Á¦ 3 Àå Internet»ó¿¡¼ÀÇ ¼ÒºñÀÚ Å½»öÇàÀ§
  Á¦ 1 Àý ¼ÒºñÀÚŽ»ö
  1. ¼ÒºñÀÚŽ»ö¿¡ ´ëÇÑ »çÀü¿¬±¸
±× µ¿¾ÈÀÇ ¼ÒºñÀÚ Å½»ö¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸´Â ƯÁ¤ ¼Òºñ¹®Á¦¸¦ ÇØ°áÇϴµ¥ ÇÊ¿äÇÑ Á¤º¸¸¦ ¸ðÀ¸´Â »çÀü±¸¸ÅÀ̺¥Æ®(prepurchase event)¿¡ ÃÊÁ¡ÀÌ ¸ÂÃçÁ® ¿Ô´Ù.(Claxton, Fly, and Portis 1974; Punj and Staelin 1983) ÀÌ·± °³³äÈ´Â ±¸¸Å °ü·Ã ¹®Á¦¸¦ ÀÎÁöÇϰí Ž»öÇàÀ§°¡ ¹®Á¦ÇذáÀ» À§ÇØ ÀÌ·ç¾îÁö´Â ÀüÅëÀû ÀÇ»ç°áÁ¤ÀÇ °üÁ¡À» Á¦½ÃÇÑ´Ù. ¸¹Àº ¿¬±¸¿¡¼ »çÀü ±¸¸ÅŽ»ö¿¡¼ ¿À´Â ¸í¹éÇÑ ÇýÅÿ¡µµ ºÒ±¸ÇÏ°í ¸¹Àº ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ºñ½Î°Å³ª »çȸÀûÀ¸·Î À§ÇèÇÑ Á¦Ç°À» ±¸¸ÅÇÒ ¶§Á¶Â÷ ÀÌ·± Á¤º¸Ãß±¸ ÇàÀ§¸¦ °ÅÀÇ ÇÏÁö ¾Ê´Â °ÍÀ» º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù.(Newman 1977) Claxton, Fly, and Portis´Â ÀÌ·± »çÀüŽ»ö ºÎÁ·¿¡ ´ëÇÑ ¼³¸íÀ» ÇØ ÁÖ¾ú´Ù. "Á¤º¸¼öÁýÀº ±¸¸Å°¡ ¿¹°ßµÇÁö ¾ÊÀº ¶§¿¡µµ °è¼ÓµÇ´Â ¿¬¼Ó ÀýÂ÷(Continuous process)ÀÌ´Ù." ±×·¯¹Ç·Î »çÀü±¸¸ÅÀýÂ÷¿¡ ÀÇÁ¸ÇÑ ¿¬±¸´Â Àüü ¼ÒºñÀÚŽ»öÇàÀ§¿¡ ´ëÇÑ ÀϺθ¸À» Æò°¡ÇÑ °ÍÀ̶ó ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¸î¸î ¿¬±¸ÀÚ´Â »çÀü±¸¸ÅÀÌ¿ÜÀÇ ´Ù¸¥ ½ÃÁ¡, ´Ù¸¥ ¿äÀο¡ ÀÇÇÑ ¼ÒºñÀÚ Å½»ö¿¡ ´ëÇØ Á¦½ÃÇß´Ù. Tauber(1972)´Â ÁÁÀº Á¦Ç° ±¸¸Å ¿å±¸¿Í´Â ºÐ¸®µÇ´Â ¼îÇε¿±â(shopping motive)¸¦ Á¦½ÃÇß°í, ³ª¾Æ°¡ Bellenger and Korgoanker(1980)´Â ¸¹Àº ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ±¸¸Å¿Í´Â ¹«°üÇÏ°Ô ¼îÇÎÇàÀ§ ÀÚü¸¦ Áñ±ä´Ù°í Çß´Ù. Bloch and Richins(1983)´Â ¼Ò¸ÅÁ¡ ¹æ¹®ÀÌ Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Èï¹Ì(product interest), Á¦Ç°Áö½Ä(product knowledge), ±¸Àü(word-of-mouth)°ú Á¤ÀÇ °ü°è°¡ ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» ¹àÇû´Ù. º» ³í¹®ÀÌ »óÁ¤ÇÑ ÀÎÅÍ³Ý È¯°æ¿¡¼´Â ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ´Ü¼øÈ÷ ±¸¸Å¸¦ À§ÇÑ »çÀüŽ»öÇàÀ§¿¡¸¸ ±¸¾Ö¹ÞÁö ¾Ê°í º¸´Ù ±¤¹üÀ§ÇÑ µ¿±â¿Í ¸ñÀû¿¡¼ Ž»öÇàÀ§¸¦ ÇÒ °ÍÀ¸·Î ¿¹»óµÇ¸ç ÀÌ·¯ÇÑ Å½»öÇàÀ§¸¦ Á¾ÇÕÀûÀ¸·Î °í·ÁÇÏ¿© ¿¬±¸ÀÇ ¸ðÇüÀ» ¼³Á¤ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
  2. ¼ÒºñÀÚ Å½»öÀÇ °áÁ¤¿äÀÎ․µ¿±â․°á°ú
±¸¸ÅÀü Ž»ö(prepurchase search)À̶õ ¼ÒºñÀÚ°¡ ½ÃÀå¿¡¼ ¾î¶² ¸ñÇ¥¹®Á¦¿Í °ü·ÃµÈ ÀÇ»ç°áÁ¤ÀÇ ¼öÇà°ú °ü·ÃµÈ Á¤º¸Å½»ö°ú ó¸®ÇàÀ§¸¦ ¸»ÇÑ´Ù.(Kelly 1968) ¹Ý¸é, °è¼ÓÀû Ž»ö(On-going search)À̶õ ƯÁ¤±¸¸Å ¿å±¸³ª ƯÁ¤ ÀÇ»ç°áÁ¤°ú´Â ¹«°üÇÑ Å½»öÇàÀ§¸¦ ¸»ÇÑ´Ù. ÇÏÁö¸¸ ÀÌ·± µÎ Ž»öÇàÀ§´Â °³³äÀû ±¸º°ÀÏ »Ó ½ÇÁ¦ »óȲ¿¡¼´Â ±¸º°ÇϱⰡ ¾î·Æ´Ù. ÇÏÁö¸¸ ÀÌ·± µÎ Ž»öÇàÀ§ÀÇ ¿µ¿ªÀ» ±¸ºÐÇÏ´Â °¡Àå Å« Ư¡Àº ¼ÒºñÀÚ°¡ Ž»öÇàÀ§¸¦ ÇÒ ¶§ ±¸¸ÅÀÇÁö¿Í ±¸¸Å´É·ÂÀÌ ÀÖ´ÂÁö ¾ø´ÂÁö°¡ µÉ °ÍÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ¼ÒºñÀÚ°¡ ¼ö¿äÀÇ»ç´Â ¾øÁö¸¸ Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Èï¹Ì¿¡¼ Ž»öÀ» ÇÏ´Â °æ¿ì´Â °è¼ÓÀû Ž»öÀÌ µÉ °ÍÀÌ´Ù. µÎ ÀýÂ÷ÀÇ ±¸ºÐÀº Ãæµ¿±¸¸ÅÀÇ °¡´É¼º¿¡ ÀÇÇØ ºÐ¸íÇØÁø´Ù. "On-going"À̶õ ´Ü¾î´Â ½ÇÁúÀû ±¸¸Å¿Í´Â µ¶¸³ÀûÀ¸·Î »ó´ëÀûÀ̰í Á¤±âÀûÀÎ ±âÃʸ¦ ³ªÅ¸³»´Â ÇൿÀ» ¸»ÇÑ´Ù. µÎ Ž»ö ÇàÀ§´Â ±× ¸ñÀû¿¡ ÀÇÇØ ±¸ºÐµÉ ¼ö Àִµ¥ °ü¿©µÈ ÇàÀ§°¡ ¿ÜºÎ°üÂûÀÚ¿¡°Ô µå·¯³ª´ÂÁöÀÇ ¿©ºÎ°¡ µÉ ¼ö ÀÖ´Ù.
(1) Ž»ö°áÁ¤¿äÀÎ
±¸¸ÅÀü ´Ü°è¿¡¼ Ž»öÀÇ Á¤µµ´Â À§ÇèÀνÄÀ¸·ÎºÎÅÍ »ý±â´Â ¼Òºñ¹®Á¦¿Í °ü·ÃµÈ ´Ü±âÀû °ü¿©µµ¿¡ ÀÇÇØ °áÁ¤µÈ´Ù.(Moore and Lehmann 1980) ±¸¸Å Àü Ž»ö¼öÁØ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â ´Ù¸¥ ¿ä¼Ò´Â ½ÃÀå ȯ°æ, »óȲ¿ä¼Ò, Á¦Ç°Ä£¼÷µµ µîÀ» Æ÷ÇÔÇÑ´Ù. °è¼ÓÀû Ž»öÀÇ ¼öÁصµ °ü¿©µµÀÇ ÀÛ¿ëÀÌ´Ù.(Bloch 1981; Bloch and Richins 1983) ±×·¯³ª ÀÌ·¯ÇÑ °æ¿ì¿¡ °ü¿©µµ´Â ±¸¸Å¿ä¼Ò·ÎºÎÅÍ ¹ß»ýÇÏ´Â ÀϽÃÀûÀÎ Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ °ü½ÉÀ̶ó±âº¸´Ù´Â Áö¼ÓÀû Èï¹Ì³ª ¿ÁßÀ» ¹Ý¿µÇÏ´Â Áö¼ÓÀû ¼º°ÝÀ» °®´Â´Ù. ±¸¸ÅÀü Ž»ö°ú °°ÀÌ °è¼ÓÀû Ž»öÀÇ ¼öÁصµ Á¤º¸¿Í ½Ã°£ÀÇ À̿밡´É¼º ¶Ç´Â ´Ù¸¥ »óȲÀû Á¦¾à µî°ú °°Àº ½ÃÀå¿ä¼Ò¿¡ ÀÇÇØ ¿µÇâÀ» ¹Þ´Â´Ù.
(2) Ž»öÀÇ µ¿±â(search motives)
±¸¸ÅÀü Ž»öÀÇ ÁÖ¿ä µ¿±â´Â ±¸¸Å °á°úÀÇ Áú°ú Çâ»ó¿¡ ÀÖ´Ù. ¹Ý¸é °è¼Ó Ž»öÀÇ °æ¿ì¿¡´Â 2°¡Áö º»ÁúÀû µ¿±â¸¦ Æ÷ÇÔÇÑ´Ù. ù°´Â ¹Ì·¡¿¡ À¯¿ëÇÒÁöµµ ¸ð¸¦ ÀáÀçÀû Á¦Ç°Á¤º¸ ÀºÇàÀÇ ±¸ÃàÀÌ´Ù.(°³ÀÎÀû »ç¿ë ¶Ç´Â ´Ù¸¥ »ç¶÷µé¿¡°Ô ³ª´©¾îÁÜ, Hirschmann and Wallendorf 1982) µÎ ¹øÂ° µ¿±â´Â Áñ°Å¿ò ¶Ç´Â ¿À¶ôÀÇ µ¿±âÀÌ´Ù. ÀÌ °æ¿ì ¼ÒºñÀÚ´Â °è¼ÓÀû Ž»ö¿¡¼ ³»Àû ¸¸Á·°¨À» ¾ò°Ô µÈ´Ù. ÇÏÁö¸¸ ½ÇÁ¦¿¡¼ ÀÌ µÎ °¡Áö µ¿±â¸¦ ±¸ºÐÇϱâ´Â ¸Å¿ì ¾î·Æ´Ù. Hirschmann(1980)Àº ¾î¶² ¼ÒºñÀÚµéÀº ÀÎÁöÀû ¶Ç´Â Á¤º¸Àû ÀÚ±ØÀ» Ãß±¸ÇÏÁö¸¸ ´Ù¸¥ ¼ÒºñÀÚµéÀº ¼Òºñ °æÇè¿¡¼ °¨°¢Àû ÀÚ±ØÀ» Ãß±¸ÇÑ´Ù°í Çß´Ù. Áï Á¤º¸Àû(informational)/Äè¶ôÀû(hedonic)ÀÇ À̺зÐÀº °è¼ÓÀû Ž»ö¿¡¼µµ È®ÀåµÉ ¼ö ÀÖ´Ù.
¨ç Á¤º¸ ÀºÇà ±¸ÃàÀ» À§ÇÑ Å½»ö(search as building an information bank)
Á¤º¸ ±¸ÃàÀº °èȹµÈ ±¸¸Å °á°úÀÇ ÃÖÀûȰ¡ ¾Æ´Ï¶ó Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Àü¹®¼ºÀ» Ű¿ì´Â °Í°ú °ü·ÃµÈ´Ù. Àü¹®¼º(expertise)Àº ⁚Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ °ü½ÉÀÌ Áõ°¡µÇ°í ⁚ÀÚ±â Çö½ÇÈ(self-actualization)´À³¦ÀÇ Áõ°¡ ⁚¹Ì·¡ Á¦Ç° ¼±ÅÃÀÇ Áú Çâ»ó¿¡ È¿°ú°¡ ÀÖ´Ù.(Fleischman 1981)
±â´É ÁöÇ⼺¿¡¼´Â °è¼Ó ޱ¸¿Í ±¸¸ÅÀü Ž»öÀÌ À¯»çÇÏ´Ù. °¡Àå Áß¿äÇÑ Â÷À̴ Ž»öÇàÀ§ÀÇ ½ÃÁ¡¿¡¼ ¼ÒºñÀÚ°¡ ±¸¸Å´É·Â ¶Ç´Â ±¸¸Å Áغñ°¡ µÇ¾î ÀÖ´ÂÁöÀÇ ¿©ºÎ°¡ µÈ´Ù. °è¼ÓÀû Ž»ö¿¡¼´Â ±¸¸Å¹®Á¦°¡ ÀνĵÇÁö ¾Ê°í ±¸¸Å °áÁ¤µµ ´çºÐ°£Àº °ü°è°¡ ¾ø´Ù. ±¸¸ÅÀýÂ÷°¡ ½ÃÀÛµÉ ¶§¸¦ Á¤È®È÷ ƯÁ¤ Áþ±â°¡ ¾î·Æ±â ¶§¹®¿¡ °è¼Ó Ž»öÀÇ Á¤º¸±¸Ãà Ãø¸éÀº ±¸¸ÅÀü Ž»öÀÇ È®ÀåÀ¸·Î »ý°¢ÇÏ´Â °ÍÀÌ ÀÌ·Î¿ï °ÍÀÌ´Ù.
¨è ¿À¶ôÀ¸·Î½áÀÇ Å½»ö(search as recreation)
°è¼Ó Ž»ö ÇàÀ§¿¡ ´ëÇÑ µÎ ¹øÂ° µ¿±â´Â Áñ°Å¿òÀ» ã°Å³ª ±àÁ¤Àû °¨Á¤À» °æÇèÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. Punj and Staelin(1983)Àº ¼ÒºñÀÚµéÀÌ Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸¸¦ Ãß±¸ÇÏ¸é¼ Áñ°Å¿òÀ» ¾ò´Â´Ù°í Çß´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ »óȲ¿¡¼ÀÇ ÇൿµéÀº ¸ñÇ¥³ª °á°ú¿¡ ÀÇÇØ ÀεµµÇ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, Ž»öÀÇ °úÁ¤ ±× ÀÚü¿¡ ÀÇÇØ À¯µµµÈ´Ù. ÀÌ·± Çൿ¿¡ ´ëÇÑ ÀýÂ÷Àû ÁöÇ⼺Àº ´Ù¾çÇÑ À̸§À¸·Î ºÒ·ÁÁø´Ù. ludic behavior(Berlyne 1960), intrinsic motivation(Deci 1975) ¾î¶² °³Àο¡°Ô´Â °è¼ÓÀû Ž»öÇàÀ§°¡ ÀÌ¿Í °°Àº Çൿ, Áï ¼ºÃëµÈ ¿©°¡ÀÇ Ãß±¸¿Í ¸ñÀû ±× ÀÚü°¡ µÇ´Â ÇàÀ§°¡ µÉ °ÍÀ¸·Î »ý°¢µÈ´Ù.
(3) Ž»öÀÇ °á°ú(Outcomes of Search)
Ž»öÇàÀ§´Â ´Ù¾çÇÑ °á°ú¸¦ °¡Á®¿Â´Ù. ±¸¸ÅÀü Ž»öÀÇ °æ¿ì¿¡´Â °ú°Å ¹®Çå¿¡¼ ´õ ÁÁÀº ¼±Åà ÇàÀ§, Á¦Ç°°ú ½ÃÀå¿¡ ´ëÇÑ Àü¹®¼ºÀÇ Áõ°¡, ±¸¸Å ÀÛ¾÷ÀÌ ÀßµÈ µ¥¿¡ ´ëÇÑ ¸¸Á· µîÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª ÀÖ´Ù. Á¦Ç° Áö½Ä¿¡ ÀÇÇÑ µ¿±âÀÌµç ¶Ç´Â Äè¶ôÀû µ¿±âÀÌ°Ç °£¿¡ °è¼ÓÀû Ž»öÀº ¶ÇÇÑ ´ÙÀ½¿¡ ³ª¿À´Â ¸î °¡Áö °á°ú¸¦ °¡Á®¿À°Ô µÈ´Ù.
¨ç»çÈÄ ±¸¸ÅÀÇ È¿À²¼º(Future Purchasing Efficiencies)
°è¼ÓÀû Ž»öÀÚ´Â ±× ÁÖ¿äÇÑ µ¿±â°¡ Áñ°Å¿òÀÇ Ãß±¸¿´´Ù ÇÒÁö¶óµµ Á¦Ç°°ú ½ÃÀå¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸¸¦ ȹµæÇÑ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î Ž»öÀ» ÅëÇÑ Àü¹®¼ºÀÇ Áõ°¡´Â ¼ÒºñÀÚ¸¦ ´õ¿í È¿À²ÀûÀ¸·Î ¸¸µé¾î¼ ¹Ì·¡¿¡ ÀûÀýÇÑ ¼ÒºñÀÇ ¹®Á¦°¡ ¹ß»ýÇßÀ» ¶§¿¡ ºñ¿ëÀÌ Àý°¨µÈ ³»ºÎ Ž»öÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô µÈ´Ù.(Bettman 1979) °è¼ÓÀû Ž»öÀÇ Æ²¿¡¼µµ ±¸¸ÅÀü Ž»öÀº ±¸¸Å°áÁ¤À» ¸¸Á·½Ãų ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù.
¨è°³ÀÎÀû ¿µÇâ·Â(Personal Influence)
°è¼ÓÀû Ž»öÀ» ÅëÇØ ¾ò¾îÁø Á¦Ç° Á¤º¸´Â Ä£±¸³ª °¡Á·¿¡°Ô ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°Ô µÈ´Ù. À̰ÍÀº Á¦Ç°Àü¹®¼ºÀÌ ÀÇ°ß ¼±µµÀÚ¿Í °ü·ÃÀÌ Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù(Leonard-Barton 1985; Price and Feick 1984). ÃÖ±Ù ÀÚµ¿Â÷ ½ÃÀåÁ¶»ç¿¡¼ »õ Â÷¸¦ ±¸ÀÔÇÑ ¼ÒºñÀÚ Áß »ïºÐÀÇ À̰¡ »õ Â÷ÀÇ ±¸¸Å°áÁ¤¿¡ ±×µé°ú »çȸÀûÀ¸·Î ¿µÇâÀÌ ÀÖ´Â »ç¶÷µé¿¡ ÀÇÇØ ¿µÇâÀ» ¹ÞÀº °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. À̻󿡼 º¸µíÀÌ °è¼ÓÀû Ž»öÀÚµéÀº ÀÇ°ß ¼±µµÀڷνáÀÇ ¿ªÇÒÀ» ÇÏ¸é¼ ½ÃÀå¿¡ »ó´çÇÑ ¿µÇâ·ÂÀ» Çà»çÇÏ°Ô µÈ´Ù.
¨éÃæµ¿±¸¸Å(Impulse Buying)
°è¼Ó Ž»öÀÚ´Â ±¸¸ÅÀǵµ°¡ ¾øÀÌ Á¡Æ÷(»çÀÌÆ®)¸¦ ¹æ¹®Çß´Ù°¡µµ ±¸¸Å¸¦ ÇÏ°í³ª¼ Á¡Æ÷¸¦ ¶°³¯ ¼öµµ ÀÖ´Ù. ¼ÒºñÀÚ°¡ Á¡Æ÷¸¦ ÀÚÁÖ ¹æ¹®ÇÒ¼ö·Ï ±¸¸Å°¡´É¼ºÀÌ ³ô¾ÆÁú °ÍÀ̶ó´Â °¡Á¤Àº ÇÕ¸®ÀûÀÌ´Ù.(Bellenger, Robertson, and Hirschman 1978) īŻ·Î±× ¸¶ÄÉÆÃ(catalog marketing)°ú ¹«·áÁÖ¹®ÀüÈ(toll-free order lines)ÀÇ Á߿伺ÀÌ ³ô¾ÆÁö¸é¼ Àμâ¸Åü¿¡¼ÀÇ °è¼ÓŽ»öÀÚµéÀÇ Ãæµ¿±¸¸Å°¡ ¹ß°ßµÉÁöµµ ¸ð¸¥´Ù.
  Á¦ 2 Àý Internet»ó¿¡¼ÀÇ ¼ÒºñÀÚ Áý´Ü¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸
  1. Ž»öÀ¯Çü¿¡ µû¸¥ ºÐ·ù - °æÇèÀû Çൿ(experiential behavior)°ú ¸ñÇ¥ ÁöÇâÀû Çൿ(goal -directed behavior)
Hoffman and Novak(1995)¿¡ µû¸£¸é Internet »ç¿ëÀÚµéÀÌ °¡»ó°ø°£¿¡¼ ½Ã°£À» º¸³»´Â µ¿¾È ÃëÇÏ´Â ÇൿÀ¯ÇüÀº Å©°Ô µÎ °¡Áö°¡ ÀÖ´Ù. ¸ñÇ¥ ÁöÇâÀû Çൿ°ú °æÇèÀû ÇൿÀÌ ±×°ÍÀÌ´Ù. ¸ñÇ¥ ÁöÇâÀû Çൿ°ú °æÇè ÁöÇâÀû ÇൿÀº °¢°¢ ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ Æ¯Â¡Á®Áø´Ù. ¸ñÇ¥ ÁöÇâÀû ÇൿÀº ¿ÜºÎÀû µ¿±âºÎ¿©(extrinsic motivation), ¼ö´ÜÀû ÁöÇ⼺(instrumental orientation), »óȲÀû °ü¿©(situational involvement), ½Ç¸®Àû ÇýÅÃÀÇ Ãß±¸(utilitarian benefits), Á÷Á¢Àû Ž»ö(directed search)À¸·Î Ư¡Á®Áø´Ù. °æÇè ÁöÇâÀû ÇൿÀº ³»ÀçÀû µ¿±âºÎ¿©(intrinsic motivation), ÀÇ·ÊÀû ÁöÇ⼺(ritualized orientation), Áö¼ÓÀû °ü¿©(enduring involvement), Äè¶ôÀû ÇýÅÃÀÇ Ãß±¸(hedonic benefits), °£Á¢Àû Ž»ö(non-directed search)À¸·Î Ư¡ Áö¿öÁø´Ù. Internet »ç¿ëÀÚµéÀ» °¡»ó°ø°£¿¡¼ ÀÌ·¯ÇÑ µÎ °¡Áö ÇൿÀ¯ÇüÀ» º¸ÀÌ´Â °ÍÀ» ÀÎÁöÇÏ´Â °ÍÀº Áß¿äÇÏ´Ù. °æÇè Flow´Â µÎ °¡Áö ÇൿÀ¯Çü¿¡¼ ¹ß»ýÇϸç, Internet »çÀÌÆ®ÀÇ ÃÖÀûÀÇ ¼³°è´Â ¹æ¹®ÀÚÀÇ ÇൿÀ¯ÇüÀÌ ¸ñÇ¥ ÁöÇâÀûÀΰ¡ ȤÀº °æÇè ÁöÇâÀûÀΰ¡¿¡ µû¶ó ´Þ¶óÁø´Ù. µÎ °¡Áö ÇൿÀ¯ÇüÀ» ¸íÈ®È÷ ºÐ·ùÇϱâ À§Çؼ Hoffman and Novak(1995)´Â °ü¿©µµ¿Í Ž»öµ¿±â¸¦ »ç¿ëÇÏ¿´´Ù.
  2. ÇൿÀ¯Çü¿¡ µû¸¥ ºÐ·ù-Àü¹®¼ÒºñÀÚÁý´Ü, ÀϹݼҺñÀÚÁý´Ü, ½Å¼¼´ëÁý´Ü
Internet »ç¿ëÀÚ¸¦ ¼¼ Áý´ÜÀ¸·Î ºÐ·ùÇÑ À̽ÂâÀÇ ¿¬±¸¿¡¼´Â °¡»ó¸¶ÄÉÆÃ ½Ã½ºÅÛÀ» ÀÌ¿ëÇÏ´Â »ç¿ëÀÚ Áý´ÜÀ» Á¶»çÇÏ¿© ÇൿÀ¯Çü¿¡ µû¶ó ºÐ·ùÇÏ¿´´Ù.
ù°, Àü¹®¼ÒºñÀÚ Áý´ÜÀÌ´Ù. ÀÚ½ÅÀÇ ¾÷¹«¿Í °ü·ÃÇÏ¿© ¿Â¶óÀÎȯ°æÀ» ¹Ù·Î ÁÖº¯¿¡ µÎ°í ÀÖ´Â Àü¹®°¡Àû ¼º°ÝÀÇ Áý´ÜÀÌ´Ù. ÀüÀڼҸž÷ÀÇ Ãʱâ´Ü°è¿¡¼´Â Çõ½ÅÀÚ ÃþÀ¸·Î °£ÁֵǴ Áý´ÜÀÌ´Ù. Áý´ÜÀÇ ¼º°Ý»ó ±¸¸ÅÀÇ»ç°áÁ¤À» ºñ±³Àû º¹ÀâÇÏ°Ô °¡Á®°¡±â ¶§¹®¿¡ ¸¹Àº Á¤º¸¸¦ Ãß±¸ÇÒ »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó Á¤È®ÇÑ Á¤º¸¿øÀ» ¾Ë·Á°í ÇÑ´Ù. Á¤º¸Åë½Å¿¡ °ü·ÃµÈ ±â¼úÀû ³»¿ëÀ» Àß ÀÌÇØÇÏ¸ç ½ÇÁ¦·Î Á¶ÀÛ¿¡µµ ´É¼÷ÇÏ´Ù.
µÑ°, ÀϹݼҺñÀÚ Áý´ÜÀÌ´Ù, °¡Á¤¿¡ ÄÄÇ»ÅÍ ´Ü¸»±â¸¦ °¡Áö°í ÀÖÀ¸¸ç ÀÎÅͳݰú ¸¹Àº ±¹³»¿Ü »ó¾÷¿ë ¿Â¶óÀÎ ³×Æ®¿öÅ©¿¡µµ ¿¬°áµÇ¾î ÀÖ´Ù. ¿Ü±¹¿¡¼µµ ÇöÀç±îÁö´Â ÀϹݼҸž÷µé°ú ¿À¶ô·ù Á¦°ø¼ºñ½º¾÷ÀÚµéÀÌ À̵é Áý´Ü¿¡ °ü½ÉÀ» °¡Áö°í Á¢±ÙÇϰí ÀÖ´Ù.
¼Â°, ½Å¼¼´ë Áý´ÜÀÌ´Ù. ¿Â¶óÀÎ ±â¼úÀ» ÀÌ¿ëÇÏ¿© ±×µéÀÇ °ü½ÉºÐ¾ß³ª Ȱµ¿¹«´ë, ´É·ÂÀ» º¸´Ù È®Àå½ÃÄѺ¸·Á°í ÇÏ´Â Áý´ÜÀÌ´Ù. ¹®ÈÀÚü°¡ À¯ÇàÀ» Áñ±â°í ÁÖÀÇÁýÁß ¹üÁÖ°¡ ÀÛ´Ù°í ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ´Ù. Èï¹Ì·Î¿î º¼°Å¸®¿Í Èï¹Ô°Å¸®¸¦ Á¦°øÇØÁÖ´Â ¸¶´çÀÌ µÈ´Ù. Internet»óÀÇ È¨ÆäÀÌÁö¸¦ Á÷, °£Á¢À¸·Î ±¸ÃàÇÏ¿© ÀÚ½ÅÀÇ °ü½ÉºÐ¾ß¸¦ ¾Ë¸®°í ½Í¾î ÇÏ°í °ü½ÉºÐ¾ß¸¦ Ž»öÇϴµ¥ È£±â½ÉÀ» °¡Áö°í ÀÖ´Ù. ±¸¸ÅÆÐÅÏ¿¡ À־µ ´Ù¼Ò Ãæµ¿ÀûÀ̱⠶§¹®¿¡ ÀÚ½ÅÀÌ ÁÁ¾ÆÇÏ´Â »óǰÀ¸·Î º¸ÀÌ¸é ¾ðÁ¦ ¾îµð¼ ¾ó¸¶ÀÇ °¡°ÝÀ¸·Î ¾î¶»°Ô ±¸ÀÔÇÒ °ÍÀΰ¡¿Í °°Àº »óǰ ±¸ÀÔ ÀüÀÇ Å½»öÇàÀ§¸¦ ÇÏÁö ¾Ê°í Áï½Ã ±¸ÀÔÇÏ´Â °æÇâÀÌ ÀÖ´Ù.
  3. ºÒÆòÇൿÀÇ À¯Çü¿¡ µû¸¥ ºÐ·ù-ºÒÆòºñÇൿÀÚ¿Í ºÒÆòÇൿÀÚ
Internet »ç¿ëÀÚ´Â ´Ù½Ã ÀüÀÚ»ó°Å·¡¿¡ ÀÇÇÑ ¼Òºñ ÈÄ¿¡ ºÒÆòÀ» ÇÏ´Â ºÒÆòÇൿÀÚ¿Í ºÒÆòºñÇൿÀÚ·Î ºÐ·ùÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. Warland R. Hermann and J. Wilits(1975)´Â ±¸¸Å ÈÄ ¼ÒºñÀÚµéÀÇ ºÒÆò ÇൿÀÇ À¯Çü¿¡ µû¶ó ¼ÒºñÀÚ¸¦ ºÐ·ùÇÏ¿´´Ù.
ºÒ¸¸Á·-ºñÇൿ(Upset-No Action) Áý´ÜÀº ÇൿÀ» ÃëÇÏÁö ¾Ê´Â ¼ÒºñÀÚ¸¦ ´ëÇ¥ÇÑ´Ù. ¹Ý¸é ºÒ¸¸Á· »óȲ¿¡ óÇÏ¿© ¾î¶°ÇÑ ÇൿÀ» À§ÇÑ ¼ÒºñÀÚ´Â ºÒ¸¸Á·-Çൿ(Upset-Action)Áý´Ü¿¡ ¼ÓÇÏ°Ô µÈ´Ù. ÀáÁ¤ÀûÀ¸·Î ÀÌ·¯ÇÑ ½ºÅ¸ÀÏ¿¡ ´ëÇØ ºÒÆòÇൿÀÚ¿Í ºñºÒÆòÇൿÀÚ ¶Ç´Â ÇൿÀÚ¿Í ºñÇൿÀÚ¿Í °°Àº ¸íĪÀ» ºÙ¿©Áֱ⵵ ÇÑ´Ù.
  4. º» ¿¬±¸¿¡¼ÀÇ ¼ÒºñÀÚÀÇ ºÐ·ù
º» ¿¬±¸¿¡¼´Â ¼ÒºñÀÚÀÇ Internet Ž»ö °æÇèÀÇ Á¤µµ¸¦ ±âÁØÀ¸·Î ¼ÒºñÀÚ¸¦ ºÐ·ùÇÏ¿´´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ Å½»ö°æÇèÀÇ Á¤µµ´Â ¼ÒºñÀÚÀÇ Å½»öµ¿±â¿Í °ü¿©µµ¿¡ ÀÇÇØ °áÁ¤ÀÌ µÈ´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù.
º» ¿¬±¸¿¡¼ »ç¿ëÇÑ °ü¿©ÀÇ À¯ÇüÀº Internet¿¡ Âü¿©ÇÑ ÀÌÈÄ¿¡ ¾ó¸¶³ª »ç¿ëÇØ ¿Ô´Â°¡ÇÏ´Â »ç¿ë±â°£°ú ÀÌ¿ëÀÇ °µµ°¡ ¾ó¸¶³ª ³ôÀº°¡ÀÇ °ü¿©µµ¸¦ ±âÁØÀ¸·Î °ü¿©ÀÇ °³³äÀ» Á¤ÀÇÇÑ´Ù. Áï InternetÀ» ÀÏÂï »ç¿ëÇϱ⠽ÃÀÛÇÏ¿© Áö¼ÓÀûÀ¸·Î ¸¹ÀÌ »ç¿ëÇÏ´Â Áý´Ü, »ó´ëÀûÀ¸·Î ÀÏÂï »ç¿ëÇßÀ¸³ª ÀÚ½ÅÀÌ InternetÀ» ÅëÇÏ¿© ÇØ°áÇØ¾ß ÇÒ Æ¯Á¤ÇÑ ¿ä±¸°¡ ÀÖ´Â »óȲ¿¡¼¸¸ ÀÌ¿ëÇÏ´Â Áý´Ü, »ó´ëÀûÀ¸·Î ´Ê°Ô ¼ö¿ëÇßÀ¸³ª ³ôÀº °ü¿©¸¦ º¸ÀÌ´Â Áý´Ü, ´Ê°Ô ¼ö¿ëÇÏ°í ³·Àº °ü¿© ¼öÁØÀ» °¡Áö´Â Áý´ÜÀÇ 4Áý´ÜÀ¸·Î ±¸ºÐÇß´Ù. ÀÌ»óÀ» Á¤¸®ÇÏ¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
  Á¦ 3 Àý ¼ÒºñÀÚ Å½»ö°æÇè FlowÀÇ ¼±Çຯ¼ö
  1. Âü¿©´É·Â(skill)°ú Âü¿©ÀÇ¿å(challenge)ÀÇ ÀÏÄ¡¼º°ú Á¤µµ
Csikszentmihalyi°¡ Á¦½ÃÇÑ ¸ðµ¨¿¡ ÀÇÇÏ¸é ´É·Â(skill)°ú ÀÇ¿å(challenge)Àº ÀÏÄ¡ÀÇ ¼öÁØÀÌ ³·°Å³ª ³ôÀ½¿¡ °ü°è¾øÀÌ ÀÏÄ¡Çϱ⸸ ÇÏ¸é °æÇèÀÇ Á¤µµ(flow)°¡ ÀϾٰí Çß´Ù.(Csikszentmihalyi and Csikszentmihalyi 1988) Áï ¸¸¾à ´É·ÂÀÌ ÀÇ¿åÀ» ¾Õ¼´Â °æ¿ì¿¡´Â ½±°Ô ½ÈÁõ(bored)ÀÌ ³ª°Ô µÇ°í ¹Ý´ë·Î ÀÇ¿åÀÌ ´É·ÂÀ» ¾Õ¼´Â °æ¿ì¿¡´Â ºÒ¾È(anxious)ÇÏ°Ô µÈ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¸ðµç °æ¿ì¿¡ ÀÖ¾î¼ ¼ÒºñÀÚµéÀº ÀÎÅͳÝÀ» ¶°³ª°Ô µÈ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ÇÑÆí ÀÌ·¯ÇÑ È帧ÀÇ ¹ß»ý¿¡ ÀÖ¾î¼ ´É·Â°ú ÀÇ¿åÀÇ ÀÏÄ¡¼º¿¡¼ ´õ ³ª¾Æ°¡ ÀÌ µÎ¿ä¼Ò°¡ ƯÁ¤¼öÁØ(threshold)ÀÌ»óÀ̾î¾ß ÇÑ´Ù´Â ¼öÁ¤ÀÌ Á¦±âµÇ¾ú´Ù.(Holbrook and Gardener 1993). Csikszentmihalyi ¶ÇÇÑ ÀÌ·¯ÇÑ °æ¿ì¿¡ ´ëÇØ ¾ð±ÞÇϱ⵵ Çߴµ¥, Áï Æ¯Á¤ ¼öÁØ ÀÌÇÏ¿¡¼ ¿À´Â ÀÇ¿å°ú ´É·ÂÀÇ ÀÏÄ¡´Â È帧 ÀÚü¿¡ ´ëÇÑ ³Ã´ãÇÑ(apathy)»óÅ¿¡¼ ¿À´Â °á°ú¶ó´Â °ÍÀÌ´Ù. µû¶ó¼ È帧À» ¹ß»ý½Ã۴µ¥ ÇÊ¿äÇÑ ÁøÁ¤ÇÑ ¼±ÇàÁ¶°ÇÀº ƯÁ¤¼öÁØ ÀÌ»óÀÇ ÀÏÄ¡¼ºÀ̾î¾ß ÇÑ´Ù´Â ÀÌ·ÐÀÌ ´õ¿í ÀûÇÕÇÏ´Ù°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù.
°á±¹ Âü¿© °¡´ÉÇÑ ´É·Â°ú Âü¿©ÀÇ¿åÀÇ ÀÏÄ¡´Â ¼ÒºñÀÚÀÇ ÀÎÅͳݿ¡ ´ëÇÑ °æÇèÀÇ È帧À» ¹ß»ý½Ã۴µ¥, ÀÌ·¯ÇÑ ÀÏÄ¡°¡ ƯÁ¤ Á¤µµº¸´Ù ³·Àº ¼öÁØÀΰ¡, ±× º¸´Ù ³ôÀº ¼öÁØÀΰ¡¿¡ µû¶ó ´Ù¸£¸ç, ¿©±â¿¡¼ÀÇ Æ¯Á¤¼öÁØÀ» ã¾Æ³»´Â °Í ¶ÇÇÑ ¼ÒºñÀÚÀÇ Å½»ö°æÇèÁ¤µµ¸¦ °áÁ¤ÇÏ´Â Áß¿äÇÑ º¯¼ö·Î ÀÛ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
  2. ÁÖÀÇÁýÁß(focused attention)
(1) »óÈ£Àۿ뼺(interactivity)°ú »ýµ¿°¨(vividness)
ÁÖÀÇÁýÁßÀº "ÇÑÁ¤µÈ Àڱذø°£À¸·Î ÁÖÀǸ¦ ÁýÁß½ÃÅ´"À¸·Î Á¤ÀǵǴµ¥ ÀÏÂïÀÌ Webster, Trevino, Ryne µîÀº ÄÄÇ»ÅÍ ½ºÅ©¸°ÀÌ ÇÑÁ¤µÈ Àڱذø°£ÀÇ ±â´ÉÀ» ¼öÇàÇÑ´Ù°í Á¦½ÃÇßÀ¸¸ç, ±×µéÀÇ ½ÇÇè¿¡¼ ÇǽÇÇèÀÚµéÀº ÄÄÇ»ÅÍ¿ÍÀÇ »óÈ£Àۿ뵿¾È ±× »óȲ¿¡ ¸Å·áµÇ¾î ÀÖ¾ú´Ù°í ÀÀ´äÇß´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ÄÄÇ»ÅÍ ½ºÅ©¸°ÀÇ ÁýÁß ±â´É À̿ܿ¡ ÀÎÅͳݻ󿡼 ÁÖÀÇÀÇ ÁýÁßÀ» ÀÏÀ¸Å°´Â º¯¼öµé·Î´Â ȸéÀÇ »ýµ¿°¨°ú ±â°è¿ÍÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ëÁ¤µµ ¹× ¼ÒºñÀÚÀÇ µ¿±â µîÀÌ ÀÖ´Ù.
¿ì¼± »óÈ£ÀÛ¿ëÁ¤µµ´Â ±â°è¿ÍÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë¿¡ ÀÖ¾î Á¶ÀÛÀÇ ¿ëÀÌÇÔ(ease of use), ÄÄÇ»Åͻ󿡼ÀÇ ÇàÀ§°¡ ½ÇÁ¦¿Í Â÷ÀÌ ¾øÀÌ ´À²¸Áö´Â Á¤µµ(naturalness). ¼Óµµ(speed ¸í·É¿¡¼ ½ÇÇà±îÁö °É¸®´Â ½Ã°£), ¹üÀ§(range Çѹø¿¡ Á¢±Ù °¡´ÉÇÑ °ü·Ã ÁÖÁ¦ÀÇ ¹üÀ§) µîÀÇ º¯¼öµéÀÌ °¡Áö´Â ¼º°ú¿¡ Á¿ìµÈ´Ù.
±×¸®°í »ýµ¿°¨Àº Á¦Ç°À̳ª »ç¹°¿¡ ÀÖ¾î ¿ø·¡ÀÇ ÇüÅÂ¿Í ÀÎÅͳݻ󿡼ÀÇ ÇüŰ¡ ºñ½ÁÇÏ°Ô ³ªÅ¸³ª´Â Á¤µµ¸¦ ¶æÇϴµ¥ ÀÌ·¯ÇÑ »ýµ¿°¨Àº ±× ³ÐÀÌ¿Í ±íÀÌÀÇ ¿ä¼Ò¸¦ °®´Â´Ù. ¿©±â¼ ³ÐÀÌ´Â Á¦½ÃµÇ´Â °¨°¢ÀÇ ´Ù¾ç¼ºÀ̳ª µ¿½Ã¼º(Valacich 1993)À» ¸»ÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î °¨°¢ÀÇ ´Ù¾ç¼º°ú °ü·ÃÇØ¼´Â ¸ÅüÀÇ Ç³ºÎÇÔ(media richness)°ú ¿¬°üµÈ´Ù.(Draft, Lengel, and Trevino 1987) ¶ÇÇÑ ±íÀÌ´Â ½±°Ô ÇØ»óµµ¸¦ ¸»ÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ¸ÅüÀÇ ´ë¿ªÆø°ú °ü·ÃµÈ´Ù.(Steuer 1992)
(2) µ¿±â(motivation)¿Í °ü¿©µµ(involvement)
È帧¿¡ÀÇ ÁýÁßÀ» °¡Á®¿À´Â ¶Ç ÇϳªÀÇ º¯¼ö·Î´Â ¼ÒºñÀÚµéÀÌ °¡Áö´Â µ¿±â, ±×¸®°í À̸¦ ÁýÁßÀ¸·Î ¸Å°³ÇÏ´Â °ü¿©µµ¸¦ µé ¼ö ÀÖ´Ù. µ¿±â´Â Å©°Ô ºÐ·ùÇÏ¿© ³»ÀçÀû(intrinsic)µ¿±â¿Í ¿ÜÀçÀû(extrinsic)µ¿±â·Î ³ª´©¾î º¼ ¼ö Àִµ¥, Davis, Bagozzi µî¿¡ ÀÇÇÏ¸é ¿ÜÀçÀû µ¿±â´Â ƯÁ¤¼º°ú¸¦ ¾ò±â À§ÇÏ¿© µµ±¸ÀûÀ¸·Î ¼öÇàµÈ Çൿ¿¡ Àû¿ëµÇ¸ç, ¹Ý¸é¿¡ ¿ÜÀçÀû µ¿±â´Â ÇൿÀ» ÇÏ´Â °úÁ¤ ÀÚü ÀÌ¿ÜÀÇ ¾î¶°ÇÑ °¡½ÃÀûÀÎ °È¹°µµ Á¸ÀçÇÏÁö ¾Ê´Â °æ¿ì ¼öÇàµÇ´Â Çൿ¿¡ Àû¿ëµÉ ¼ö ÀÖ´Ù.(13) Áï ÀÌ·¯ÇÑ »óÀÌÇÑ µ¿±âÀÇ Â÷À̰¡ È帧¿¡ÀÇ ÁýÁß(Focused attention in Flow)À» ¾ß±â½ÃŰ°Ô µÇ´Âµ¥ ¾Õ¼± Trevino, Webster µîÀÇ ¿¬±¸¿¡¼´Â ³»ÀçÀûÀÎ µ¿±â¿Í È£±â½É(curiosity) ¹× ÁýÁßµµ°£ÀÇ ±àÁ¤ÀûÀÎ »ó°ü°ü°è¸¦ ¹àÈù ¹Ù ÀÖ´Ù. »óÀÌÇÑ µ¿±âÀÇ ¼öÁØÀº ÀڽŰúÀÇ °ü·Ã¼º(self-relevance)À» ´À³¢´Â Â÷À̸¦ ¸¸µå´Âµ¥(Celsi and Olson 1988) ÀÌ·¯ÇÑ °ü¿©µµ¸¦ ÅëÇÏ¿© °á±¹ Internet»ó¿¡¼ÀÇ ÁýÁßµµ°¡ °áÁ¤ÀÌ µÉ °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ µ¿±â¿Í °ü¿©µµÀÇ °ü°è ¹× ¼ÒºñÀÚÀÇ °æÇèÈ帧°£ÀÇ ÀýÂ÷Àû Ư¼ºÀº ´ÙÀ½Àý¿¡¼ »ó¼¼È÷ »ìÆìº¸µµ·Ï ÇÑ´Ù.
(3) Ãß°¡Àû ¼±Çຯ¼ö
À̻󿡼 »ìÆìº» Âü¿©´É·Â, Âü¿©ÀÇ¿å, ÁÖÀÇÁýÁß µîÀÌ ¼ÒºñÀÚÀÇ °æÇèÀÇ Á¤µµ¸¦ °áÁ¤ÇÏ´Â ÀÏÂ÷ÀûÀÎ º¯¼ö¶ó¸é À̵é ÀÏÂ÷ÀûÀÎ º¯¼öµé°ú ¼ÒºñÀÚÀÇ ½ÇÁ¦ Âü¿© »óȲÀ» ¸Å°³ÇÏ´Â Ãß°¡ÀûÀÎ ¼±Çຯ¼ö·Î »óÈ£ÀÛ¿ëÁ¤µµ(interactivity)¿Í ¿ø°Å¸® ÇöÀå°¨(telepresence)À» µé ¼ö ÀÖ´Ù.
À̵é Ãß°¡Àû º¯¼öµéÀº ºñ·Ï ±×µé ÀÚü¸¸À¸·Î´Â °æÇèÀÇ ¼öÁØ¿¡ Á÷Á¢ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡Áö´Â ¸øÇÏÁö¸¸ ÈļӵǴ ¼ÒºñÀÚÀÇ È帧¿¡ ´ëÇÑ °µµ¸¦ Áõ°¡½Ãų ¼ö ÀÖ´Â ¸Å°³º¯¼ö·Î ÀÛ¿ëÇÑ´Ù.(Hoffman and Novak 1996) ÀÌ Áß Æ¯È÷ ¿ø°Å¸® ÇöÀå°¨À» ÀÏÀ¸Å°´Â º¯¼ö·Î´Â ¾Õ¼ ¾ð±ÞµÈ ÁýÁßµµ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â »ýµ¿°¨(vividness)°ú »óÈ£Àۿ뼺(interactivity)À» µé ¼ö ÀÖÀ¸¸ç(Sheridan 1992) ÀÌ·¯ÇÑ ¿ø°Å¸® ÇöÀå°¨ÀÌ ³ôÀ»¼ö·Ï, ±×¸®°í »óÈ£Àۿ뼺 ´Üµ¶À¸·Î´Â ±× Á¤µµ°¡ ³ôÀ»¼ö·Ï ¼ÒºñÀÚµéÀº ÀÎÅͳݻ󿡼ÀÇ °æÇè¼öÁØÀ» ³ôÀÏ ¼ö ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î ¾Ë·ÁÁø´Ù.(Hoffman and Novak 1996).
 Á¦ 4 Àý Internet»ó¿¡¼ÀÇ ¼ÒºñÀÚ ½É¸®Àû °úÁ¤
Internet»ó¿¡¼ ¼ÒºñÀÚ°¡ °Þ´Â ½É¸®ÀûÀÎ °úÁ¤Àº ¾Õ¼ Ž»ö°æÇèÀÇ Á¤µµ¸¦ °áÁ¤ÇÏ´Â ¼±Çຯ¼öÀÇ ÇϳªÀÎ µ¿±âÀÇ »óÀÌÇÑ ¼öÁØ¿¡¼ Ãâ¹ßÇÏ¿©, ÀÌ¿¡ µû¸¥ »óÀÌÇÑ ÁöÇâÁ¡(orientation), Ãß±¸ÆíÀÍ(benefits), °ü¿©µµ(involvement)¸¦ °ÅÃÄ Æ¯Á¤ÇÑ ÇൿÀ¸·Î À̾îÁö´Â ¾ç»óÀ» º¸ÀÌ°Ô µÈ´Ù. ¶ÇÇÑ ¿©±â¼ÀÇ Æ¯Á¤ÇÑ ÇൿÀº Internet »ç¿ë¿¡ À־ Ž»öÇàÅÂ(search behavior)¸¦ Æ÷ÇÔÇÏ°Ô µÇ¸ç, Internet»ó¿¡¼ÀÇ ¼±ÅÃÇàÀ§(choice behavior)¿Í ÀÇ»ç°áÁ¤(decision making)°úµµ ¹ÐÁ¢ÇÑ °ü°è¸¦ °®°Ô µÈ´Ù.
 1. ¼ÒºñÀÚÀÇ µ¿±â¿Í °ü¿©µµ
Davis, bagozzi, Warshaw´Â ±×µéÀÇ ¿¬±¸(1992)¿¡¼ ¿ÜÀçÀû(extrinsic) µ¿±â¿Í ³»ÀçÀû(intrinsic) µ¿±â´Â °¢°¢ µ¿±â¿¡ µû¸¥ ÁöÇâÁ¡¿¡ ÀÖ¾î ±× Â÷À̸¦ º¸ÀÎ´Ù°í ¹àÇû´Ù. Áï, ¿ÜÀçÀû µ¿±â´Â ƯÁ¤ÀÇ ¼öÇàÇϰíÀÚ ÇÏ´Â ¸ñÀûÀÌ ÀÖ´Â °æ¿ì ¹ß»ýÇÏ°Ô µÇ¾î, ¼ö´Ü ÁöÇâÀû(instrumental orientation)ÀÎ ¹Ý¸é, ³»ÀçÀû µ¿±â´Â ÇàÀ§ ±× ÀÚü°¡ °è¼ÓÀûÀÎ °È¹°ÀÌ µÇ¾î ÇൿÀ» À̲ø¾î ³»´Â ÀÇ·Ê ÁöÇâÀû(ritualized orientation) ¼º°ÝÀ» °¡Áö°Ô µÈ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ µ¿±â¿¡ µû¶ó »óÀÌÇÑ ÁöÇâÁ¡¿¡ °üÇÏ¿© Rubin(1984)(14)Àº ÀÇ·ÊÀû ÁöÇâÀº Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡ ÀÖ¾î¼ "±× ³»¿ëº¸´Ù´Â ¸Åü¿¡ ÃÊÁ¡À» µÎ´Â °ÍÀ¸·Î ´ú ÀǵµÀû(intentional), ¼±ÅÃÀû(selective)ÀÎ ¼º°ÝÀ» °¡Áö´Â ½Ã°£À» Áñ±â´Â(time-filling)°æÇâ"À¸·Î Á¤ÀÇÇϰí ÀÖÀ¸¸ç, ¹Ý¸é¿¡ ¼ö´ÜÀû ÁöÇâÀº "ƯÁ¤ ³»¿ë¿¡ÀÇ ¸ñÀûÀûÀÎ(purposive) ³ëÃâÀ» ÇàÇÏ´Â ´õ¿í ÀǵµÀû, ¼±ÅÃÀû ¼º°ÝÀ» °¡Áø´Ù"°í ¼³¸íÇϰí ÀÖ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ÁöÇâÁ¡ÀÇ Â÷ÀÌ´Â ±âÁ¸ÀÇ ¸¶ÄÉÆÃ ¿¬±¸¿¡¼ ¹àÈù ¼ÒºñÀÚÀÇ »óÀÌÇÑ Ãß±¸ÆíÀͰú »ó´çÇÑ À¯»çÁ¡ÀÌ ÀÖÀ½À» º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ¹Ù·Î ½Ç¿ëÀû ÆíÀÍ(utilitarian benefits)°ú Äè¶ôÀû(hedonic), ȤÀº °æÇèÀû ÆíÀÍ(Havlena and Holbrook 1986)(15)ÀÌ ±×°ÍÀε¥, ÀÌ»óÀÌ ³íÀÇ·Î ¹Ì·ç¾î º¼ ¶§ ³»ÀçÀû µ¿±â-ÀÇ·Ê ÁöÇâÀû ÇàÀ§-°æÇèÀû ÆíÀÍ Ãß±¸°¡ ¼ÒºñÀÚÀÇ ½É¸®Àû °úÁ¤¿¡ ÀÖ¾î ÇϳªÀÇ ÃàÀ» ÀÌ·ç´Â °ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ.(Hoffman and Novak 1996).
ÀÌ·¯ÇÑ µ¿±â¿¡¼ Ãâ¹ßÇÑ Â÷ÀÌ´Â ¼ÒºñÀÚÀÇ ÀÇ»ç°áÁ¤°úÁ¤¿¡ ÀÖ¾î Áß¿äÇÑ º¯¼öÀÎ °ü¿©µµ¿¡ Å« ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù.(Celsi and Olsen 1988) ¿©±â¼µµ °ü¿©µµ¶õ »óȲÀûÀΠȤÀº ³»ÀçÀûÀÎ ÀÚ±â°ü·Ã¼º(delf-relevance)À» Áö°¢ÇѴٴµ¥¼ ¿À´Â °ü¿©µµ¸¦ ¸»Çϸç, ÀÌ·¯ÇÑ Áö°¢µÈ °ü¿©µµ´Â ¼ÒºñÀÚÀÇ Åµµ¿Í ÀÌÇØ³ë·Â¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù´Â °ÍÀ» ¹àÇô³»¾ú´Ù. º» ¿¬±¸¿¡¼ °ü½ÉÀ» ±â¿ïÀÌ´Â °ü¿©µµÀÇ ¿µ¿ªÀº À̵éÀÌ ¹àÇô³½ Á¦Ç°°ú µÎ °¡Áö À¯ÇüÀÇ °ü¿©, Áï »óȲÀû(situational) °ü¿©¿Í Áö¼ÓÀû(enduring) °ü¿©Àε¥, »óȲÀû °ü¿©´Â Ưº°ÇÑ »óȲ¿¡ ¹ß»ýÇÏ¸ç ¼ø°£ÀûÀÎ ¹Ý¸é, Áö¼ÓÀû °ü¿©´Â °è¼ÓÀûÀÌ¸ç ¿À·¡ Áö¼ÓµÈ´Ù´Â Ư¡À» °¡Áö°í ÀÖ´Ù. »óȲÀû °ü¿©¿¡ µû¸¥ ÀÇ»ç°áÁ¤Àº ÀÏȸÀûÀÏ ¼ö ÀÖ´Â ¹Ý¸é, Áö¼ÓÀû °ü¿©¿¡ µû¸¥ °æ¿ì¿¡´Â ÇöÀç Á¦Ç°À» ±¸¸ÅÇϰųª, ¾È Çϰųª °è¼ÓÀûÀÎ °ü½ÉÀ» À¯¹ßÇÏ°Ô µÈ´Ù. ƯÈ÷ ÀÌ·¯ÇÑ Áö¼ÓÀû °ü¿©¿Í »óȲÀû °ü¿©ÀÇ Â÷ÀÌ´Â ½Ã°£ÀÌ °æ°úÇÔ¿¡ µû¶ó ´Ù¸¥ ¾ç»ýÀ» º¸ÀÌ°Ô µÇ´Âµ¥ »óȲÀû °ü¿©°¡ ¹Ýº¹ÀûÀ¸·Î ÀϾ°Ô µÇ¸é °á±¹ Áö¼ÓÀû °ü¿©·Î ÀÛ¿ëÇÏ°Ô µÈ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
  2. ¼ÒºñÀÚÀÇ °ü¿©µµ¿Í Internet»ó¿¡¼ÀÇ ÇàÅÂ
±×·¸´Ù¸é °ú¿¬ ÀÌ·¯ÇÑ °ü¿©µµÀÇ Â÷ÀÌ´Â Internet »ç¿ë¿¡ ÀÖ¾î Ž»öÇൿ°ú ¾î¶°ÇÑ °ü°è¸¦ °¡Áú °ÍÀΰ¡? ¼ÒºñÀÚÀÇ Internet »ó¿¡¼ÀÇ Å½»öÇàÀ§´Â ƯÁ¤¸ñÀûÀÌ ¾øÀÌ °è¼ÓÇØ¼ °ü½É ÀÖ´Â À¥»çÀÌÆ®¸¦ ¹æ¹®Çϰųª ƯÁ¤¸ñÀû(ÇÊ¿äÇÑ Á¤º¸ÀÔ¼ö³ª »óǰ±¸¸ÅÀü Á¤º¸Å½»ö)¿¡ ÀÇÇØ ƯÁ¤ »çÀÌÆ®¸¦ ¹æ¹®ÇÏ´Â, °è¼ÓÀû Ž»ö(On-going search)°ú ¸ñÀûÀû Ž»ö(purposive search)À¸·Î ´ëº¯ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ Â÷ÀÌ¿¡ ÀÖ¾î Bloch, Sherrell, and Ridgway µîÀº ±×µéÀÇ ¿¬±¸·ÎºÎÅÍ, °è¼ÓÀû Ž»öÀº Áö¼ÓÀû °ü¿©°¡ ÀÛ¿ëÇÑ °á°úÀ̸ç, ¸ñÀûÀû Ž»ö(Á¦Ç°±¸¸ÅÀü Á¤º¸Å½»ö, prepurchase search Æ÷ÇÔ)Àº »óȲÀû °ü¿©ÀÇ ÀÛ¿ë °á°úÀÓÀ» ¹àÈ÷°í ÀÖ´Ù.(16)
ÀÌ·¯ÇÑ Á¤º¸Å½»ö ÇàÅÂ¿Í ¹ÐÁ¢ÇÑ ½ÇÁ¦ Internet»ó¿¡¼ÀÇ ¼ÒºñÀÚ ÇàÅ¿¡ °üÇØ Hoffman and Novak Àº °æÇèÀû Çൿ°ú ¸ñÀû ÁöÇâÀû ÇൿÀ» µÎ °¡ÁöÀÇ Å« ¹üÁÖ·Î Á¦½ÃÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ À̻󿡼 ¾ð±ÞµÈ µ¿±â¿Í °ü¿©µµ ±× °á°ú·Î¼ÀÇ ÀÌ¿ëÇàÅ¿¡ °üÇØ¼ ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ °¡Á¤ÇÏ¿´´Ù. À̵é Ãß·ÐµÈ °úÁ¤À» º¸¸é, ¿ì¼± ¸ñÀû ÁöÇâÀû ÇൿÀº »óȲÀû °ü¿©¿Í Á÷Á¢ Ž»öÀ¸·Î Ư¡ Áö¿öÁø´Ù. º¸Åë, Internet¿¡ Âü¿©ÇÏ´Â ÀÌ¿ëÀÚµéÀÌ Æ¯Á¤ ¸ñÀûÀ» ¿Ï¼öÇÏ·Á´Â µ¿±â¸¦ °¡Áö°í Á¢±ÙÇÑ´Ù´Â °ÍÀ» ÀüÁ¦ÇÑ´Ù¸é ¸¶ÄÉÅ͵éÀº ƯÈ÷ ÀÌ Á¦Ç° ±¸¸Å¸ñÀûÀ» À§ÇÑ ¼ÒºñÀÚÀÇ ±¸¸ÅÀü Ž»ö¿¡ °üÇÑ ÀÌÇØ¸¦ ÁõÁø½Ãų Çʿ䰡 ÀÖ´Â °ÍÀÌ´Ù. ÇÑÆí °æÇèÀû ÇൿÀ» ÀÏÀ¸Å°´Â µ¿±â´Â º¸´Ù ´Ù¾çÇѵ¥, ù°, ¼ÒºñÀÚ°¡ Á¦Ç° ȤÀº Á¦Ç°±º¿¡ ´ëÇØ Áö¼ÓÀûÀÎ °ü¿©¸¦ º¸ÀÏ ¶§ ¼ÒºñÀÚµéÀº ¹Ì·¡¿¡ »ç¿ëÇÒÁö ¸ð¸£´Â Á¤º¸, Áö½Ä±â¹ÝÀ» ±¸ÃàÇÏ°Ô µÈ´Ù.(Bloch, Sherrell, Ridgway 1986) µÑ°, Richins¿Í Root-shaffer´Â Áö¼ÓÀûÀÎ °ü¿©°¡ ÀÇ°ß ¼±µµ¼ºÀ» À̲ø¾î ³»´Â ¹Ý¸é »óȲÀû °ü¿©´Â ±×·¸Áö ¸øÇÔÀ» ¹àÇô³»¾ú´Ù. Áï, ÀÇ°ß ¼±µµÀÚµéÀº Á¦Ç°¿¡ °üÇÑ Á¤º¸³ª Á¦¾È ȤÀº °³ÀÎÀûÀÎ °æÇèÀ» ±¸Àü(word-of mouth)À» ÅëÇØ Àü´ÞÇϱâ À§ÇØ Å½»öµ¿±â³ª ±× °ü¿©µµ¿¡ ÀÖ¾î °æÇèÀû Ư¼ºÀ» °¡Áø´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ¼Â°, ¼ÒºñÀÚµéÀÌ Internet ±× ÀÚü¿¡ °ü¿©µÇ´Â »óȲÀ» µé ¼ö ÀÖ´Ù. Bloch´Â InternetÀ» °æÇèÇϰԵǴ ¼ÒºñÀÚÀÇ µÎ ¼¼ºÐÁý´ÜÀ¸·Î ¨çÀÚ½ÅÀÇ Èï¹Ì¸¦ °¡Áö´Â ¿µ¿ª¿¡ÀÇ Áö¼ÓÀû °ü¿©¸¦ º¸ÀÌ´Â Áý´Ü ¨èÄÄÇ»ÅÍ¿¡ÀÇ Áö¼ÓÀû °ü¿©¸¦ °¡Áö±â ¶§¹®¿¡ InernetÀ» °æÇèÇÏ´Â Áý´ÜÀ» °¢°¢ Á¦½ÃÇÏ¿´´Âµ¥, Hoffman and BlochÀº ÀÌ·¯ÇÑ BlochÀÇ ¼¼ºÐÁý´Ü Áß ÄÄÇ»ÅÍ¿¡ Áö¼ÓÀûÀÎ °ü¿©¸¦ º¸ÀÌ´Â ÈÄÀÚÀÇ °æ¿ì¸¦ ÀÌ¿ëÀÚü¿¡ Èï¹Ì·Î ±× µ¿±â¸¦ ºÐ·ùÇÏ¿´´Ù.
ÀÌ»óÀÇ Ãß·ÐµÈ °úÁ¤Àº internet »ó¿¡¼ ¼ÒºñÀÚµéÀÌ °¡Áö°Ô µÇ´Â µ¿±â¸¦ ºÐ·ùÇϰí ÀÌµé µ¿±âµé°ú ÇൿÀ» ¸Å°³ÇÏ´Â °ü¿©µµ, ±×¸®°í Internet »ó¿¡¼ÀÇ ÇൿÀ» »óÀÌÇÑ È帧À¸·Î ¼³¸íÇϰí Àִµ¥, °¢°¢ÀÇ ÇൿÀ¸·Î È帧À» °áÁ¤ÇÏ´Â Á÷Á¢ÀûÀÎ º¯¼ö·Î °ü¿©µµ°¡ Á¦½ÃµÇ°í ÀÖÀ½À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. Áï, ¿©±â¼ Á¦½ÃµÈ »óȲÀû, ±×¸®°í Áö¼ÓÀû °ü¿©°¡ Internet»ó¿¡¼ÀÇ ¼ÒºñÀÚ ÇൿÀ» ±¸º°ÇÒ ¼ö ÀÖ°í Çൿ¿¡ µû¸¥ ¼ÒºñÀÚÁý´ÜÀ» ±¸ºÐÇϴµ¥ ÀÖ¾î ¼¼ºÐÈÀÇ ±âÁØÀÌ µÉ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» ¸»ÇØÁÖ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¶ÇÇÑ ¼ÒºñÀÚÀÇ °æÇèÀû ÇൿÀº Àǰ߼±µµÀÚÀÇ ¿µÇâ¿¡ ÀÇÇÑ ±¸ÀüÀü·«ÀÇ »ç¿ëÀ̳ª Internet»ó¿¡ ÀÖ¾î ÀÌ¿ëÀÌ ±ÞÁõÇϰí ÀÖ´Â ¿À¶ô, Èï¹ÌÀ§ÁÖ ³»¿ëÁ¦°ø ¹× ¼ÒºñÀÚÀÇ Á¦Ç°°ü·Ã Áö½ÄÀÇ Çâ»ó µî¿¡ °ü·ÃµÇ¾î ÀÖ´Â ¹Ý¸é, ¸ñÀû ÁöÇâÀû ÇൿÀº ±¸¸ÅÀü Á¦Ç°Å¹»ö°ú °°Àº ƯÁ¤ ¾÷¹«¸¦ À§ÇÑ InternetÀÇ »ç¿ë°ú °ü·ÃµÇ¾î ÀÖÀ¸¹Ç·Î, ÀÌµé °æÇèÀû ÇൿÀÌ ¸¶ÄÉÆÃ ¼öÇà¿¡ ÀÖ¾î¼ ±× Àü·«Àû ½Ã»çÁ¡ÀÌ »ó´ëÀûÀ¸·Î ³ôÀ½À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.
ÇÑÆí, ¾Õ¼± °ü¿©µµ¿¡ °üÇÑ ³íÀÇ¿¡¼ »ìÆìº½ ÀÌÇà°¡´ÉÇÑ °ü¿©µµ°¡ ¼ÒºñÀÚÀÇ Çൿ°ú °áºÎµÇ¾úÀ» °æ¿ì¿¡´Â ´Ù¸¥ ¾ç»óÀ» º¸ÀÌ°Ô µÈ´Ù. Áï, Áö¼ÓÀû °ü¿©¸¦ ÅëÇÑ ¼ÒºñÀÚÀÇ ÇൿÀÌ »óȲÀû °ü¿©¸¦ ÅëÇÑ ¼ÒºñÀÚÇൿÀ» Æ÷°ýÇÏ°Ô µÈ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î »ìÆìº¸¸é, Internet°ú »óÈ£ÀÛ¿ëÀÇ ±× Ãʱ⿡ À־ ¼ÒºñÀÚÀÇ ÇൿÀÌ °ü½ÀÀû ¼º°ÝÀ» °¡Áö¸ç Á¤º¸¸¦ ÈȾ´Ùµç°¡ InternetÀ» ÅëÇÑ ´ëȸ¦ ÇѴٵ簡 ÇÏ´Â ÇൿÀ¸·Î Ç¥ÇöµÇ°í, ½Ã°£ÀÌ Áö³ª¸ç ÀÚ¿¬½º·´°Ô ȹµæµÇ´Â ¼ÒºñÀÚÀÇ Âü¿© ´É·ÂÀÇ È®´ë´Â InternetÀ» ÅëÇÑ ¼ÒºñÀÚÀÇ Æ¯Á¤ ÀÓ¹« ¿Ï¼ö¸¦ ¼ö¹ÝÇÏ°Ô µÈ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î °ü½ÀÀûÀ¸·Î Internet¿¡ Âü¿©ÇÏ¿© ±× »óÈ£ÀÛ¿ëÀÌ ¿À·¡µÈ »ç¶÷°ú ƯÁ¤ ¸ñÀûÀ» À§Çؼ¸¸ Internet¿¡ Âü¿©ÇÏ¿© »óÈ£ÀÛ¿ëÀÇ Ãʱ⿡ ÀÖ´Â »ç¶÷ Áß ½Ã°£ÀÌ Áö³²¿¡ µû¶ó ƯÁ¤ ¾÷¹«¸¦ InternetÀ» ÅëÇÏ¿© ÇÒ °¡´É¼ºÀº ÀüÀÚ¿¡ ÈξÀ ³ô´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. µû¶ó¼ ¼ÒºñÀÚ°¡ InternetÀ» ¼ö´ÜÁöÇâÀûÀ¸·Î »ç¿ëÇÏ°Ô µÇ´Â »óȲÀº Internet°úÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ëÀÇ ±× Èı⿡¼ ÁÖ·Î ³ªÅ¸³ª°Ô µÇ¸ç, ÀÌ·¸°Ô InternetÀ» »ç¿ëÇÏ´Â ÁöÇâÁ¡ÀÌ ±× »óÈ£ÀÛ¿ëÀÇ »óÀÌÇÑ ½ÃÁ¡¿¡¼ ³ªÅ¸³´Ù´Â °ÍÀº Internet ¼ö¿ë½Ã±â°¡ ´Ù¸¥ °¢ Áý´Ü(Á¶±â¼ö¿ë/Èıâ¼ö¿ë)¿¡ Â÷º°ÈµÈ ¸¶ÄÉÆÃ È°µ¿ÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù´Â °ÍÀ» ½Ã»çÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù.
  Á¦ 5 Àý ¼ÒºñÀÚÀÇ Å½»ö°æÇè Flow¿¡ µû¸¥ °á°úº¯¼ö
¼ÒºñÀÚ Å½»öÇൿ ¸ðµ¨À» ¿Ï¼º½Ã۱â À§Çؼ´Â ¼±Çຯ¼ö¿Í ÇÔ²² °á°úº¯¼ö¸¦ ¾Ë¾Æ¾ß ÇÑ´Ù. ±âÁ¸ÀÇ ¹®Çå¿¡¼ »ìÆìº¸¸é Internet¿¡ Ž»öÇÑ °æÇèÀº ¼ÒºñÀÚ·Î ÇÏ¿©±Ý ÇнÀÀ» Çâ»ó½Ã۰í, ƯÁ¤ ÇàÀ§¸¦ Çϴµ¥ Áö°¢µÈ ¿î¿µ´É·ÂÀÌ ³ô¾ÆÁöµµ·Ï Çϸç, Âü¿©¿¡ ÀÖ¾î ŽÇèÁ¤½ÅÀ» ¹ßÈÖÇϵµ·Ï Çϰí, ÈļӵǴ ÁÖ°üÀû °æÇèÀ» Çâ»ó½ÃŰ´Â °á°ú¸¦ º¸ÀδÙ.
  1. ¼ÒºñÀÚ ÇнÀ(Consumer Learing)
Internet Ž»ö°æÇè Á¤µµ°¡ ³ôÀº ¼ÒºñÀÚµéÀº ±×·¸Áö ¾ÊÀº ¼ÒºñÀڵ鿡 ºñÇØ Internet»ó¿¡¼ º¸°Å³ª ÀÎÁöÇÑ °Í¿¡ ´ëÇØ ´õ ¿À·¡ ±× °æÇèÀ» À¯ÁöÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ. ƯÈ÷ ±× ÇнÀ¿¡ À־ ¾Õ¼± °ü¿©¿¡ µû¸¥ ÇൿÀÇ º¯È¿¡¼µµ »ìÆìº¸¾ÒµíÀÌ InternetÀ» ´ëÃæ ÈȾ¾ÒµíÀÌ, ŽÇèÇÏ´Â µîÀÇ ÀÇ·ÊÁöÇâÀû »ç¿ëÀÌ, ÀÌÈÄ Æ¯Á¤Á¦Ç°¿¡ °üÇÑ Á¤º¸¸¦ ¼öÁýÇÏ´Â µî ¸ñÀûÀû Ž»ö°ú °°Àº ¼ö´Ü ÁöÇâÀû »ç¿ëÀ¸·ÎÀÇ Àü°³¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ÇнÀÀ» ´õ¿í ÃËÁø½ÃŲ´Ù°í ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ´Ù. ÀÌ¿¡ Webster, Trevino, Ryne µîÀº, ¼ÒºñÀÚµéÀº ±×µéÀÇ Internet Ȱµ¿´É·ÂÀ» ŽÇèÀû ÇൿÀ» ÅëÇØ Internet°úÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë¿¡ µû¸¥ ¼ÒºñÀÚÇнÀÀº Internet °æÇèÀÇ ´ç¿¬ÇÑ °á°ú¶ó°í Á¦½ÃÇϰí ÀÖ´Ù.(17)
ÀÌ·¯ÇÑ ÇнÀÀº Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î (directed learning) ÀϾ´Â °æ¿ì¿Í °£Á¢ÀûÀ¸·Î(non-directed learning) ÀϾ´Â °æ¿ì¿¡ µû¶ó ¼ÒºñÀÚÇൿÀÇ µÎ °¡Áö ¾ç»ó, Áï ¸ñÀûÁöÇâÀû Çൿ°ú °æÇèÁöÇâÀû ÇൿÀ» Â÷º°È ½Ãų ¼ö ÀÖ´Ù.(18) ´Ù½Ã ¸»ÇØ, °æÇèÀû Çൿ¿¡ À־ °è¼ÓµÇ´Â ±×¸®°í °£Á¢ÀûÀΠŽ»öÀ» ÇàÇÔÀ¸·Î½á ÀáÀçÀû ÇнÀÀ» ÀÏÀ¸Å°°í ±× ¼Ó¿¡¼ ¼ÒºñÀÚ´Â ºñ·Ï ÇöÀçÀÇ Æ¯Á¤ Á¤º¸°¡ ÇöÀçÀÇ ±¸¸Å¿Í °ü·ÃÀÌ ¾øÀ»Áö¶óµµ ÇнÀÀ» ÇÏ°Ô µÈ´Ù. ¹Ý¸é, ¸ñÀûÁöÇâÀû Çൿ¿¡ À־ ƯÁ¤ °ú¾÷ÀÇ ¼öÇàÀÌ ÇнÀÀ» ÀÏÀ¸Å°°Ô µÇ´Â °¡Àå Áß¿äÇÑ µ¿±â°¡ µÇ¹Ç·Î Á÷Á¢Å½»öÀ» ÅëÇÑ Á¤º¸ÀÇ ÇнÀÀ» ÀÏÀ¸Å°°Ô µÇ´Â °ÍÀÌ´Ù.
  2. Áö°¢µÈ ¿î¿µ´É·Â(perceived behavioral control)
Áö°¢µÈ ¿î¿µ´É·ÂÀº "ƯÁ¤ÇàÀ§¸¦ ¼öÇàÇϴµ¥ ½±°Ô ȤÀº ¾î·Æ°Ô Áö°¢µÈ Á¤µµ¸¦ ¸»Çϸç, °ú°ÅÀÇ °æÇè»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ±â´ëµÇ´Â Àå¾Ö(impediments)³ª ¹æÇع°(obstacles)À» ¹Ý¿µÇÑ °Í"À¸·Î Á¤ÀǵȴÙ.(19) ¶ÇÇÑ ÀÌ·¯ÇÑ Áö°¢µÈ ³À̵µ´Â È®½ÅÀÇ °³³äÀ¸·Î ÇØ¼®µÉ ¼öµµ Àִµ¥, Internet »ç¿ëÀÇ Áß¿äÇÑ °áÁ¤¿ä¼ÒÀ̱⵵ ÇÑ´Ù. ¿Ö³ÄÇϸé Internet»ó¿¡¼ÀÇ ¼ÒºñÀÚ ÇൿÀº ³×Æ®¿öÅ© Ž»ö¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ¼ÒºñÀÚ ÀÚ½ÅÀÇ ´É·Â¿¡ °üÇÑ È®½Å¿¡ °ÇÏ°Ô ¿µÇâÀ» ¹Þ±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ »ó°ü°ü°è¿¡ ÀÖ¾î Ghani, Supnick, Rooney µîÀº Ž»ö¼öÁذú Áö°¢µÈ ¿î¿µ´É·Â »çÀÌÀÇ À¯ÀÇÀûÀÎ »ó°ü°ü°è¸¦ ¹àÇô³»¾ú°í ¾Õ¼± Webster, Trevino, Ryne µîÀº ¼ÒºñÀÚÀÇ Internet °æÇèÀÇ 4Â÷¿ø ÁßÀÇ Çϳª·Î 'ÅëÁ¦°¡´É¼º(control)'À» Á¤ÀÇÇÏ°í ´Ù¸¥ 3°¡Áö Â÷¿ø Áß 'È£±â½É(curiosity)' ¹× '³»ÀçÀû Èï¹Ì(intrinsic interest)'¿ÍÀÇ À¯ÀÇÀûÀÎ »ó°ü°ü°è¸¦ Á¦½ÃÇÏ¿´´Ù. º» ¿¬±¸¿¡¼ »óÁ¤ÇÑ InternetÀº ±× ÃÖ¿ì¼±ÀûÀΠƯ¡À¸·Î ½Ö¹æÇ⼺Àû ȯ°æÀ» µé ¼ö ÀÖ°í, ÀÌ·¯ÇÑ ½Ö¹æÇ⼺Àº °ú°Å ÀüÅëÀûÀÎ, ¼öµ¿ÀûÀÎ ¸Åü¿¡¼´Â ºÒ°¡´ÉÇß´ø ¼ÒºñÀÚÀÇ ÅëÁ¦±â¹ÝÀ» ¸¶·ÃÇØÁØ´Ù. µû¶ó¼ Internet »ó¿¡¼ÀÇ 'ÅëÁ¦°¡´É¼º' À̶ó´Â °ÍÀº ¼ÒºñÀÚ°¡ Internet¿¡ ÀûÀÀÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÀÚ½ÅÀÇ ´É·Â¿¡ °üÇÑ Áö°¢°ú InternetÀÌ ±×µéÀÇ ÅõÀÔ¿ä¼Ò¿¡ ´ëÇØ ¾î¶»°Ô ¹ÝÀÀÇÒ °ÍÀΰ¡¿¡ °üÇÑ ¼ÒºñÀÚ Áö°¢ ¸ðµÎ·ÎºÎÅÍ ¿À´Â °ÍÀ̱⠶§¹®¿¡ ÀÌ ¾ç¹æÇâ¿¡ ÀÖ¾î¼ÀÇ ¼ÒºñÀÚ Áö°¢µÈ ¿î¿µ´É·ÂÀ» ³ô¿©ÁÖ´Â ¸¶ÄÉÆÃ»óÀÇ ¹è·Á°¡ ÇÊ¿äÇÏ´Ù°í ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
  3. ŽÇèÀû Çൿ(Exploratory behavior)
Webster, Trevino, Ryne µîÀº Internet¿¡ÀÇ Âü¿©Á¤µµ´Â ¼ÒºñÀÚÀÇ ½ÇÇèÁ¤½Å°ú »ç¿ëÇÏ´Â ¼ÒÇÁÆ®¿þ¾îÀÇ À¯¿¬¼º, ±×¸®°í ¼öÁ¤°¡´É¼º°ú À¯ÀÇÇÑ Á¤ÀÇ »ó°ü°ü°è°¡ ÀÖÀ½À» ¹àÇû´Ù. À̷κÎÅÍ InternetÀÇ Âü¿©°æÇèÀÌ ³ôÀº ¼ÒºñÀÚ´Â ±×·¸Áö ¾ÊÀº ¼ÒºñÀÚº¸´Ù ŽÇèÀûÀÎ ÇൿÀ» ´õ º¸ÀÏ °ÍÀ̶ó´Â Ãß·ÐÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. À̰ÍÀº ´Ù½Ã ¸»ÇØ À¯¿¬ÇÑ Internet ±¸Á¶°¡ ¼ÒºñÀÚÀÇ Å½ÇèÀû ¼º°ÝÀ» °ÈÇÒ ¼ö ÀÖÀ½À» Á¦½ÃÇÏ´Â °ÍÀε¥, Internet »ó¿¡¼ÀÇ ¼ÒºñÀÚÀÇ »óÀÌÇÑ Çൿ °¢°¢¿¡ ÀÖ¾î¼ Áõ°¡Çϴ ŽÇèÀû ÇൿÀº ¸ñÀûÁöÇâÀû Çൿ¿¡ À־ Ž»ö¿¡ ÀÖ¾î À§ÇèÀ» °¨¼öÇÏ·Á´Â ¼ºÇâÀ» ³ôÀ̰í(20), °æÇèÀû Çൿ¿¡ À־ InternetÀÇ ³»¿ë¿¡ ³ëÃâÀ» Áõ°¡½ÃŰ°Ô µÈ´Ù. ¶ÇÇÑ ´õ ³ª¾Æ°¡ ŽÇèÀû »ç¿ëÀº ±× »ç¿ë·®ÀÇ Áõ°¡¸¦ °¡Á®¿Â´Ù´Â ¿¬±¸°á°ú°¡ Á¦½ÃµÇ°í ÀÖ´Ù.(21)