¥±.¿¬±¸¹æ¹ý ¹× °á°ú ºÐ¼®
 1. ¿¬±¸ºÐ¼®ÀÇ Æ²
 1.1 ºÐ¼®ÀÇ Æ²
±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ(Attitude toward ad: Aa d)¶õ ƯÁ¤ÀÇ ³ëÃâ»óȲÇÏ¿¡¼ ƯÁ¤ÀÇ ±¤°íÀڱؿ¡ ´ëÇØ È£ÀÇÀû,¶Ç´Â ºñÈ£ÀÇÀû ¹æ½ÄÀ¸·Î ¹ÝÀÀÇÏ´Â ÆíÇ⼺(predisposition)À» ÀǹÌÇÑ´Ù(Lutz, 1983).
ŵµ¿¡ °üÇÑ ÀüÅëÀû ¸ðµ¨¿¡¼´Â ŵµ°¡ ÀÎÁöÀû ¿ä¼Ò(cognitive component), °¨Á¤Àû ¿ä¼Ò(affective component), ÇൿÀû ¿ä¼Ò(behavioral component)·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ°í ÀÌµé ±¸¼º¿ä¼Ò°£¿¡´Â »óÈ£ÀÏÄ¡¼ºÀÌ ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåÇÑ´Ù. ±×·¯³ª À§ÀÇ Á¤ÀÇ´Â ¼¼ °¡Áö ¿ä¼ÒÁß °¨Á¤Àû ¿ä¼Ò¸¸À» ¾ð±ÞÇϰí ÀÖ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ÁÖÀåÀº Fishbein°ú Ajzen(1975)ÀÇ Åµµ¿¡ ´ëÇÑ Á¤ÀÇ¿Í ÀÏÄ¡Çϰí Àִµ¥, ŵµ°¡ °¨Á¤Àû ¿ä¼Ò¸¸À¸·Î ÀÌ·ç¾îÁ³´Ù´Â °ÍÀ» ÀǹÌÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó °¨Á¤Àû ¿ä¼Ò°¡ ŵµÀÇ ÇÙ½ÉÀÌ µÈ´Ù´Â °ÍÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù. Áï, ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÀÇ Á¤ÀÇ´Â °¨Á¤Àû ¿ä¼Ò¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î ÀÎÁöÀû ¿ä¼Ò¿Í ÇൿÀû ¿ä¼Ò°¡ ÀüÁ¦µÇ¾î ÀÖÀ½À» ÀǹÌÇÑ´Ù.
¶ÇÇÑ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ´Â ƯÁ¤ÀÇ ³ëÃâ»óȲÇÏ¿¡¼ ƯÁ¤ÀÇ ±¤°íÀڱؿ¡ ´ëÇÑ ¼ÒºñÀÚÀÇ Åµµ¸¦ ÀǹÌÇÏ´Â °ÍÀÌÁö ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÀϹÝÀûÀΠŵµ³ª ±¤°í³ëÃâ ÈÄ ÀÏÁ¤½Ã°£ÀÌ °æ°úÇÑ ÈÄÀÇ ±¤°íÀڱؿ¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ ÀǹÌÇÏ´Â °ÍÀº ¾Æ´Ï´Ù(Lutz, 1983). µû¶ó¼ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ´Â »óȲÁ¦ÇÑÀû(situationally bounded)ÀÎ °³³äÀÌ¸ç »óǥŵµ(attitude toward brand: Ab)¿Í °°Àº ±¤°íÈ¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ¸Å°³º¯¼ö·Î¼ ÆÄ¾ÇµÉ ¼ö ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ´Â »óǥŵµ³ª ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÀϹÝÀûÀΠŵµ¿Í ºñ±³ÇØ º¼ ¶§ º¸´Ù ¼ø°£ÀûÀÎ °³³äÀ̶ó°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù.
±âÁ¸ÀÇ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¬±¸´Â Petty¿Í Cacioppo(1981)ÀÇ Á߽ɰæ·ÎÀÇ °üÁ¡¿¡¼ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ ¼³¸íÇÏ¿´´Ù. Lutz, MacKenzie ±×¸®°í Belch(1982)´Â Á¤º¸Ã³¸®¿ä¼Ò¿¡ ´ëÇÑ ÁöÁö/¹Ý¹Ú(support/counter argument)°ú °°Àº ÀÎÁöÀû ¹ÝÀÀÀ̳ª ±¤°íÁÖ¿¡ ´ëÇÑ ½Å·ÚµµÀÇ Á¤µµ·Î¼ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ ¿¹ÃøÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåÇß´Ù. ±×·¯³ª, Mitchell°ú Olson(1981)Àº ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ Á¦Ç°¼Ó¼º°ú´Â µ¶¸³ÀûÀ¸·Î »óǥŵµ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ¸Å°³º¯¼öÀÓÀ» ¹àÇô³¿À¸·Î½á ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ ±¤°íÀڱؿ¡ ´ëÇÑ ÀÎÁöÀû ¹ÝÀÀ¿ä¼Ò »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ÁÖº¯°æ·Î¸¦ ÅëÇØ¼µµ °áÁ¤µÊÀ» ÁÖÀåÇß´Ù. FishbeinÀÇ Åµµ¸ðµ¨¿¡¼´Â ½Å³äÀ» ŵµÇü¼ºÀÇ À¯ÀÏÇÑ ¸Å°³º¯¼ö·Î º¸´Âµ¥, Mitchell°ú Olson(1981)Àº ½Å³äÀ̿ܿ¡ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ »óǥŵµ Çü¼º¿¡ ¸Å°³¿ªÇÒÀ» ÇÑ´Ù´Â °ÍÀ» ÀÔÁõÇÏ¿´´Ù. °°Àº ¸Æ¶ô¿¡¼ Moore¿Í Hutchinson(1983)µµ »óǥŵµ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ±¤°íÀÇ ¸Å°³º¯¼ö·Î¼ Á¦Ç°½Å³äÀÌ À¯ÀÏÇÑ ¸Å°³º¯¼ö°¡ ¾Æ´Ï°í ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµµµ Áß¿äÇÑ ¸Å°³º¯¼öÀÓÀ» <±×¸² 2-1>°ú °°ÀÌ Á¦¾ÈÇß´Ù.
°æ·Î ¨çÀº »óǥŵµ Çü¼º¿¡ °üÇÑ ´Ù¼Ó¼ºÅµµ¸ðµ¨ÀÇ °üÁ¡°ú ÀÏÄ¡ÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î, Á¦Ç°¼Ó¼º¿¡ °üÇÑ ½Å³äÀÌ »óǥŵµ¸¦ Çü¼ºÇϴµ¥ ¸Å°³¿ªÇÒÀ» ÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î °¡Á¤Çϰí ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ °æ·Î ¨è´Â ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ Á¦Ç°¼Ó¼º¿¡ °üÇÑ ½Å³ä°ú´Â º°µµ·Î »óǥŵµ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â ¸Å°³º¯¼öÀÓÀ» ³ªÅ¸³»ÁÖ°í ÀÖ´Ù.
 1.2 ¿¬±¸ ¸ðÇü
¼ÒºñÀÚ´Â ±¤°í¸¦ Á¢ÇÏ¸é¼ ´À³¢´Â °¨Á¤¿¡ ÀÇÇØ ±¤°í ÀÚü¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ Çü¼ºÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ´Â ±¤°í ±× ÀÚü¿¡ ´ëÇÑ Åµµ·Î¼,½±°Ô ¸»ÇÏ¸é Æ¯Á¤ ±¤°í¹°À» ÁÁ¾ÆÇϰųª ½È¾îÇÏ´Â Á¤µµ¸¦ ¸»ÇÑ´Ù. ÀÌ·¸°Ô Çü¼ºµÈ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ´Â »óÇ¥¿Í ¿¬°áµÇ¾î »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Ù. Áï, ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ±¤°í¸¦ Á¢ÇÒ ¶§ ÀÎÁöÀûÀÎ °úÁ¤°ú´Â º°µµ·Î ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ °¨Á¤ÀûÀÎ ¹ÝÀÀÀ» ³ªÅ¸³»°í, ±× ¹ÝÀÀÀÌ ±¤°í°¡ Á¦½ÃÇϰíÀÚ ÇÏ´Â »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÇü¼º¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
ÀÌó·³ ±¤°í·Î À¯¹ßµÈ ¼ÒºñÀÚÀÇ ¹ÝÀÀÀº ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ³ª »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ Çü¼ºÇÏ¿© ¾î´À Á¤µµ ¾ÈÁ¤ÀûÀÎ ½ÉÀû »óŸ¦ ¸¸µç´Ù. ÀÌ ½ÉÀû Áغñ »óÅ´ ±â¾ïÁß¿¡ º¸Á¸µÇ¾î ÀÖ´Ù°¡ ¼ÒºñÀÚ°¡ ÇൿÀ» °áÁ¤ÇÒ ¶§ Ȱ¼ºÈµÇ¾î ±¸¸Å¶ó°í ÇÏ´Â ±¤°íÀÇ ÃÖÁ¾ È¿°ú·Î ³ªÅ¸³´Ù.
±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Ù´Â ÁÖÀåÀº ¹Ìÿ°ú ¿Ã¼Õ(1981)23)ÀÌ Ã³À½ Á¦±â ÇÏ¿´´Ù. À̵éÀº »óÇ¥ÀÇ ¼Ó¼º¿¡ ´ëÇÑ ¼ÒºñÀÚÀÇ ½Å³ä¸¸ÀÌ »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ(ÁÁ°í ³ª»Ý, Áñ°Å¿ò µî)µµ »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÇü¼º¿¡ Áß¿äÇÑ ¿ªÇÒÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù°í ÇÏ¿´´Ù.
¶ÇÇÑ, ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÀÇ ¸Å°³Àû ¿ªÇÒ¿¡ ´ëÇØ ¸ÆÄËÁö¿Í ·¯Ã÷ ¹× º§Ä¡´Â °¡»óÀÇ Ä¡¾àÀ» »ç¿ëÇÑ 60 ÃÊ Â¥¸® ÅÚ·¹ºñÀü±¤°í·Î ½ÇÇèÀ» ÇÏ¿´´Âµ¥, ±× °á°ú·Î ¿©·¯ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÀÇ ¸Å°³ ¸ðÇü Áß ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÇü¼º¿¡ Á÷Á¢ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ÀÎÁöÀû °úÁ¤¿¡µµ µ¿½Ã¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù´Â ÀÌÁ߸Ű³ ¸ðÇüÀ» Á¦¾ÈÇÏ¿´´Ù. ±×¸®°í Àú°ü¿© »óȲ¿¡¼´Â ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ »óÇ¥¼Ó¼º¿¡ °üÇÑ ÀÎÁöº¸´Ù »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ Çü¼ºÇϴµ¥ ´õ Å« ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù°í º¸°íÇÏ¿´´Ù. ÀÌ¿¡ ´ëÇØ È£¸Ó´Â ¸ÆÄËÁö¿Í ·¯Ã÷ ¹× º§Ä¡ ¿¬±¸ÀÇ ¹æ¹ý·ÐÀû ÇѰ踦 ±Øº¹ÇϰíÀÚ Ç¥Àû±¤°í¸¦ ´Ù¾çÇÑ »ðÀÔ±¤°í¿Í ÇÔ²² ½ÇÇèÇÏ¿´´Ù. ÀÌ ¿¬±¸ÀÇ °á°ú¿¡¼µµ ¿ª½Ã ÀÌÁ߸Ű³¸ðÇüÀÌ ´Ù¸¥ °æÀï¸ðÇüµé¿¡ ºñÇØ °¡Àå ÀûÀýÇÑ °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µÀ» »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó, Àú°ü¿©ÀÇ °æ¿ì¿¡µµ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ »óÇ¥ ¼Ó¼º¿¡ °üÇÑ ÀÎÁöº¸´Ù »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ ´õ Å« ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °ÍÀ» È®ÀÎÇÏ¿´´Ù.
±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÀÇ ¿¬±¸´Â ±× ÈÄ¿¡µµ ´Ù¾çÇÏ°Ô ÀÌ·ç¾îÁ® ¿ÔÀ¸³ª ±¤°íÀÇ Ç¥ÇöÀÌ ±¤°í¿Í »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ Åµµ Çü¼º¿¡ ¾î¶»°Ô ¿¬°áµÇ´Â°¡¿¡ ´ëÇØ¼´Â ¾ÆÁ÷ ÇØ°áÇÏÁö ¸øÇÑ ºÎºÐÀÌ ¸¹´Ù.
µû¶ó¼ º» ¿¬±¸¿¡¼´Â ¸ÆÄËÁö¿Í ÀúÃ÷ ¹× º§Ä¡ÀÇ ¸Å°³À̷аú À̵ÎÈñ°¡ ¼³Á¤ÇÑ ¸Å°³ ¿äÀÎÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÃøÁ¤ ¿äÀÎÀ» ¼³Á¤ Á¢±Ù ÇϰíÀÚ Çϴµ¥, À̻󿡼 »ìÆìº» ´Ù¾çÇÑ À̷еéÀ» Á¾ÇÕÇÏ¿© º¸¸é ±¤°í°¡ ³ëÃâµÈ ÈÄ ¸Å¿ì ´Ù¾çÇÑ ¸Å°³º¯¼ö°¡ ¿µÇâÀ» ¹Þ°í ±× °á°ú·Î ÇൿÀÌ À¯¹ßµÈ´Ù´Â Á¡À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ À̷еéÀ» Á¾ÇÕÇÏ¿© ´Ù¾çÇÑ ¸Å°³º¯¼ö¿Í ÀÌÀÇ °á°ú¿¡ ÀÇÇÑ ÇൿÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª°Ô µÇ´Âµ¥ º» ¿¬±¸ ¸ðÇüÀ» Á¦½ÃÇØº¸¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
 1.3 °¡¼³ÀÇ ¼³Á¤
Petty¿Í Cacioppo(1981)´Â °¢ °ü¿©µµÀÇ »óȲ¿¡¼ ¸Þ½ÃÁöÀÇ ³»¿ë(content)°ú Çü½Ä(context)¿¡ ´ëÇÏ¿© ¿¬±¸¸¦ ÇÏ¿´´Âµ¥, °í½É°¡´É¼ºÀÌ ³ôÀ» °æ¿ì ¼³µæÀûÀ̸ç Áß½ÉÀûÀÎ ³»¿ëÀÌ È¿°ú°¡ ÀÖÀ¸¸ç,¹Ý´ë·Î ³·À» °æ¿ì ºñ³»¿ëÀûÀÎ ¿ä¼Ò°¡ ´õ¿í È¿°úÀûÀ̶ó´Â °ÍÀÌ´Ù. Áï, °í°ü¿©µµ(Á߽ɰæ·Î)ÇÏÀÎ °æ¿ì ¸Þ½ÃÁö´Â ³»¿ë°ú °ü·ÃÀÌ ÀÖ´Â °æ¿ì°¡ ´õ¿í È¿°úÀûÀ̰í Àú°ü¿©µµ(ÁÖº¯°æ·Î)ÇÏÀÇ »óȲ¿¡¼´Â ¹Ý´ë·Î ¸Þ½ÃÁöÀÇ ³»¿ëº¸´Ù´Â ºñ³»¿ëÀûÀÎ ¿ä¼Ò°¡ ´õ¿í È¿°úÀûÀ̶ó°í ÇÏ¿´´Ù. µû¶ó¼ ŵµº¯È°¡ ¾î¶°ÇÑ °æ·Î¸¦ ÅëÇØ ÀÌ·ç¾îÁ³´Â°¡¿¡ µû¶ó ¼·Î ´Ù¸¥ È¿°ú¸¦ ³ªÅ¸³´Ù°í Çß´Ù. Á߽ɰæ·Î¸¦ °ÅÄ£ ŵµº¯È°¡ ÁÖº¯°æ·Î¸¦ °ÅÄ£ ŵµº¯Èº¸´Ù »ó´ëÀûÀ¸·Î ¿À·¡ Áö¼ÓµÇ¹Ç·Î °ü¿©µµ ¼öÁØ¿¡ ÀÇÇØ ±¤°íÈ¿°ú¿¡ Â÷À̰¡ »ý±ä´Ù°í Çß´Ù.
¼ø¼öÇÑ ÀÎÁö¹ÝÀÀ¿¡ ´ëºñµÇ´Â °³³äÀÎ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀÇ ¿µÇâ¿¡ ¸¹Àº °ü½ÉÀ» °¡Á®¿Ô´Âµ¥, ±× ÁÖµÈ ÀÌÀ¯°¡ ¾î¶² ±¤°í¿¡¼ Çü¼ºµÈ ¼ÒºñÀÚÀÇ È£°¨ÀÌ ±¤°íµÈ Á¦Ç°À̳ª ±¸¸ÅÀǵµ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÙ °ÍÀ̶ó´Â ÀϹÝÀû ½Å³ä ¶§¹®ÀÌ´Ù. °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀÇ À¯ÀǼº°ú »óǥŵµ°£¿¡ ïáîÜ °ü°è°¡ ÀÖ´Ù´Â °¡Á¤Àº µ¿±âÀ̷кÎÅÍ °íÀüÀû Á¶°ÇÇü¼º°¡¼³¿¡ À̸£±â±îÁö ¸¹Àº ¿¬±¸¿¡¼ ã¾Æº¼ ¼ö ÀÖ´Ù (Gardner. 1985; Mitchell & Olson, 1981; Moore & Hutchinson, 1983; Park & Young, 1983, 1986; Shimpt, 1983).
Mitcheel°ú Olson(1981)Àº °ÇÑ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀÇ »óȲÇÏ¿¡¼ ±¤°íÆò°¡´Â »óÇ¥Æò°¡ÀÇ °ÇÑ ÁßÀçÀÚ°¡ µÇ¸ç, ±× ÀÌÈÄÀÇ ¼ÒºñÀÚ Çൿ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â °£Á¢ÀûÀÎ ¿µÇâÀº Áö¼ÓÀûÀÎ µÉ °ÍÀ̶ó°í ÇÏ¿´´Ù. Park°ú Young(1986)Àº ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ Àú°ü¿©¿Í °¨Á¤Àû °ü¿©ÇÏ¿¡¼ »óǥŵµ¸¦ ¿¹ÃøÇϴµ¥ ÀÎÁö¹ÝÀÀº¸´Ù ¿ì¿ùÇÏÁö¸¸, °íÀÎÁöÀû °ü¿©»óȲ¿¡¼´Â ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ »óǥŵµ¿¡ Áß¿äÇÑ È¿°ú¸¦ ¹ÌÄ¡Áö ¾Ê´Â´Ù°í Çß´Ù. ±×·¯³ª °íÀÎÁö°ü¿©(high cognitive involvement)ÀÇ Á¶°Ç¿¡¼ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ ¼³µæ´Ü¼ÀÇ ¸Å°³Ã¼·Î ÀÛ¿ëÇÔÀ» ¹àÇû´Ù. ¶ÇÇÑ, Schumann(1986)Àº °¨Á¤ÀÌ Á¤º¸Ã³¸® °ü¿©µµÀÇ ¼öÁØ¿¡ µû¶ó °¢±â ´Ù¸¥ ¿ªÇÒÀ» ÇÑ´Ù°í ÁÖÀåÇß´Ù. Áï, Àú°ü¿©ÀÏ °æ¿ì °¨Á¤ÀÌ ´Ü¼øÇÑ Á¤º¸ ´Ü¼·Î¼ »ç¿ëµÇÁö¸¸, °í°ü¿©ÀÏ °æ¿ì¿¡´Â Áß¿äÇÑ Àǰß(central argument)À¸·Î »ç¿ëµÈ´Ù°í ÇÏ¿´À¸¸ç, °í°ü¿© »óȲÇÏ¿¡¼ ÁÁÀº °¨Á¤À» À¯¹ßÇÏ´Â ±¤°íÁ¦Ç°À» ´õ ÁÁ°Ô Æò°¡ÇÑ´Ù°í ÁÖÀåÇß´Ù.
Edell°ú Bruke(1987, 1989)´Â ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ´Â ¸í¶ûÇÑ °¨Á¤°ú ºÎÁ¤Àû °¨Á¤¿¡ Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î À¯ÀÇÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹Þ°í, µû¶æÇÑ °¨Á¤¿¡ °£Á¢ÀûÀ¸·Î ¿µÇâÀ» ¹Þ´Â´Ù°í Çß´Ù. »óǥŵµ´Â °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀ¿¡ ÀÇÇØ Á÷Á¢Àû ¡¤°£Á¢ÀûÀ¸·Î ¿µÇâÀ» ¹Þ´Â´Ù°í ÁÖÀåÇϸç, ¸í¶ûÇÑ °¨Á¤°ú ºÎÁ¤Àû °¨Á¤Àº »óǥŵµ¿¡ ´ëÇØ Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î À¯ÀÇÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù°í ÇÏ¿´´Ù. Cox¿Í Locander(1987)´Â °¨Á¤¹ÝÀÀ ¿¬±¸¿¡¼ »õ·Î¿î ¼Ó¼ºÀ» °¡Áø ±¤°í¿¡ ´ëÇØ ¼ÒºñÀÚµéÀÌ º¸´Ù °ÇÑ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÀ» ÀÏÀ¸Ä×À¸¸ç, ÀÌ·¯ÇÑ °¨Á¤Àû ¹ÝÀÀÇÏ¿¡¼´Â »óÇ¥½Å³äº¸´Ù´Â ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ »óǥŵµ³ª ±¸¸ÅÀǵµ¿¡ ´õ ¸¹Àº ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù.
µû¶ó¼ ¸Å°³º¯¼öÀÇ °ü¿©µµ¿Í °¨Á¤¹ÝÀÀÀÌ Åµµ ¹× ±¸¸ÅÀǵµ¿¡ ¿µÇâÀ» Áشٴ °ú°ÅÀÇ ¿¬±¸¿¡¼Ã³·³, µÎ º¯¼ö°¡ ŵµ ¹× ±¸¸ÅÀǵµ¿¡ À¯ÀÇÀûÀÎ Â÷À̸¦ ¹ß»ý½ÃŰ´ÂÁö¸¦ ¾Ë¾Æº¸±â À§ÇØ ´ÙÀ½°ú °°Àº °¡¼³À» ¼³Á¤Çß´Ù.
°¡¼³ 1 : ¼ÒºñÀÚŵµº¯È¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ±¤°í ¸Å°³¿äÀÎÀÎ ¼ÒºñÀÚÁö½Ä, ŵµ, °ü³äÀÌ ³ôÀ»¼ö·Ï, ±¸¸ÅÇൿ ¶ÇÇÑ º¸´Ù ´õ ³ô¾ÆÁú °ÍÀÌ´Ù.
°¡¼³ 1-1 : ¼ÒºñÀÚÀÇ Áö½Ä, ŵµ, °ü³äÀÇ ¸Å°³¿äÀÎ ¿µÇâÀÌ ³ôÀ»¼ö·Ï ¼ÒºñÀÚÇൿ ¶ÇÇÑ º¸´Ù ´õ ±àÁ¤ÀûÀÏ °ÍÀÌ´Ù.
°¡¼³ 1-2 : ¼ÒºñÀÚÀÇ Áö½Ä, ŵµ, °ü³äÀÇ ¸Å°³¿äÀÎÀÇ ¿µÇâÀÌ ³ôÀ»¼ö·Ï ±â¾÷ ¸ÅÃâ ¶ÇÇÑ º¸´Ù ´õ ±àÁ¤ÀûÀÏ °ÍÀÌ´Ù.
°¡¼³ 2 : »óǰ ºê·£µåÀÎÁö¿¡ ´ëÇÑ ¼ÒºñÀÚÀÇ Åµµº¯È¿¡ ÀÖ¾î ³²/¿© ¼ºº°¿¡ µû¶ó À¯ÀÇÇÑ Â÷À̸¦ º¸ÀÏ °ÍÀÌ´Ù.
°¡¼³ 3 : ±¤°íÀÇ Ç¥Çö Á¤µµ¿¡ µû¶ó »óǰ ºê·£µåÀÇ È¿°ú´Â ¼ºº°¿¡ µû¶ó À¯ÀÇÇÑ Â÷À̰¡ ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù.
 2. ¿¬±¸ ¼³°è
 2.1 Á¶»ç ´ë»ó
¼³¹®Á¶»ç ´ë»óÀº ´ëÇлý 1 9 8 ¸íÀ» ´ë»óÀ¸·Î ¼ºº°, Çг⺰·Î ³ª´©¾î 2000.4.1¡4.15 ÀÏ ±îÁö ¼¿ïÁö¿ª ¹× Àü¶óÁö¿ª ¼ÒÀç ´ëÇлýÀ» ´ë»óÀ¸·Î ½ÇÁõ Á¶»çÇÏ¿´´Ù.
 2.2 ÃøÁ¤µµ±¸ ¹× Ç׸ñ