2. ÀÌ·ÐÀû ¹è°æ

1) °¨Á¤°ú ¼ÒºñÀÚ Çൿ

1980³â´ë ÀÌÀü±îÁö´Â ¼ÒºñÀÚ Çൿ ºÐ¾ß¿¡¼­ ¸¹Àº ¿¬±¸µéÀÌ ¼ÒºñÀÚµéÀÇ ÇൿÀ» ÀÎÁöÀû(cognitive)Ãø¸é¿¡¼­ Á¢±ÙÇϰí ÇØ¼®ÇÏ·Á ÇÏ¿´´Ù(ÀÌÇнÄ, ÀÓÁöÈÆ, 200). ŵµ¿Í °ü·ÃµÈ Ãʱ⠿¬±¸µéÀº ÀÎÁöÀû ±¸Á¶¿Í ÀÎÁöÀû ¹ÝÀÀ°ú °°Àº ÀÎÁöÀû ¿äÀε鿡 ÀÇÇØ ŵµ°¡ °áÁ¤µÈ´Ù°í º¸¾Ò´Ù. ÇÏÁö¸¸ 1980³â´ë ÀÌÈÄ ±¤°íŵµ³ª °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀ°ú °°Àº °¨Á¤Àû ¿äÀε鿡 ÀÇÇØ¼­µµ ŵµ°¡ °áÁ¤µÈ´Ù´Â ¿¬±¸µé(Burke & Edell, 1989; Edel & Burke, 1987)ÀÌ È°¹ßÇÏ°Ô ¼öÇàµÇ¾ú´Ù. ¼ÒºñÀÚ ¸¸Á·°ú °ü·ÃµÈ ¿¬±¸µéµµ Ãʱ⿡´Â ¸¸Á·ÀÌ ÀÎÁöÀû ¿äÀÎÀ̳ª ÀÎÁöÀû Æò°¡¿¡ ÀÇÇØ °áÁ¤µÈ´Ù°í º¸¾ÒÀ¸³ª(Oliver, 1980), 1980³â´ë ÀÌÈÄ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀ¿¡ ÀÇÇØ ¸¸Á·ÀÌ °áÁ¤µÈ´Ù´Â °ßÇØ(Westbrook, 1987), ÀÎÁöÀû ¿äÀΰú °¨Á¤Àû ¿äÀÎÀÇ °áÇÕ¿¡ ÀÇÇØ ¸¸Á·ÀÌ °áÁ¤µÈ´Ù´Â ¿¬±¸(Oliver, 1980)°¡ º¸°íµÇ°í ÀÖ´Ù. ÀÌ¿Í °°ÀÌ ¸¸Á·, ŵµ, ÆÇ´Ü, ÇൿÀǵµ, Çൿ µî¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ÁÖ¿ä¿øÀÎÀ¸·Î Ãʱ⿡´Â ÀÎÁöÀû ¿äÀÎÀÌ °­Á¶µÇ¾î¿ÔÀ¸³ª Á¡Â÷ °¨Á¤Àû ¿äÀÎÀÇ Á߿伺ÀÌ Áõ°¡Çϰí ÀÖ´Ù.

ÀüÅëÀûÀ¸·Î °¨Á¤¿¡ ºñÇØ ÀÎÁöÀÇ Á߿伺À» ³ô°Ô Æò°¡Çß´ø ¿øÀÎÀº ÇöóÅæ¿¡¼­ ±â¿øÇÑ ¼­±¸ÀÎ ÀÇ ÀüÅëÀûÀÎ ¼¼°è°ü¿¡ ±â¿øÇÑ´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ÇöóÅæÀº °¨Á¤ÀÌ À̼ºÀ» ¿ÀµµÇؼ­ Àΰ£ÀÇ ÇÕ¸®ÀûÀÎ »ç°í¸¦ ¹æÇØÇÏ´Â ¿øÀÎÀ¸·Î º¸¾Ò´Ù(Á¶±àÈ£, 1997). ÀÌó·³ ¼­±¸ÀÎÀÇ ¼¼°è°üÀ¸·Î ÀÎÇØ ¸¹Àº ¼ÒºñÀÚÇൿ ¿¬±¸¿¡¼­´Â ¿À·§µ¿¾È °¨Á¤º¸´Ù ÀÎÁö¸¦ Áß¿ä½ÃÇÏ¿´´Ù.

±×·¯³ª ¼ÒºñÀÚÀÇ °¨Á¤¿¡ ´ëÇØ °ü½ÉÀ» °¡Á®¾ß ÇÑ´Ù´Â ÁÖÀåÀÌ Á¦±âµÇ¾ú´Âµ¥, ÀÌ·¯ÇÑ °ü½É¿¡´Â Àΰ£ Çൿ¿¡ À־ Á¤¼­¿Í °¨Á¤ µîÀÇ ¿ªÇÒ¿¡ ´ëÇÑ °ü½ÉÀÇ Áõ°¡°¡ Å« ¿ªÇÒÀ» Çß´Ù. Áï, Áö±Ý±îÁö ¼ÒºñÀÚ ÇൿÀ» ¼³¸íÇØ ¿Â ÀÎÁöÀû Á¤º¸Ã³¸® ¸ðµ¨ÀÌ Áö³ªÄ¡°Ô ¾ð¾î Á¤º¸Ã³¸®¶ó´Â ÇÕ¸®ÀûÀÎ »ç°íÃø¸éÀ» °­Á¶Çؿ ¹Ý¸é, Àΰ£ ÇൿÀÇ °¨Á¤Àû Ãø¸éÀ» °ÔÀ»¸® ÇØ¿Ô´Ù´Â ÀνÄ(Hirshman & Holbrook, 1982; Zajonc & Markus, 1982)À» µé ¼ö ÀÖ´Ù. Á¤º¸Ã³¸® ¸ðµ¨ÀÌ ¼ÒºñÀÚ ÇൿÀ» ¼³¸íÇÏ°í ¿¹ÃøÇϴµ¥ À¯¿ëÇÑ °ÍÀº »ç½Ç ÀÌÁö¸¸, ŵµÀÇ ±âÀú¿¡ ÀÖ´Â ¸ðµç °úÁ¤µéÀ» ¿ÏÀüÈ÷ ¼³¸íÇØÁÙ ¼ö ¾ø´Ù´Â °ÍÀº ¸íÈ®ÇÑ °ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ. ±×·¯³ª ±âÁ¸ÀÇ ¼ÒºñÀÚ ¿¬±¸¿¡¼­ ´Ù·ç¾îÁø °¨Á¤Àº ´ëü·Î '±àÁ¤Àû-ºÎÁ¤Àû', 'ÁÁ´Ù-³ª»Ú´Ù'¿Í °°Àº ´ÜÀÏ Â÷¿øÀÇ Æò°¡Àû Ãø¸é¸¸À» ´Ù·ðÀ» »Ó °¨Á¤ÀÇ ´Ù¾çÇÑ Áß´ÙÂ÷¿øÀû ¼ºÁúÀ» Æ÷ÇÔ½ÃŰÁö ¸øÇϰí ÀÖ´Ù.

¶Ç ´Ù¸¥ ¹è°æÀ¸·Î´Â, ŵµ¸¦ ÃøÁ¤Çϴµ¥ º¸ÆíÀûÀ¸·Î »ç¿ëµÇ¾î¿Â ¹æ¹ý¿¡ °üÇÑ ¹®Á¦Á¡ÀÇ Á¦±â¸¦ µé ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ¿¡ ´ëÇØ Burkeµî (1989)Àº Á¤¼­³ª °¨Á¤¿¡ ±âÃÊÇÑ ¹ÝÀÀÀ» ÃøÁ¤ÇÒ °æ¿ì, ŵµ·Î ¼³¸íµÇÁö ¸øÇÑ º¯·®ÀÇ »ó´ç ºÎºÐÀ» ¼³¸íÇÒ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀ¸·Î »ý°¢ÇÏ¿´À¸¸ç, ´ë»ó¿¡ ÀÇÇØ À¯µµµÈ °¨Á¤Àº ÀÌÀüÀÇ »ç°íÀûÀÎ Ãø¸é°ú´Â ÁúÀûÀ¸·Î ´Ù¸¥ Â÷¿øÀ̶ó°í ÁÖÀåÇÑ´Ù. Áï, °¨Á¤°ú ÀÎÁö´Â °³³äÀûÀ¸·Î ´Ù¸£¸ç, µÎ °¡Áö ¸ðµÎ ŵµ¸¦ ¼³¸íÇϴµ¥ µ¶Æ¯ÇÏ°Ô ±â¿©Çϱ⠶§¹®¿¡ ¼ÒºñÀÚÀÇ °¨Á¤À» ÀÌÇØÇØ¾ß ÇÑ´Ù°í ÇÏ¿´´Ù.

2) ŵµÇü¼º¿¡ ¹ÌÄ¡´Â °¨Á¤ÀÇ ¿µÇâ

ŵµ´Â ¼ÒºñÀÚ Çൿ ¿¬±¸¿¡ À־ °¡Àå °ü½ÉÀ» ¸¹ÀÌ ²ø¾î¿Â ÁÖÁ¦ Áß ÇϳªÀÌ´Ù. ¸¹Àº ÇÐÀÚµéÀÌ Åµµ¿¡ ´ëÇÑ ¿©·¯ °¡Áö Á¤ÀǸ¦ ³»¸®°í ÀÖÁö¸¸, ÀϹÝÀûÀ¸·Î ŵµÀÇ Á¤ÀÇ´Â "´ë»ó¿¡ ´ëÇØ Áö¼ÓÀûÀ¸·Î È£ÀÇ, ¶Ç´Â ºñÈ£ÀÇÀûÀ¸·Î ¹ÝÀÀÀ» ³ªÅ¸³»·Á´Â ÇнÀµÈ °æÇâ"À̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ¿Í °°Àº ŵµÀÇ ÃøÁ¤Àº »óǰÀ̳ª ºê·£µåÀÇ ¼±Åðú °°Àº ¼ÒºñÀÚ ÇൿÀ» ÀÌÇØÇÏ°í ¿¹ÃøÇÏ´Â ¿¬±¸µé¿¡ Ȱ¿ëµÇ°í ÀÖ´Ù(Alwitt & Prabhaker). ÀÌ´Â ¼ÒºñÀÚ°¡ ƯÁ¤ÇÑ Á¦Ç°À̳ª ºê·£µå¿¡ ´ëÇØ¼­ º¸´Ù È£ÀÇÀûÀÎ ¹ÝÀÀÀ» º¸Àϼö·Ï ±× Á¦Ç°À̳ª ºê·£µå°¡ ¼±ÅÃµÉ °¡´É¼ºÀÌ ³ô´Ù´Â µ¥¿¡ ±âº» °¡Á¤À» µÎ°í ÀÖÀ½À» ÀǹÌÇÑ´Ù.

ŵµ´Â ±¤°íÈ¿°ú ¿¬±¸ ºÐ¾ß¿¡¼­µµ ³Î¸® Àû¿ëµÇ´Â º¯¼öÀÌ´Ù. ±¤°í ¿¬±¸ ºÐ¾ß¿¡¼­´Â ±¤°í Á¢ÃË ÈÄ ±¸¸ÅÀǵµ¸¦ °®°Ô µÇ´Â °úÁ¤¿¡¼­ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ³ª ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ Å« ¿µÇâ·ÂÀ» º¸ÀÌ´Â ¸Å°³º¯¼ö·Î °¡Á¤Çϰí ÀÖ´Ù. µû¶ó¼­ ±¤°íÈ¿°ú¸¦ È¿À²ÀûÀ¸·Î ¼³¸íÇϱâ À§ÇØ Åµµ Çü¼ºÀÇ ´Ù¾ç ÇÑ °æ·Î ¹× ´Ù¾çÇÑ º¯¼ö¸¦ Ž»öÇØ¿Ô´Ù. ÀüÅëÀûÀ¸·Î ¼ÒºñÀÚ ¿¬±¸ÀÚµéÀº ŵµÀÇ ¿¬±¸¿¡ ÀÇ¹ÌÆÇ´Ü Á¢±Ù¹ý°ú ÀÎÁö¹ÝÀÀ Á¢±Ù¹ýÀÇ µÎ °¡Áö Á¢±Ù¹ýÀ» ÀÌ¿ëÇØ ¿Ô´Ù(Edell & Burke, 1987). ÀÇ¹ÌÆÇ´Ü Á¢±Ù¹ýÀ» µû¸£´Â ¿¬±¸ÀÚµéÀº ´ë»óÀ» 'ÁÁ´Ù-³ª»Ú´Ù', '°­ÇÏ´Ù-¾àÇÏ´Ù'¿Í °°ÀÌ ¾ç±Ø Çü¿ë»ç ôµµ·Î ÆòÁ¤ÇÏ°Ô ÇÏ´Â ÀÇ¹Ì ¹ÌºÐ ôµµ(semantic differential scale)¸¦ ¸¹ÀÌ ÀÌ¿ëÇß´Ù. ¹Ý¸é ÀÎÁö¹ÝÀÀ Á¢±Ù¹ýÀ» µû¸£´Â ¿¬±¸ÀÚµéÀº ŵµ´ë»ó¿¡ ³ëÃâÇÏ´Â µ¿¾ÈÀÇ ³»Àû/ÀÎÁöÀû ¹ÝÀÀÀ» ÀÚÀ¯·Ó°Ô º¸°íÇÏ°Ô Çϰí, ±× ³»¿ëÀ» ºÐ¼®ÇÏ¿© »çÀü¿¡ ¹üÁÖÈ­ÇÑ ÀÎÁö¹ÝÀÀÀÇ Á¾·ù¸¦ ¼ö·®È­ÇÏ´Â ¾ð¾îº¸°í ºÐ¼®¹ý(verbal protocol analysis)À» ÁÖ·Î ÀÌ¿ëÇß´Ù. ÀÌµé µÎ Á¢±Ù¹ýÀº ¸ðµÎ ŵµ´ë»ó¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡¿Í ¼±È£°¡ ÀÇ¹ÌÆÇ´ÜÀÇ °á°ú·Î »ý°Ü³­´Ù´Â °ßÇØ¸¦ ¹Ý¿µÇÏ´Â °ÍÀ̸ç ÀÎÁöÀû Á¤º¸Ã³¸® °úÁ¤ÀÌ ´ë»ó¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ ¼±ÇàÇÏ´Â °úÁ¤À̶ó´Â °¡Á¤À» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù(Abelson, Kinder, Peters & Fiske, 1982).

ŵµ Çü¼ºÀÇ ±¸Á¶ÀûÀÎ °ü°è¿Í ¿µÇâ°úÁ¤¿¡ °üÇÑ ÀÎÁöÀû ¿¬±¸µéÀº °øÅëÀûÀ¸·Î ´ë»ó¿¡ ÀÇÇØ ¾ß±âµÈ ¼ÒºñÀÚµéÀÇ °¨Á¤À» °í·ÁÇÏÁö ¾Ê°í Àֱ⠶§¹®¿¡ ºÒ¿ÏÀüÇÏ°í ºÎÀûÀýÇÏ´Ù´Â ºñÆÇ(Bagozzi, Mahesh & Prashanth, 1999)ÀÌ Á¸ÀçÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ ÅµµÀÇ ÃøÁ¤Ä¡°¡ ÀüÅëÀûÀ¸·Î ÀÎÁö¹ÝÀÀ¿¡¸¸ ÀÇÁ¸Çϰí ÀÖÀ¸¸ç À̵é ÀÎÁö¹ÝÀÀ À¯¸ñ¿¡ °¨Á¤ÀûÀÎ ¿äÀÎÀÌ Æ÷ÇԵǾî ÀÖÁö ¾Ê´Ù´Â ºñÆÇ(Batra & Ray, 1986)°ú µû¶ó¼­ °¨Á¤°ú °ü·ÃµÈ ŵµÀÇ È¿°ú¸¦ ¼³¸íÇØ ÁÙ ¼ö ÀÖ´Â »õ·Î¿î ¸ðµ¨ÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù´Â ÁÖÀå(Mitchell & Olson, 1981)ÀÌ ´ëµÎµÇ¸é¼­ ´ë»ó Á¢ÃË¿¡ ÀÇÇØ »ý°Ü³­ °¨Á¤ÀÇ ¿ªÇÒ¿¡ °üÇÑ °ü½ÉÀÌ °íÁ¶µÇ°í ÀÖ´Ù.

ƯÈ÷ Zajonc¿Í Markus(1982)°¡ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀº ÀÎÁöÀÛ¿ë°ú µ¶¸³ÀûÀÌ¸ç »ó¼¼Çϳª ´À¸° ÀÎÁöü°è¿Í´Â ´Þ¸® ºü¸£°í °³·«ÀûÀÎ °¨Á¤Ã¼°è°¡ ½Ã°£ÀûÀ¸·Î ¾Õ¼³ ¼ö ÀÖÀ» »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó, ÀÌ·¯ÇÑ °úÁ¤Àº ÀÎÁöÀû ³ë·Â¾øÀÌ ÀϾ´Ù´Â ÁÖÀåÀ» Á¦±âÇÑ ÀÌÈÄ, ÀÎÁö¿Í °¨Á¤ÀÇ µ¶ÀÚÀûÀÎ ¿µÇâ·ÂÀ» ¾Ë¾Æº¸°íÀÚ ÇÏ´Â ¿¬±¸ÀÇ ¹æÇâÀ» Ã˹߽ÃÄ×´Ù. ƯÈ÷ Abelson, Kinder, Peters, ±×¸®°í Fiske(1982)ÀÇ Á¤Ä¡Àû Àι°¿¡ ´ëÇÑ Áö°¢¿¬±¸´Â ŵµÀÇ °¨Á¤Àû Ãø¸éÀ» ÀÎÁöÀû Ãø¸é°ú ±¸ºÐÇØ¼­ ´Ù·ç´Â ¸¹Àº ¿¬±¸¸¦ ÀÚ±ØÇÏ¿´´Ù. ÀÌ ¿¬±¸¿¡ µû¸£¸é ŵµ´ë»ó¿¡ ´ëÇÑ ÇÇÇèÀÚÀÇ ÀǹÌÀû ÆÇ´Ü(semantic judgement)°ú ´Þ¸® °¨Á¤º¸°í(affective report)´Â ±àÁ¤Àû ´À³¦°ú ºÎÁ¤Àû ´À³¦ÀÌ µ¶¸³ÀûÀÎ °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³­´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿¬±¸ÀÚµéÀº ÀÌµé µÎ Á¾·ùÀÇ ¹ÝÀÀÀÌ ÁúÀûÀ¸·Î Â÷À̰¡ À־ °¨Á¤º¸°í´Â ÀǹÌÀû ÆÇ´Ü¿¡ ºñÇØ ´ú °É·¯ Áø °ÍÀ̸ç ÀÎÁöÀû Àϰü¼ºÀÇ ¾Ð·ÂÀÌ ´úÇÑ ¹ÝÀÀÀ̶ó°í º¸¾Ò´Ù. µÎ ¹øÂ°´Â ŵµ´ë»ó¿¡ ´ëÇÑ ÀüüÀû ¼±È£µµÀÇ ¿¹Ãø¿¡ °¨Á¤º¸°í ÃøÁ¤Ä¡°¡ ÀÇ¹ÌÆÇ´Ü ÃøÁ¤Ä¡º¸´Ù ´õ ¿¹Ãø·ÂÀÌ ³ô´Ù´Â °ÍÀ̾ú´Ù. ÀÌ ¿¬±¸´Â ÀÎÁö¹ÝÀÀ°ú °¨Á¤¹ÝÀÀÀÇ Â÷ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ °ü½ÉÀ» ÀÚ±ØÇÏ¿´°í, ±× ÀÌÈÄ °¨Á¤¹ÝÀÀÀÇ ¿ªÇÒÀ» ´Ù·ç´Â ¿¬±¸µéÀÌ ¸¹ÀÌ ³ªÅ¸³ª°Ô µÇ¾ú´Ù.

ŵµÇü¼º°úÁ¤¿¡¼­ °¨Á¤ÀÇ ¿µÇâ·ÂÀÌ ³ªÅ¸³­´Ù´Â ¼±Ç࿬±¸´Â, ±¤°íÈ¿°úÀÇ ¿¬±¸¹æÇâ¿¡µµ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°Ô µÇ¾ú´Ù. Áö±Ý±îÁöÀÇ ±¤°íŵµ¿¡ ´ëÇÑ °³³äÀÌ Áö³ªÄ¡°Ô ÀÎÁöÀû Á¤º¸¸ðµ¨¿¡ ±âÃÊÇϰí À־ ±¤°í¹°À» º¸¸é¼­ ´À³¢´Â °¨Á¤, Á¤¼­ µîÀÌ ±¤°íŵµ¿Í ¾î¶² °ü°è¿¡ ÀÖ´ÂÁö, ¶ÇÇÑ ºê·£µå ÅÂ°í ±×¸®°í ±¸¸ÅÀǵµ¿Í´Â ¾î¶² °ü°èÀÎÁö¸¦ ¹àÇô ³»´Âµ¥ ½ÇÆÐÇϰí ÀÖ´Ù´Â ºñÆÇÀÌ °­·ÂÇÏ°Ô ´ëµÎµÇ°í ÀÖ´Ù(Batra & Ray, 1986; Holbrook & Batra, 1987; Burke & Edell, 1989). °¨Á¤°ú °ü·ÃµÈ ±¤°íÈ¿°ú¿¬±¸´Â Å©°Ô µÎ°¡Áö ¹æÇâ¿¡¼­ ÀÌ·ç¾îÁø´Ù. ù ¹øÂ°´Â ±¤°í¿¡ ³ëÃâµÉ¶§ÀÇ ±¤°íÁ¦½Ã »óȲÀÇ °¨Á¤»óÅÂÀÇ ¿µÇâÀ» È®ÀÎÇÏ·Á´Â °ÍÀ̰í, µÎ ¹øÂ°´Â ±¤°í¿¡ ÀÇÇØ À¯¹ßµÈ °¨Á¤ÀÌ ±¤°íÈ¿°ú¿¡ ¾î¶°ÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´ÂÁö¸¦ ¾Ë¾Æº¸·Á´Â °ÍÀÌ´Ù.

ù ¹øÂ° Á¢±Ù¹æÇâ°ú °ü·ÃÇØ¼­, ¸¹Àº ¿¬±¸ÀÚµéÀÌ ¸Æ¶ôÈ¿°ú(context effect)ÀÇ °³³äÀ» ÀÌ¿ëÇÏ¿© ±¤°í°¡ Á¦½ÃµÇ´Â Á¤È²ÀÌ ¾î¶°ÇѰ¡¿¡ µû¶ó ±¤°íÈ¿°ú´Â »óÀÌÇÒ ¼ö ÀÖÀ½À» º¸À̰í ÀÖ´Ù. ½É¸®ÇÐ ºÐ¾ß¿¡¼­´Â ±àÁ¤ÀûÀÎ ¸Æ¶ô(context)Àº ÇнÀÀ» º¸´Ù ÁõÁø½ÃŰ´Â °ÍÀ¸·Î °¡Á¤Çϰí Àִµ¥, ÀÌ´Â ÀÚ±ØÀÇ ºÎȣȭ(encoding) ¹× ÇØ¼®(decoding)À» ÁõÁø½Ã۱⠶§¹®À̸ç, ÀÌ¿¡ ºñÇØ ºÎÁ¤ÀûÀÎ ¸Æ¶ôÀº µ¿±âÀ¯µµ¸¦ °¨¼Ò½ÃŰ¸ç °ú¾÷ 󸮸¦ °¨¼Ò ½Ã۱⠶§¹®¿¡ ÇнÀÀ» ÀúÇØÇÑ´Ù(Isen, 1984). À¯»çÇÏ°Ô TV ½Ãû¿¡ ÀÇÇØ Çü¼ºµÈ ±âºÐ(mood)Àº ±¤°íÈ¿°ú¿¡µµ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù(Goldberg & Gorn, 1987). Áñ°Ì°í ÇູÇÑ ÇÁ·Î±×·¥Àº ½½Ç ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ºñÇÏ¿© º¸´Ù ±àÁ¤ÀûÀÎ ¹ÝÀÀÀ» À¯µµ ½ÃÄ×À» »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó º¸´Ù ³ªÀº ȸ»óÀ» º¸¿´À¸¸ç, ±¤°íµµ º¸´Ù È¿°úÀûÀ̾úÀ½À» º¸¿´´Ù. À¯¹ßµÇ´Â °¨Á¤ÀÇ Á¾·ù»Ó ¾Æ´Ï¶ó °¨Á¤ÀÇ °­µµ ¿ª½Ã ±¤°íÀÇ È¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù. Pavelchekµî (1988)ÀÇ ¿¬±¸¿¡ ÀÇÇÏ¸é °¨Á¤Àû °­µµ°¡ ±¤°íȸ»ó¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù. À̵éÀº °¨Á¤Àû °­µµ°¡ °­ÇÏ°Ô À¯µµµÇ´Â ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ¹æ¿µµÈ ±¤°í´Â ¿ÀÈ÷·Á ´ú ȸ»óµÇ´Â °á°ú¸¦ º¸¿´´Âµ¥ ÀÌ´Â ½ÃûÀÚµéÀÇ °ü½ÉÀº ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ÁýÁßµÇ°í ±¤°í¿¡´Â ´ú °ü½ÉÀ» °®°Ô µÇ±â ¶§¹®À̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ±¤°í°¡ Á¦½ÃµÇ´Â ÇÁ·Î±×·¥°ú ±¤°íƯ¼ºÀÇ °ü·Ã¼º¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸¿¡¼­ ´ëºÎºÐÀÇ ¿¬±¸´Â °ü·Ã¼ºÀÌ ³ôÀ½À» ÁöÀûÇϰí ÀÖ´Ù. Murphyµî (1979)Àº ÇÁ·Î±×·¥°ú ÇÔ²² ¹æ¿µµÈ ±¤°íÀÇ È¸»óµµ´Â ½É°¢ÇÑ ÇÁ·Î±×·¥¿¡¼­ ¹æ¿µµÈ À¯¸Ó±¤°íó·³ ÇÁ·Î±×·¥°ú ±¤°í°¡ ´ëÁ¶ÀûÀÏ ¶§ º¸´Ù Å©´Ù´Â ¿¬±¸°á°ú¸¦ º¸°íÇß´Ù.

ÇÑÆí, ±¤°íÈ¿°ú ƯÈ÷ ŵµÇü¼º¿¡ ¹ÌÄ¡´Â °¨Á¤¹ÝÀÀÀÇ ¿µÇâ¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸µµ Ȱ¹ßÇÏ°Ô ÀÌ·ç¾îÁ³´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¿¬±¸´Â ´ëü·Î ±¤°í°¡ °¨Á¤À» À¯µµÇϸç ÀÌ·¸°Ô À¯µµµÈ °¨Á¤ÀÌ ¸î °¡Áö ¹æ½ÄÀ¸·Î ±¤°íÀÇ Ã³¸®°úÁ¤¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù´Â Á¡À» º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù. Edell°ú Burke(1987)ÀÇ ¿¬±¸´Â ±¤°íŵµ¸¦ ÀÎÁöÀû ¿ä¼Ò¿Í °¨Á¤Àû ¿ä¼Ò¸¦ ÇÔ²² °®°í ÀÖ´Â ±¸Á¤°³³äÀ¸·Î °£ÁÖÇÑ´Ù. Áï ÀÎÁöÀû ¿ä¼Ò´Â ±¤°íƯ¡¿¡ ´ëÇÑ ÆÇ´ÜÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ°í, °¨Á¤¿ä¼Ò´Â ±¤°í Á¢Ã˽à °æÇèÇÏ´Â ´Ù¾çÇÑ °¨Á¤µé¿¡ ±âÃÊÇϰí ÀÖÀ» °ÍÀ¸·Î °¡Á¤ÇÏ¿´´Ù. À̵éÀº ±¤°íÈ¿°ú¸¦ ÀÌÇØÇϴµ¥ À־ °¨Á¤ÀÇ ¿ªÇÒ, Áï °¨Á¤ÀÌ ±¤°íŵµ¿Í ºê·£µå ŵµ·Î ¼³¸íµÇÁö ¾ÊÀº ³ª¸ÓÁö º¯·®À» ¾î´À Á¤µµ³ª ¼³¸íÇÏ´ÂÁö¿¡ °ü½ÉÀ» °¡Áö°í ÀÖ¾úÀ¸¸ç, °¨Á¤Àº ÀÎÁöÀû ÆÇ´ÜÀ¸·Î ¼³¸íÇÒ ¼ö ¾ø´Â µ¶Æ¯ÇÑ ºÎºÐÀ» ¼³¸íÇϰí ÀÖ´Ù´Â Á¡ µîÀ» ¹àÇô³»¾ú´Ù.

Edell°ú Burke(1987)Àº ÀÌ·¯ÇÑ °á°ú¿¡ ±âÃÊÇÏ¿© °³³äÀû ¸ðµ¨À» ¸¸µé¾ú´Ù. ÀÌ ¸ðµ¨¿¡ µû¸£¸é °¨Á¤ÀÌ Åµµ¿Í ½Å³äÆò°¡¿¡ Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖ´Ù. Áï, ±¤°í¿¡ ÀÇÇØ À¯µµµÈ °¨Á¤ÀÌ ±¤°íŵµ ¹× »óǥŵµ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖÀ» »Ó ¾Æ´Ï¶ó ±¤°íŵµ´Â ´À³¦ÀÌ »óǥŵµ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ·ÂÀ» ¸Å°³Çϰí ÀÖÀ½À» ±Ô¸íÇÏ¿´´Ù. ÀÌ¿Í À¯»çÇÏ°Ô Holbrook°ú Batra(1986)¿ª½Ã ÀÌ¿Í À¯»çÇÑ ±¤°íÈ¿°ú ¸ðµ¨À» Á¦¾ÈÇÏ¿´´Ù. À̵éÀÇ ¸ðµ¨¿¡ µû¸£¸é °¨Á¤¹ÝÀÀÀ» ±¤°íÈ¿°úÀÇ ¸í¹éÇÑ ¸Å°³¿äÀÎÀ¸·Î Æ÷ÇÔ½ÃÄ×´Ù. Áï, ±¤°íÀÎÁö¿¡ µû¸¥ °¨Á¤¹ÝÀÀÀÌ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿Í ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ Á÷°£Á¢ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖÀ¸¸®¶ó°í °¡Á¤ÇÏ¿´´Ù.

Holbrook°ú Ray(1986)´Â ÀÌ·¯ÇÑ ¸ðµ¨À» äÅÃÇÑ ¿¬±¸¿¡¼­, Àß ¾Ë·ÁÁø »óÇ¥ÀÇ ±âÁ¸ ±¤°í¹°¿¡ ÀÇÇØ À¯µµµÈ °¨Á¤¹ÝÀÀÀÇ ¿µÇâÀ» °ËÁõÇÏ°í ±¤°í³»¿ë¿¡ µû¶ó ±¤°íŵµ¿Í °¨Á¤¹ÝÀÀÀÌ ºê·£µå ŵµ¿¡ ´Ù¸£°Ô ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖÀ½À» ¹àÇô³Â´Ù. ¶ÇÇÑ °¨Á¤¹ÝÀÀÀÌ ´Ù¸¦ °æ¿ì, ±¤°íŵµ¿¡µµ ´Ù¸£°Ô ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡¸ç, ±¤°íŵµ¸¦ °ÅÃÄ ºê·£µå ŵµÀÇ º¯È­¿¡ °£Á¢ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» Çà»çÇÑ´Ù´Â Á¡À» È®ÀÎÇÏ¿´´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ °á°ú´Â, Batra¿Í Ray(1986)ÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­µµ È®ÀεȴÙ. ÀÌ °á°ú¿¡ µû¸£¸é ±¤°í¿¡ ³ëÃâµÈ ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ÀÎÁöÀû ¹ÝÀÀ°ú ÇÔ²² °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ» Çϸç, ÀÌ´Â ±¤°íÈ¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡¸®¶ó ¿¹»óÇÏ¿´´Ù. ºÐ¼®°á°ú, °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀº ±¤°íŵµ¿¡, ±¤°í ŵµ´Â »óǥŵµ¿¡, ±×¸®°í »óǥŵµ´Â ±¸¸ÅÀǵµ¿¡ ¿¬¼âÀûÀ¸·Î ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖ¾ú´Ù. ÀÌ¿Í À¯»çÇÏ°Ô ±¤°í¿¬±¸ ºÐ¾ß¿¡¼­ Mitchell(1986)Àº ±¤°íŵµ°¡ ´Ü¼øÇÑ ÀÎÁöÀûÀÎ °úÁ¤ÀÌ ¾Æ´ÔÀ» È®ÀÎÇÏ¿´´Ù.

3)°¨Á¤

°¨Á¤(affect)1)Àº ÈçÈ÷ Á¤¼­(emotion), ´À³¦(feeling), ±âºÐ(mood) µîÀÇ ¿ë¾î¿Í À¯»çÇÏ°Ô »ç¿ëµÇ±âµµ Çϸç, ¹Ý¸é ¾ö°ÝÇÏ°Ô ±¸º°ÇÏ¿© »ç¿ëÇÏ´Â °æ¿ìµµ ÀÖ´Ù. Holbrook°ú Barta(1987)´Â °¨Á¤À» Á¤¼­º¸´Ù ´õ Æ÷°ýÀûÀÎ °³³äÀ¸·Î º¸°í Àִµ¥ À̵鿡 µû¸£¸é Á¤¼­´Â ÁÁ¾ÆÇÔ/½È¾îÇÔ, ±àÁ¤Àû/ºÎÁ¤Àû, Âù¼º/¹Ý´ë µî°ú °°ÀÌ ÀÏÂ÷¿øÀû ¾ç±Ø¼º °³³äÀÎ ¹Ý¸é¿¡ °¨Á¤Àº »ç¶û½º·¯¿ò, Áõ¿À, °øÆ÷, ºÐ³ë µî ´Ù¾çÇÑ °ÍµéÀ» Æ÷ÇÔÇÏ´Â °³³äÀ¸·Î º¸¾Ò´Ù. ÇÑÆí, ±âºÐ°ú Á¤¼­°£ÀÇ °¡Àå ÀϹÝÀûÀÎ ±¸ºÐÀº, Á¤¼­´Â °­Çϰí(intense), Àڱؿ¡ ÀÇÇØ À¯¹ßµÇ¸ç(stimulus- specific), ¸íÈ®ÇÑ ¿øÀΰú ÀÎÁö³»¿ëÀ» °¡Áö°í ÀÖ´Ù. ¹Ý¸é ±âºÐÀº ±× °­µµ°¡ ³·À¸¸ç ºÐ¸íÇÑ ¼±Çà¿øÀÎ ¾øÀÌ ºñ±³Àû Áö¼ÓÀûÀÎ °¨Á¤ »óÅÂÀ̸ç ÀÎÁöÀû ³»¿ëÀÌ Àû´Ù(Gardener, 1985).

°¨Á¤Àº ¸¹Àº ÇÐÀڵ鿡 ÀÇÇØ ºÐ·ù°¡ ½ÃµµµÇ¾ú´Ù. ¼ÒºñÀÚµéÀÇ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀÇ À¯Çü¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸´Â ÁÖ·Î ¿äÀκм®À» ÀÌ¿ëÇÏ¿© ½Ç½ÃµÇ¾î ¿Ô´Âµ¥, Ekman(1982)Àº ÀÌµé ¿¬±¸µéÀÇ °á°ú¸¦ Á¾ÇÕÇÏ¿© º» °á°ú °¨Á¤¿¡ ´ëÇÑ À¯ÇüµéÀº ¿¬±¸¹æ¹ý¿¡ µû¶ó ´Ù¼Ò Â÷À̰¡ ³ª´Â À¯Çüµé·Î Á¤¸®µÈ´Ù°í ÁöÀûÇϰí ÀÖ´Ù. Ortony¿Í Collins(1988)´Â °¨Á¤ÀÇ °³³ä¿¡ Èï¹Ì³ª ³î¶÷°ú °°Àº ºñÆò°¡Àû(nonvalenced) ÀÎÁö¿Í Á¹¸² ´Ã¾îÁü°ú °°Àº ½ÅüÀû »óŸ¦ Æ÷ÇÔÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ Batra & Ray(1986)´Â ¼±Ç࿬±¸¸¦ Áý¾àÇÏ¿© ±¤°í¿Í °ü·ÃµÈ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ» 13°¡Áö À¯ÇüÀ¸·Î ±¸ºÐÇÏ¿´°í, Holbrook°ú Batra(1987)´Â ±âÁ¸ÀÇ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸µéÀ» Á¾ÇÕÇÏ¿© °¨Á¤ÀÇ À¯ÇüµéÀ» ¸Å¿ì Æ÷°ýÀûÀ¸·Î Á¤¸®Çѹ٠ÀÖÀ¸¸ç À̵é À¯ÇüµéÀ» ÃøÁ¤Çϱâ À§ÇÑ ´Ù¾çÇÑ Ç׸ñÀ» ÀÌ¿ëÇÏ¿© ºÐ¼®ÇÑ ¹Ù ÀÖ´Ù.

°¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀÇ À¯ÇüÀ» ±¸ºÐÇÏ·Á´Â ½Ãµµ¿Í´Â ´Þ¸®, °¨Á¤ÀÇ ¿äÀα¸Á¶¸¦ ¹àÈ÷·Á´Â Á¢±Ù¹æÇâµµ Ȱ¹ßÇÏ°Ô ¼öÇàµÇ¾ú´Ù. °¨Á¤ÀÇ Â÷¿ø¿¡ ´ëÇØ¼­ Wundt(1897)°¡ ÃÖÃÊ·Î ¿¬±¸ÇÑ ÀÌÈÄ, ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ¸¹Àº ¿¬±¸µéÀÌ ¼öÇàµÇ¾ú´Ù. Wundt(1897)´Â Àΰ£ÀÇ ¿©·¯ °¡Áö °¨Á¤ÀÌ Áñ°Å¿ò(pleasant)-Áñ°ÌÁö ¾ÊÀ½(unpleasant), ÈïºÐ(excitement)- ¾ïÁ¦(inhibition), ±äÀå(strain)-ÀÌ¿Ï(relaxation)ÀÇ ¼¼ Â÷¿øÀ¸·Î ±¸Á¶È­µÈ´Ù°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù. WundtÀÇ ¿¬±¸ ÀÌÈÄ, À̸¦ ½ÇÁõÇÏ·Á´Â ¸¹Àº ³ë·ÂµéÀÌ ÀÖ¾ú´Ù. Averill(1975), Bush(1972)ÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­´Â °¨Á¤À» ³ªÅ¸³»´Â ¿ë¾îµé·ÎºÎÅÍ °¨Á¤ÀÇ Â÷¿øÀ» Á¶»çÇÏ¿´´Ù. Averill(1975)Àº ±âÁ¸ ¿¬±¸µé·ÎºÎÅÍ 717°³ÀÇ °¨Á¤°ü·Ã ¿ë¾îµéÀ» ÃëÇϰí, ÇÇÇèÀڵ鿡°Ô °¨Á¤¿ë¾î¿¡ ´ëÇØ ¾ó¸¶³ª Àͼ÷ÇÑÁö¸¦ ¾Ë¾Æº¸¾Ò´Ù. ±× °á°ú¸¦ Åä´ë·Î 558°³ÀÇ °¨Á¤¿ë¾îµéÀ» ÃßÃâÇϰí, ¿äÀκм®À» ½Ç½ÃÇÑ °á°ú Æò°¡(evaluation), Ȱ¼ºÈ­(activation), ÅëÁ¦ºÒ°¡´É(uncontrol), °¨Á¤°æÇèÀÇ ±íÀÌ(depth)ÀÇ ³× °³ Â÷¿øÀÌ µµÃâµÇ¾ú´Ù. Bush(1972)´Â ±âÁ¸ÀÇ °¨Á¤ ¹× ¼º°Ý °ü·Ã ¿¬±¸µé¿¡¼­ 2187°³ÀÇ ¿ë¾î¸¦ ¼öÁýÇÏ°í ¿©±â¿¡¼­ °¨Á¤¿µ¿ªÀ» Æ÷°ýÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î¼­ 264°³ÀÇ ´ëÇ¥ÀûÀÎ ¿ë¾îµéÀ» ¼±Á¤ÇÏ¿´´Ù. ±× ÈÄ 264°³ °¨Á¤¿ë¾îµéÀÇ À¯»ç¼ºÀ» ÀÀ´äÀڵ鿡°Ô ÆÇ´ÜÇϵµ·Ï ÇÑ ÈÄ ´ÙÂ÷¿øºÐ¼®À» ½Ç½ÃÇÑ °á°ú. Áñ°Å¿ò-Áñ°ÌÁö ¾ÊÀ½, Ȱ¼ºÈ­, °ø°Ý¼º µîÀÇ ¼¼ °³ Â÷¿øÀ» ¹ß°ßÇÏ¿´´Ù.

±¹³» ½É¸®ÇÐ ºÐ¾ß¿¡¼­µµ °¨Á¤ÀÇ Â÷¿ø¿¡ ´ëÇÑ ¸¹Àº ¿¬±¸µéÀÌ ¼öÇàµÇ¾ú´Ù. ¾È½ÅÈ£, À̽ÂÇý, ±Ç¿À½Ä(1993)ÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­´Â ù ¹øÂ° Â÷¿øÀÌ Äè-ºÒÄè·Î ¸íÈ®È÷ ÇØ¼®µÇ¾úÁö¸¸, µÎ ¹øÂ° ÀÌ»óÀÇ Â÷¿øÀº ÇØ¼®ÀÌ ºÒ°¡´ÉÇÏ¿´´Ù. À̵éÀº ÀÌÈÄÀÇ ¿¬±¸(¾È½ÅÈ£, À̽ÂÇý, ±ÇÈ£½Ä, 1994)¸¦ ÅëÇØ °¨Á¤ÀÌ Äè-ºÒÄè, Ȱ¼ºÈ­, ±ÇÅÂ-¼öÄ¡, °øÆ÷-ÁúÅõÀÇ ³» °³Â÷¿øÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖÀ½À» ¹àÇô³Â´Ù. À̸¸¿µ, ÀÌȫö(1990)Àº °¨Á¤ÀÌ Àü¹ÝÀû Äè, ³»ºÎÁöÇâ ºÒÄè, ¿ÜºÎÁöÇâ ºÒÄè, ¼öµ¿Àû °¨Á¤, ÈïºÐ/ħÀáÀÇ ´Ù¼¸ °³ Â÷¿øÀ¸·Î µÇ¾î ÀÖÀ½À» ¹ß°ßÇßÀ¸¸ç, °­ÇýÀÚ, ÇÑ´ö¿õ(1994)Àº ±ºÁýºÐ¼®°ú ´ÙÂ÷¿ø ºÐ¼®À» ÅëÇØ °¨Á¤ÀÇ Â÷¿øÀÌ Äè-ºÒÄè, Ȱ¼ºÈ­ ¹× ±äÀå-ÀÌ¿ÏÀÇ ¼¼ °³ Â÷¿øÀ̶ó´Â °ÍÀ» È®ÀÎÇÏ¿´´Ù.

4) °¨Á¤ÀÇ ÃøÁ¤

°¨Á¤ÀÇ ÃøÁ¤À» °¨Á¤À» ¾î¶»°Ô Á¤ÀÇÇÏ´ÂÁö¿¡ µû¶ó ±× ÃøÁ¤ ¹æ½ÄÀÌ °áÁ¤µÇ¸ç, ÀÌ·ÐÀû ¹è°æ¸¸Å­ ´Ù¾çÇÑ °¨Á¤Ã´µµ°¡ Á¸ÀçÇÑ´Ù. Plutchilk(1980)Àº µÎ·Á¿ò, ºÐ³ë, ±â»Ý, ½½ÇÄ, ¼ö¿ë, ¿ª°Ü¿ò, ±â´ë, ³î¶ó¿ò µî 8°³ÀÇ °¨Á¤À» ±âº»°¨Á¤À¸·Î º¸¾ÒÀ¸¸ç, ±× ¹ÛÀÇ °¨Á¤Àº ¸ðµÎ ±âº»°¨Á¤ÀÇ °áÇÕÀ¸·ÎºÎÅÍ »ý°Ü³­´Ù°í °¡Á¤ÇÏ¿© °¨Á¤À» ÃøÁ¤ÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ Izard(1977)´Â °¨Á¤°ú ¿¬°üµÈ ¾È¸é±ÙÀ°ÀÇ ¹ÝÀÀ¿¡ ÃÊÁ¡À» µÎ¾î °¨Á¤À» ÃøÁ¤ÇÏ¿© 10°¡ÁöÀÇ ±âÃʰ¨Á¤À» È®ÀÎÇÏ¿´´Ù. ±âÃʰ¨Á¤¿¡´Â Èï¹Ì, Áñ°Å¿ò, ³î¶ó¿ò, °í³ú/½½ÇÄ, È­³², Çø¿À, °æ¸ê, µÎ·Á¿ò, ¼öÄ¡½É/ºÎ²ô·¯¿ò, ÁËÃ¥°¨ µîÀÇ 10°¡Áö °¨Á¤ÀÌ Æ÷ÇԵǾî ÀÖÀ¸¸ç, À̸¦ °¨Á¤º¯º°Ã´µµ(differential emotion scale: DES)¶ó°í ÇÏ¿´´Ù.

À̿ʹ ´Þ¸®, °¨Á¤ÀÌ ±àÁ¤ÀûÀÎ °¨Á¤°ú ºÎÁ¤ÀûÀÎ °¨Á¤ÀÇ µÎ °³ µ¶¸³ÀûÀÎ Â÷¿øÀ¸·Î ÀÌ·ç¾îÁ³´Ù°í °¡Á¤ÇÏ´Â Watson, Clark, ±×¸®°í Tellegen(1998)Àº ÀÌ·¯ÇÑ ÀÌ·ÐÀû ¹è°æÀ» ±âº»À¸·Î ÇÏ¿© °¨Á¤Ã´µµ¸¦ °³¹ßÇϰíÀÚ ÇÏ¿´´Ù. À̵éÀº ±âÁ¸ ôµµµéÀÇ ¹®Á¦Á¡À» ¼öÁ¤ÇÏ¿© ½Å·Ú¼º°ú Ÿ´ç¼ºÀ» °®Ãß°í »ç¿ëÇÏ±â Æí¸®ÇÑ °¨Á¤Ã´µµ¸¦ °³¹ßÇÏ¿´´Âµ¥, À̸¦ PANAS(positive affect negative affect scale)¶ó°í ¸í¸íÇÏ¿´´Ù. ±×·¯³ª ¿©·¯ ¿¬±¸¿¡¼­´Â ±àÁ¤Àû °¨Á¤°ú ºÎÁ¤Àû °¨Á¤ÀÌ µ¶¸³ÀûÀÎ Â÷¿øÀÌ ¾Æ´Ñ ¾ç±Ø¼º °³³äÀ̶ó´Â ¿¬±¸°á°ú°¡ Á¦½ÃµÇ°í ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ, PANAS¿¡ ´ëÇÑ ÁÖ¿ä ºñÆÇÀÌ µÇ°í ÀÖ´Ù(ÀÌÇнÄ, ÀÓÁöÈÆ, 2002).

¼ÒºñÀÚÀÇ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ» Â÷¿øº°·Î ºÐ¼®ÇÑ ¿¬±¸ Áß Çа迡¼­ °¡Àå ¸¹Àº °ü½ÉÀ» ¹ÞÀº °ÍÀÌ PAD ¸ðÇüÀÌ´Ù. ÀÌ ¸ðÇüÀÌ Á¦½ÃÇÏ´Â Â÷¿øÁß Áñ°Å¿ò(pleasure)°ú ÀÚ±Ø (arousal)Â÷¿øÀº ÀÌ¹Ì ¿©·¯ ¿¬±¸µé¿¡ ÀÇÇÏ¿© È®ÀÎµÇ¾î ¿Ô´Ù(Donnovan & Rossiter, 1994). ±×·¯³ª ÅëÁ¦(domination)Â÷¿øÀº ¿¬±¸¿¡ µû¶ó ¹ß°ßµÇÁö ¾Ê´Â °æ¿ìµµ ÀÖ¾ú°í ¹ß°ßµÇ´õ¶ó°í ±× Â÷¿øÀÇ Çʿ伺¿¡ ´ëÇÑ Àǹ®ÀÌ ¿©·¯ ¿¬±¸Àڵ鿡 ÀÇÇØ Á¦±âµÇ°í ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î À¯Ã¢Á¶¿Í ±ÇÀÍÇö(1997)ÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­´Â ¸®Á¶Æ® ³»¿¡¼­ÀÇ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀÌ Áñ°Å¿ò, ÀÚ±Ø, ÅëÁ¦°¨µîÀÇ ¼¼°¡Áö Â÷¿øÀ¸·Î ¹àÇôÁ³À¸³ª À̵é ÁÖ Áñ°Å¿ò °ú ÀÚ±Ø Â÷¿ø¸¸ÀÌ ¸®Á¶Æ® ³»¿¡¼­ÀÇ Çൿ¿¡ À¯ÀÇÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖÀ½À» ¹àÈù¹Ù ÀÖ´Ù.

¶ÇÇÑ PAD¸ðÇüÀº ´Ù¸¥ ÀÌ·ÐÀû ¹è°æÀ» °¡Áø °¨Á¤ÀÇ ºÐ·ù¿¡µµ Àû¿ëÀÌ °¡´ÉÇÏ´Ù. Holbrook°ú Batra(1987)´Â ±¤°í¸¦ ÅëÇÏ¿© ¼ÒºñÀÚ°¡ °æÇèÇÏ´Â °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ» ¿ì¼± À¯Çüº°·Î ÃøÁ¤ÇÑ ´ÙÀ½ À̵é À¯ÇüµéÀ» ¿äÀκм®ÇÏ¿©, Â÷¿øº° Á¢±Ù¹æ½Ä°ú ºñ±³ÇÏ¿´´Ù. ±×·±µ¥, ±×µéÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­ ¾òÀº Èï¹Ì·Î¿î °á°ú´Â ¿©·¯ °¡Áö °¨Á¤ÀÇ À¯ÇüµéÀÌ PAD¸ðÇü¿¡¼­ Á¦½ÃµÈ ¼¼°¡Áö Â÷¿øÀ¸·Î ¿ä¾àµÇ¾ú´Ù´Â Á¡ÀÌ´Ù. ±×µéÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­ ÀںνÉ, ¾ÖÁ¤, °¨»ç, ±â»ÝµîÀº Áñ°Å¿ò Â÷¿øÀ¸·Î Èï¹Ì, Ȱ¹ß, ³î¶÷ µîÀº ÀÚ±Ø Â÷¿øÀ¸·Î ¹«·Â°¨, Çø¿À µîÀº ÅëÁ¦ Â÷¿øÀ¸·Î ÇØ¼®µÇ¾ú´Ù. Havlena¿Í Holbrook(1986)Àº Mehrabian°ú Russell(1974)ÀÇ PADôµµ¿Í Plutchik(1980)ÀÇ Ã´µµ¸¦ ºñ±³ÇÑ ½ÇÁõÀû ¿¬±¸¸¦ ÅëÇØ PAD°¡ Pluthik(1980)ÀÇ Ã´µµº¸´Ù ¼Òºñ°æÇèÀÇ °¨Á¤Àû Ư¡¿¡ °üÇÑ Á¤º¸¸¦ ´õ ¸¹ÀÌ ÃøÁ¤Çϱ⠶§¹®¿¡ º¸´Ù ¿ì¼öÇÑ Ã´µµ¶ó°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù.

Richins(1997)´Â, ¼Òºñ°æÇè°ú °ü·ÃµÈ °¨Á¤À» ÃøÁ¤Çϱâ À§ÇÑ Ã´µµ¸¦ °³¹ßÇÏ¿´´Ù. ÀÌ Ã´µµ´Â CES(consumer emotion set)¶ó ¸í¸íµÇ¾úÀ¸¸ç, ÀÌ Ã´µµ¿¡¼­´Â °¨Á¤À» È­, ´ÜÀý°¨, ±Ù½É, ½½ÇÄ, µÎ·Á¿ò, ¼öÄ¡, ºÎ·¯¿ò µîÀÇ 16°³ °¨Á¤À¸·Î ºÐ·ùÇϸç, °¢ °¨Á¤´ç 2-3°³ÀÇ Ç׸ñÀ¸·Î ±¸¼ºµÈ´Ù. ±× ¿Ü ±âŸÀÇ °¨Á¤À¸·Î ÀÚÃ¥°¨, ¿­¸Á µîÀÇ 4°¡Áö¸¦ Ãß°¡ÇÏ¿© ÃÑ 46°³ÀÇ Ç׸ñÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾îÀÖ´Ù. ¿©±â¿¡ ¿¬±¸ÀÚÀÇ Çʿ信 µû¶ó ¾È¶ô, ¹«·Â°¨ µîÀÇ 9°³ °¨Á¤À» Ãß°¡ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÏ¿´´Ù. Richins(1997)´Â ´ÙÂ÷¿øÃ´µµ¹ýÀ» ÅëÇØ CES¸¦ DES(Izard, 1977), Plutchik(1980)ÀÇ ±âº» °¨Á¤, PAD(Mehrabian & Russell, 1974), Batra¿Í Holbrook(1990)ÀÇ Ã´µµ, Edell°ú Burke(1987)ÀÇ Ã´µµ¿Í ºñ±³Çϱ⵵ ÇÏ¿´À¸³ª, ´Ù¸¥ ôµµ¿ÍÀÇ ºñ±³¹æ¹ýÀÎ ´ÙÂ÷¿ø ôµµ¹ýÀÇ ÇØ¼®ÀÌ ÁÖ°üÀûÀ̾ ÇØ¼®¿¡ ¹®Á¦°¡ ÀÖ´Ù(ÀÌÇнÄ, ÀÓÁöÈÆ, 2002).

5) °øÀͱ¤°í¿Í °¨Á¤

±¤°í¿¡ °¨Á¤ÀÌ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °Í°ú ¸¶Âù°¡Áö·Î, °øÀͱ¤°í¿¡µµ °¨Á¤Àº ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù. °øÀͱ¤°í ºÐ¾ß¿¡¼­ Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î °¨Á¤°úÀÇ °ü·Ã¼ºÀ» ¾Ë¾Æº¸±â º¸´Ù´Â ±¤°í¼Ò±¸ Çü½Ä°ú °ü·ÃÁö¾î ¿¬±¸°¡ ÀÌ·ç¾îÁ³´Ù. ¿¹ÄÁ´ë Á¶Çü¿À(2000)´Â ±Ý¿¬±¤°í¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¸Þ½ÃÁö ¼Ò±¸ÀÇ Æ¯Â¡¿¡ ´ëÇØ ¿¬±¸ÇÏ¿´´Âµ¥, ÀÌ ¿¬±¸¿¡¼­´Â ¸Þ½ÃÁö ¼Ò±¸¹æÇâÀ» ½Åü/½É¸®, ±àÁ¤/ºÎÁ¤Àû ºÐ·ùÇÏ¿´´Ù. ƯÈ÷ ¸î¸î ¿¬±¸¿¡¼­ ±àÁ¤Àû/ºÎÁ¤Àû ¼Ò±¸ÀÇ È¿°ú¿¡ ´ëÇØ ¾Ë¾Æº¸°íÀÚ ÇÏ¿´´Âµ¥, ±àÁ¤Àû ¼Ò±¸´Â ±Ç°í¾ÈÀ» äÅÃÇÒ °æ¿ì, ¾ò°Ô µÉ ¹°¸®Àû ½É¸®Àû ÇýÅÃÀ̳ª ±àÁ¤Àû °á°ú¸¦ °­Á¶ÇÏ´Â Çü½ÄÀ̰í, ºÎÁ¤Àû ¼Ò±¸¹æ¹ýÀ̶õ ±Ç°í¾ÈÀ» äÅÃÇÏÁö ¾ÊÀ» °æ¿ì ÀÔ°Ô µÉ ¹°¸®Àû, ½É¸®Àû ¼Õ½Ç ¹× ºÎÁ¤Àû °á°ú¸¦ °­Á¶ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù(Kotler, 1991). ƯÈ÷ ÀÌ·¯ÇÑ ¼Ò±¸¹æ¹ýÀº ¸Þ½ÃÁö ÇÁ·¹ÀÌ¹Ö È¿°ú¿Í °ü·ÃµÇ¾î ¿¬±¸°¡ ÀÌ·ç¾îÁø´Ù. ±×·¯³ª »ç¿ëµÈ ±àÁ¤/ºÎÁ¤Àû ¼Ò±¸¹æ¹ý¸¸À» È®ÀÎÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ¿Àµð¾ð½ºÀÇ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ» ¿¹ÃøÇÏ´Â °ÍÀº ¾î·Á¿ï °ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ. Áï ±àÁ¤Àû ¼Ò±¸À̸鼭µµ ºÎÁ¤Àû °¨Á¤À» À¯¹ßÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ºó´ë·Î ºÎÁ¤Àû ¼Ò±¸¸¦ »ç¿ëÇØ¼­µµ ±àÁ¤Àû °¨Á¤À» À¯¹ßÇÒ ¼ö Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù

°øÀͱ¤°í ºÐ¾ß¿¡¼­ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ» À¯¹ßÇÏ´Â ±¤°í¼Ò±¸·Î ¸¹Àº °ü½ÉÀ» ¹Þ¾Æ¿Â °¨Á¤Àº °øÆ÷ÀÌ´Ù. °øÆ÷¼Ò±¸¿¡ °üÇÑ °³³äÀûÀÎ Á¤ÀǷδ Hovland(1961)¿¡ ÀÇÇÑ Á¤Àǰ¡ ³Î¸® ¹Þ¾Æµé¿©Á® ¿Ô´Ù. ±×´Â °øÆ÷¼Ò±¸¸¦ 'Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌÅÍÀÇ °á·ÐÀ» äÅÃÇϰí ÁؼöÇϴµ¥ ½ÇÆÐÇÔÀ¸·Î¼­ ÃÊ·¡µÇ´Â ºñ¿ìÈ£ÀûÀÎ °á°ú¸¦ ¹¦»çÇÏ´Â ¼³µæÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ ³»¿ë'À̶ó°í Á¤ÀÇÇÏ¿´´Ù. ÀÌ¿Í °ü·ÃÇÏ¿© °øÆ÷¼Ò±¸¿¡¼­µµ ±àÁ¤Àû °øÆ÷¿Í ºÎÁ¤Àû °øÆ÷·Î ºÐ·ùÇϱ⵵ ÇÑ´Ù. ±àÁ¤Àû °øÆ÷¼Ò±¸¶õ ±Ç°íµÈ ¸Þ½ÃÁö¸¦ µû¸¦ °æ¿ì, ¾î¶² ÀÌÀÍÀ» ¾ò°Ô µÇ°Å³ª ÇÇÇØ¸¦ ¿¹¹æÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù°í °­Á¶ÇÏ´Â ¹æ½ÄÀÎ ¹Ý¸é, ºÎÁ¤Àû À§Çù¼Ò±¸´Â ±Ç°íµÈ ¸Þ½ÃÁö¸¦ µû¸£Áö ¾ÊÀ» °æ¿ì, ºÎÁ¤Àû °á°ú¸¦ ¾ò°Ô µÇ¸®¶ó´Â °ÍÀ» °­Á¶ÇÏ´Â ¹æ½ÄÀÌ´Ù(±è»óÈÆ, 1998).

°øÆ÷¼Ò±¸¿Í À¯»çÇÑ Àǹ̿¡¼­ ½É°¢¼º ¼Ò±¸´Â ¿Àµð¾ð½ºµé¿¡°Ô ³î¶÷, µÎ·Á¿ò, ±äÀå°°Àº ºÎÁ¤ÀûÀÎ °¨Á¤¹ÝÀÀÀ» À¯¹ßÇÔÀ¸·Î¼­ ÁÖÀÇÀ¯¹ß°ú ¼³µæÀ» °­Á¶ÇÏ´Â °øÀͱ¤°í ¹× ÀϺΠ±¤°íºÐ¾ß¿¡¼­ »ç¿ëµÇ¾ú´Ù(ÀÌÈ£¹è, Á¤ÁÖÈÆ, 1999). ±¤°í¸¦ ÅëÇÏ¿© ¹ß»ýµÈ °¨Á¤¹ÝÀÀÀº ´ë»ó¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÇü¼º¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°Ô µÈ´Ù. °øÀͱ¤°íÀÇ È¿°ú¿Í °ü·ÃÇÏ¿© À¯¸Ó¼Ò±¸ ±¤°íµµ °ü½ÉÀ» ¹Þ°í ÀÖ´Ù. À¯¸Ó±¤°í´Â ÁøÁöÇÑ ±¤°íº¸´Ù ÁÖ¸ñÀ²ÀÌ ³ôÀ¸¸ç(Â÷¿µ¶õ, 1996), ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÁÖÀÇ¿Í Èï¹Ì¸¦ ´õ ¸¹ÀÌ ²ö´Ù(¹Úº´ÀÏ, 1988). ¶ÇÇÑ ¸Þ½ÃÁö ÀÌÇØ¿¡ ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡¸ç(Campbell, 1991), ´õ¿í ¼³µæÀûÀÌ´Ù(Chattopadh yay & Basu, 1989). ÀÌ·¯ÇÑ À¯¸ÓÀÇ ±âÁ¦¸¦ °øÀͱ¤°í¿¡ Ȱ¿ëÇÏ´Â ¿¹µµ ÀÚÁÖ Ã£¾Æº¼ ¼ö ÀÖ´Ù. À¯¸Ó ¿ª½Ã Á¤ÀÇÇϱâ´Â ´Ù¼Ò ¾Ö¸ÅÇÏÁö¸¸ ¿Àµð¾ð½ºÀÇ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ¸·Î »ý°¢ÇÒ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. Lazarus(1991)´Â °¨Á¤ ¹× ÀûÀÀ¿¡ ´ëÇÑ ÀÏ¹Ý ÀÌ·ÐÀ» Á¦¾ÈÇÏ¿´´Âµ¥, ÀÌ¿¡ µû¸£¸é °¨Á¤¹ÝÀÀÀ» À¯¹ßÇÏ´Â ½É¸®Á¶°Ç ¹× »óȲÁ¶°Ç¿¡ µû¶ó ¿Àµð¾ð ½ºÀÇ ½É¸®°úÁ¤¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡¸ç, ÀÌ´Â ±Ã±ØÀûÀ¸·Î ´ëó¹ÝÀÀÀ» À¯¹ßÇÑ´Ù°í ÇÑ´Ù. µû¶ó¼­ °³ÀεéÀº ÀڽŰú °ü·ÃµÈ »ç°Ç¿¡ ´ëÇÏ¿© ¹Ý»çÀûÀ¸·Î Æò°¡¸¦ ÇÏ°Ô µÇ°í, ÀÌ¿¡ µû¶ó ºÐ³ë, ±Ù½É, Áñ°Å¿ò µî°ú °°Àº °¨Á¤ÀÌ ¹ß»ýµÇ¸ç, ÀÌ·¯ÇÑ °¨Á¤Àº ´Ù½Ã ¿Àµð¾ð½ºÀÇ ½É¸®ÀûÀÎ ´ëó¸¦ À¯¹ßÇÑ´Ù.

±¤°íÀÇ ¼Ò±¸ ¹æ¹ý¿¡ µû¸¥ ¹ÝÀÀÀº ±Ã±ØÀûÀ¸·Î ¿Àµð¾ð½ºÀÇ °¨Á¤¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°Ô µÈ´Ù. µû¶ó¼­ °øÀͱ¤°í¿¡ µû¸¥ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀº ±¤°íÀÇ È¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡¸®¶ó ¿¹»óÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. °øÀͱ¤°íÀÇ È¿°ú¿Í °ü·ÃÇÏ¿© Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î °¨Á¤¹ÝÀÀ°ú °ü·ÃÁö¾î ¿¬±¸ÇÑ ¿¹´Â ÈçÈ÷ ã¾Æº¼ ¼ö´Â ¾øÀ¸³ª ƯÈ÷ ±¤°í ¼Ò±¸¿Í °ü·ÃµÈ ¿¬±¸¸¦ »ìÆìº¼ ¶§ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀÌ ±× È¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡¸®¶ó´Â °ÍÀ» ¿¹»óÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

6) °¡¼³µµÃâ

Batra¿Í Ray(1986)ÀÇ ¿¬±¸ °á°ú¿¡¼­µµ »ìÆìº¼ ¼ö ÀÖµí, ±¤°í¿¡ ³ëÃâµÈ ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ÀÎÁöÀû ¹ÝÀÀ°ú ÇÔ²² °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ» Çϸç, ÀÌ´Â ±¤°íÈ¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù. ¶ÇÇÑ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀº ±¤°íŵµ¿¡, ±¤°íŵµ´Â »óǥŵµ¿¡, ±×¸®°í »óǥŵµ´Â ±¸¸ÅÀǵµ¿¡ ¿¬¼âÀûÀ¸·Î ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°í ÀÖ¾ú´Ù. ÀÌó·³ ±¤°í³ëÃâ¿¡ µû¸¥ °¨Á¤ °æÇèÀÌ ±¤°íÀÇ È¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù´Â »ç½ÇÀº ÀÌ¹Ì ¸¹Àº ¼±Ç࿬±¸µé¿¡¼­ È®ÀÎµÈ ¹Ù ÀÖ´Ù.

µû¶ó¼­ °øÀÍ ±¤°íÀÇ È¿°ú¿¡µµ °¨Á¤Àû °æÇèÀÌ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡¸®¶ó ¿¹»óÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ƯÈ÷ ´Ù¾çÇÑ ¼Ò±¸¹æ¹ýÀ» Ȱ¿ëÇÑ °øÀͱ¤°í°¡ Á¦À۵ǰí ÀÖ´Â »óȲÀ» °í·ÁÇÒ¶§, °¨Á¤°ú °øÀͱ¤°í È¿°ú¿ÍÀÇ °ü·Ã¼ºÀ» ÆÄ¾ÇÇÏ´Â °ÍÀº °øÀͱ¤°í È¿°ú¸¦ ³ôÀÌ´Â µ¥ À¯¿ëÇÑ ¼³¸íÀ» Á¦¾ÈÇØÁÙ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¹è°æ¿¡¼­ º» ¿¬±¸¿¡¼­´Â °øÀÍ ±¤°í¿¡ ÀÇÇØ À¯¹ßµÈ °¨Á¤ÀÌ ±¤°íÈ¿°ú¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ¿¡ ´ëÇØ ¾Ë¾Æº¸°íÀÚ ÇÑ´Ù. ¼ÒºñÀÚÀÇ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ» Â÷¿øº°·Î ºÐ¼®ÇÑ ¿¬±¸Áß Çа迡¼­ °¡Àå ¸¹Àº °ü½ÉÀ» ¹ÞÀº °ÍÀÌ PAD¸ðÇüÀÌ´Ù. ÀÌ ¸ðÇüÀº ¼ÒºñÀÚÀÇ °¨Á¤ÀÌ Áñ°Å¿ò(pleasure), °¢¼º(arousal), Áö¹è(domination)ÀÇ ¼¼ Â÷¿øÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù°í °£ÁÖÇϰí ÀÖ´Ù. ÀÌ ¸ðÇüÀº ¸¹Àº ¿¬±¸¿¡¼­ Ȱ¿ëµÇ¾î ´Ù¾çÇÏ°Ô Àû¿ëµÇ¾î¿Ô´Ù.

Havlena¿Í Holbrook(1986)Àº Mehrabian°ú Russell(1974)ÀÇ PADôµµ¿Í Plutchik(1980)ÀÇ Ã´µµ¸¦ ºñ±³ÇÑ ½ÇÁõÀû ¿¬±¸¸¦ ÅëÇØ PAD°¡ Pluthik(1980)ÀÇ Ã´µµº¸´Ù ¼Òºñ°æÇèÀÇ °¨Á¤Àû Ư¡¿¡ °üÇÑ Á¤º¸¸¦ ´õ ¸¹ÀÌ ÃøÁ¤Çϱ⠶§¹®¿¡ º¸´Ù ¿ì¼öÇÑ Ã´µµ¶ó°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ PADÂ÷¿øÀÇ ºÐ·ù´Â ¸¹Àº °æÇèÀû ÁöÁö¸¦ ¹Þ°í ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ È®À强ÀÌ ¶Ù¾î³­ °ÍÀ¸·Î Æò°¡¸¦ ¹Þ°í ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ PAD¸ðÇüÀº Richins(1997)ÀÇ Ã´µµ Ÿ´ç¼º ºñ±³¿¬±¸¿¡¼­µµ ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿¬±¸°á°ú¸¦ ¾ò¾ú´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¹è°æ¿¡¼­ º» ¿¬±¸¿¡¼­´Â °øÀͱ¤°íÀÇ °¨Á¤Àû °æÇèÀ¸·Î PAD¸ðÇüÀ» äÅÃÇÏ¿© ¿¬±¸¸¦ ÁøÇàÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù. ÀÌ¿¡, °øÀÍ ±¤°í¿¡ ÀÇÇØ À¯¹ßµÈ °¨Á¤À» Â÷¿øÀ¸·Î ºÐ·ùÇØº¸°í, °¢°¢ÀÇ °¨Á¤ÀÌ ±¤°íÈ¿°ú¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀ» ÆÄ¾ÇÇÒ °ÍÀÌ´Ù.

¿¬±¸¹®Á¦ 1: °øÀÍ ±¤°í´Â ¾î¶°ÇÑ °¨Á¤À» À¯µµÇϴ°¡

¿¬±¸¹®Á¦ 2: °øÀÍ ±¤°í¿¡ ÀÇÇØ À¯¹ßµÈ °¨Á¤Àº ±¤°íŵµ¿¡ ¾î¶°ÇÑ ¿µÇâ·ÂÀº ¹ÌÄ¡´Â°¡

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
1) °¢°¢ÀÇ ¿ë¾îµéÀÌ ¼­·Î ´Ù¸¥ Àǹ̷Π»ç¿ëµÇ±âµµ Çϳª, º» ¿¬±¸¿¡¼­´Â °¨Á¤À̶ó´Â ¿ë¾î·Î ÅëÀÏÇÏ¿© ±â¼úÇÏ¿´´Ù.

´ÙÀ½ ÆäÀÌÁö·Î