á¶¹Ì·á°¡, ºñÀÚÇÏ¸é ½Å¿ëÄ«µå°¡ °¡Àå ¸ÕÀú ¶°¿À¸£´Âµ¥ ÀÌ´Â ºê·£µåÆÄ¿ö¸¦ ±¸Ãà¿¡ °­·ÂÇÑ ±â¹ÝÀÌ µÈ´Ù. µÑ°´Â ¹°¸®Àû Á¦Ç°¼Ó¼º¿¡ ´ëÇÑ ¿¬»óÀ¸·Î, ±â¾÷ÀÌ ºê·£µå¾ÆÀ̵§Æ¼Æ¼¸¦ Çü¼ºÇÏ´Â µ¥ °¡Àå ¸¹ÀÌ »ç¿ëÇÏ´Â ºê·£µå¿¬»óÀ¸·Î, Á¦Ç°¼Ó¼º(physical product attributes)À̶õ ¼ÒºñÀÚ°¡ ¹Ù¶ó´Â Á¦Ç°±â´ÉÀ» ¼öÇàÇÏ´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÑ Á¦Ç°ÀÇ ±¸¼º¿ä¼ÒµéÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, ±¹³»ÀÇ ¸¹Àº Ä¡¾àºê·£µåµéÀº °¢±â ´Ù¸¥ Á¦Ç°¼Ó¼º°úÀÇ ¿¬»ó°ü°è¸¦ °­Á¶Çϰí ÀÖ´Ù. ¼Â°´Â Áö°¢µÈ ǰÁú°ú °ü·ÃµÈ ¿¬»óÀ¸·Î, Áö°¢µÈ ǰÁú(perceived quality)À̶õ °í°´µéÀÌ ÀÚ»ç ºê·£µåÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ ¼º´É¿¡ ´ëÇØ °®°í ÀÖ´Â »ý°¢À» ¸»ÇÑ´Ù. ±â¾÷ÀÌ ÀÚ»ç ºê·£µå¸¦ °íǰÁú Á¦Ç°À¸·Î ÀνĽÃ۱â À§Çؼ­´Â ¸ÕÀú °í°´ÀÌ Áß¿äÇÏ´Ù°í »ý°¢ÇÏ´Â Â÷¿ø¿¡¼­ °íǰÁúÀ» Á¦°øÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» °®Ãß¾î¾ß Çϸç, ¾Æ¿ï·¯ Ç¥Àû°í°´µéÀÌ ½ÇÁ¦·Î ÀÚ»ç ºê·£µåÀÇ Ç°ÁúÀ» ¿ì¼öÇÏ´Ù°í Áö°¢ÇÏ¿©¾ß ÇÑ´Ù. À̸¦ À§ÇØ ±â¾÷Àº °í°´µé¿¡°Ô ǰÁúÁö°¢¿¡ À¯¿ëÇÑ ´Ü¼­(¶Ç´Â ¾Ï½Ã)¸¦ Á¦°øÇÒ Çʿ䰡 ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ °¡°Ýµµ ǰÁúÀ» ÆÇ´ÜÇÏ´Â À¯¿ëÇÑ ´Ü¼­°¡ µÉ ¼ö ÀÖÀ½À» ±â¾ïÇØ¾ß ÇÑ´Ù.

(2) Á¦Ç°¼Ó¼º°ú °ü·ÃÀÌ ¾ø´Â ¿¬»ó

´ÙÀ½À¸·Î Á¦Ç°¼Ó¼º°ú °ü·ÃÀÌ ¾ø´Â ¿¬»ó¿¡´Â ù°, ºê·£µåÆÛ½º³Ú¸®Æ¼(brand personality)¿¡ ´ëÇÑ ¿¬»óÀÌ ÀÖ´Ù. ¿©±â¼­ ºê·£µåÆÛ½º³Ú¸®Æ¼(brand personality)¶õ ºê·£µåÀÇ ¼Ó¼ºÀ» Àΰ£Á÷ÀΠƯ¼ºµé·Î Ç¥ÇöÇÏ´Â °ÍÀ» ¸»ÇÏ´Â µ¥, ÀÌ·¯ÇÑ ºê·£µåÆÛ½º³Ú¸®Æ¼¿¡´Â ¼ºº°, ¿¬·É, »çȸ°èÃþ ¹× °³ÀÎÀÇ ¼º°Ý µî Àΰ£°ú °ü·ÃµÈ Ư¼ºº¯¼öµéÀÌ ¸ðµÎ Æ÷ÇԵȴÙ. ºê·£µåÆÛ½º³Ú¸®Æ¼´Â ¼ÒºñÀڵ鿡°Ô ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ Áú¹®ÇÔÀ¸·Î½á ÆÄ¾ÇÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ´ç½ÅÀ» ijÁÖ¾óÈ­ ºê·£µåÀÎ '¿µ¿¡ÀÌÁö'¶ó°í °¡Á¤ÇÑ´Ù¸é, ´ç½ÅÀÇ ³ªÀÌ´Â ¸î »ìÀ̳ª µÉ±î¿ä? ´ç½ÅÀº ÁÖ·Î ¾î¶² ÀâÁö¸¦ ÀнÀ´Ï±î? ÀÌ·¯ÇÑ Áú¹®À» ÅëÇØ¼­ Ç¥Àû°í°´µé·ÎºÎÅÍ ºê·£µåÆÛ½º³Ú¸®Æ¼¿Í °ü·ÃµÈ dzºÎÇÑ ¿¬»óµéÀ» ²ôÁý¾î ³¾ ¼ö ÀÖ´Ù. µÑ°´Â »ç¿ëÀÚ¿Í °ü·ÃµÈ ¿¬»óÀ¸·Î ºê·£µå¸¦ Á¦Ç°ÀÇ »ç¿ëÀÚ¿Í ¿¬°è½ÃŰ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, '³ªÀÌŰ ½Å¹ß'Çϸé ÃÖ°íÀÇ ÇÁ·Î ³ó±¸¼±¼öÀÎ ¸¶ÀÌŬ Á¶´ø(Michael Jordan)ÀÌ, '¿¡À̽º ħ´ë'Çϸé ÅÚ·±Æ® ¹Ú»ó¿øÀÌ, ±×¸®°í '´Ù½Ã´Ù'ÇÏ¸é ±èÇýÀÚ °¡ ¶°¿À¸¥´Ù. Á¦Ç°»ç¿ëÀÚ¿Í °ü·ÃµÈ ¿¬»óÀº ¼ÒºñÀÚ ÀÚ½ÅÀÇ °æÇèÀ̳ª ºê·£µå »ç¿ëÀÚ¿ÍÀÇ Á¢ÃËÀ» ÅëÇØ Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î Çü¼ºµÉ ¼öµµ ÀÖ°í, ºê·£µå±¤°í¿¡¼­ ¸ð µ¨·Î µîÀåÇß´ø Ç¥Àû°í°´À̳ª ÁÖÀ§ »ç¶÷µéÀÇ ÀÔÀ» ÅëÇØ(word of mouth) °£ Á¢ÀûÀ¸·Î Çü¼ºµÉ ¼ö ÀÖ´Ù. ´ÙÀ½À¸·Î Á¦Ç°¿ëµµ¿Í °ü·ÃµÈ ¿¬»óÀÌ ÀÖ´Ù. ¾î¶² ±â¾÷µéÀº ºê·£µå¿¬»ó Àü·«ÀÇ Çϳª·Î ºê·£µå¸¦ Á¦Ç°ÀÇ ¿ëµµ¿Í °­ÇÏ°Ô ¿¬°ü ½ÃÅ´À¸·Î½á °­·ÂÇÑ ºê·£µåÀÚ»êÀ» ±¸ÃàÇÏ´Àµ¥ ¼º°øÇÏ¿´´Ù. ¸¶Áö¸· ³Ý°·Î ¿ø»êÁö¿Í °ü·ÃµÈ ¿¬»óÀÌ ÀÖ´Ù. Á¦Ç°ÀÇ Á¾·ù¿¡ µû¶ó ºê·£µå°¡ »ý»êµÈ Áö¿ª À̳ª ±¹°¡¸¦ ¿¬»ó½Ãų ¼ö ÀÖ´Ù¸é ÀÌ´Â ºê·£µåÀÚ»êÀ» ±¸ÃàÇÏ´Â µ¥ Å« µµ¿ò ÀÌ µÈ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, µ¶ÀÏÇÏ¸é ¸ÆÁÖ¿Í °í±ÞÀÚµ¿Â÷°¡ ¿¬»óµÇ¸ç, ÀÌÅ»¸®¾ÆÇÏ¸é ÆÐ¼ÇÀÇ·ù¿Í °¡Á×Á¦Ç°ÀÌ, ÇÁ¶û½ºÇϸé Çâ¼ö¿Í ÆÐ¼ÇÁ¦Ç°ÀÌ, ±×¸®°í ¿µ±¹Çϸé Â÷¿Í µµÀڱⰡ ½±°Ô ¿¬»óµÈ´Ù.

(3) ±â¾÷°ú °ü·ÃµÈ ¿¬»ó

±â¾÷°ú °ü·ÃµÈ ¿¬»óµµ Áß¿äÇÑ ºê·£µå¿¬»ó ³»¿ë ÁßÀÇ ÇϳªÀÌ´Ù. ´ëºÎºÐÀÇ ±â¾÷µéÀº ºê·£µå¾ÆÀ̵§Æ¼Æ¼¸¦ ±¸ÃàÇÒ ¶§ Á¦Ç°°ú °ü·ÃµÈ ¿¬»óµé¿¡ Åä´ë¸¦ µÎÁö¸¸, ¾î¶² ±â¾÷µéÀº ±â¾÷¹®È­, ±â¾÷±¸¼º¿øÀÇ Æ¯¼º, ÃÖ°í°æ¿µÀÚÀÇ °¡Ä¡°ü µî ±â¾÷°ú °ü·ÃµÈ ¿¬»óÀ» ±â¹ÝÀ¸·Î ÇÏ¿© ºê·£µå¾ÆÀ̵§Æ¼Æ¼¸¦ Çü¼ºÇϱ⵵ ÇÑ´Ù. ±â¾÷°ú °ü·ÃµÈ ¿¬»óÀ¸·Î ¸¹ÀÌ ÀÌ¿ëµÇ´Â °Íµé¿¡´Â ±â¾÷ÀÇ »çȸÀû Ã¥ÀÓ, ÃÖ°íÀÇ Ç°Áú, Çõ½Å¼º, °í°´ÁöÇ⼺, ÀÏ·ù±â¾÷ µîÀÌ ÀÖ´Ù.

ÇÏÁö¸¸, ºê·£µå¾ÆÀ̵§Æ¼Æ¼¸¦ ¼ö¸³ÇÏ´Â °úÁ¤¿¡¼­ ±â¾÷ÀÌ À¯ÀÇÇØ¾ß ÇÒ Á¡Àº ÀÚ»ç ºê·£µå¿Í °ü·ÃÇÏ¿© ¸¹Àº °ÍµéÀ» ¿¬»ó½Ãų ¼ö´Â ÀÖÁö¸¸, ¼ö¸¹Àº ¿¬»ó µé ¸ðµÎ¸¦ ¼ÒºñÀÚÀÇ ¸¶À½ ¼Ó¿¡ °­ÇÏ°Ô ÀνĽÃ۱â´Â ¸Å¿ì ¾î·Æ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î ±â¾÷Àº ¼ÒºñÀÚÀÇ ±â¾ï ¼Ó¿¡ ½ÉÀ» ¼ö ÀÖ´Â ¼ö¸¹Àº ¿¬»óµé Áß ¿¡¼­ °æÀï¿ìÀ§¸¦ Á¦°øÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÀϺκи¸À» ¼±ÅÃÇÏ¿©, À̵鿡 ´ëÇØ °æÀï ºê·£µåº¸´Ù ´õ °­·ÂÇÑ ¿¬»óÀÌ Çü¼ºµÇµµ·Ï ÁýÁßÀûÀÎ ¸¶ÄÉÆÃ³ë·ÂÀ» ±â¿ï¿©¾ß ÇÑ´Ù.

Á¦5Àý. °í·Á»óÇ¥±º(Consideration Set)

±âÁ¸ÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­´Â °í·Á»óÇ¥±º¿¡ °üÇÑ ¿©·¯ °¡Áö Á¤Àǰ¡ ³»·ÁÁö°í ÀÖ´Â µ¥, ´ëÇ¥ÀûÀÎ ³»¿ëÀ» »ìÆìº¸¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù.

ºê·£µå¸¦ ¼±ÅÃÇÒ ¶§ ¼ÒºñÀÚµéÀº ÀÏÁ¾ÀÇ ÈÞ¸®½ºÆ½ÇÑ ¹æ¹ý¿¡ ÀÇÇÏ¿© °¡´ÉÇÑ ´ë¾Èºê·£µåµéÀ» ÃßÃâÇϰí, ÀÌ ÃßÃâµÈ ´ë¾Èºê·£µåµé Áß¿¡¼­ ÃÖÁ¾ºê·£µå¸¦ ¼±ÅÃÇÑ´Ù. °í·Á»óÇ¥±ºÀº ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ±¸¸Å°áÁ¤½Ã ½ÅÁßÈ÷ °í·ÁÇÏ´Â ºê·£µåµé·Î ±¸¼ºµÈ´Ù. °í·Á»óÇ¥±ºÀÇ °³³äÀº ȯ±âºê·£µå±º(evoked set, Howard 1963)À¸·Î Á¦½ÃµÇ¾ú°í, 1977³â¿¡ Wright and Barbour¿¡ ÀÇÇÏ¿© °í·Á»óÇ¥±º(consideration set)ÀÇ ¿ë¾î°¡ óÀ½À¸·Î ÀÌ¿ëµÇ¾ú´Ù. Nedungadi(1987)´Â ¼±ÅñºÀ» Àüü±º(universal set), ÀÎÁö±º(awareness set), ¿ÜÀûºê·£µå±º(external set), °í·Á»óÇ¥±º(consideration set)À¸·Î °èÃþÀûÀ¸·Î ±¸ºÐÇÏ¿´´Âµ¥, ±×¿¡ ÀÇÇÏ¸é °í·Á»óÇ¥±ºÀº ¿¬¼ÓÀûÀÎ ¼±Åñº(sequential choice sets)ÀÇ ÇÑ ºÎºÐÀ¸·Îµµ ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

Àüü±º(universal set)Àº ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ¾î¶² ȯ°æÇÏ¿¡¼­ ±¸¸ÅÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¸ðµç ºê·£µå¸¦ ÀǹÌÇϰí ÀÎÁö±º(awareness set)Àº ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ÀÎÁöÇϰí ÀÖ´Â ºê·£µå·Î Àüü±º(Universal Set)ÀÇ ºÎºÐÁýÇÕÀÌ´Ù. ¿ÜÀûºê·£µå±º(external set)Àº ÀÇ»ç°áÁ¤½ÃÁ¡¿¡ Á¸ÀçÇÏ´Â ºê·£µåµé·Î ±¸¼ºµÇ°í, °í·Á»óÇ¥±º(consideration set)Àº ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ÀÎÁöÇϰí, ÀÇ»ç°áÁ¤½ÃÁ¡¿¡ Á¸ÀçÇÏ¿© ±¸¸Å¸¦ À§ÇÏ¿© ½ÅÁßÈ÷ °í·Á¸¦ ÇÏ´Â ºê·£µåµé·Î ±¸¼ºµÈ´Ù. º» ¿¬±¸¿¡¼­´Â ÄÄÇ»ÅÍ ¼³¹®Á¶»ç½Ã ÀÓÀÇÀûÀ¸·Î Àüü±ºÀ» Á¦½ÃÇϰí, ÀÎÁö±ºÀ» ÆÄ¾ÇÇÏ°í °í·Á»óÇ¥±ºÀ» ÆÄ¾ÇÇÏ´Â °úÁ¤À» °ÅÄ£´Ù.

Starting with Stigler(1961)ÀÇ ³í¹®¿¡¼­´Â ¼ÒºñÀÚ°¡ ÀÎÁöÇÏ´Â ¸ðµç ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ ¼ÒºñÀÚ Á¤º¸Ã³¸®ÀÇ ºñ¿ë È¿À²¼ºÀ» Áú¹®ÇÏ´Â °æÁ¦ÇÐÀÇ °­ÇÑ ÀüÅëÀ» º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù. ¸¶ÄÉÆÃ ´ã´çÀÚ´Â ºñ¿ë-È¿¿ë ¹æÁ¤½ÄÀÇ ¾çÂÊ Ãø¸éÀ» »ìÇËÀ¸·Î½á ÀÌ·¯ÇÑ ±âÃʷκÎÅÍ ÀÌ·ÐÀ» ³»¼¼¿î´Ù. Shugan(1980)Àº ºê·£µå Æò°¡ÀÇ ºñ¿ë Ãø¸é(±×¸®°í ¾Ï½ÃÀûÀ¸·Î °í·Áºê·£µå)À» ¿¬±¸ÇÏ¿´´Ù. ±×·¸±â¿¡ ºñ¿ë°ú È¿À²¿¡ ÀÇÇÑ ÇÕ¸®ÀûÀÎ ºê·£µå¼±ÅÃÀÌ ¾Æ´Ñ ÁÖ°üÀûÀÎ ÆÇ´Ü¿¡ ÀÇÇÑ ½Å³äü°è¿¡¼­ ºñ·ÔµÈ ºê·£µåÀ̹ÌÁö¿¡ ÀÇÇÑ °í·Á»óÇ¥±º Çü¼ºµµ Å« Àǹ̰¡ ÀÖ´Â °ÍÀÌ´Ù.

Ratchford(1982)´Â ÃÖÀûÀÇ Á¤º¸Å½»ö°úÁ¤À» À§ÇÑ ºñ¿ë-ÀÌÀͱ¸Á¶¸¦ Á¦½ÃÇß´Ù. ±×´Â Á¤º¸Å½»öºñ¿ëÀÌ ºñ½Ò ¶§´Â ÃÖÀû Á¤º¸Å½»ö³ë·ÂÀÇ °á°ú·Î ¿ÀÈ÷·Á ºñÃÖÀû´ë¾ÈÀÇ ¼±ÅÃÀ̶ó´Â °á°ú°¡ ³ª¿Ã ¼öµµ ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» º¸¿©ÁÖ¾ú´Ù. Meyer(1982)´Â Á¤º¸Å½»ö°úÁ¤ÀÇ ±â¼úÀû¸ðµ¨À» Á¦½ÃÇß´Ù. Meyer´Â ÃÖ´ë°¡´É È¿¿ë°ú ºê·£µåÀÇ ±â´ëÈ¿¿ëÀÇ Â÷À̰¡ °íÁ¤µÈ ½Ä¿ª¼öÁØ(threshold value)°ú ºñ±³ÇÏ¿© ÀÛÀ» ¶§¿¡¸¸ °í·Á»óÇ¥±º¿¡ ¼ÓÇÑ´Ù°í ÁÖÀåÇß´Ù. Roberts and Lattin(1990)Àº È®´ë±º(enlarged set)¿¡¼­ ºê·£µå¿¡ ºÎ°¡µÇ´Â °ü·Ãºñ¿ë(associated costs)º¸´Ù ¼±ÅÃµÉ ºê·£µåÀÇ ±â´ëÈ¿¿ëÀÌ Áõ°¡ÇÑ´Ù¸é ºê·£µå´Â °í·Á»óÇ¥±º¿¡ ¼ÓÇÑ´Ù°í ÇÏ¿´´Ù.

Hauser and Wernerfelt(1990)´Â Á¦Ç°¹üÁÖ¿¡ ´ëÇÑ °í·Á»óÇ¥±ºÀÇ Å©±â¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸¸¦ Çߴµ¥, ´ëºÎºÐÀÇ Á¦Ç°¹üÁÖ¿¡ À־ °í·Á»óÇ¥±ºÀÇ Å©±â´Â 3°³¿¡¼­ 6°³ »çÀ̶ó°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù. Swait and Ben-Akiva(1957)´Â °í·Á»óÇ¥±ºÀÇ È®·üÀûÀÎ ¹ýÄ¢À» ¼³¸íÇÏ´Â ¹«ÀÛÀ§Á¦¾àÁ¶°Ç(random contraints)ÀÇ ¸ðµ¨À» Á¦¾ÈÇÏ¿´´Ù. ¹«ÀÛÀ§Á¦¾àÁ¶°ÇÀº °³ÀÎÀÇ screening±âÁØ¿¡ ´ëÇÑ Çǰ¢ÀÌ º¯ÇÏ´Â °ÍÀ» ÀǹÌÇϰí ÀÌ´Â °³Àο¡ µû¶ó ÃÖ´ë¼ö¿ë°¡°ÝÀÌ º¯ÇÏ´Â °Í°ú °°´Ù. Shocker, Boccara, and Nedungadi(1992)´Â °í·Á»óÇ¥±º¿¡ ´ëÇÑ ¹®ÇåÁ¶»ç¸¦ ÅëÇØ ÀÌÀüÀÇ °í·Á»óÇ¥±ºÀÇ °áÁ¤Àº ¼±Åø𵨿¡ ÀÖ¾î °í·Á»óÇ¥±ºÀÇ ºê·£µåµé¿¡ ´ëÇØ Á¦¾àÀ» °¡Á®¿Í¼­ ¼±Åø𵨿¡ À־ ¿¹Ãø·ÂÀ» Çâ»ó½ÃŲ´Ù°í ÁÖÀåÇß´Ù. ÀÌÁ¦±îÁöÀÇ °³º°¼öÁؼ±Åøðµ¨Àº °í·Á»óÇ¥±ºÀÇ È¿°ú¸¦ ¹«½ÃÇÏ°í ¼ÒºñÀÚµéÀÌ µ¿ÀÏÇÑ °í·Á»óÇ¥±ºÀ» °¡Ä¡°í ÀÖ´Ù°í °¡Á¤ÇÔÀ¸·Î½á ºñ°ü·Ãºê·£µå¿ÍÀÇ µ¶¸³¼º(Independence from Irrelevant Alternatives)ÀÇ À§¹ÝÀ» ÀÏÀ¸Å°´Â ÇѰèÁ¡À» ³»Æ÷Çϰí ÀÖ¾ú´Ù.

°í·Á»óÇ¥±ºÀº 2´Ü°è¼±Åø𵨰ú ´Ü°èÀûÀÎ ÀÇ»ç°áÁ¤¹æ¹ýÀ» ÁöÁöÇÏ´Â Çൿ¿¬±¸¿Í ÀÏÄ¡ÇÑ´Ù. 2´Ü°è¼±Åø𵨿¡ ÀÇÇϸé ÀÇ»ç°áÁ¤ÀÚµéÀº ù ¹øÂ° ´Ü°èÀÎ °í·Á»óÇ¥±º Çü¼º´Ü°è¿Í µÎ ¹øÂ° ´Ü°èÀÎ ÃÖÁ¾ÀûÀÎ ±¸¸Å°áÁ¤ ´Ü°èÀÎ ´Ü°èÀûÀÎ ÀÇ»ç°áÁ¤°úÁ¤À» µû¸¥´Ù°í °¡Á¤ÇÑ´Ù. µû¶ó¼­ °í·Á»óÇ¥±ºÇü¼º´Ü°è¸¦ ÅëÇÕÇÏ´Â ÀÌÁ¡À¸·Î¼­ ¼ÒºñÀÚ¼±ÅÃÀÇ ¿¹Ãø Á¤È®¼ºÀ» ³ôÀÏ ¼ö ÀÖ´Ù´Â Á¡À» µé ¼ö ÀÖ´Ù.

Á¦6Àý. Á¡È­È¿°ú(Priming Effects)¿¡ °üÇÑ ¹®Çå °íÂû

ŵµ ÀÎÃâ°¡´É¼º ¸ðµ¨(attitude accessibility model)¿¡¼­ Á¡È­´Ü¾î(prime word)¿Í Ç¥Àû´Ü¾î(target word) »çÀÌÀÇ ¹ÝÀÀ´ë±â½Ã°£À¸·Î¼­ ¿¬»ó°­µµ¸¦ ÃøÁ¤ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù°í ÇÏ´Â °ÍÀº Á¡È­´Ü¾î°¡ Ç¥Àû´Ü¾îÀÇ ³»Æ÷µÈ Àǹ̸¦ ´õ »¡¸® ±×¸®°í ½±°Ô ÆÇ´ÜÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ¸Ó¸® ¼Ó¿¡ ÀÖ´Â ±â¾ïÀ» Á¡È­½ÃÄ×´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. µû¶ó¼­ ŵµ ÀÎÃâ°¡´É¼º ¸ðµ¨ÀÇ ±âº»À» ÀÌ·ç´Â ÀÌ·ÐÀº Á¡È­È¿°ú ÀÌ·ÐÀ̶ó ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ Á¡È­È¿°ú¿¡ °üÇÑ ±âÁ¸ÀÇ ¿¬±¸µéÀ» »ìÆìº¸´Â °ÍÀº ŵµ ÀÎÃâ°¡´É¼º ¸ðµ¨À» ÀÌÇØÇϰí Àû¿ëÇϴµ¥ Å©°Ô µµ¿òÀÌ µÉ °ÍÀÌ´Ù.

1. ¾Ï½ÃÀû ±â¾ï°ú ÀǵµÀû ±â¾ï(Implicit Memory and Explicit Memory)

¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï°ú ÀǵµÀûÀÎ ±â¾ïÀº ±â¾ï ÃøÁ¤½Ã ÀÀ´äÀÚ¿¡°Ô ¿ä±¸ÇÏ´Â Áö½Ã »çÇ׿¡¼­ ±Ùº»ÀûÀ¸·Î ´Ù¸£´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, "Mother"¶ó´Â ´Ü¾î¸¦ ÀÀ´äÀÚ¿¡°Ô º¸¿©ÁÖ°í ÇнÀ½ÃŲ ´ÙÀ½ ÀǵµÀûÀÎ ±â¾ï Å×½ºÆ®¿¡¼­´Â ¾Õ¿¡¼­ ÇнÀÇß´ø ´Ü¾îµé Áß¿¡¼­ "Mother"¶ó´Â ´Ü¾î¸¦ Á¦ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ´ÂÁö ¶Ç´Â ȸ»óÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °¡¸¦ È®ÀÎÇÏ´Â ¹Ý¸é, ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï Å×½ºÆ®¿¡¼­´Â "Mot "¿¡¼­¿Í °°ÀÌ ¾Õ¿¡¼­ ÇнÀÇß´ø ´Ü¾îÀÇ ÀϺθ¦ º¸¿©ÁØ ´ÙÀ½ °¡Àå ¸ÕÀú ¸Ó¸®¿¡ ¶°¿À¸£´Â ´Ü¾î¸¦ ¿Ï¼ºÇ϶ó´Â Áö½Ã¸¦ ÇÏ°Ô µÈ´Ù. ´Ü¾î¿¡ ´ëÇÑ ÇнÀÀÌ ¾ø¾úÀ» °æ¿ì "Mother"¶ó´Â ´Ü¾î¸¦ ¿Ï¼º½Ãų È®·üÀÌ 10%À̰í, ´Ü¾î¿¡ ´ëÇÑ ÇнÀÀÌ ÀÌ·ç¾îÁö°í ³­ ´ÙÀ½¿¡ "Mother"¶ó´Â ´Ü¾î¸¦ ¿Ï¼º½Ãų È®·üÀÌ 30%¶ó°í °¡Á¤ÇÏ¿´À» ¶§, ÀÌ·¯ÇÑ ´Ü¾î¿Ï¼ºÀ²ÀÇ Áõ°¡(10% -> 30%)¸¦ ´Ü¾î¿¡ ´ëÇÑ »çÀü ³ëÃâ·Î ÀÎÇÑ Á¡È­È¿°ú(priming effects)¶ó°í ÇÑ´Ù(Graf et al., 1982; Jacoby & Dallas, 1981; Tulving et al., 1982: Eich, 1984; Jacoby & Witherspoon, 1982). ÀÌ·¯ÇÑ ¿¬±¸µéÀº Á¡È­È¿°ú·Î ³ªÅ¸³ª´Â ±â¾ï¼º°ú¿Í ȸ»óÀ̳ª ÀçÀÎÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª´Â ±â¾ï¼º°ú¸¦ ±¸ºÐÇϱâ À§ÇÏ¿© ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï(Implicit memory)À̶ó´Â »õ·Î¿î ¿ë¾î¸¦ ¼Ò°³Çϰí ÀÖ´Ù. ±×µé¿¡ µû¸£¸é, ÀǵµÀûÀÎ ±â¾ïÀº ÁÖ¾îÁø »ç°ÇÀ̳ª ƯÁ¤¹°¿¡ ´ëÇÑ ÀǽÄÀûÀÌ°í ´Éµ¿ÀûÀΠȸ»ó¿¡ ÀÇÇÏ¿© ³ªÅ¸³ª´Â ¼º°úÀ̰í, ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ïÀº ÀǽÄÀûÀ̰í ÀǵµÀûÀΠȸ»ó ³ë·ÂÀÌ ¾øÀÌ ³ªÅ¸³ª´Â ¼º°ú¸¦ ÀǹÌÇÑ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ µÎ°¡Áö ±â¾ï ÇüÅ¿¡ ´ëÇÑ ±¸ºÐÀÇ Çʿ伺Àº ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï°ú ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï ´É·Â¿¡ °üÇÑ Å×½ºÆ® °á°ú°¡ ¼­·Î »óÈ£ µ¶¸³ÀûÀ̶ó´Â °øÅëµÈ Áõ°Å°¡ ¿©·¯ ¿¬±¸µé¿¡ ÀÇÇÏ¿© ¹ß°ßµÈ »ç½Ç¿¡ ±âÀÎÇÑ´Ù. ¿©·¯ °¡ÁöÀÇ ½ÇÇèÀûÀÎ º¯¼öµé, ¿¹¸¦ µé¾î, Á¤º¸Ã³¸®ÀÇ ¼öÁØ(level of information processing)ÀÌ ÀǵµÀûÀÎ ±â¾ï´É·Â¿¡´Â À¯ÀÇÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÃÆÁö¸¸ ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï´É·Â¿¡´Â ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡Áö ¸øÇÑ´Ù´Â Áõ°Å(Graf et al., 1982; Jacoby & Dallas, 1981; Tulving et al., 1982)°¡ ÀÖÀ¸¸ç, ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï´É·Â¿¡¼­ ³ªÅ¸³ª´Â Á¡È­È¿°úÀÇ Á¤µµ´Â ÀǵµÀûÀÎ ±â¾ï´É·Â°ú´Â Åë°èÀûÀ¸·Î ¼­·Î µ¶¸³ÀûÀ̶ó´Â °ÍÀÌ º¸¿©Áø ¹Ù ÀÖ´Ù(Eich, 1984; Jacoby & Witherspoon, 1982).

Á¡È­È¿°ú»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï°ú ÀǵµÀûÀÎ ±â¾ïÀÌ ¼­·Î ´Ù¸¥ ±â¾ï ½Ã½ºÅÛÀ̶ó°í ÁÖÀåÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¿©·¯ °¡Áö ½ÇÇè °á°ú°¡ Çа迡¼­ º¸°íµÇ¾î ¿Ô´Ù. ƯÁ¤ ´Ü¾î¿¡ ´ëÇÑ »çÀü ÇнÀÀÌ ÀÌ·ç¾îÁø ´ÙÀ½ ÀçÇнÀÀÌ ÀÌ·ç¾î Áú ¶§ ½Ã°£ÀÌ Àý¾àµÇ°í ÀÖÀ½ÀÌ ¹àÇôÁ³°í(Slamecka 1985; Nelson, 1978), ÀÌ·¯ÇÑ °á°úµé Áß Æ¯È÷ À¯ÀÇÇÒ Á¡Àº ƯÁ¤ ´Ü¾î¿¡ ´ëÇÑ È¸»óÀ̳ª ÀÎÁö°¡ ¾ø´Â °æ¿ì¿¡µµ ½Ã°£ÀÌ Àý¾àµÈ Á¡ÀÌ´Ù. ¶ÇÇÑ, ÀÇ½Ä ¼öÁØ ÀÌÇÏ¿¡¼­ Áö°¢µÈ ´Ü¾î¿¡ ´ëÇÏ¿©µµ ÀçÇнÀ½ÃÀÇ È¿°ú°¡ ³ªÅ¸³ª°í ÀÖ´Ù(Eich, 1984). Eich(1984)ÀÇ °æ¿ì µ¿À½ÀÌÀǾ »ç¿ëÇÏ¿© û°¢ÀûÀÎ µÎ°¡Áö °æ·Î·Î ´Ü¾î¿¡ ´ëÇÑ ÇнÀÀ» ½ÃŲ ´ÙÀ½, ÁÖ¸ñ¹ÞÁö ¾ÊÀº °æ·Î¿¡¼­ ÇнÀµÈ ´Ü¾îµéÀº ´Ü¾î¿¡ ´ëÇÑ ÀçÀÎÀÌ ÀüÇô ÀÌ·ç¾îÁöÁö ¾Ê¾ÒÀ¸³ª ÀçÇнÀ¿¡ µû¸¥ ¼º°ú°¡ ³ªÅ¸³ª°í ÀÖÀ½À» º¸¿©ÁØ ¹Ù ÀÖ´Ù.

2. ¾Ï½ÃÀû ±â¾ïÀÇ ÃøÁ¤¹æ¹ý

¿©·¯ °¡Áö ±â¾ï ¼º°ú¿¡ °üÇÑ Å×½ºÆ®µéÀ» ÅëÇÏ¿© ¾Ï½ÃÀû ±â¾ï¿¡ ÀÇÇÑ Á¡È­ È¿°ú°¡ ºÐ¼®µÇ¾î ¿Ô´Âµ¥, ÁÖ·Î »ç¿ëµÇ¾î ¿Ô´ø ¹æ¹ýµéÀº ´Ü¾î¿Ï¼º¹æ¹ý(word fragment-completion task or word stem completion task; Graf, Handler, & Haden, 1982), ÀÚÀ¯¿¬»ó¹æ¹ý(free association; Schacter, 1985), ´Ü¾îÈ®ÀÎ ¹æ¹ý(word identification task; Jacoby, 1983), °Å²Ù·Î µÈ ¹®ÀåÀ» Àд ¹æ¹ý(reading of inverted script; Hollers, 1975) µîÀÌ ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï´É·ÂÀÇ ÃøÁ¤¹æ¹ýÀ¸·Î »ç¿ëµÈ ¹Ù ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, ´Ü¾î¿Ï¼º¹æ¹ý¿¡¼­´Â À§¿¡¼­ ¾ð±ÞÇßµíÀÌ(¿¹: "Mot ") ´Ü¾îÀÇ ºÎºÐÀ» º¸¿©ÁÖ°í ³ª¸ÓÁö¸¦ ¿Ï¼ºÇϱâ À§ÇÏ¿© óÀ½À¸·Î ¶°¿À¸£´Â ´Ü¾î¸¦ ÀûÀ¸¶ó°í ¿ä±¸ÇÏ°Ô µÇ°í, ÀÚÀ¯¿¬»ó¹æ¹ýÀº µÎ °³ÀÇ ´Ü¾î(¿¹: sour grapes)¸¦ ÇнÀ ±â°£µ¿¾È Á¦°øÇÏ¿© ÁÖ°í ³­ ´ÙÀ½ "sour- "¶ó´Â ¹®Á¦¸¦ ÁÖ°í ºóÄ­¿¡ ÀûÇÕÇÏ´Ù°í »ý°¢µÇ´Â °¡Àå ¸ÕÀú ¶°¿À¸£´Â ´Ü¾î¸¦ ÀûÀ¸¶ó´Â Áö½Ã¸¦ ÇÑ´Ù. ÀÌ °æ¿ì Á¡È­ È¿°ú´Â ´Ü¾î¿Ï¼ºÀ²ÀÇ Â÷ÀÌ¿¡¼­ ¹ß°ßµÈ´Ù. ´Ü¾îÈ®Àιæ¹ýÀ̳ª °Å²Ù·Î µÈ ¹®ÀåÀ» Àд ¹æ¹ý¿¡¼­´Â Àд ½Ã°£ÀÇ ¼Óµµ¿¡¼­ Á¡È­È¿°ú°¡ ³ªÅ¸³ª°Ô µÇ¸ç, ³ª¸ÓÁö ÃøÁ¤¹æ¹ýµµ °°Àº ¿ø¸®¸¦ °¡Áö°í ¾Ï½ÃÀû ±â¾ï Å×½ºÆ®¿¡ ÀÇÇÑ ¼º°ú¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ°Ô µÈ´Ù.

3. Á¡È­È¿°úÀÇ Æ¯Â¡

(1) ÀǵµÀû ±â¾ïÀÇ ¼º°ú¿Í ¾Ï½ÃÀû ±â¾ïÀÇ ¼º°ú¿ÍÀÇ µ¶¸³¼º

ÀǵµÀû ±â¾ïÀÇ ¼º°ú°¡ Á¤º¸Ã³¸®ÀÇ ¼öÁØ(level of processing)°ú °°Àº ½ÇÇèÀûÀÎ º¯¼ö¿¡ ÀÇÇÏ¿© ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³ª´Â ¹Ý¸é(Craik and Tulving 1975), ¾Ï½ÃÀû ±â¾ïÀÇ ¼º°ú´Â °°Àº ½ÇÇ躯¼öÀÇ Á¶ÀÛ¿¡ ´ëÇÏ¿© ¿µÇâÀ» ¹ÞÁö ¾Ê´Â´Ù´Â Á¡À» ÁÖ¸ñÇÒ Çʿ䰡 ÀÖ´Ù(Graf & Handler 1984; Graf, Squire, & Handler 1984; Mckoon & Ratchiff, 1979; Jacoby & Dallas, 1981; Jacoby & Witherspoon, 1982: Tulving, Schacter & Stalk, 1982). ¿¹¸¦ µé¾î, ƯÁ¤ ´Ü¾î¸¦ º¸¿©ÁÖ°í³­ ´ÙÀ½ ½Ç½ÃÇÏ´Â ±â¾ïÅ×½ºÆ®¿¡¼­ ÇнÀ°úÁ¤ Áß ´Ü¼øÃ³¸®(non-semantic processing: ¿¹¸¦ µé¾î, ÇнÀ°úÁ¤ Áß ´Ü¾îÀÇ ÀÚÀ½°ú ¸ðÀ½ÀÇ ¼ö¸¦ ¼¼´Â °ÍÀ» ¿ä±¸ÇÑ °æ¿ì)¸¦ ÇÑ °æ¿ìº¸´Ù ÀǹÌÀûÀΠó¸®(semantic processing: ÇнÀ°úÁ¤ Áß ´Ü¾îÀÇ Àǹ̸¦ ÆÄ¾ÇÇϰųª ¿¬»óÀ» ¿ä±¸ÇÑ °æ¿ì)¸¦ ÇÑ °æ¿ì ȸ»óÀ̳ª ÀçÀο¡ ´ëÇÑ ¼º°ú°¡ ³ô°Ô ³ªÅ¸³ª´Âµ¥, ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï¿¡ ´ëÇÑ ¼º°ú´Â Â÷À̰¡ ¾ø´Ù´Â Á¡ÀÌ´Ù. ƯÈ÷ Graf¿Í Mandler(1984)ÀÇ ¿¬±¸´Â Å×½ºÆ®¿¡¼­ °°Àº Å×½ºÆ® ´Ü¼­(cue)¸¦ Á¦°øÇÏ¿´°í, ´ÜÁö ÀÀ´äÇÏ´Â ¿ä·É¸¸ ´Þ¸® ÇÏ¿´´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, ¸ñÇ¥ ´Ü¾î°¡ "target"À̶ó´Â ´Ü¾îÀÇ °æ¿ì "tar " ¶ó´Â ÀÀ´äÁö¸¦ ÁØ ´ÙÀ½ ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ïÅ×½ºÆ®¿¡¼­´Â ÀǹÌÀûÀÎ ´Ü¾î¸¦ ¿Ï¼º ½Ã۱â À§ÇÏ¿© °¡Àå óÀ½ »ý°¢³ª´Â ´Ü¾î·Î ¿Ï¼º½Ã۶ó´Â ¿ä±¸¸¦ ÇÏ¿´°í, ÀǵµÀûÀÎ ±â¾ïÅ×½ºÆ®¿¡¼­´Â ÇнÀ±â°£ Áß¿¡ ³ª¿Ô´ø ´Ü¾îµéÀ» »ý°¢ÇÏ¿© º¸°í ±× ´Ü¾î¸¦ ¿Ï¼º½Ã۶ó´Â ¿ä±¸¸¦ ÇÏ¿´´Ù. ÀÌ¿Í °°ÀÌ °°Àº Å×½ºÆ® ´Ü¼­¸¦ Á¦½ÃÇÑ °æ¿ì¿¡µµ ÀǵµÀûÀÎ ±â¾ï¿¡ ´ëÇÑ ¼º°ú´Â ÇнÀÇüÅ¿¡ µû¶ó ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³µÀ¸³ª, ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï¿¡ ´ëÇÑ ¼º°ú¿¡¼­´Â Â÷À̸¦ ¹ß°ßÇÏÁö ¸øÇÏ¿´´Ù.

(2) Á¡È­È¿°úÀÇ Áö¼Ó±â°£

ÀçÀÎÀ̳ª ȸ»ó°ú °°Àº ÀǵµÀû ±â¾ïÀÇ ¼º°ú´Â ½Ã°£ÀÌ °æ°úÇϸ鼭 °¨¼ÒÇÏ´Â ¹Ý¸é ¾Ï½ÃÀû ±â¾ïÀÇ ¼º°ú·Î ³ªÅ¸³ª´Â Á¡È­È¿°ú´Â ÀÏÁ¤ ±â°£ Áö¼ÓµÈ´Ù´Â °á°ú°¡ Çа迡¼­ º¸°íµÇ°í ÀÖ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ Áö¼Ó±â°£Àº ÃøÁ¤¹æ¹ý¿¡ µû¶ó ´Ù¼Ò ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³ª´Âµ¥, ´Ü¾îÀÇ ºÎºÐÀ» ¿Ï¼ºÇÏ´Â Å×½ºÆ®³ª ´Ü¾îÈ®ÀÎ Å×½ºÆ®¿¡¼­ Á¡È­È¿°ú´Â ¸îÀÏ ¶Ç´Â ÀÏÁÖÀϱîÁöµµ °¨¼ÒµÇÁö ¾Ê°í Áö¼ÓµÇ³ª ÀǵµÀûÀÎ ±â¾ï¼º°ú´Â °°Àº ±â°£ °¨¼ÒÇÏ´Â °á°ú¸¦ º¸ÀδÙ(Komatsu & Ohta, 1984; Tulving et al., 1982; Jacoby & Dallas, 1981). ÀÌ¿Í °°Àº Çö»óÀº ´Ü¾î ÁÙ±âÀÇ ¿Ï¼º Å×½ºÆ®¿¡¼­´Â Çѽð£ Á¤µµ±îÁö Áö¼ÓµÇ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ°í(Graf & Handler, 1984; Graf et al., 1984; Shimamura & Sriuire, 1984), ¾îÈÖ Å×½ºÆ®¿¡¼­µµ ¾à ÇÏ·ç Á¤µµ´Â Áö¼ÓµÇ´Â °ÍÀ¸·Î º¸°íµÇ°í ÀÖ´Ù(Foster and Davis 1984).

(3) ÇнÀ-Å×½ºÆ® ¾ç½ÄÀÇ º¯È­(study-test modality shift)¿¡ µû¸¥ Á¡È­ È¿°ú

ÀǵµÀû ±â¾ïÀÇ ¼º°ú´Â ÇнÀ-Å×½ºÆ®½Ã ¾ç½ÄÀÇ º¯È­ ¿©ºÎ(¿¹¸¦ µé¾î, ÇнÀ ½Ã¿¡´Â û°¢ÀûÀ¸·Î º¸¿©ÁÖ°í Å×½ºÆ® ½Ã¿¡´Â ½Ã°¢ÀûÀ¸·Î ÇÏ´Â °æ¿ì´Â ºÒÀÏÄ¡ÀÇ °æ¿ì)¿¡ ÀÇÇÏ¿© ¿µÇâÀ» ¹ÞÁö ¾ÊÀ¸³ª, ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï¿¡ ÀÇÇÑ ¼º°ú´Â ÇнÀ½ÃÀÇ ¾ç½Ä°ú Å×½ºÆ® ¾ç½ÄÀÌ ¹Ù²î¸é ½É°¢ÇÏ°Ô ÁÙ¾îµé°Ô µÈ´Ù(Clarke & Morton, 1983; Kirsner et al., 1983). ÇнÀ-Å×½ºÆ®½ÃÀÇ ¾ç½Äº¯È­¿¡ µû¸¥ Á¡È­È¿°úÀÇ °¨¼Ò´Â ´Ü¾îÈ®Àιæ¹ý(Clake & Morton, 1983; Jacoby & Dallas), °Å²Ù·Î µÈ ½ºÅ©¸³Æ® Àбâ(Kolers, 1975), ´Ü¾îÀÇ ¾î±Ù¿Ï¼º¹ý(Graf, Shimamura, & Squire, 1985), ´Ü¾îÀÇ ºÎºÐ¿Ï¼º¹ý(Roediger & Braxston, 1987)µî°ú °°Àº ¿©·¯ °¡Áö Å×½ºÆ® ¹æ½Ä¿¡ ÀÇÇÏ¿© °øÅëÀûÀ¸·Î ¹àÇôÁö°í ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ½Ã°¢Àû ÇüÅ¿¡ À־µµ ÇнÀ½ÃÀÇ ¾ç½Ä¿¡¼­ Å©±â³ª À§Ä¡ ¶Ç´Â ¹Ðµµ µîÀÇ º¯È­¿¡ ÀÇÇØ¼­µµ ¿µÇâÀ» ¹Þ°í ÀÖÀ½ÀÌ ¹àÇôÁ³´Ù(Roediger & Blaxton, 1987). ÇÑÆí, ±×¸²À» ÅëÇÏ¿© ´Ü¾î¸¦ »ý¼ºÇÏ°Ô ÇÏ´Â °æ¿ì, ¶Ç´Â Á¤ÀǸ¦ Á¦°øÇÏ¿© ÁÖ°í ´Ü¾î¿¡ ´ëÇØ¼­´Â Á¡È­È¿°ú°¡ ³ªÅ¸³ªÁö ¾Ê¾Ò´Ù(Winnick & Daniel, 1970). ÀÌ·¯ÇÑ ¿¬±¸°á°úµé·ÎºÎÅÍ ¾Ï½ÃÀû ±â¾ï¿¡ ÀÇÇÑ Á¡È­È¿°ú´Â ÀÚ±Ø Á¤º¸ÀÇ ¾ç½Ä°ú °¨°¢±â°ü¿¡ ±â·ÏµÇ´Â ÇüÅ¿¡ ¸Å¿ì ¹Î°¨ÇÔÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÚ±Ø Á¤º¸ÀÇ ÇüÅÂ¿Í ¾ç½ÄÀ» ÇнÀ½Ã¿Í Å×½ºÆ®½Ã¿¡ ÀÏÄ¡½ÃÄÑ¾ß Á¡È­È¿°ú°¡ °¡Àå Å©°Ô ³ªÅ¸³¯ ¼ö ÀÖÀ½À» ½Ã»çÇÑ´Ù.

(4) Á¡È­È¿°ú°¡ ³ªÅ¸³ª´Â ´ë»ó

¾Ï½ÃÀû ±â¾ï¿¡ ÀÇÇÑ Á¡È­È¿°ú¸¦ º¸°íÇϰí ÀÖ´Â ´ëºÎºÐÀÇ ¿¬±¸µéÀº ´ëü·Î ½ÇÁ¦·Î Á¸ÀçÇÏ´Â ´Ü¾î(real words)¸¦ ´ë»óÀ¸·Î ½ÇÇèÇÏ¿© ¿Ô´Ù. ½ÇÁ¦´Ü¾î°¡ ¾Æ´Ï°Å³ª Àǹ̰¡ ¾ø´Â ´Ü¾î(nonwords)ÀÇ °æ¿ì¸¦ ºÐ¼®ÇÏ¿© º¸¸é Á¡È­È¿°ú°¡ ÀüÇô ³ªÅ¸³ªÁö ¾Ê°Å³ª ¶Ç´Â Á¡È­È¿°úÀÇ Å©±â°¡ Å©°Ô ÁÙ¾îµé°í ÀÖ´Ù(Foster & Davis, 1984; Kirsner & Smith, 1974). ÇÑÆí, ´Ü¾î»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ¾î±¸ÀÇ °æ¿ì(¿¹: sour-grapes)¿¡µµ ¾Ï½ÃÀû ±â¾ï¿¡ ÀÇÇÑ Á¡È­È¿°ú°¡ ¹ß°ßµÇ°í ÀÖÀ¸¸ç(Schacter & McGlynn, 1987), µÎ°¡Áö ´Ü¾î°¡ Á¶ÇÕµÈ °æ¿ì(word pairs: ¿¹¸¦ µé¾î office-flowerÀÇ °æ¿ì)¿¡µµ Á¡È­È¿°ú°¡ º¸°íµÇ°í ÀÖ´Ù(Graf & Schacter, 1985; Schacter & Graf, 1986; Schacter & Graf, 1989). ±×·¯³ª µÎ°¡Áö ´Ü¾î°¡ Á¶ÇÕµÈ °æ¿ì¿¡´Â ±× ´Ü¾î°¡ °ü·ÃÀÌ ÀÖ´Â °æ¿ì¿Í °ü·ÃÀÌ ¾ø´Â °æ¿ì Á¡È­È¿°ú°¡ ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³ª°í ÀÖ´Ù. Áï, »õ·ÎÀÌ Çü¼ºµÇ´Â ´Ü¾î¿Í ´Ü¾îÀÇ ¿¬»ó(newly acquired associations)ÀÇ °æ¿ì ´Ü¾îµéÀÌ °ü·ÃÀÌ ÀÖ´Â °æ¿ì¿¡´Â ´Ü¾îµéÀÇ Á¤º¸Ã³¸® ÇüÅ¿¡ °ü°è¾øÀÌ Á¡È­È¿°ú°¡ ³ªÅ¸³ª³ª, °ü·ÃÀÌ ¾ø´Â ´Ü¾îµéÀÌ Á¶ÇÕµÈ °æ¿ì ÀǹÌÀûÀÎ Á¤º¸Ã³¸®¸¦ ÇÑ °æ¿ì¿¡¸¸ Á¡È­È¿°ú°¡ ³ªÅ¸³ª°í ÀÖ´Ù. ÇÑÆí Á¡È­È¿°ú´Â ´Ü¾î»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ½Ã°¢ÀûÀÎ ÆÐÅÏÀ̳ª ÇüÅ¿¡¼­µµ ¹ß°ßµÇ°í ÀÖ´Ù(Musen & Triesman, 1990; Musen & Squire, 1991: Schacter & Cooper, 1993). ÀÌ¿Í °°ÀÌ ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï¿¡ ÀÇÇÏ¿© ³ªÅ¸³ª´Â Á¡È­È¿°ú´Â ¸Å¿ì ´Ù¾çÇÑ ´ë»óÀ¸·ÎºÎÅÍ ¹ß°ßµÇ°í ÀÖ´Ù.

4. ¾Ï½ÃÀû ±â¾ïÀÇ ÀÌ·ÐÀû ±Ù°Å·Î¼­ÀÇ È°¼ºÈ­ÀÌ·Ð(activation theory)

¾Ï½ÃÀû ±â¾ï¿¡ ÀÇÇÑ Á¡È­È¿°ú¿¡ ´ëÇÑ ÀÌ·ÐÀû ±Ù°Å·Î½á ¿©·¯ °¡Áö À̷еé Áß °¡Àå ¼³µæ·Â ÀÖ°í ±âÁ¸ÀÇ ¿¬±¸°á°ú¸¦ °¡Àå Àß ¼³¸íÇÏ¿© ÁÖ´Â ÀÌ·ÐÀÌ È°¼ºÈ­ ÀÌ·ÐÀε¥, À̸¦ °£·«È÷ ¼Ò°³ÇÏ¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù. Ȱ¼ºÈ­ ÀÌ·ÐÀº ¾î¶² »ç°Ç¿¡ ´ëÇÑ ±â¾ï½Ã¿¬(memory representation)ÀÌ ÀǹÌÀûÀÎ ¿ä¼Òµé°ú ¿ä¼Òµé°£ÀÇ °ü°è·Î½á ±¸¼ºµÈ´Ù´Â °üÁ¡¿¡¼­ Ãâ¹ßÇÑ´Ù(Handler 1980). ´Ü¾î¿Í °°Àº ƯÁ¤ Á¤º¸¸¦ ó¸®ÇÏ°Ô µÇ¸é ±âÁ¸¿¡ Çü¼ºµÇ¾î ÀÖ´Â ±â¾ï½Ã¿¬ÀÇ ÇÑ ¿ä¼Ò°¡ Ȱ¼ºÈ­(activation)µÇ°í ±× ´Ü¾î´Â Á¢±Ù°¡´É¼º(accessibility)ÀÌ ³ô¾ÆÁö°Ô µÈ´Ù. µû¶ó¼­ ±× ´Ü¾îÀÇ ºÎºÐÀÌ Á¦½ÃµÇ¸é ±× ´Ü¾î°¡ »ý°¢³ª°Ô µÉ °¡´É¼ºÀÌ ³ô¾ÆÁø´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ±âÁ¸¿¡ Çü¼ºµÈ ±â¾ï½Ã¿¬ÀÇ ¿ä¼Ò°¡ Ȱ¼ºÈ­µÇ·Á¸é ±× ¿ä¼Ò¿¡ ´ëÇÑ ´Ü¼øÁ¤º¸Ã³¸®(¿¹: ´Ü¾îÀÇ ÀÚÀ½°ú ¸ðÀ½ÀÇ ¼ö¸¦ ¼¼±â)·Îµµ ÃæºÐÇÏ´Ù´Â Á¡ÀÌ È°¼ºÈ­ ÀÌ·ÐÀÇ ÇÙ½ÉÀÌ´Ù. Áï, ´Ü¾î¿¡ ´ëÇÑ ´Ü¼ø Á¤º¸Ã³¸®·Îµµ ±× ´Ü¾î°¡ Ȱ¼ºÈ­µÇ°í, Ȱ¼ºÈ­µÈ ´Ü¾î´Â Á¢±Ù°¡´É¼ºÀÌ ³ô¾ÆÁö³ª ȸ»óÀ̳ª ÀçÀÎ °¡´É¼ºÀº ³ô¾ÆÁöÁö ¾Ê´Â´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ±âÁ¸ÀÇ ¿¬±¸°á°ú¿¡¼­ ¹àÇôÁø ¹Ù¿Í °°ÀÌ(Craik & Tulving, 1975), ȸ»óÀ̳ª ÀçÀÎ °¡´É¼ºÀº Á¤º¸ÀÇ ´Ü¼øÃ³¸®º¸´Ù´Â ÀǹÌÀûÀΠ󸮰¡ ÀÌ·ç¾îÁø °æ¿ì ³ô¾ÆÁö°Ô µÈ´Ù. µû¶ó¼­ ´Ü¾î¿Ï¼º°ú °°Àº ¾Ï½ÃÀû ±â¾ïÅ×½ºÆ®¿¡¼­´Â Á¤º¸ ó¸®ÇüÅ¿¡ µû¸¥ Â÷À̰¡ ¹ß°ßµÇÁö ¾ÊÀ¸³ª ȸ»óÀ̳ª ÀçÀÎÀÇ °æ¿ì Á¤º¸ÀÇ Ã³¸®Á¤µµ¿¡ µû¶ó Â÷À̰¡ ¹ß°ßµÈ´Ù´Â ÁÖÀåÀÌ´Ù. ÇÑÆí, ¼­·Î °ü·ÃÀÌ ¾ø´Â ´Ü¾î¿Í ´Ü¾î°¡ Á¶ÇյǴ °æ¿ì ¾Ï½ÃÀûÀÎ ±â¾ï¿¡ ÀÇÇÑ Á¡È­È¿°ú°¡ ³ªÅ¸³ª±â À§Çؼ­´Â Á¤º¸ÀÇ ÀǹÌÀûÀΠ󸮰¡ ÇÊ¿ä·Î Çϴµ¥, ÀÌ´Â ¼­·Î °ü·ÃÀÌ ¾ø´Â ´Ü¾îµé °£ÀÇ ±â¾ï ½Ã¿¬ÀÌ Çü¼ºµÇ±â À§Çؼ­´Â ÃÖ¼ÒÇÑÀÇ ÀǹÌÀû Á¤º¸Ã³¸®°¡ ÇÊ¿äÇÑ °ÍÀ¸·Î ÇØ¼®µÉ ¼ö ÀÖ´Ù.

´ÙÀ½ ÆäÀÌÁö·Î