2. ÀÌ·ÐÀû ¹è°æ
1) ´ã¹è±¤°íÀÇ Æ¯Â¡
´ã¹èȸ»ç¿¡¼´Â Èí¿¬ÀÚ¸¦ ¹ÌȽÃ۰í, Èí¿¬µ¿±â¸¦ ÀÚ±ØÇϱâ
À§ÇÑ ¼ö´ÜÀÇ Çϳª·Î½á ±¤°íÀÇ ¿µÇâ·ÂÀ» ÀÏÂïºÎÅÍ ÀνÄÇϰí
Àû±ØÀûÀ¸·Î ±¤°í¸¦ ½Ç½ÃÇÏ¿© ¿Ô´Ù. ´ã¹è´Â À¯ÇØ Á¦Ç°±º
Áß¿¡¼µµ °¡Àå »çȸÀû ÆóÇØ°¡ Å« Á¦Ç°À̱⠶§¹®¿¡ ¿øÃµÀûÀ¸·Î
Á¦Ç°ÀÇ ±â´ÉÀû ÀåÁ¡À» ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô Àü´ÞÇÏ´Â °ÍÀÌ ºÒ°¡´ÉÇÏÁö¸¸
À̹ÌÁö ±¤°í¸¦ ÅëÇÏ¿© ¼ÒºñÀڵ鿡°Ô Â÷º°ÈµÈ À̹ÌÁö¸¦
½É¾îÁÖ°í ½É¸®ÀûÀÎ µ¿Á¶Çö»óÀ» °ÅµÑ ¼ö ÀÖ´Ù. ´ã¹èȸ»ç¿¡¼´Â
´Ù¾çÇÑ ¹æ½ÄÀ¸·Î À̹ÌÁöÀÇ Â÷º°È¸¦ ½ÃµµÇϰí Àִµ¥, ¿¹¸¦
µé¾î ¸»º¸·Î ´ã¹èó·³ ¾ß¼ºÀûÀÎ ¸Å·ÂÀ» ºÎ°¢½ÃŰ°Å³ª ¹öÁö´Ï¾Æ
½½¸²Ã³·³ ³¯¾ÀÇÏ°í ¸Å·ÂÀûÀÎ ¿©¼º¼ºÀ» ºÎ°¢½ÃŰ´Â °æ¿ì,
´øÈúó·³ »çȸÀûÀ¸·Î ¼º°øÇÑ »ç¶÷µéÀÇ Â÷º°ÀûÀ̰í ǰÀ§ÀÖ´Â
¶óÀÌÇÁ½ºÅ¸ÀÏÀ» ƯȽÃŰ´Â °æ¿ì, ¸¶Àϵ弼ºìó·³ ÀÚÀ¯ºÐ¹æÇϰí
Ȱµ¿ÀûÀÎ À̹ÌÁö¸¦ Ç¥¹æÇÏ´Â °æ¿ì, Ä«¸áó·³ »ç±³ÀûÀ̰í
³«ÃµÀûÀÎ ¶óÀÌÇÁ½ºÅ¸ÀÏÀ» °Á¶ÇÏ´Â °æ¿ì µîÀ» º¼ ¼ö ÀÖ´Ù.
ÀÌ·¯ÇÑ ´ã¹è ±¤°íµéÀÌ ±Ã±ØÀûÀ¸·Î ÀǵµÇÏ´Â °ÍÀº Èí¿¬ÀÚ¿¡
´ëÇÑ ¹ÌÈµÈ À̹ÌÁöÀε¥, Áï Èí¿¬ÀÚ¸¦ ¼ºÀûÀ¸·Î ¸Å·ÂÀûÀ̰í,
»çȸÀûÀ¸·Î Ưº°ÇÏ°Ô ÀÎÁ¤¹ÞÀ¸¸ç, »ç±³ÀûÀ̰í ÀÚÀ¯·Î¿î
Á¸Àç·Î °¢ÀνÃŰ´Â °ÍÀÌ´Ù. ´ã¹è±¤°í°¡ À§ÇùÀûÀÎ ÀÌÀ¯´Â
ÀÌó·³ ´ã¹è¿¡ ´ëÇÑ º»ÁúÀûÀÎ Á¤º¸ Á¦°øÀ» »ý·«ÇÑ Ã¤ ÀΰøÀûÀÎ
À̹ÌÁö·Î ½É¸®ÀûÀÎ Â÷º°È¸¦ ½ÃÅ´À¸·Î½á °øÁßÁý´ÜÀ» ÇöȤ½Ã۰í
»ç¶÷µé·Î ÇÏ¿©±Ý Èí¿¬µ¿±â¸¦ À¯¹ßÇÒ ¼ö Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù.
ƯÈ÷ û¼Ò³â±â´Â ¼ºÀΰú ´Þ¸® ¾ÆÁ÷ ÀÚ¾ÆÀÇ Á¤Ã¼¼ºÀÌ ¹Ì¼º¼÷ÇÑ
´Ü°è¿¡ ÀÖ°í Á¤¼ÀûÀ¸·Î ¿ÏÀüÇÑ µ¶¸³ÀÌ ÀÌ·ïÁöÁö ¾ÊÀº ½Ã±âÀÎ
¸¸Å ¶Ç·¡ Áý´ÜÀÇ ºÐÀ§±â¿¡ µ¿Á¶Çϱ⠽±°í, ±¤°í¿¡¼ Ç¥¹æÇÏ´Â
À̹ÌÁö¿¡ ÇöȤµÉ °¡´É¼ºÀÌ ´õ ³ô´Ù.
2) ´ã¹è±¤°íÀÇ È¿°ú¿¡ ´ëÇÑ ÀÌ·ÐÀû ½Ã°¢
´ã¹è±¤°íÀÇ È¿°ú¿¡ ´ëÇÑ °ú°ÅÀÇ ¿¬±¸µéÀ» º¸¸é Å©°Ô
°è·®Àû Á¢±Ù¹æ¹ý°ú ÀÎÁöÀû Á¢±Ù¹æ¹ýÀ¸·Î ±¸ºÐÇØ º¼ ¼ö ÀÖ´Ù.
¿©±â¿¡¼ °è·®Àû Á¢±Ù¹æ¹ýÀ̶õ ´ã¹è±¤°í°¡ Èí¿¬ÇàÀ§¿¡ ¹ÌÄ¡´Â
¿µÇâÀ» ´ã¹è±¤°í ÃÑ·®°ú Àüü ´ã¹è¼Òºñ·®, ´ã¹èÆÇ¸Å¾×µî°úÀÇ
°ü°è¸¦ ÅëÇÏ¿© °ËÁõÇÏ´Â Á¢±Ù ¹æ¹ýÀ̰í, ÀÎÁöÀû Á¢±Ù¹æ¹ýÀ̶õ
°³ÀÎÀÌ ´ã¹è ±¤°í¿¡ ¾î¶»°Ô ÀÎÁöÀûÀ¸·Î ¹ÝÀÀÇϰí, Èí¿¬Åµµ·Î
³ªÅ¸³ª´ÂÁö ½ÇÇèÀûÀ¸·Î °ËÁõÇÏ·Á´Â Á¢±Ù ¹æ¹ýÀ̶ó°í ÇÒ
¼ö ÀÖ´Ù.
(1) °è·®Àû Á¢±Ù¹æ¹ý
°ú°Å¿¬±¸¿¡¼´Â ´ã¹è±¤°í, ´ã¹è°¡°Ý, ±âŸ ´Ù¾çÇÑ ´ã¹è°ü·Ã
¿äÀεéÀÌ ´ã¹è¼ö¿ä¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀ» ¼ö¸®Àû ¸ðµ¨À» ÅëÇÏ¿©
°ËÁõÇÏ¿© ¿Ô´Âµ¥, ´ã¹è°¡°Ý, ´ã¹è¼¼, ÀÏÀÎ´ç ¼Òµæ¼öÁØ µîÀº
´ã¹è¼Òºñ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ÁÖ¿äÇÑ ¿äÀÎÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª°í ÀÖ´Ù(Andrews
& Franke 1991; Bishop & Yoo 1988). °¡·É ´ã¹è°¡°Ý°ú
´ã¹è¼¼ÀÇ ÀλóÀº Àüü Èí¿¬·®¿¡ ºÎÁ¤ÀûÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇÏ´Â ¹Ý¸é,
¼Òµæ¼öÁØÀº ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª°í ÀÖ´Ù.
ÇÑ ¿¬±¸¿¡¼´Â ´ã¹è±¤°í°¡ ´ã¹è¼Òºñ·®¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú¿¡
´ëÇÑ ±âÁ¸ ¿¬±¸°á°úµéÀ» Á¾ÇÕÀûÀ¸·Î ºñ±³ÇÏ¿´´Âµ¥, ¾à 66%ÀÇ
¿¬±¸¿¡¼´Â ´ã¹è±¤°íÀÇ È¿°ú¼ºÀÌ °ËÁõµÇÁö ¸øÇÑ ¹Ý¸é ¾à
35%ÀÇ ³í¹®¿¡¼´Â ´ã¹è±¤°í ±ÝÁö°¡ ´ã¹è¼Òºñ·®¿¡ ºÎÁ¤ÀûÀÎ
¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£ °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù(Lancaster & Gotthoffer
2000). ÀÌó·³ °è·®Àû Á¢±Ù¹æ¹ý¿¡ ÀÇÇÑ ¿¬±¸µéÀ» ºñ±³ÇÏ¿©
º¸¸é ´ã¹è±¤°í°¡ Àüü ´ã¹è ¼Òºñ·®¿¡ ¹ÌÄ¡´ÂÁö¿¡ ´ëÇÏ¿©
¾ÆÁ÷±îÁö »óÃæµÇ´Â ºÎºÐÀÌ ¸¹°í ¸íÈ®ÇÑ °á·Ð¿¡ À̸£Áö ¸øÇϰí
ÀÖ´Ù.
ÀÌó·³ »ó¹ÝµÈ °á°úµéÀÌ ³ªÅ¸³ª´Â °¡Àå Å« ¿øÀÎÀ¸·Î´Â
¹«¾ùº¸´Ùµµ ´Ù¾çÇÑ ¿ÜÀûº¯¼öµéÀÇ ÅëÁ¦°¡ ºÒ°¡´ÉÇÑ Çö½ÇÀû
ÇѰ迡¼ ºñ·ÔµÈ´Ù. ÇÑ ±¹°¡ Àüü ´ã¹è ¼Òºñ´Â ÀǽÄÁÖ »ýȰ¾ç½ÄÀ̳ª
°Ç°ÀνÄÀÇ º¯È µî »çȸÀû ¿äÀÎ, ¿¬·ÉºÐÆ÷ÀÇ Ãß¼¼¿Í °°Àº
Àα¸Åë°èÀû ¿äÀÎ, ¼Òµæ¼öÁØÀ̳ª °æ±â, ¹°°¡¿Í °°Àº °æÁ¦Àû
¿äÀÎ, ´ã¹î°ª Àλó, ±Ý¿¬±¸¿ª È®´ë, °æ°í¹®±¸ °È µîÀÇ
±ÔÁ¦Àû ¿äÀÎ, ±¤°í³ª ±³À°, ´º½ºº¸µµ¿Í °°Àº ¸ÅüÀû ¿äÀÎ
µî ½Ç·Î ´Ù¾çÇÑ ¿äÀε鿡 ÀÇÇÏ¿© ¿µÇâÀ» ¹Þ±â ¶§¹®¿¡ ´ã¹è±¤°í¸¸ÀÇ
È¿°ú¸¦ º°µµ·Î ºÐ¸®ÇÏ¿© ÆÄ¾ÇÇϱâ¶õ »ç½Ç»ó ºÒ°¡´ÉÇÏ´Ù.
µû¶ó¼ ¾Æ¹«¸® Á¤±³ÇÑ °è·®Àû ¸ðµ¨À» °³¹ßÇÑ´Ù°í ÇÏ´õ¶óµµ
ÀÌ¿Í °°ÀÌ ´Ù¾çÇÑ ¿äÀεéÀÇ °ü°è¸¦ ¸ðµÎ ÆÄ¾ÇÇÏ¿© ´ã¹è±¤°íÀÇ
È¿°ú¸¦ Á¦´ë·Î ±Ô¸íÇØ³»±â¶õ ºÒ°¡´ÉÇϸç, ¾î¶°ÇÑ °æ¿ì¿¡µµ
ºÐ¼®°á°úÀÇ ½Å·Ú¼º¿¡ ´ëÇÑ ³íÀïÀ» ÇÇÇØ°¥ ¼ö ¾ø´Ù.
(2) ÀÎÁöÀû Á¢±Ù¹æ¹ý (Cognitive Approach)
°è·®Àû Á¢±Ù¹æ¹ýÀº ¿ÜÀû º¯¼ö ÅëÁ¦ÀÇ ¾î·Á¿òÀ¸·Î ÀÎÇÏ¿©
°á°úÀÇ ½Å·Ú¼º¿¡ ²÷ÀÓ¾øÀÌ Àǹ®ÀÌ Á¦±âµÇ¾î ¿Ô±â ¶§¹®¿¡,
ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ´ë¾ÈÀ¸·Î½á °³ÀÎÀû Â÷¿øÀÇ ÀÎÁöÀû ¹ÝÀÀ¿¡ ±âÃÊÇÏ¿©
´ã¹è±¤°íÀÇ È¿°ú¸¦ ±Ô¸íÇÏ·Á´Â ½Ãµµ°¡ Ȱ¹ßÇÏ°Ô Àü°³µÇ¾î
¿Ô´Ù. °¡·É Ä«¸á´ã¹è±¤°í¿¡ ³«Å¸ ij¸¯ÅÍÀÎ ÁÒ¸¦ µîÀå½ÃŲ
±¤°í¿¡ ³ëÃâµÈ û¼Ò³â Áý´ÜÀÇ °æ¿ì 35%°¡ ÁÒ¸¦ ¸¶Ä¡ Ä£±¸°°ÀÌ
´À²¼À¸¸ç ±×°¡ Èí¿¬À» ±ÇÀåÇϰí ÀÖ´Ù°í ÀνÄÇÏ¿´°í, Èí¿¬¿¡
´ëÇØ È£ÀÇÀûÀΠŵµ¸¦ °®´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù(Fox et al.
1998). ´ã¹è±¤°í´Â Èí¿¬ÀÚ¿¡ ´ëÇØ ¼ºÀû ¸Å·Â, »ç±³¼º, ¸ðÇ輺,
¾î¸¥½º·¯¿ò µîÀÇ À̹ÌÁö¸¦ ¿µ¼ÓȽÃų »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó Èí¿¬ÀÚ¿¡
´ëÇÑ ÀνĿ¡ ¸¹Àº ¿µÇâÀ» ¹Þ´Â û¼Ò³â Áý´ÜÀÌ Èí¿¬À» ½ÃÀÛÇϰÔ
ÇÏ´Â È¿°ú°¡ ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª°í ÀÖ´Ù(Moschis 1989).
ÇÑ ¿¬±¸¿¡¼´Â ±Ý¿¬±¤°í¿Í ´ã¹è±¤°í°¡ ´ã¹è¸¦ ÇÇ¿ìÁö ¾Ê´Â
û¼Ò³âµéÀÇ Èí¿¬ Ä£±¸µé¿¡ ´ëÇÑ ÀνĿ¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀ» Á¶»çÇÏ¿´´Âµ¥,
±Ý¿¬±¤°í¸¦ º» Áý´ÜÀº Èí¿¬ÀÚ°¡ °Ç°À» ÇØÄ¡´Â ¾î¸®¼®Àº
ÇൿÀ» Çϰí ÀÖ´Ù°í ÀÎÁöÇÏ´Â ¹Ý¸é, ´ã¹è±¤°í¸¦ º» Áý´ÜÀº
Èí¿¬ÀÚ¿¡ ´ëÇØ È£ÀÇÀûÀΠŵµ¸¦ °®°Ô µÇ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª°í
ÀÖ´Ù(Pechmann & Ratneshwar 1994). ¶ÇÇÑ ´ã¹è±¤°í·Î
Çü¼ºµÈ Èí¿¬ÀÚ¿¡ ´ëÇÑ È£ÀÇÀûÀÎ À̹ÌÁö´Â À̵éÀÌ Èí¿¬±ÇÀ¯
½Ã ´õ ½±°Ô µ¿Á¶Çϵµ·Ï ¸¸µç´Ù(Pechmann & Night 2002).
±¹³»¿¬±¸¿¡¼µµ ÀâÁö ´ã¹è±¤°í¿¡ ³ëÃ⠽à Èí¿¬°ú °ü·ÃµÈ
»çȸÀûÀ¸·Î ¹Ù¶÷Á÷ÇÏÁö ¾ÊÀº Çൿ(À½ÁÖ¿îÀü)¿¡ ´ëÇØ º¸´Ù
±àÁ¤ÀûÀΠŵµ¸¦ Çü¼ºÇÑ °ÍÀ» º¸¿©ÁÖ¸ç, ƯÈ÷ °í°ü¿© »óȲ¿¡¼
ÀÌ·± Çö»óÀÌ ´õ µÎµå·¯Áö´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù(ŹÁø¿µ 2002).
ÇÏÁö¸¸ ÀÌµé ¿¬±¸´Â ´ã¹è±¤°íÀÇ È¿°ú¸¦ ºÐ¼®ÇÑ °ÍÀ̱⠶§¹®¿¡
´ã¹èȸ»çÀÇ ±â¾÷ ±¤°íÀÇ È¿°ú¿Í µ¿ÀϽÃÇÒ ¼ö ¾ø´Ù. ¸¸¾à
´ã¹èȸ»çÀÇ À̹ÌÁö ±¤°í°¡ ´ã¹è±¤°í¿Í ¸¶Âù°¡Áö·Î µ¿ÀÏÇÑ
È¿°ú ³»Áö ÀÌ¿¡ ¹ö±Ý°¡´Â ¿µÇâÀ» °øÁßÁý´Ü¿¡ ¹ÌÄ£´Ù°í Çϸé,
Á¤ºÎ¿¡¼´Â ´ã¹è±¤°í¿Í ¸¶Âù°¡Áö·Î ´ã¹èȸ»çÀÇ À̹ÌÁö ±¤°í·ÎºÎÅ͵µ
°øÁßÁý´ÜÀ» º¸È£ÇؾßÇÒ Çʿ伺ÀÌ Á¦±âµÈ´Ù. µû¶ó¼ º» ¿¬±¸¿¡¼´Â
´ã¹èȸ»çÀÇ ±â¾÷±¤°í°¡ °øÁßÁý´ÜÀÇ Èí¿¬¿¡ ´ëÇÑ ÀνÄ, ŵµ
¹× Àǵµ µî ÀÎÁöÀû ¹ÝÀÀ¿¡ ¾î¶°ÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´ÂÁö ±Ô¸íÇϰíÀÚ
ÇÏ¿´´Ù.
|