Á¦3Àå °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­¿Í ¹è°æÀ½¾Ç

°íÀüÀû Á¶°ÇÈ­´Â ½É¸®Çп¡¼­ÀÇ ÇൿÁÖÀÇÀû Á¢±Ù¹æ¹ý(behaviorism approach)¿¡ Æ÷ÇԵǾî ÀÖ°í, Àΰ£ÀÇ ÇнÀ(learning)°úÁ¤À» ¼³¸íÇÏ¿© ÁÖ´Â ÀÌ·ÐÀÌ´Ù. ½É¸®Çп¡¼­ ÇнÀÀ̶õ, °æÇè¿¡ ÀÇÇØ ÀÌ·ç¾îÁö´Â ºñ±³Àû ¿µ¼ÓÀûÀÎ Çൿ»óÀÇ º¯È­·Î Á¤ÀǵǾîÁø´Ù.33)

¼ÒºñÀÚ Çൿ¿¬±¸¿¡¼­´Â ¼ÒºñÀÚ°¡ Á¦Ç°À» »ç¿ëÇÏ¿© ¾òÀº Á÷Á¢ °æÇèÀ̳ª ¿ÜºÎÁ¤º¸¿¡ ÀÇÇÏ¿© ±× Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ ±âÁ¸ÀÇ ½Å³ä, ŵµ, ±¸¸ÅÀǵµ ¹× ±¸¸ÅÇൿ(Á¦Ç°¼±ÅÃÇൿ)ÀÌ º¯È­µÉ ¼ö ÀÖ´Â °ÍÀ» ÇнÀÀ̶ó ÇÏ°í °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­¿Í ±× ¹ÛÀÇ Á¶°ÇÈ­ ÀÌ·ÐÀ¸·Î À̸¦ ¼³¸íÇϱ⵵ ÇÑ´Ù.

ÇнÀ¿¡´Â ÀÎÁöÇнÀ°ú ¿¬»óÇнÀÀÌ ÀÖ´Ù. ÀÎÁöÇнÀ(cognitive learnign)Àº ÀÌ¹Ì ¼³¸íÇÑ Á¤º¸Ã³¸®(information processing)¸¦ ÅëÇÑ ÇнÀÀÌ ÀÌ¿¡ ÇØ´çµÇ°í, ¿¬»óÇнÀ(associative learning)Àº Á¶°ÇÈ­(conditioning)¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© ¿¬»óÀ» ÀÏÀ¸ÄÑ ÇнÀÀ» ½ÃŰ´Â °ÍÀ» ¸»ÇÑ´Ù. °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­¿Í ¼ö´ÜÀû Á¶°ÇÈ­´Â ¹Ù·Î ¿¬»óÇнÀÀ» ¼³¸íÇÏ¿© ÁÖ´Â ÀÌ·ÐÀÌ´Ù.

Á¦2Àå¿¡¼­ ´Ù·ç¾ú´ø °¨Á¤¹ÝÀÀ°üÁ¡ÀÇ ¿¬±¸ Áß¿¡¼­´Â °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­¸¦ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀ°ú ¿¬°üµÈ ¸ðµ¨¿¡ Æ÷ÇÔ½Ã۰í, À̸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© °¨Á¤Àû ¿ä¼Ò, Áï ÀÚ±ØÀÌ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ» °ÅÃÄ ¼ÒºñÀÚÀÇ Çൿ¿¡ ¾î¶² ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â°¡¸¦ ¼³¸íÇÏ·Á´Â ³ë·ÂÀÌ ÁøÇàµÇ¾î ¿Ô´Ù. º» Àå¿¡¼­´Â ±×·¯ÇÑ ³ë·Â¿¡ ÁßÁ¡À» ¸ÂÃß¾î °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ÀÇ °³³ä°ú ¼ÒºñÀÚ ÇൿºÐ¼®¿¡¼­ÀÇ ¿¬°üµÈ ¿¬±¸µéÀ» °íÂûÇϰí, ¿©·¯ ¹è°æ¿ä¼Ò Áß º» ¿¬±¸¿¡¼­ °ü½ÉÀ» °®´Â ¹è°æÀ½¾Ç°ú ÀÌÀÇ È¿°ú, ±×¸®°í À̸¦ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­¿¡ ´ëÀÔÇÏ¿© ¼³¸íÇÏ°í ½ÇÁõ ºÐ¼®ÇÑ ¿¬±¸µéÀ» Á¤¸®ÇØ º¸µµ·Ï ÇÑ´Ù.

Á¦1Àý °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­(classical Conditioning).

1. °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ÀÇ °³³ä°ú ÀÇÀÇ

°íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ÀÇ °³³äÀº PavlovÀÇ Á¶°Ç¹ÝÀÀ ½ÇÇè¿¡¼­ºÎÅÍ ºñ·ÔµÇ¾ú´Ù. Pavlov´Â °³¿¡°Ô Ư¼öÇÑ ÀåÄ¡¸¦ ºÎÂø½ÃÄÑ Ä§»ù¿¡¼­ ħÀÌ ºÐºñµÇ´Â °ÍÀ» ÃøÁ¤ÇÏ¿´´Ù. ¸ÕÀú °³¿¡°Ô ¸ÔÀ̸¦ º¸¿©Áְųª ³¿»õ¸¦ ¸Ã°Ô ÇÑ ÈÄ Ä§ÀÇ ºÐºñ¸¦ È®ÀÎÇÏ¿´´Ù. ±× ´ÙÀ½¿¡ ¸ÔÀ̸¦ ÁÙ ¶§¸¶´Ù Á¾À» Ä¡°í À̰ÍÀ» ¹Ýº¹ÇÑ ÈÄ ¸ÔÀ̸¦ ÁÖÁö ¾Ê°í Á¾¸¸ Ä¥¶§¿¡µµ ħÀÌ ºÐºñµÇ´Â °ÍÀ» È®ÀÎÇÏ¿´´Ù.

¿©±â¼­ ¸ÔÀÌ¿Í Á¾Àº ÀÚ±Ø(stimulus)À̰í ħÀÇ ºÐºñ´Â ¹ÝÀÀ(response)ÀÌ´Ù. Ưº°È÷, ¸ÔÀ̸¦ ³ëÃâ½Ãų ¶§ ħÀÌ ºÐºñµÇ´Â °ÍÀ» ¹«Á¶°ÇÀÚ±Ø(unconditioned stimules:US)°ú ¹«Á¶°Ç¹ÝÀÀ(unconditioned response:UR)À̶ó ÇÏ°í ¸ÔÀÌ¿Í ¿¬°áµÈ Á¾¼Ò¸®¸¦ Á߸³ÀÚ±Ø(neutral stimulus:NS), ÀÌ Á߸³ÀÚ±ØÀÌ ¹Ýº¹µÇ¾îÁ®¼­ Á¾¼Ò¸®¸¸ µè°íµµ ħÀÌ ºÐºñµÇ´Â °ÍÀ» °¢°¢ Á¶°ÇÀÚ±Ø(conditioned stimulus:CS)°ú Á¶°Ç¹ÝÀÀ(conditioned response:CR)À̶ó ÇÑ´Ù. À̸¦ ±×¸²À¸·Î Ç¥½ÃÇϸé <±×¸² 3-1>°ú °°´Ù.

ÀÌ¿Í °°ÀÌ Á߸³Àû Á¶°ÇÀÚ±ØÀ» ƯÁ¤¹ÝÀÀÀ» À¯¹ßÇÏ´Â ¹«Á¶°ÇÀڱذú °áÇÕ(contiguity)½ÃÄÑ ¹Ýº¹ÀûÀ¸·Î ³ëÃâ½Ã۸é Á¶°ÇÀÚ±ØÀº ¿ø·¡ ¹«Á¶°ÇÀڱؿ¡ ÀÇÇÏ¿© À¯¹ßµÈ ¹ÝÀÀ°ú ¸Å¿ì ºñ½ÁÇÑ ¹ÝÀÀÀ» À¯¹ß½ÃŲ´Ù´Â °ÍÀÌ ¹Ù·Î °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ ÀÌ·ÐÀÌ´Ù.

À̰ÍÀ» ¼ÒºñÀÚ Çൿ°ú ±¤°í¿¡ °áºÎ½ÃÄÑ ¼³¸íÇϸé <±×¸² 3-2>¿Í °°ÀÌ °£´ÜÈ÷ ¼³¸íÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

Áï ¼ÒºñÀÚ°¡ Á߸³Àû ŵµ¸¦ °®´Â ¾î¶² Á¦Ç°(Á¶°ÇÀÚ±Ø)°ú Áñ°Å¿î À½¾Ç µîÀÇ ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ» ÇÔ²² °áºÎ½ÃÄÑ ¹Ýº¹ ±¤°íÇϸé, ±× °á°ú·Î ±× Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÏ¿© È£ÀÇÀû ŵµ¸¦ °®°Ô µÈ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.

µû¶ó¼­ ±¤°í¿¡¼­ÀÇ ÁÖº¯´Ü¼­(¹è°æ¿ä¼Ò)¸¦ ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î º¸°í, À̰ÍÀÌ ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀ» ¼³¸íÇÏ¿© Áشٴ Á¡¿¡¼­ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ ÀÌ·ÐÀ» °íÂûÇÏ´Â ÀÇÀǰ¡ ÀÖ´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­´Â µ¿¹°¿¡°Ô ÇØ´çµÇ´Â °ÍÀÌ°í »ç¶÷µéÀº ´Ü¼øÇÑ ¿¬»óÀ¸·Î¸¸ ÇൿÀ» º¸ÀÌ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó º¸»óÀ» ±â´ëÇϰí ÇൿÇϱ⠶§¹®¿¡ º¸»óÀÌ ´õ Áß¿äÇÏ´Ù´Â ÁÖÀåÀÌ ³ª¿À°Ô µÇ¾ú´Âµ¥, À̰°ÀÌ º¸»óÀ̳ª ó¹ú·Î ÀÎÇØ Á¶°ÇÈ­°¡ °­È­µÇ°Å³ª ȸÇÇ µÈ´Ù´Â ÀÌ·ÐÀ» ¼ö´ÜÀû Á¶°ÇÈ­(operant conditioning ¶Ç´Â instrumental conditioning) ȤÀº º¸»ó°­È­ÀÌ·Ð(reward-reinforcement theory)À̶ó ÇÑ´Ù.

2. °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ ÀÌ·ÐÀÇ Ãß°¡Àû °³³äµé

°íÀüÀû Á¶°ÇÈ­¿¡´Â ´ÙÀ½°ú °°Àº Ãß°¡Àû °³³äµéÀÌ ÀÖ´Ù.

(1) ¹«Á¶°Ç ÀÚ±ØÀÇ °­µµ°¡ Ŭ¼ö·Ï Á¶°ÇÈ­¿¡ ÀÇÇÑ ÇнÀÀÌ Àß ÀϾ´Ù.

(2) ¹«Á¶°ÇÀڱذú Á¶°ÇÀÚ±ØÀº ¼­·Î °áºÎµÇ¾î ¹ÝÀÀ³ëÃâÀÌ ÀϾ¼ö·Ï Á¶°ÇÈ­ È¿°ú°¡ ³ô¾ÆÁø´Ù.(Á¢±ÙÀÌ·Ð:contiguity theory)

(3) Á¶°ÇÈ­´Â ÀÚ±ØÀÌ ÁÖ¾îÁö´Â ¼ø¼­¿¡ µû¶ó¼­, Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ ¸ÕÀú Á¦½ÃµÇ´Â °ÍÀ» Àü¹æÀû Á¶°ÇÈ­(forward conditioning), ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ ¸ÕÀú Á¦½ÃµÇ´Â °ÍÀ» ÈĹæÀû Á¶°ÇÈ­(backward conditioning)·Î ±¸ºÐÇÒ ¼ö ÀÖ°í, ÀÌÁß Àü¹æÀû Á¶°ÇÈ­°¡ °¡Àå È¿°úÀûÀ̶ó°í ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ´Ù.

(4) °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­´Â Àú°ü¿© Á¦Ç°ÀÇ °æ¿ì¿¡ ´õ È¿°úÀûÀÌ´Ù. ÀÌ´Â ¼ÒºñÀÚ°¡ Àú°ü¿© »óȲÀÏ ¶§ È¿°úµµ ¼Ò¼º(extinction)µÈ´Ù.

(6) »õ·Î¿î Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ ±âÁ¸ÀÇ Á¶°ÇÀڱذú À¯ÀÌÇÒ ¶§¿¡µµ Á¶°ÇÈ­ µÈ ¹ÝÀÀÀÌ ÀϾ´Â µ¥ À̸¦ ÀϹÝÈ­(generalization)¶ó ÇÑ´Ù.

(7) ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ» ¼ö¹ÝÇÏ´Â Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ Á¦½ÃµÈ ÈÄ ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ» ¼ö¹ÝÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù´Â Á¶°Ç ÀÚ±ØÀÌ Á¦½ÃµÇ¸é Á¶°Ç¹ÝÀÀÀº ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ» ¼ö¹ÝÇÑ Á¶°ÇÀÚ±Ø Áï ù¹øÂ° Á¶°ÇÀڱؿ¡¼­¸¸ ÀϾ´Ù(Â÷º°È­:discrimination)

¶ÇÇÑ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ È¿°ú¸¦ ÀúÇØÇÏ´Â °æ¿ì´Â ´ÙÀ½°ú °°´Ù.

(1) ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ ÇнÀÀÚ¿¡°Ô ³Ê¹« Ä£¼÷ÇÑ °æ¿ì Á¶°ÇÈ­ÀÇ È¿°ú´Â Àû¾îÁø´Ù.(unconditioned stimulus pre-exposure effect)

(2) Á¶°ÇÀÚ±Ø µÎ°³°¡ µ¿½Ã¿¡ Á¦½ÃµÇ°í ³ªÁß¿¡ ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ Á¦½ÃµÇ¾îÁö¸é µÎ°³ÀÇ Á¶°ÇÀÚ±Ø Áß¿¡ °­µµ(salience)°¡ ÇöÀúÇÏ°Ô Å« °Í¿¡¸¸ Á¶°ÇÈ­°¡ ¹ß»ýÇÑ´Ù.(±×¸²ÀÚ È¿°ú:overshadowing)

(3) Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ ¹«Á¶°ÇÀڱذú °áºÎµÇ±â Àü¿¡ ³Ê¹« ¾Ë·ÁÁ® ÀÖÀ¸¸é ¿¬»óÀÌ Àß ÀϾÁö ¾Ê¾Æ Á¶°ÇÈ­ÀÇ ±³È­°¡ Àû¾îÁø´Ù(conditioned stimulus pre-exposure effect, latent inhibition). ÀÌ´Â ±âÁ¸Á¦Ç°º¸´Ù ½ÅÁ¦Ç° ±¤°í½Ã¿¡ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­·Î ÀÎÇÑ È¿°ú°¡ ´õ ³ô´Ù´Â °ÍÀ» ½Ã»çÇÏ¿© ÁØ´Ù.

Á¦2Àý ¼ÒºñÀÚ ÇൿºÐ¼®¿¡¼­ÀÇ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ ¿¬±¸

ÇнÀÀÇ Á¶°ÇÈ­ ÀÌ·ÐÀ» ŵµ¿Í ŵµº¯È­¿¡ óÀ½ Àû¿ëÇÏ¿© ¼³¸íÇÑ »ç¶÷Àº Doob (1947)ÀÌ´Ù. ±×´Â ŵµ´Â ¹«¾ðÀÇ °üÃø ºÒ°¡´ÉÇÑ ¹ÝÀÀÀ¸·Î¼­ ´Ù¸¥ ¿©·¯ ¹ÝÀÀ°ú ¸¶Âù°¡Áö·Î °­È­(reinforcement)¸¦ ÅëÇÏ¿© ÇнÀµÇ¸ç µµÇÑ º¯È­µÈ´Ù°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù.34) ¶ÇÇÑ Staats(1958)µµ ŵµ´Â ÇÔÃàÀû, °íÀüÀû Áß°³¹ÝÀÀÀ¸·Î¼­ °íÀüÀû ¿©°Ç Çü¼º°úÁ¤¿¡ ÀÇÇÏ¿© Çü¼ºµÇ´Â °ÍÀ̶ó°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù.36)

±×·¯³ª ¼ÒºñÀÚ Çൿ ¿¬±¸¿¡¼­ Á¶°ÇÈ­ ÀÌ·ÐÀ» º»°ÝÀûÀ¸·Î µµÀÔÇÑ °ÍÀº Nord¿Í PeterÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­ ºÎÅÍÀÌ´Ù. Nord¿Í Peter91980´Â ½É¸®Çп¡¼­ Á¶°ÇÈ­ ÀÌ·ÐÀÌ ¸Å¿ì ¿µÇâ·Â ÀÖ´Â ÀÌ·ÐÀ̶ó°í ½Ã»çÇϸ鼭 Á¶°ÇÈ­, ƯÈ÷ SkinnerÀÇ ¼ö´ÜÀû Á¶°ÇÈ­¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î ÇÏ¿© ¸¶ÄÉÆÃ¿¡ ÀÌ ÀÌ·ÐÀ» µµÀÔÇÒ °ÍÀ» ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù36). À̵éÀº ÀÌ·¯ÇÑ ÁÖÀåÀ» Çൿ¼öÁ¤°üÁ¡(behavior modification perspective:BMP)À̶ó ±ÔÁ¤Áþ°í ÀÎÁöÁöÇâÀû Á¢±Ù¹æ¹ý¿¡ Ä¡¿ìÃÄ ÀÖ´Â ¼ÒºñÀÚ Çൿ ¿¬±¸¿¡ À¯¿ëÇÑ »õ·Î¿î °üÁ¡À» Á¦½ÃÇÏ¿´´Ù. ÀÌ Çൿ¼öÁ¤°üÁ¡Àº Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡±â À§ÇÏ¿© ¼³°èµÈ ¹æ¹ýµéÀ» °­Á¶ÇÑ´Ù. ƯÈ÷ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­¿Í ¼ö´ÜÀû Á¶°ÇÈ­, ´ë¸®ÇнÀ(vicarious learning) µîÀ» ¾ð±ÞÇϸ鼭 Àΰ£ÀÇ Çൿ¿¡ º¯È­¸¦ ÀÏÀ¸Å°±â À§Çؼ­´Â ȯ°æÀû ¿ä¼Ò(environmental factors)¿¡ ÁßÁ¡À» µÎ°í À̸¦ ¼öÁ¤ÇÏ¿©¾ß ÇÑ´Ù°í ÇÏ¿´´Ù. Çൿ °úÇÐÀÚµéÀº Àΰ£ÀÇ Çൿº¯È­¸¦ ¿¬±¸ ÇÒ ¶§ °³Àο¡°Ô¼­ ÀϾ ¼ö ÀÖ´Â ³»ºÎÀû ½É¸®Àû ¿ä¼Ò(¿å±¸ µ¿±â, ŵµ, Á¤º¸Ã³¸® µî)´Â Á¦¿ÜÇϰí Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö Àִ ȯ°æÀû ¿ä¼ÒÀÇ º¯È­¸¸ °í·ÁÇÏ¸é µÈ´Ù°í ÁÖÀåÇÑ´Ù. µû¶ó¼­ Çൿ¼öÁ¤°üÁ¡¿¡¼­µµ ½É¸® ³»ºÎÀû ¿ä¼Ò º¸´Ù´Â ȯ°æÀû, Áï ¿ÜºÎ ¿ä¼Ò(external factors)¿¡ ÁßÁ¡À» ¸ÂÃß°í ÀÖ´Ù. Áï ¿ÜºÎȯ°æ¿ä¼ÒÀÇ º¯È­¿¡ ÀÇÇØ ¼ÒºñÀÚ ÇൿÀÌ º¯È­ÇÏ´Â °ÍÀ» Àڱذú ¹ÝÀÀÀÇ Ã¼°Ô(paradigm)¿¡ ¸ÂÃß¾î ¼³¸íÇÑ °ÍÀÌ´Ù.

ÀÌ·¯ÇÑ Çൿ¼öÁ¤°üÁ¡¿¡ ¿µÇâÀ» ¹Þ¾Æ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­·Î ¼ÒºñÀÚÀÇ Çൿº¯È­¸¦ ¼³¸íÇÏ·Á´Â ³ë·ÂµéÀÌ ÀÖ¾úÀ¸³ª ¼ÒºñÀÚ Çൿ ¿¬±¸¿¡¼­ À̸¦ µÞ¹ÞÄ§ÇØ ÁÙ ¼ö ÀÖ´Â ½ÇÁúÀû Á¤º¸´Â ¸Å¿ì ºÎÁ·ÇÏ´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­´Â ¼öµ¿Àû, ¹«°ü¿©Àû ¼Òºñ»óȲ¿¡¼­ ƯÈ÷ ¹ÐÁ¢ÇÑ °ü°è°¡ ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ »óÇ¥¼±È£´Â Àû¾îµµ ¾î¶² Àú°ü¿© »óȲ¿¡¼­ ¹«ÀÎÁö, ¹«Á¤º¸Àû¸ÞÄ«´ÏÁò(noncognitive/noninformational mechanisms)¿¡ ÀÇÇØ Çü¼ºµÈ´Ù´Â Zajonc(1980)ÀÇ ÁÖÀåµµ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ÀÇ °ü·Ã¼ºÀ» ÁöÁöÇÏ¿© ÁØ´Ù. ±×·¯³ª Brewer(1974)´Â ¼ºÀåÇÑ Àΰ£ÀÇ Á¶°ÇÈ­¿¡¼­ ¹«ÀǵµÀû, ÀÚµ¿Àû ¸ÞÄ«´ÏÁò(unconcious, automatic mechanisms)¿¡ ´ëÇÑ È®½ÇÇÑ Áõ°Å°¡ ¾ø´Ù°í ÇÏ¿´°í37), ¾ÆÁ÷±îÁöµµ ŵµ°¡ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­¿¡ ÀÇÇØ Çü¼ºµÈ´Ù´Â µ¥¿¡´Â ³í¶õÀÌ ¸¹Àº °ÍÀÌ »ç½ÇÀÌ´Ù.

±×·³¿¡µµ ºÒ±¸Çϰí ÇÐÀÚµéÀº Á¶°ÇÈ­¿¡ °è¼Ó °ü½ÉÀ» °¡Á® ¿Ô°í, Allen°í Madden(1985)Àº ÀÌ·¯ÇÑ ¿¬±¸µéÀ» ¹ÝÀÀÀÇ ÇüÅ¿¡ µû¶ó ¼¼°¡Áö ¹üÁÖ·Î ±¸ºÐÇÏ¿´´Ù. 38)

ù°´Â PavlovÀÇ ½ÇÇè °á°ú¸¦ ±×´ë·Î ¼ö¿ëÇÑ ¿¬±¸µéÀÌ´Ù. ÀÌ ºÐ¾ß¸¦ ¿¬±¸ÇÑ »ç¶÷µéÀº ÀÚÀ²½Å°æ°è(Ÿ¾× ºÐºñ µîÀÇ Á¶°ÇÈ­), ±×¸®°í Á¶Á÷½Å°æ°è(´«À» ±ô¹Ú°Å¸®´Â Çö»óµîÀÇ Á¶°ÇÈ­)¿¡ ÀÇÇØ ÅëÁ¦µÇ´Â ´Ü¼ø ¹ÝÀÀÀÇ ÀÌÀü(transfer)À» ´Ù·ç¾ú´Ù.(Assael, 1984:Schiffman°ú Blackwell, 1982:Hawkins et al., 1983:Nord¿Í Peter, 1980:Schiffman°ú Kanuk 1983). À̵éÀº PavlovÀÇ ½ÇÇèÀ» ÀϹÝÈ­ °¡´É¼º¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡¿Í ºñÆÇ¾øÀÌ ¼ö¿ëÇÏ¿´´Ù.

ÀÌ¿¡ ´ëÇØ McSweeny¿Í Bierley(1984)´Â ±â¹°½ÇÇè¿¡¼­ °³¹ßµÈ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ ¿ø¸®´Â ´õ º¹ÀâÇÑ ¼ÒºñÀÚ Çൿ¿¡¼­ÀÇ ½ÇÁ¦»óȲ¿¡ Àû¿ëÇÒ ¼ö ¾ø´Â °ÍÀ̶ó°í ºñÆÇÇÏ¿´´Ù. 39)

µÑ°´Â ´Ü¾îÀÇ ¶æ°ú °°Àº º¹ÀâÇÑ ÀǹÌÀÇ Àü´ÞÀ̳ª ¿¬»óÇнÀ(associative learning)¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸µéÀÌ´Ù. ÀÌ ¹üÁÖÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­´Â Staats¿Í Staats(1957)°¡ ´ëÇ¥ÀûÀε¥, ±×µéÀº ħ ºÐºñ³ª ´«±ô¹ÚÀÓ°ú´Â µ¿¶³¾îÁø Á¶°ÇÈ­ ¹ÝÀÀ ¸ðµ¨À» Á¦½ÃÇÏ¿´´Ù. Áï º¸ÅëÀǹÌÀÇ ¸»À» Æò°¡ÇÏ°Ô ÇÔ°ú µ¿½Ã¿¡ ½Ã°¢ÀûÀ¸·Î ¾Æ¹« ¶æÀÌ ¾ø´Â À½Àý¿¡ Á¦½ÃµÇ¾îÁö¸é º¸Åë ÀǹÌÀÇ ¸» ¶æÀÌ ¾Æ¹« ÀÇ¹Ì ¾ø´Â À½Àý·Î ÀÌÀüµÇ¾îÁüÀ» ¹àÇô³»¾ú´Ù40). À̰ÍÀº °ð ¹«ÀǽÄÀû, ÀÚµ¿Àû °úÁ¤(unconscious, automatic process)¿¡¼­ ´Ü¾îÀÇ ÀÇ¹Ì¿Í °°ÀÌ ÀÎÁöÀûÀ¸·Î º¹ÀâÇÑ ¾î¶² °Íµµ Á¶°ÇÈ­ µÉ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» ¹àÇô³»¾ú´Ù´Â Á¡¿¡¼­ ¸Å¿ì Áß¿äÇÏ´Ù.

¼Â°´Â ¼ø¼öÇÏ°Ô °¨Á¤ ¶Ç´Â Á¤¼­Àû ¹ÝÀÀÀÇ Àü´ÞÀ» ½ÇÇèÇÑ ¿¬±¸µéÀÌ´Ù. ÀÌ´Â Razran(1938, 1940)ÀÇ ¿¬±¸¿¡ »Ñ¸®¸¦ µÎ°í ÀÖ´Ù. ÀÌ ¼¼¹øÂ° ¹üÁÖÀÇ ¿¬±¸µé¿¡¼­´Â °¨Á¤Àû Á¶°ÇÈ­¿Í ´Ü¾î ¶æ°ú °°Àº ÀǹÌÀÇ Á¶°ÇÈ­¸¦ ¼­·Î ºÐ¸®µÈ ÆÄ¶ó´ÙÀÓ(paradigm)À¸·Î ´Ù·ëÀ¸·Î½á ÀÌ·ÐÀû Á¤È®¼ºÀ» ±âÇϰí, °¨Á¤°ú ŵµ/¼±È£´Â °³³äÀûÀ¸·Î ¶ÇÇÑ °æÇèÀûÀ¸·Î ±¸º°ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °Íµµ Á¦½ÃÇÏ¿© ÁØ´Ù.

Á¦3Àý¿¡¼­ ¼Ò°³µÉ Gorn(1982)ÀÇ ¿¬±¸³ª Kellaris¿Í Cox(1989)ÀÇ ¿¬±¸µµ ÀÌ ¼¼¹øÂ° ¹üÁÖ¿¡ ¼ÓÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ Allen°ú Madden(1985)µµ ±¤°í¿¡¼­ÀÇ À¯¿ì¸Ó¸¦ ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î ÇÏ°í µÎ °¡Áö »ö±ò(³ì»ö°ú °ËÁ¤»ö)ÀÇ ÆæÀ» ½½¶óÀ̵å·Î º¸¿©ÁØ ÈÄ(Á¶°ÇÀÚ±Ø), ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÏ°Ô ÇÏ¿© °¨Á¤¹ÝÀÀ¿¡ ÀÇÇÑ ¼ÒºñÀÚÀÇ ¼±ÅÃÇൿ º¯È­¸¦ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­·Î ¼³¸íÇÏ·Á´Â ½ÇÇèÀ» ÇÏ¿´´Ù. ±×·¯³ª ½ÇÇè°á°ú Ææ ¼±Åÿ¡ À־ ÁÁ¾ÆÇÏ´Â À¯¿ì¸Ó¸¦ º¸¿©ÁØ Áý´Ü°ú ½È¾îÇÏ´Â À¯¿ì¸Ó¸¦ º¸¿©ÁØ Áý´Ü°£¿¡ Åë°èÀûÀ¸·Î À¯ÀÇÇÑ Â÷À̸¦ ¹ß°ßÇÏÁö ¸øÇÔÀ¸·Î½á °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ È¿°ú¸¦ ¹ß°Ü³»Áö ¸øÇÏ¿´´Ù. ÀÌ ¿¬±¸ ¿ª½Ã ¼¼¹øÂ° ¹üÁÖ¿¡ ¼ÓÇÏ´Â ¿¬±¸ÀÌ´Ù.

°íÀüÀû Á¶°ÇÈ­¸¦ µµÀÔÇÑ ¿¬±¸¿¡¼­ °¡Àå ¹®Á¦Á¡ÀÌ µÇ´Â °ÍÀº ÇǽÇÇèÀÚ°¡ ¿¬±¸ÀÚÀÇ ¿øÇÏ´Â ¹æÇâÀ¸·Î ÇൿÇϵµ·Ï À¯µµµÇ´Â È¿°ú(demand artifact)ÀÌ´Ù. µû¶ó¼­ ÀÌ È¿°úÀÇ ÀáÀçÀû ¿µÇâ·ÂÀ» °¡´ÉÇÑ ÇÑ ¹èÁ¦ÇØ¾ß ÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾ÕÀ¸·ÎÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­µµ °¡Àå Áß¿äÇÑ °ü°ÇÀÌ´Ù. ±×·³¿¡µµ ºÒ±¸Çϰí Çö´ë¿Í °°ÀÌ ±¤°í¿Í °°Àº ¸¶ÄÉÆÃ ÀÚ±ØÀÌ ¸¹°í, ±âºÐ ÁÁÀº À½¾Ç, ¸Å°¨ÀûÀÎ »ö±ò, À¯¿ì¸Ó, ¸ÚÁø ¹è°æ, ±¤°í ¸ðµ¨·Î À¯¸íÀÎÀ» ¾²´Â °Í, ¼ºÀû ¼Ò±¸ µî ¼ö ¸¹Àº ¸Þ½ÃÁö Àü´Þ Àü¼úÀÌ º¸´Â »ç¶÷ÀÇ °¨Á¤ »óÅ¿¡ ÀϽÃÀûÀ̳ª¸¶ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â ÀáÀç·ÂÀ» °¡Áö°í ±¤°í¿¡ ¾²¿©Áö´Â À̶§¿¡ ¼ÒºñÀÚ Çൿ¿¬±¸¿¡¼­´Â À§ÀÇ ¼¼¹øÂ° ¹üÁÖ¿¡ ÇØ´çµÇ´Â °¨Á¤ ¹ÝÀÀÀÇ ¿µÇâ·Â ¿¬±¸¿¡ ÁßÁ¡À» µÎ°í ´Ü¼ÓÀûÀ¸·Î ¿¬±¸ÇÒ ÀÏÁ¾ÀÇ Àǹ«°¡ ÀÖ´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Â °ÍÀÌ´Ù.

Á¦3Àý ¹è°æÀ½¾Ç°ú ¹è°æÀ½¾Ç¿¡ ´ëÇÑ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ ¿¬±¸

1. ¹è°æÀ½¾Ç

À½¾ÇÀº µ¿.¼­¾çÀ» ¸··ÐÇϰí Àΰ£ÀÌ Áý´ÜÀ» ÀÌ·ç°í »ì±â ½ÃÀÛÇÑ ¿ø½Ã½Ã´ëºÎÅÍ »ç¶÷°ú »ç¶÷, ºÎÁ·°ú ºÎÁ·°£ÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅëÀ» Çϰųª, ±× Áý´ÜÀÇ »îÀÇ ¾ç½ÄÀ» Ç¥ÇöÇϴµ¥ À־ Áß¿äÇÑ ¼ö´ÜÀÌ µÇ¾î¿Ô´Ù. Áï, À½¾ÇÀ̶õ Àΰ£ÀÌ ÀÌ·é Áý´Ü, ´Ù½Ã ¸»ÇØ ÇϳªÀÇ »çȸ¿¡¼­ ÀÌ·ç¾îÁö´Â °ÍÀ¸·Î¼­ ±× »çȸÀÇ ¹®È­Àû ¹è°æ°ú ±íÀº °ü°è¸¦ ¸Î°í ¹®È­ÀÇ Ç¥Çö¾ç½ÄÀÌ µÇ±âµµ ÇÑ´Ù. µû¶ó¼­ À½¾ÇÀº »çȸÀû ¿¹¼úÀ̶ó ÇÒ ¼ö ÀÖ°í À½¾ÇÀ» µè°Å³ª, ¿¬ÁÖÇϰųª, âÀÛÇÏ´Â °Í±îÁöµµ »çȸÀû ÇàÀ§¶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ÍÀÌ´Ù.

ÀÌ¿Í °°Àº À½¾ÇÀ» ¿¬ÁÖȸ¿¡¼­ µè´Â °Í°ú´Â ´Þ¸® ±×Àú µé·Á¿À´Â À½À² ±×´ë·Î ¹Þ¾ÆµéÀÌ´Â °æ¿ì°¡ Àִµ¥, ÀÌ·¯ÇÑ À½¾ÇÀ» ¹è°æ À½¾ÇÀ̶ó ÇÏ°í Æ¯È÷ ±¤°í¿¡¼­ Á¦Ç°À» ±¤°íÇÏ´Â µ¥¿¡ ´õºÒ¾î ³ëÃâµÇ´Â À½¾ÇÀ» ±¤°í ¹è°æ À½¾ÇÀ̶ó ÇÑ´Ù41). ÀÌ·¯ÇÑ À½¾ÇÀº »ó¾÷ÁÖÀÇÀû ±â´É¼ºÀ» »ý¸íÀ¸·Î ÇÏ¿© ´ë»ó ½º½º·Î ¼±ÅÃÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À½¾Ç°¨»ó Â÷¿øÀÇ À½¾ÇÀÌ ¾Æ´Ñ, ¾î¿ ¼ö ¾øÀÌ ¼ö¿ëÇÏ°Ô µÇ´Â ÀÏÁ¾ÀÇ È¯°æÀû ¿äÀÎÀÌ´Ù.

¹è°æÀ½¾ÇÀº ÃÖ±Ù¿¡ »çȸ ½É¸®ÇÐÀ̳ª ´ë³ú»ý¸®Çп¡¼­ ±× ¿µÇâ·ÂÀÌ ÀÎÁ¤µÇ¾î ½É¸®Ä¡·á µîÀÇ ºÐ¾ß¿¡±îÁö Àû¿ë¹üÀ§°¡ ³Ð¾îÁ® ÀÖ´Ù.

¹è°æÀ½¾ÇÀÇ È¿°ú¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸°á°ú¸¦ Á¤¸®ÇÏ¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù. 42)

(1) À½¾ÇÀº ÁÖÀǸ¦ ȯ±â½ÃŲ´Ù.

(2) À½¾ÇÀº ±äÀåÀ» Ç®¾îÁÖ¸ç ±âºÐÀ» Àüȯ½ÃÄÑ ÁØ´Ù.

(3) ¸®µë(rhythm)Àº ±× ÀÛ¿ë¿¡ µû¶ó¼­ ±ÙÀ°À» Ç®¾îÁÖ¸ç ÇØ¹æ°¨À» ´À³¢°Ô ÇÑ´Ù.

(4) ¸á·Îµð(melody)´Â ±âºÐÀüȯ¿¡ ¸¹Àº È¿°ú°¡ ÀÖ´Ù.

(5) À½¾ÇÀº ½É¸®ÀûÀ¸·Î ½ºÆ®·¹½º¸¦ ÇØ¼Ò½ÃŰ´Â ÀÛ¿ëÀÌ ÀÖ°í ºÐ³ë³ª Áõ¿ÀÀÇ °¨Á¤À» »ý¸®ÀûÀ¸·Î ÁøÁ¤½ÃŰ´Â È¿°ú°¡ ÀÖ´Ù.

Harlow(1953)´Â À½¾ÇÀº ¹°¸®Àû º¯È­·Î¼­ Àΰ£À» ÈïºÐ½ÃŰ°Å³ª ÁøÁ¤½ÃŰ´Â µî ÇöÀúÇÑ ½É¸®ÇÐÀû ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ »Ó ¾Æ´Ï¶ó ¾î¶² Àڱذú °çµé¿©Áú ¶§ ±× ÀÚ±ØÀÇ °­µµ¸¦ ´õ¿í °­ÇÏ°Ô ¸¸µé¾î Áشٰí ÇÏ¿´´Ù. 43) ¿¹¸¦ µé¾î °øÆ÷¿µÈ­¸¦ º¼ ¶§ ¼Ò¸®¸¦ ÀÛ°Ô ÇÏ°í º¸¸é ´ú ¹«¼·°í, À½»êÇÏ°Ô ³ª¿À´Â ¹è°æÀ½¾ÇÀ» µéÀ¸¸ç º¸¸é °øÆ÷°¨À» ´õ ´À³¢´Â °ÍÀ» ´ë°³´Â °æÇèÇÏ¿´À» °ÍÀÌ´Ù. ÀÌó·³ À½¾ÇÀº Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î °¨Á¤À» À¯¹ß½ÃŰ´Â ½É¸® ÃËÁøÁ¦¶ó ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. 44)

±×·¯³ª À½¾ÇÀÇ È¿°ú´Â °¢ °³ÀÎÀÇ ½É¸®Àû »óȲ¿¡ µû¶ó Â÷À̰¡ ÀÖ´Ù. °³Àθ¶´Ù ÁÁ¾ÆÇÏ´Â À½¾Ç°ú ½È¾îÇÏ´Â À½¾ÇÀÌ µû·Î ÀÖ¾î ÀÌ·¯ÇÑ °³ÀÎ Â÷À̰¡ ¸Å¿ì Ŭ ¼öµµ ÀÖ´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ÀÌÀ¯·Î À½¾ÇÀº °¢ °³Àο¡ µû¶ó ºÐ·ùµÇ¾î¾ß ÇÏ´Â °ÍÀÌ ¿øÄ¢ÀÌÁö¸¸ ÀÌ´Â °ÅÀÇ ºÒ°¡´ÉÇÏ´Ù.

µû¶ó¼­ »ç¶÷µéÀÌ ¾î¶² À½¾ÇÀ» ´ëü·Î ÁÁ¾ÆÇÏ°í ½È¾îÇÏ´ÂÁö´Â Åë°èÀû ¹æ¹ý¿¡ ÀÇÁ¸ÇÏ´Â ¼ö ¹Û¿¡ ¾ø´Ù. ¹è°æÀ½¾ÇÀÌ ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô ¾î¶² ¿µÇâÀ» ÁÖ´ÂÁö¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸¿¡¼­µµ »ç¶÷µéÀÌ ÁÁ¾ÆÇϴ ôµµ¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© Æò°¡ÇÏ°Ô ÇÑ ÈÄ ±× Æò±Õ°ªÀÌ ³ôÀº °ÍÀ» ÁÁ¾ÆÇÏ´Â À½¾Ç, ³·Àº °ÍÀ» ½È¾îÇÏ´Â À½¾ÇÀ¸·Î ±¸ºÐÇÑ Åë°èÀû ¹æ¹ýÀ» »ç¿ëÇÏ¿´´Ù.

ÀÌó·³ À½¾ÇÀº °³Àθ¶´Ù Â÷À̰¡ ÀÖ´Â ÁÖ°üÀû ¿äÀÎÀÌÁö¸¸ »ç¶÷ÀÇ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀ¿¡ °¡Àå Å« ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â ¿ä¼ÒÀÎ °Í ¸¸Å­À» ºÐ¸íÇÑ »ç½ÇÀÌ´Ù.

2. ¹è°æÀ½¾Ç¿¡ ÀÇÇÑ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ ¿¬±¸.

¿©±â¼­´Â Gorn(1982)ÀÇ ¿¬±¸¿Í Kellaris¿Í Cox(1989)ÀÇ ¿¬±¸¸¦ °íÂûÇÏ¿© º¸´Âµ¥ ÀÌ µÎ ¿¬±¸´Â ±¤°í¿¡¼­ÀÇ ¹è°æÀ½¾ÇÀÌ ¼ÒºñÀÚÀÇ Á¦Ç° ¼±Åà Çൿ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀ» °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­¸¦ »ç¿ëÇÏ¿© ¹ÚÈ÷·Á´Â ¸ñÀû°ú ±× ½ÇÇè¼³°è°¡ ºñ½ÁÇÏÁö¸¸ ¼­·Î »ó¹ÝµÈ °á°ú¸¦ ¾òÀ½À¸·Î½á °ú¿¬ ¹è°æÀ½¾ÇÀÌ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ È¿°ú·Î ÀÎÇØ ¼ÒºñÀÚ Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´ÂÁö¿¡ ´ëÇÑ Àç°ËÁõÀÌ ÇÊ¿äÇÔÀ» ½Ã»çÇÏ¿© ÁØ´Ù. ÀÌ µÎ ¿¬±¸´Â º» ¿¬±¸¿¡¼­ÀÇ ½ÇÇè¿¡ ¸Å¿ì Áß¿äÇÑ ±âÃʰ¡ µÇ¹Ç·Î ±× ³»¿ëÀ» Á¶±Ý ÀÚ¼¼È÷ ´Ù·ç°íÀÚ ÇÑ´Ù.

(1) GornÀÇ ¿¬±¸

Gorn91982)Àº Á¦Ç° ¼±È£¿¡ ±¤°íÀÇ ¹è°æ¿ä¼Ò°¡ ¾î¶°ÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â°¡¸¦ Á¶»çÇÑ ±×ÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­ µÎ °¡Áö ½ÇÇèÀ» ÇÏ¿´´Ù.45)

ù¹øÂ° ½ÇÇèÀº ¸Å¿ì ÀûÀº ¾çÀÇ Á¦Ç° Á¤º¸°¡ ÁÖ¾îÁú ¶§ ±¤°í¿¡¼­ÀÇ ¹è°æ¿ä¼Ò°¡ Á¦Ç°¼±È£¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ¿¡ °üÇÑ °ÍÀ̰í, µÎ¹øÂ° ½ÇÇèÀº ½ÇÇè 1°ú´Â ´Ù¸¥ »óȲ¿¡¼­ ¹è°æ¿ä¼Ò¿Í Á¦Ç° Á¤º¸ÀÇ Á߿伺¿¡ ´ëÇØ ¿¬±¸ÇÑ °ÍÀ̾ú´Ù. ½ÇÇè 2´Â ¼ÒºñÀÚ°¡ ±¸¸ÅÀÇ»ç°áÁ¤À» ³»·Á¾ß µÇ´Â »óȲÀÏ ¶§´Â Á¦Ç°Á¤º¸°¡ ´õ Å« ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °ÍÀ̰í, ¼ÒºñÀÚ°¡ ±¸¸ÅÀÇ»ç°áÁ¤À» ³»·Á¾ß ÇÏ´Â »óȲÀÌ ¾Æ´Ò ¶§´Â ¹è°æ¿ä¼Ò, Áï ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ ´õ Å« ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °ÍÀ̶ó´Â °¡¼³À» °ËÁõÇϱâ À§ÇÑ °ÍÀ̹ǷΠ¼ÒºñÀÚÀÇ °ü¿©µµ¿Í ¿¬°üµÈ ³»¿ëÀ̶ó°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î ¿©±â¼­´Â ÁÖ·Î ½ÇÇè 1¿¡ ÁßÁ¡À» ¸ÂÃß¾î °íÂûÇϵµ·Ï ÇÑ´Ù. ±×´Â ¸¶ÄÉÆÃ¿¡¼­ ±¤°í¿Í ¿¬°üÇÏ¿© °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ ÀÌ·ÐÀÌ ¹Þ¾Æµé¿©Á® ¿ÔÀ¸³ª ½ÇÇèÀû ¿¬±¸´Â Àû¾ú´Ù´Â Á¡À» ÁöÀûÇϸ鼭 ¹è°æ¿ä¼ÒÀÇ ¿µÇâÀ» °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­¿¡ ¸ÂÃß¾î ¼³¸íÇÏ·Á´Â ½Ãµµ·Î ½ÇÇèÀ» ÇÏ¿´´Ù.

¸ÕÀú GornÀÇ ½ÇÇè 1¿¡¼­´Â ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î Á¦Ç°¼±È£¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÕµµ·Ï Çϱâ À§ÇØ Á¦Ç° Á¤º¸¸¦ ¸Å¿ì Àû°Ô ³ëÃâ½ÃÄ×´Ù. ¹«Á¶°ÇÀڱصµ ±àÁ¤Àû ¹«Á¶°ÇÀڱذú ºÎÁ¤Àû ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î ³ª´©´Âµ¥ ºÎÁ¤Àû ¹«Á¶°Ç ÀÚ±ØÀº ZajoncÀÇ ³ëÃâÈ¿°ú(exposure affect)¿Í °íÀüÀû È¿°ú¸¦ Å×½ºÆ®Çϱâ À§ÇÑ °ÍÀÌ´Ù. Áï ´Ü¼ø ³ëÃâÀÌ ÁÁ¾ÆÇÔ(liking)À» À¯¹ß½ÃÄÑ, ¼ÒºñÀÚ´Â ³ëÃâµÈ Á¦Ç°À» ¼±ÅÃÇÑ´Ù´Â ³ëÃâÈ¿°úÀÇ °¡´É¼º¿¡ ºñÇÏ¿©, ¸¸¾à °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ È¿°ú°¡ Á¸ÀçÇÑ´Ù¸é ºÎÁ¤Àû ¹«Á¶°ÇÀڱذú ÇÔ²² ³ëÃâµÈ Á¦Ç°Àº ¼±ÅõÇÁö ¾ÊÀ» °ÍÀ¸·Î ±â´ëµÇ±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.

¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀÇ ¼±Á¤À» À§ÇØ ±×´Â ¿¹ºñÁ¶»ç(pilot test)¿¡¼­ 10¸í¿¡°Ô 10°³ÀÇ °¢±â ´Ù¸§ À½¾ÇÀÇ 5Á¡ ôµµ·Î Æò°¡Çϵµ·Ï ÇÏ¿©, ±àÁ¤Àû ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î´Â ¿µÈ¯ '±×¸®½º'¿¡¼­ »ÌÀº 1ºÐ Á¤µµÀÇ À½¾Ç(X=4.3), ±×¸®°í ºÎÁ¤Àû ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î´Â °íÀüÀûÀÎ Àεð¾È À½¾ÇÀÇ 1ºÐ Á¤µµ(X=1.5)¸¦ ¼±ÅÃÇÏ¿´´Ù.

ÀÌ ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ »ö±ò ¼±È£¸¦ º¯È­ ½Ãų ¼ö ÀÖ´ÂÁö ¾Ë±â À§ÇÏ¿© µÎ °¡Áö »ö±òÀÇ ÆæÀ» Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î »ç¿ëÇߴµ¥, ÀÌ µÎ »ö±òÀÇ Ææ »çÀÌ¿¡´Â ¼±È£µµ Â÷À̰¡ ¾ø¾î¾ß ÇϹǷÎ, ¿¹ºñÁ¶»ç¸¦ ÅëÇÏ¿© º£ÀÌÁö»ö°ú ¹àÀº ÆÄ¶õ»ö ÆæÀ» ¼±È£µµ Â÷À̰¡ ¾ø´Â »ö±òÀÇ ÆæÀ¸·Î ¼±ÅÃÇÏ¿´´Ù. GornÀÇ Ç¥º»Àº ¹«ÀÛÀ§·Î ÃßÃâÇÑ 244¸íÀÌ°í ½ÇÇèÀº ¼ö¾÷ ½ÃÀÜ Áß¿¡ ÇàÇÏ¿© Á³´Ù.

½ÇÇèÀÚ´Â ÇǽÇÇèÀڵ鿡°Ô ÀÚ½ÅÀº ±¤°íȸ»ç¿¡¼­ ÀÏÇÏ´Â ¿ä¿øÀÌ°í ÆæÀÇ ±¤°í(Á¶°ÇÀÚ±Ø)¿¡ ¾²¿©Áú À½¾Ç)¹«Á¶°ÇÀÚ±Ø)À» ã´Â °ÍÀ̶ó°í ¼³¸íÇÏ¿´´Ù. ÆæÀÇ ½½¶óÀ̵尡 º¸¿©Áö´Â µ¿¾È ÇǽÇÇèÀÚ´Â À½¾ÇÀ» µè°Ô µÇ¾î ÀÖ´Ù. ½½¶óÀ̵忡´Â ÆæÀÇ ¼Ó¼º¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸°¡ ¸Å¿ì Á¶±Ý Æ÷ÇԵǾî ÀÖ´Ù.

½ÇÇèÁ¶°ÇÀº °¢°¢ÀÇ ÀÚ±ØÀ» ¼­·Î ¦Áö¾î ³õÀº °ÍÀ¸·Î¼­ Á¶°Ç LIÀº ÁÁÀº À½¾Ç(±×¸®½º)°ú ¹àÀº ÆÄ¶õ»ö ÆæÀ̰í Á¶°ÇL2´Â ÁÁÀº À½¾Ç(±×¸®½º)°ú º£ÀÌÁö»ö Ææ, Á¶°Ç D1Àº ½ÈÀº À½¾Ç(Àεð¾È À½¾Ç)°ú ¹àÀº ÆÄ¶õ»ö Ææ, ¸¶Áö¸·À¸·Î Á¶°Ç D2´Â ½ÈÀº À½¾Ç(Àεð¾È À½¾Ç)°ú º£ÀÌÁö»ö ÆæÀÌ´Ù.

°¢ Á¶°ÇÀ» ¹«ÀÛÀ§·Î ÇÒ´çÇߴµ¥ ù° ÇǽÇÇèÀÚ Áý´ÜÀÇ Àý¹ÝÀº L1, ³ª¸ÓÁöÀý¹ÝÀº L2, µÑ° ÇǽÇÇèÀÚ Áý´ÜÀÇ Àý¹ÝÀº D1, ³ª¸ÓÁö D2 Á¶°ÇÀ» ÇÒ´çÇÏ°í °¢°¢ÀÇ Áý´Ü¿¡°Ô ¿¬¼ÓÀûÀ¸·Î Á¶°ÇÀ» ³ëÃâ½ÃŲ´Ù. Áï Àý¹ÝÀÌ ½¯ ¶§,Àý¹ÝÀÌ ½ÇÇè¿¡ Âü°¡ÇÏ´Â ½ÄÀ¸·Î ½ÇÇèÀ» ÁøÇàÇÏ¿´´Ù.

³ëÃâÀÌ ´Ù µÈ ÈÄ, ³ª´©¾î ÁØ Áú¹®ÁöÀÇ 5Á¡ ôµµ¿¡ µéÀº À½¾ÇÀ» Æò°¡ÇÏ°Ô ÇÏ¿´°í ȸ»ç¿¡¼­ ½ÇÇè¿¡ Âü°¡ÇÑ ´ë°¡·Î ¹àÀº ÆÄ¶õ»ö Ææ°ú º£ÀÌÁö»ö Ææ Áß ¾Æ¹«°Å³ª Çϳª¸¦ ÁØ´Ù°í ¸»ÇÑ µÚ ¹àÀº ÆÄ¶õ»ö ÆæÀ» °¡Áú »ç¶÷Àº ½ÇÇèÀå¼ÒÀÇ ¿ÞÂÊ Æí¿¡ °¡¼­ ÆæÀ» °¡Áö°í, º£ÀÌÁö»ö ÆæÀ» °¡Áú »ç¶÷Àº ½ÇÇèÀå¼ÒÀÇ ¿À¸¥ÂÊ Æí¿¡ °¡¼­ ÆæÀ» °¡Áö¶ó°í ¸»ÇÏ¿´´Ù. Áú¹®Áö´Â °¢°¢ÀÇÀå ¼Ò¿¡ ÀÖ´Â »óÀÚ(box)¿¡ ¶³¾î¶ß¸®µµ·Ï ÇÑ´Ù. ½ÇÇèÀÌ ³¡³­ ÈÄ¿¡ "¿Ö ´ç½ÅÀº ±× »ö±òÀÇ ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÏ¿´½À´Ï´Ù? ÀÌÀ¯°¡ ÀÖÀ¸¸é ¾Æ·¡¿¡ Àû¾î ÁֽʽÿÀ."¶ó°í ÀÚÀ¯ ÀÀ´ä½Ä ¼³¹®À» ÇÏ¿´´Ù.

ÀÌ¿Í °°Àº °úÁ¤À» °ÅÃÄ GornÀÌ ½ÇÇèÇÑ °á°ú, ÁÁÀº À½¾Ç(±×¸®½º)À» µéÀº Áý´Ü°ú ½ÈÀº À½¾Ç(Àεð¾È À½¾Ç)À» µéÀº Áý´ÜÀ» ¦Áö¾úÀ» ¶§ (L1°ú L2, D1°ú D2) ÁÁÀº À½¾ÇÀ» µéÀº Áý´Ü¿¡¼­ Àüü 94¸í Áß 74¸í (79%)ÀÌ ½½¶óÀ̵忡 º¸¿©Áø »ö±òÀÇ ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÏ¿´°í, ½ÈÀº À½¾ÇÀ» µéÀº Áý´Ü¿¡¼­´Â Àüü 101¸íÁß 30(30%)¸¸ÀÌ ³ëÃâµÈ »ö±òÀÇ ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÏ¿´´Ù. Áï ÁÁÀº À½¾Ç(±àÁ¤Àû ¹«Á¶°ÇÀÚ±Ø)°ú Á¦Ç°(Á¶°ÇÀÚ±Ø)ÀÌ ¿¬°áµÇ¾úÀ» ¶§´Â ±× Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ È£ÀÇÀû ŵµ°¡ Çü¼ºµÇ¾î (Á¶°Ç¹ÝÀÀ) ³ëÃâµÈ Á¦Ç°À» ¼±ÅÃÇÏ°Ô µÇ°í, ½ÈÀº À½¾Ç(ºÎÁ¤Àû ¹«Á¶°ÇÀÚ±Ø)°ú Á¦Ç°ÀÌ ¿¬°áµÇ¾úÀ» ¶§´Â ±× Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ ºÎÁ¤Àû ŵµ°¡ Çü¼ºµÇ¾î ³ëÃâµÈ Á¦Ç°À» ȸÇÇÇÏ°Ô µÈ´Ù´Â ¼³¸íÀÌ °¡´ÉÇÑ °á°ú°¡ ³ª¿Â °ÍÀÌ´Ù. À̴ ¦Áö¾îÁø °¢ Áý´Ü¿¡¼­ ±¤°í µÈ Ææ°ú ±¤°í µÇÁö ¾ÊÀº ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÑ »ç¶÷µé °£ÀÇ Åë°èÇÐÀûÀ¸·Î À¯È¿ÇÑ Â÷ÀÌ·Î ÀÎÇÏ¿© ¼³¸íµÇ¾îÁø´Ù. (x2=47.01. p<0.001).

¼±ÅÃÇÑ ÀÌÀ¯¸¦ Áú¹®ÇÑ °á°ú´Â 205¸í Áß 126¸í (62%)À¯ ÀÌÀ¯°¡ ÀÖ´Ù°í ÇÏ¿´°í, 126¸íÁß 114¸í(91%)ÀÌ ±× »ö±òÀ» ¼±Á¤Çϱ⠶§¹®À̶ó°í ÇÏ¿´´Ù.

GornÀº À§¿Í °°Àº °á°ú¸¦ ¾òÀ½À¸·Î½á Á¦Ç°(Á¶°ÇÀÚ±Ø)°ú ´Ù¸¥ ÀÚ±Ø(À½¾Ç°ú °°Àº ¹«Á¶°ÇÀÚ±Ø)À» ¿¬ÇÕ ½ÃÄ×À» ¶§, ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀº Á¦Ç°¼±ÅÃÀ¸·Î ÃøÁ¤µÇ¾îÁö´Â Á¦Ç°¼±È£¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù´Â °¡¼³À» »ç½ÇÀûÀ¸·Î ÀÔÁõÇÏ¿´´Ù. ZajoncÀÇ ³ëÃâÈ¿°ú¿¡ ´ëÇØ¼±, ½ÈÀº À½¾Ç°ú ¿¬ÇյǾî Á¦Ç°ÀÌ ³ëÃâµÇ¾úÀ» ¶§¿¡ ±× Á¦Ç°Àº ȸÇÇÇÏ°í ´Ù¸§ Á¦Ç°À» ¸¹ÀÌ ¼±ÅÃÇÑ °á°ú·Î º¸¾Æ ³ëÃâÈ¿°ú°¡ º°·Î ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡Áö ¸øÇß´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ±×·±µ¥ GornÀÌ ½ÇÇè ÈÄ¿¡ ÇàÇÑ ÀÚÀ¯ ÀÀ´ä½Ä ¼³¹®ÀÇ °á°ú¿¡¼­ ³ªÅ¸³­ °Íó·³ ¼ÒºñÀÚµéÀº ÀÚ½ÅÀÌ ¿Ö ±×·± ¼±ÅÃÇൿÀ» Çß´ÂÁö¿¡ ´ëÇØ¼­ ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀÇ ¿µÇâ·ÂÀ» °ÅÀÇ ÀÎÁöÇÏÁö ¸øÇÑ´Ù´Â °ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ ºÎºÐ¿¡ ´ëÇØ¼­ GornÀº ¼ÒºñÀÚ ÀÚ½ÅÀÇ Çൿ¿¡ ´ëÇÑ ½Ã³ä°ú ¼±Åà Çൿ °£ÀÇ Àΰú°ü°è(causal relationship)´Â ÀÌ·¯ÇÑ °á°ú·Î ¼³¸íÇϱ⿡´Â ºÎÁ·ÇÏ´Ù°í ¾ð±ÞÇϰí ÀÖ´Ù. ±×´Â À̰ÍÀ» °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­º¸´Ù´Â Á¤º¸Ã³¸® ÀÌ·ÐÀ¸·Î ¼³¸íÇÏ´Â °ÍÀÌ ´õ Á¤È®ÇÏ´Ù°í ÇÏ¿´´Ù. 48)

¶ÇÇÑ GornÀº ½ÇÇè 2¿¡¼­ ¼ÒºñÀÚ°¡ ±¤°í¸¦ º¼ ¶§ ÀÇ»ç°áÁ¤À» ÇØ¾ß ÇÏ´Â »óȲ(¹°°ÇÀ» ±¸¸ÅÇÏ·Á°í ÇÏ´Â ¶§)¿¡ ÀÖÀ» ¶§´Â Á¦Ç°Á¤º¸°¡ ´õ Áß¿äÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í, ±¸¸ÅÀÇ»ç°áÁ¤À» ÇÏÁö ¾Ê´Â »óȲ(nondecision making)ÀÏ ¶§´Â ¹«Á¶°ÇÀÚ±Ø(¹è°æ¿ä¼Ò)ÀÌ ´õ Áß¿äÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù´Â °¡¼³À» °ËÁõÇÏ¿´´Ù.

Ç¥º»Àº 122¸íÀÌ°í ½ÇÇè 1ÀÇ Ææ°ú À½¾ÇÀ» »ç¿ëÇÏ¿© °°Àº ½ÇÇè°úÁ¤À» °ÅÄ¡µÇ, Áý´ÜÀ» ÀÇ»ç°áÁ¤ »óȲ Áý´Ü°ú ºñÀÇ»ç°áÁ¤ »óȲ Áý´ÜÀ¸·Î ³ª´©¾î ÀÇ»ç°áÁ¤ »óȲ Áý´ÜÀº °ü¿©µµ¸¦ ³ôÀ̱â À§ÇØ ¼¼ °³ÀÇ ÆæÀ» ³ª´©¾îÁشٴ ¸»À» ¹Ì¸® ÇÏ°í ºñÀÇ»ç°áÁ¤ »óȲÁý´ÜÀº ½ÇÇè ¸¶Áö¸· ´Ü°è ±îÁö ±×·¯ÇÑ ¸»À» ÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù. ÀÇ»ç°áÁ¤ »óȲ ÇÏ¿¡ ÀÖ´Â Áý´Ü¿¡¼­´Â Á¤º¸¿Í ÇÔ²² ³ëÃâµÈ ¹àÀº ÆÄ¶õ»ö ÆæÀ» ´õ ¸¹ÀÌ ¼±ÅÃÇÒ °ÍÀ̰í, ºñÀÇ»ç°áÁ¤ »óȲ ÇÏ¿¡ ÀÖ´Â Áý´Ü¿¡¼­´Â À½¾Ç°ú ÇÔ²² ³ëÃâµÈ º£ÀÌÁö»ö ÆæÀ» ´õ ¸¹ÀÌ ¼±ÅÃÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ½ÇÇè°á°ú´Â ÀÌ·¯ÇÑ °¡¼³À» ÀÔÁõÇÏ¿© ÁÖ¾ú´Ù. Áï ÀÇ»ç°áÁ¤ »óȲ Áý´Ü¿¡¼­´Â 59¸í Áß 42¸í(71%)ÀÌ ¹àÀº ÆÄ¶õ»ö ÆæÀ», ºñÀÇ»ç°áÁ¤ »óȲ Áý´Ü¿¡¼­´Â 63¸í Áß 40¸í(63%)ÀÌ º£ÀÌÁö»ö ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÏ¿´´Ù. (ÀÇ»ç°áÁ¤ »óȲ Áý´Ü Áß ºñÀÇ»ç°áÁ¤ »óȲ Áý´Ü:x2=14.72, p<0.001)

GornÀÇ ½ÇÇè 1°ú ½ÇÇè 2ÀÇ °á°ú°¡ ½Ã»çÇÏ´Â ¹Ù´Â, ´ëºÎºÐÀÇ ±¤°í ½ÃûÀÚ´Â Áö°¢ÀûÀ¸·Î Ȱ¹ßÇÑ ¹®Á¦ÇذáÀÚ(cognitively active problem solvers) º¸´Ù ¹«°ü¿©Àû ÀáÀç¼ÒºñÀÚ(uninvolved potential consumers)·Î ±¸¼ºµÇ¾î Àֱ⠴빮¿¡ ºñÀÇ»ç°áÁ¤ »óȲ¿¡ ÀÖ´Â °æ¿ì°¡ ¸¹°í µû¶ó¼­ ÀÚ±ØÀûÀÎ ¹è°æ¿ä¼Ò¸¦ »ç¿ëÇÑ´Ù¸é °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ È¿°ú·Î ÀÎÇØ ¼ÒºñÀÚÀÇ Á¦Ç° ¼±Åà Çൿ¿¡ ÃæºÐÇÑ ¿µÇâ·ÂÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.

ÀÌ·¯ÇÑ GornÀÇ ¿¬±¸´Â ÀÌÈÄÀÇ ¿¬±¸µé¿¡ »ó´çÇÑ ¿µÇâÀ» ÁÖ¾ú´Ù. ¸¹Àº ÇÐÀÚµéÀÌ ±×ÀÇ ¿¬±¸¸¦ Âü°í·Î ÇÏ¿© °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ È¿°ú¸¦ ¿¬±¸ÇÏ¿´´Ù. Á¦2Àý¿¡¼­ ¾ð±ÞÇÑ Allen°ú Madden(1985)ÀÇ ¿¬±¸µµ GornÀÇ ½ÇÇè¿¡¼­ÀÇ ¹è°æ¿ä¼Ò¸¦ À½¾ÇÀÌ ¾Æ´Ñ À¯¿ì¸Ó·Î ¹Ù²Ù°í ºñ½ÁÇÑ ½ÇÇè°úÁ¤À» °ÅÃÄ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ È¿°ú¸¦ Àç°ËÁõÇÑ °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¿¬±¸µé Áß Æ¯È÷ Kellaris¿Í Cox(1989)ÀÇ ¿¬±¸´Â GornÀÇ ½ÇÇè°ú °°Àº ½ÇÇè°úÁ¤À» °ÅÃÄ »ó¹ÝµÈ °á°ú¸¦ ¾òÀ½À¸·Î½á °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ È¿°ú¿¡ ´ëÇÑ ³íÀïÀ» ºÒ·¯ ÀÏÀ¸Å² ¿¬±¸ÀÌ´Ù.

(2) Kellaris¿Í CoxÀÇ ¿¬±¸

Kellaris¿Í Cox(1989)´Â GornÀÇ ¿¬±¸°¡ ÀÌ¿Í ºñ½ÁÇÑ ½ÇÇè¿¡¼­ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ È¿°ú¸¦ ¹ß°ßÇÏÁö ¸øÇÑ ¿¬±¸(Allen°ú Madden, 1985:Park¿Í Young, 1986) ¿Í GornÀÇ ¿¬±¸¸¦ ºñÆÇÇÑ ¿¬±¸(Bierley¿Í McSweeney¿Í Vannieuwkerk, 1985:Stuart¿Í Shimp¿Í Engle 1987) µé¿¡ ÀÇÇØ ¸¹Àº ³íÀïÀÇ ´ë»óÀÌ µÇ°í ÀÖÀ½À» ÁöÀûÇϸ鼭, °á·ÐÀûÀ¸·Î GornÀÇ ¿¬±¸°á°ú´Â ÇǽÇÇèÀÚµéÀÌ ¿¬±¸ÀÚ°¡ ¿øÇÏ´Â ¹æÇâÀ¸·Î ÇൿÇϵµ·Ï À¯µµµÇ¾ú±â ¶§¹®(demand artifact)¿¡ ¾ò¾îÁø °ÍÀ̶ó°í ÇÏ¿´´Ù. À̰ÍÀ» ÀÔÁõÇϱâ À§ÇØ ±×µéÀº 3°¡Áö ½ÇÇèÀ» ÇÏ¿´´Ù. 47)

½ÇÇè 1Àº GornÀÇ ½ÇÇè °úÁ¤À» Á¶±Ý º¯°æÇÏ¿© Àç°ËÁõÇÑ °ÍÀ̰í, ½ÇÇè 2´Â °ú¿¬ GornÀÇ ¿¬±¸°á°ú°¡ ½ÇÇè»óȲÀÇ Æ¯¼º(demand artifact)¿¡ ÀÇÇØ À¯µµµÈ °ÍÀÎÁö¸¦ ¹àÈ÷±â À§ÇÑ °ÍÀ̸ç, ½ÇÇè 3Àº ½ÇÇè 1¿¡¼­ »ç¿ëµÈ ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ» ¹Ù²Ù¾úÀ» ¶§ÀÇ °á°ú´Â ¾î¶°ÇÑ °¡¸¦ ¾Ë¾Æº¸±â À§ÇÑ °ÍÀÌ´Ù.

Kellaris¿Í CoxÀÇ ½ÇÇè 1Àº GornÀÇ ½ÇÇè1°ú °ÅÀÇ ºñ½ÁÇÏ°Ô ¼³°èµÇ¾î ÀÖÀ¸³ª, ¸î °¡Áö Â÷ÀÌÁ¡ÀÌ ÀÖ´Ù.

ù°, ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î ´ë»óÀ½¾ÇÀÌ ¾Æ´Ñ °íÀüÀ½¾Ç(classis music)À» »ç¿ëÇÑ Á¡ÀÌ´Ù. ÀÌ´Â À½¾ÇÀÇ Æ¯Â¡, Áï ¾Ç±â, ¼Óµµ, ¾ç½Ä(modality) µîÀ» ±àÁ¤Àû Àڱذú ºÎÁ¤Àû ÀÚ±Ø °£¿¡ ºñ½ÁÇÏ°Ô À¯Áö½Ã۱â À§ÇÑ °ÍÀ̶ó°í ÇÏ¿´´Ù. 7Á¡ ôµµ(7-point scale)¸¦ »ç¿ëÇÑ ¿¹ºñÁ¶»ç¿¡¼­ ±×µéÀº ±àÁ¤Àû ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î´Â ¸ðÂ¥¸£Æ®(Mozart)ÀÇ ¼­°î(X=5.18), ºÎÁ¤Àû ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î´Â ¹ÐÈ£(Milhaud)ÀÇ °î Áß ÇÑ ºÎºÐ(X=2.07)À» ¼±ÅÃÇÏ¿´´Ù. (t=8.98, p<0.001).

µÑ°, Á¶°Ç ÀÚ±ØÀÎ ÆæÀÇ »ö±òÀÌ ¹Ù²î¾ú´Ù. ÀÌ´Â »ç¶÷µéÀÇ ¼±È£°¡ ½Ã°£°ú Àå¼Ò¿¡ µû¶ó ¹Ù²î±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. Kellaris¿Í Cox´Â 7°³ÀÇ Ææ »ö±ò Áß Æò±ÕÀÌ °¡Àå ±ÙÁ¢ÇÑ ³ë¶õ»ö(X=3.18)°ú ÇϾá»ö(X=3.24)ÆæÀ» Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î ¼±ÅÃÇÏ¿´´Ù.

¼Â°, ÆæÀÇ ¼±ÅðúÁ¤¿¡ À־ gornÀÇ ½ÇÇè¿¡¼­´Â ½ÇÇè½ÇÀÇ °¢±â ´Ù¸¥ Æí¿¡ °¡¼­ ÆæÀ» °¡Á®°¡µµ·Ï ÇÏ¿´À¸³ª, Kellaris¿Í Cox´Â ÇϳªÀÇ »óÀÚ(box)¿¡ ³ë¶õ»ö Ææ°ú ÇϾá»ö ÆæÀ» ¼¯¾î ³õ°í ±× »óÀÚ¸¦ µ¹·Á ¼±ÅÃÇϵµ·Ï ÇÏ¿´´Ù.

³Ý°, GornÀÇ ½ÇÇè¿¡¼­´Â ¿¬±¸¸ñÀûÀÌ Ææ ±¤°íÀÇ À½¾ÇÀ» ¼±ÅÃÇϱâ À§ÇÑ °ÍÀ̶ó°í ¿¬±¸ÀÚ°¡ ¹Ì¸® ¸»ÇÏ¿´´Âµ¥ À̰ÍÀÌ °ð ÇǽÇÇèÀÚ°¡ ¿¬±¸¸ñÀû´ë·Î ÇൿÇÏ·Á´Â Çö»ó(demand artifact)¸¦ À¯¹ß½ÃŲ´Ù°í º¸¾Æ, À̸¦ ÃøÁ¤Çϱâ À§ÇØ ½ÇÇè Áý´ÜÀÇ Àý¹Ý¿¡°Ô´Â À§¿Í °°Àº ¸»À» Çϰí, ´Ù¸¥ Àý¹Ý¿¡°Ô´Â ´Ü¼øÈ÷ "´Ù¾çÇÑ Á¦Ç°µé¿¡ ´ëÇÑ Áö°¢ÀÇ Æò°¡"¶ó°í¸¸ ¸»ÇÏ¿´´Ù.

±× ¿ÜÀÇ ´Ù¸¥ °úÁ¤Àº GornÀÇ ½ÇÇè°ú ¶È°°Àº ÀýÂ÷·Î ÁøÇàµÇ¾ú´Ù. ´Ù¸¸ "¿Ö ±× »ö±òÀÇ ÆæÀ» ¼±ÅÃÇߴ°¡"¸¦ ¹¯´Â ÀÚÀ¯ ÀÀ´ä½Ä ¼³¹®Àº "ÀÌ ¿¬±¸ÀÇ ¸ñÀûÀ» ÃßÃøÇÒ ¼ö Àִ°¡"¿Í °°Àº ¼³¹®À¸·Î ´ëüµÇ¾ú´Ù.

Kellaris¿Í CoxÀÇ ½ÇÇè Ç¥º»Àº ÃÑ 302¸íÀ̸ç, ÀÌ Áß 299°³ÀÇ ÀÚ·á°¡ °á°úºÐ¼®¿¡ ¾²¿©Á³´Ù.

½ÇÇè°á°ú´Â À½¾ÇÀÌ Ææ ¼±Åà Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡Áö ¸øÇÑ´Ù´Â °ÍÀ» º¸¿©ÁØ´Ù. (x2=0.20). ¸ÕÀú ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀÇ Á¦ÀÛÀÌ Àß µÇ¾ú´Â°¡¸¦ ¾Ë¾Æº¸±â À§ÇØ ½ÇÇè ½Ã Áú¹®Áö¿¡ ÀÛ¼ºÇϵµ·Ï ÇÑ 7Á¡ ôµµ¸¦ ºÐ¼®ÇÑ °á°ú, Á¶ÀÛÀÌ ¸Å¿ì Àß µÈ °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù(Mozart:x=6.01, Milhaud:x=1.37). ±×·³¿¡µµ ºÒ±¸ÇÏ°í ¼±È£µµ°¡ ³ôÀº À½¾Ç(Mozart)ÀÌ ³ëÃâµÈ Áý´ÜÀÇ 56%°¡ ½½¶óÀ̵忡 º¸¿©Áø ±¤°í µÈ ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÏ¿´°í (Àüü 158¸íÁß 89¸í), ¼±È£µµ°¡ ³·Àº À½¾Ç(Milhaud)À» µéÀº Áý´Ü¿¡¼­µµ 59%°¡ ±¤°í µÈ ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÏ¿´´Ù.(Àüü 141¸í Áß 83¸í).

¸ðÂ¥¸£Æ®(Mozart)ÀÇ À½¾ÇÀ» ½È´Ù°í ôµµ¿¡ Ç¥½ÃÇÑ »ç¶÷À̳ª, ¹ÐÈ£(Molhaud)ÀÇ À½¾ÇÀ» ÁÁ´Ù°í Ç¥½ÃÇÑ »ç¶÷À» Á¦¿ÜÇÑ ºÐ¼®°á°úµµ À§¿Í ºñ½ÁÇÏ´Ù. ÁÁÀº À½¾ÇÀÌ ³ëÃâµÈ Áý´ÜÀÇ 54%°¡ ±¤°í µÈ ÆæÀ» ¼±ÅÃÇß°í, ½ÈÀº À½¾ÇÀÌ ³ëÃâµÈ Áý´ÜÀÇ 56%°¡ ±¤°í µÈ ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÏ¿´´Ù.

¸Ç ¸¶Áö¸·¿¡ Áú¹®ÇÑ ¿¬±¸¸ñÀû ÃßÃø°¡´É¼º¿¡ ´ëÇØ¼­´Â, GornÀÇ ½ÇÇè°ú µ¿ÀÏÇÑ ¼³¸íÀ» µéÀº Áý´ÜÀÌ ¿¬±¸ÀÇ ¸ñÀûÀÌ À½¾Ç°ú °ü°è°¡ ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» ´õ¿í Àß ÃßÃøÇÏ¿´´Ù(33.8%), ±×·¯³ª ÃÑ 299¸í Áß ´Ü ÇÑ¸í¸¸ÀÌ ½ÇÁõÀûÀ¸·Î ¿¬±¸¸ñÀûÀ» ÃßÃøÇß´Ù.(À½¾ÇÀÌ ÆæÀÇ ¼±Åÿ¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´ÂÁö¿¡ ´ëÇÑ ½ÇÇèÀ̶ó°í ÀÀ´äÇÔ.) µû¶ó¼­ ±â´ë¿Í´Â ´Þ¸® ÀÌ·¯ÇÑ ½ÇÇè ÀüÀÇ ¼³¸íÀº ÇǽÇÇèÀÚ¿¡°Ô Å« ¿µÇâÀ» ÁÖÁö´Â ¸øÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ºÐ¼®µÇ¾ú´Ù. Áï À½¾Ç³ëÃâ¿¡ µû¸¥ Ææ ¼±Åðú ½ÇÇè Àü ¼³¸í ÅëÁ¦¿©ºÎ¸¦ three-way cross-tablationÀ¸·Î ºÐ¼®ÇÑ °á°ú Åë°èÀûÀ¸·Î À¯È¿ÇÑ Â÷À̸¦ ¹ß°ßÇÏÁö ¸øÇÏ¿´´Ù.

GornÀÇ ¿¬±¸°á°ú°¡ ½ÇÇè»óȲÀÇ Æ¯¼º(demand artifact)¿¡ ÀÇÇÑ °ÍÀÎÁö¸¦ ¹àÈ÷±â À§ÇØ Kellaris¿Í Cox´Â ±×µéÀÇ ½ÇÇè 2¿¡¼­ Sawyer(1975)°¡ Á¦½ÃÇÑ ºñ½ÇÇè ¹æ¹ý(nonexperiment)À» »ç¿ëÇÏ¿´´Ù. ºñ½ÇÇè ¹æ¹ýÀ̶õ ½ÇÁ¦½ÇÇè ´ë½Å Ç¥Çö(describe)À» »ç¿ëÇÏ¿© ¸ðµç ½ÇÇè°úÁ¤À» ´Ù½Ã ÀçÇöÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. 48)

Kellaris¿Í CoxÀÇ ½ÇÇè 2¿¡¼­´Â ½ÇÇè 1¿¡ Âü°¡ÇÏÁö ¾ÊÀº 136¸íÀ» ´ë»óÀ¸·Î ÇÏ¿´°í, Ææ »ö±òÀº ³ë¶õ»ö°ú ÇϾá»öÀ» »ç¿ëÇÏ¸ç °¢ ÃøÁ¤ ¼ö´ÜµéÀ» ¸¶·Î Ç¥ÇöÇÑ °Í ¿Ü¿¡´Â GornÀÇ ½ÇÇè°úÁ¤°ú ¶È°°Àº ¹æ¹ý°ú ÀýÂ÷¸¦ µû¶ó ½ÇÇèÇÏ¿´´Ù. Áï À½¾Ç°ú ÆæÀ» ½ÇÁ¦·Î ³ëÃâ½ÃŰÁö ¾Ê°í ½ÇÇèÀÚ°¡ ¸»·Î Ç¥ÇöÇÑ °¢ ÀÚ±ØÀ» ÇǽÇÇèÀÚ°¡ »ó»óÇÑ »óÅ¿¡¼­ ½ÇÇèÀ» ÁøÇàÇÑ °ÍÀÌ´Ù.

½ÇÇè°á°ú´Â ÁÁÀº À½¾Ç¿¡ ³ëÃâµÈ °ÍÀ¸·Î °¡Á¤µÈ Áý´ÜÀÇ 64%°¡ ±¤°í µÈ ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÏ¿´°í, ½ÈÀº À½¾Ç¿¡ ³ëÃâµÈ °ÍÀ¸·Î °¡Á¤µÈ Áý´ÜÀÇ 64%°¡ ±¤°í µÇÁö ¾ÊÀº ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÔÀ¸·Î½á GornÀÇ ¿¬±¸°á°ú¿Í °°Àº °á°ú°¡ µµÃâµÇ¾ú´Ù. (x2=10.63, p<0.05). ÀÌó·³ ½ÇÇèÀû ÀÚ±ØÀÌ ¾ø¾îµµ Á¶°ÇÈ­ È¿°ú°¡ ¶Ñ·ÇÇÏ°Ô ³ªÅ¸³­ °ÍÀ¸·Î º¸¾Æ GornÀÌ ¿¬±¸´Â ½ÇÇèÀû Àڱغ¸´Ù´Â ½ÇÇè°úÁ¤ÀÇ Æ¯¼º¿¡ ÀÇÇØ À¯µµµÈ °á°ú¶ó°í Kellaris¿Í Cox´Â ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù.

Kellaris¿Í CoxÀÇ ½ÇÇè 3Àº ½ÇÇè 1¿¡¼­ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ­ È¿°ú¸¦ ¹ß°ßÇÏÁö ¸øÇÑ °ÍÀÌ °íÀüÀ½¾ÇÀ» ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î »ç¿ëÇÏ¿´±â ¶§¹®ÀÏÁöµµ ¸ð¸¥´Ù´Â Áú¹®À» ÇØ°áÇϱâ À§ÇÑ °ÍÀÌ´Ù. GornÀÇ ½ÇÇè¿¡¼­´Â ´ëÁßÀ½¾ÇÀÌ »ç¿ëµÇ¾ú´Âµ¥ À̰ÍÀÌ °­·ÂÇÑ ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀÌ µÉ ¼ö Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù. µû¶ó¼­ ±×µéÀº ½ÇÇè 3¿¡¼­ ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î ´ëÁßÀ½¾ÇÀ» »ç¿ëÇÏ°í ³ª¸ÓÁö ½ÇÇè°úÁ¤Àº ½ÇÇè 1°ú µ¿ÀÏÇÏ°Ô ½ÇÇèÀ» ÁøÇà½ÃÄ×´Ù.

¿¹ºñÁ¶»ç¸¦ ÅëÇØ ¸î °³ÀÇ ´ëÁßÀ½¾ÇÀ» 5Á¡ ôµµ·Î Æò°¡ÇÑ °á°ú, ºñƲÁî(Besties)ÀÇ "Twist and shout"¸¦ ±àÁ¤Àû ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î (X=4.5), ·¹ºñ¼§Ä«(Ravi Shankar)ÀÇ Indian raga musicÀ» ºÎÁ¤Àû ¹«Á¶°ÇÀÚ±ØÀ¸·Î (X=1.6)¼±ÅÃÇÏ¿´´Ù.

ºñ±³¸¦ ´õ¿í ¿ëÀÌÇÏ°Ô Çϱâ À§ÇØ ÇÑ Áý´ÜÀº GornÀÇ ½ÇÇè 1°ú µ¿ÀÏÇÑ °úÁ¤À¸·Î, ´Ù¸¥ ÇÑ Áý´ÜÀº ÀڽŵéÀÇ ½ÇÇè 1°ú °°Àº °úÁ¤À¸·Î ½ÇÇèÇÏ¿´´Ù.

½ÇÇè°á°ú´Â µÎ Áý´Ü ¸ðµÎ¿¡ À־ À½¾Ç ³ëÃâ°ú Ææ ¼±Åð£ÀÇ À¯È¿ÇÑ °ü°è°¡ ¾ø´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.

GornÀÇ ½ÇÇè°ú µ¿ÀÏÇÑ °úÁ¤¿¡ ³ëÃâµÈ Áý´Ü¿¡¼­´Â ÁÁÀº À½¾ÇÀ» µéÀº »ç¶÷µé ÁßÀÇ53.6%, ±×¸®°í ½ÈÀº À½¾ÇÀ» µéÀº »ç¶÷µé ÁßÀÇ 48.9%°¡ ±¤°í µÈ ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÏ¿´´Ù. (X=0.183)

Kellaris¿Í CoxÀÇ ½ÇÇè 1°ú µ¿ÀÏÇÑ °úÁ¤¿¡ ³ëÃâµÈ Áý´Ü¿¡¼­´Â ÁÁÀº À½¾ÇÀ» µéÀº »ç¶÷µé ÁßÀÇ 56%, ±×¸®°í ½ÈÀº À½¾ÇÀ» µéÀº »ç¶÷µé ÁßÀÇ 54%°¡ ±¤°í µÈ ÆæÀ» ¼±ÅÃÇÏ¿´´Ù. (x2=0.052).

¿¬±¸°¡¼³ÀÇ ÃßÃø°¡´É¼º¿¡ ´ëÇÑ Áú¹®¿¡¼­´Â GornÀÇ ½ÇÇè°úÁ¤¿¡ ³ëÃâµÈ 15¸í Áß 12¸íÀÌ °¡¼³À» ¸Â°Ô (±× À½¾ÇÀÌ Ææ ¼±Åÿ¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ¾ú´Ù.) ÃßÃøÇÔÀ¸·Î½á ÇǽÇÇèÀÚ°¡ ¿¬±¸¸ñÀû¿¡ ¸Âµµ·Ï ÇൿÇÏ¿´À» °¡´É¼ºÀÌ GornÀÇ ½ÇÇè°úÁ¤¿¡¼­ ´õ Å©´Ù´Â °ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ°Ô µÇ¾ú´Ù.

ÀÌ»óÀÇ 3°¡Áö ½ÇÇèÀ¸·Î Kellaris¿Í Cox´Â ¹«Á¶°Ç ÀÚ±ØÀÎ ¹è°æÀ½¾ÇÀÌ Á¶°Ç ÀÚ±ØÀÎ Á¦Ç°ÀÇ ¼±ÅÃÇൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖÁö ¸øÇÑ´Ù´Â °ÍÀ» ÀÔÁõÇÏ¿´´Ù. ´õºÒ¾î GornÀÇ ¿¬±¸°á°ú°¡ ½ÇÇè°úÁ¤¿¡¼­ÀÇ Æ¯¼º(demand artifact)¿¡ ÀÇÇØ À¯µµµÈ °ÍÀÓµµ ¹àÇô³»¾ú´Ù.

µû¶ó¼­ ÀÌ ¿¬±¸´Â Á¦Ç° ¼±ÅÃÀ¸·Î ÃøÁ¤µÇ¾îÁö´Â Á¦Ç° ¼±È£°¡ ÁÁÀº À½¾Ç ¶Ç´Â ½ÈÀº À½¾ÇÀÇ ¿¬ÇÕ ³ëÃâ·Î ÀÎÇØ ½Å·Ú¼º ÀÖ°Ô Á¶°ÇÈ­ µÇ´ÂÁö¿¡ ´ëÇÑ Àǹ®À» Á¦½ÃÇÏ¿© ÁØ´Ù.

°ú¿¬ ±¤°í¿¡¼­ÀÇ ¹è°æÀ½¾ÇÀº ¼ÒºñÀÚÀÇ Á¦Ç° ¼±Åà Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡Áö ¸øÇÏ´Â °ÍÀÏ ±î? ¸¸ÀÏ ±×·¸´Ù¸é ¿Ö ±¤°íÁ¦ ÀÛÀÚµéÀº ±¤°íÀ½¾ÇÀÇ ¼±Á¤¿¡ ¸¹Àº ³ë·ÂÀ» ±â¿ïÀ̰í ÀÖ´Â °ÍÀϱî?

ÀÌ·¯ÇÑ ¹®Á¦ÀÎ½Ä ÇÏ¿¡¼­ º» ¿¬±¸¿¡¼­´Â ¹è°æÀ½¾ÇÀÇ ¿µÇâ·ÂÀ» ´Ù½Ã Àç°ËÁõÇϱâ À§ÇÏ¿© Á¦4Àå¿¡¼­ ¼³¸íµÇ¾î ÀÖ´Â ½ÇÇèÀ» ÅëÇÏ¿© ½ÇÁõÀûÀÎ ºÐ¼®À» ÇÏ¿´´Ù.

´ÙÀ½ ÆäÀÌÁö·Î