À¯¸ð¾î(Humor) ¼Ò±¸ ¹æ¹ýÀÌ ±¤°í È¿°ú¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ
- ¼öµµ±Ç Áö¿ªÀÇ Ã»¼Ò³âÀ» Áß½ÉÀ¸·Î -
Â÷¿µ¶õ(Áß¾Ó´ëÇб³ ½Å¹®¹æ¼Û´ëÇпø P.R. ±¤°íÀü°ø)
I. ¼·Ð
1. ¿¬±¸ÀÇ Çʿ伺
Çö´ë »ê¾÷»çȸÀÇ »ê¹°ÀÎ ±¤°í´Â ¸¶ÄÉÆÃ°ú Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ ÅëÇÕÀ̶ó ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. Áï ÇÑÆíÀ¸·Î´Â ¸¶ÄÉÆÃ ÀÌ·ÐÀ» Ȱ¿ëÇØ ±¤°í¸¦ ¸¶ÄÉÆÃ ¹Í½º¿¡ È¿°úÀûÀ¸·Î Â¥³Ö°í, ´Ù¸¥ ÇÑÆíÀ¸·Î´Â Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ÀÌ·ÐÀ» ÀÀ¿ëÇÏ¿© ¼ÒºñÀÚÀÇ ¸¶À½¿¡ ¸Þ½ÃÁö¸¦ Àü´ÞÇϰí, ¼ÒºñÀÚÀÇ Åµµ¸¦ ¹Ù²Ù°í, ±¸¸Å Çൿ°ú ºê·£µå ¼±ÅÃÇൿÀ» ȯ±â½ÃŰ´Â °ÍÀÌ´Ù.1)
ÀÌ·¯ÇÑ ±¤°íÀÇ Àü·«¿¡´Â ¼¼°¡Áö °áÁ¤ÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù. ù°´Â ±¤°í Ä·ÆäÀÎÀÇ ¸ñÀûÀ» Á¤ÇÏ´Â °ÍÀ̰í, µÑ°´Â ¹«¾ùÀ» ¾î¶»°Ô ¸»ÇÒ °ÍÀΰ¡ ÇÏ´Â ¸Þ½ÃÁöÀÇ Ç¥ÇöÀü·«À» ¼ö¸³ÇÏ´Â °ÍÀ̰í, ¼¼Â°´Â ¸Þ½ÃÁö¸¦ ¾î¶»°Ô ¹èÆ÷ÇÒ °ÍÀΰ¡ÀÇ ¸Åü ½ºÄÉÁÙ¸µÀ» °áÁ¤ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù.2)
¿©±â¼ÀÇ ¸Þ½ÃÁö Ç¥ÇöÀü·«À̶õ »óǰÀ̳ª ¼ºñ½º ¶Ç´Â ¾ÆÀ̵ð¾î¿¡ °üÇÑ Á¤º¸³ª ¼³µæ³»¿ëÀ» ±âȣȽÃÄÑ °ÑÀ¸·Î Ç¥Çö½ÃŰ´Â ¹°¸®Àû »ê¹°À» ÀǹÌÇÑ´Ù. Áï ±¤°íÁÖ°¡ ÀǵµÇÏ´Â ¹Ù¸¦ È¿À²ÀûÀ¸·Î ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô Àü´ÞÇÏ´Â °ÍÀ̶ó ÇϰڴÙ. ±¤°í¶õ ¼ö¿ëÀÚ¿¡°Ô ¿µÇâÀ» ³¢Ä¡±â À§ÇØ ÀǵµÀûÀ¸·Î ó¸®µÈ ÇൿÀ¸·Î½á, ±× Áß¿¡¼µµ ¸Þ½ÃÁö ³»¿ëÀÌ Áö´Ñ Àǵµ¸¦ ¾î¶»°Ô ó¸®ÇÏ´Â °¡¸¦ °áÁ¤ÇÏ´Â °ÍÀÌ Áß¿ä °úÁ¦¶ó ÇϰڴÙ. µû¶ó¼ ±¤°í Ç¥ÇöÀÇ ¸ñÀûÀº ¸¹Àº À̾߱⸦ ¾ÆÁÖ ½±°Ô ÇÔÃàÀûÀ¸·Î Ç¥ÇöÇÏ´Â °ÍÀ̶ó ÇϰڴÙ.
½ÇÁ¦ÀûÀÎ ¸Þ½ÃÁö Ç¥ÇöÀü·«¿¡ »ç¿ëµÇ´Â °ÍÀº ¼Ò±¸¹æ¹ý(appeal)À¸·Î ÀÌ´Â Å©¸®¿¡ÀÌÆ¼ºê ÄÁ¼ÁÆ®¸¦ ±¸Ã¼ÈÇÏ´Â ÇÁ·Î¼¼½º¸¦ ÀǹÌÇϸç, ¼Ò±¸¹æ¹ý¿¡ µû¶ó Ç¥ÇöÀü¼úµµ ´Þ¶óÁö°Ô µÈ´Ù. º»µð ¼Ò±¸¹æ¹ý Áï ¾îÇÊÀ̶õ ÇϳªÀÇ »ç°Ç, ÇϳªÀÇ ¿îµ¿ÃëÁö¸¦ ³Î¸® »çȸ ´ëÁß¿¡°Ô ¾Ë·Á °ø°¨À» ¾òÀ¸·Á´Â °ÍÀ¸·Î½á, ¹®¼¿¡ ÀμâÇØ¼ ¹èºÎÇÏ´Â °ÍÀ» ¸»ÇÑ´Ù.3)
±×·±µ¥ ±¤°í¼Ò±¸¹æ¹ý(advertising appeal)À̶õ ÀÏÁ¤ÇÑ ±¤°íÀÛǰ(advertisement)ÀÌ Æ¯Á¤ÀÇ ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô ¹ÝÀÀÀ» ÀÏÀ¸Å°µµ·Ï È£¼ÒÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ¸·Î½á, ±× Ç¥Çö¹æ¹ý¿¡´Â ¿©·¯°¡Áö°¡ ÀÖ´Ù.
±× ÁßÀÇ Çϳª°¡ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀÌ´Ù. ±×·¯¸é ±¤°í Ç¥Çö±â¼ú Áß À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀÌ ¾î´À Á¤µµÀÇ È¿¿ë¼ºÀ» °®°í Àִ°¡ ¶ó´Â ¹®Á¦°¡ Á¦±âµÉ ¼ö ÀÖ´Ù. À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀÌ ºñ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýº¸´Ù ´õ È¿°úÀûÀÎÁö ¾Æ´ÑÁö ÇÏ´Â ¹®Á¦´Â ±¤°í ½Ç¹«Àڵ鿡°Ô ÈçÈ÷ Á¦±âµÇ´Â ¹®Á¦ÀÌ´Ù.
±×·¯³ª ÀÌ·¯ÇÑ Àǹ®¿¡ ´ëÇØ ¸íÈ®ÇÑ ´äº¯À» ¾òÀ» ¸¸ÇÑ ¿¬±¸°¡ ¾ø´Â »óÅÂÀ̱⠶§¹®¿¡ ¼³È¤ ÁÁÀº ¾ÆÀ̵ð¾î°¡ ¶° ¿Ã¶óµµ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀ» ½ÃµµÇϱ⸦ ÁÖÀúÇÑ´Ù. ±Ù´ëÀûÀÎ ±¤°íÀÇ ¾Æ¹öÁö·Î ÀÏÄþîÁö°í Àִ Ŭ·Îµå ȩŲ½º´Â "¼ÒºñÀÚµéÀº ÀÍ»ì²Û¿¡°Ô¼ °áÄÚ ¹°°ÇÀ» »çÁö ¾Ê´Â´Ù."°í ¿ª¼³ÇÏ¿´´Ù.4)
±×·¯³ª ÃÖ±ÙÀÇ ¹Ì±¹ TV±¤°í ³»¿ë ºÐ¼®¿¡¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀ» »ç¿ëÇÑ ºñÀ²ÀÌ 15%5)¿¡¼ 42%6)±îÁö À̸£°í ÀÖÀ¸¸ç, ¿ì¸®³ª¶ó TV±¤°í¿¡µµ ¾à9%7) Á¤µµ°¡ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀ» »ç¿ëÇϰí ÀÖÀ½ÀÌ ¹àÇôÁ³´Ù.
±×·³¿¡µµ ºÒ±¸ÇÏ°í »óÀÌÇÑ ¸Åü¿¡¼ ƯÁ¤»óǰÀÇ Æ¯Á¤¸ñÀûÀ» ´Þ¼º½Ã۴µ¥ À¯¸ð¾î°¡ ¾î¶»°Ô Ȱ¿ëµÇ´Â°¡¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸´Â ÇÑÁ¤ÀûÀÌ´Ù. ¶ÇÇÑ À¯¸ð¾î È¿°ú¿¡ ´ëÇÑ ´ëºÎºÐÀÇ ¿¬±¸´Â ±¤°í ÀÌ¿ÜÀÇ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¿¬±¸¿¡¼ ÀÌ·ç¾îÁ³°í, ºñ·Ï ¸î¸î ¿¬±¸°¡ ½Ç¿ëÀûÀΠȰ¿ëÀ» Á¦½ÃÇϰí ÀÖÀ¸³ª ÀÌ´Â ¿Ü±¹ÀÇ °æ¿ìÀ̰í, ¿ì¸®³ª¶ó¿¡¼´Â ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸°¡ °ÅÀÇ ¾ø´Â ½ÇÁ¤ÀÌ´Ù.
µû¶ó¼ º» ¿¬±¸´Â ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀÌ ±¤°í È¿°ú¿¡ ¾î¶°ÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â°¡¸¦ »ìÆì º¸°íÀÚ ÇÑ´Ù. Ưº°È÷ ±¤°í È¿°ú¸¦ ¹ÝÀÀ ¼¿ ¸ðµ¨ (Hierarchy of Effect Model)¿¡ Àû¿ë½ÃÄÑ ½ÇÁõÀûÀ¸·Î °íÂûÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù.
Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ÀÛ¾÷¿¡ ÀÖ¾î¼ ¹ÝÀÀ ¼¿ ¸ðµ¨À̶õ, ¼ÒºñÀÚ°¡ ÃÖÁ¾ÀûÀ¸·Î ºê·£µå¸¦ ±¸¸ÅÇÒ ¶§±îÁöÀÇ ¹ÌÁöÀÇ »óÅ¿¡¼ ÀÎÁö, ÀÌÇØ, È®½Å, ÇàÀ§ÀÇ ´Ü°è¸¦ °ÅÄ¡´Â °ÍÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù.
º» ¿¬±¸¿¡¼´Â À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀÌ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÁÖÀ§¸¦ ²ø°í ÀÎÁö, ÀÌÇØ,È®½Å ¹× ÇàÀ§¸¦ À¯¹ß½ÃÄÑ ±¤°íÀÇ ±Ã±ØÀûÀÎ È¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´ÂÁö¸¦ ½ÇÁõÀûÀ¸·Î °íÂûÇϴµ¥ ±× ¸ñÀûÀÌ ÀÖ´Ù.
2. ¼±Ç࿬±¸ÀÇ °³°ü
¸¹Àº ¼±Çà ¿¬±¸µéÀº Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡¼ À¯¸ð¾îÀÇ ¿µÇâ°ú ¹ÝÀÀ¿¡ °üÇÑ Á¶»çµéÀ» ½Ç½ÃÇÏ¿´´Ù. ÀÌ·± Á¶»çµéÀº À¯¸ð¾î°¡ ±â¾ï·Â°ú ¼³µæÀû Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡ ¾î¶»°Ô ÀÛ¿ëÇϴ°¡¸¦ ¹àÇû´Ù. ¶ÇÇÑ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀÌ ºê·£µå ȸ»ó(Recall)°ú ÀÌÇØ¿¡ ¾ó¸¶¸¸Å µµ¿òÀÌ µÇ°í, ½ÇÁ¦·Î ¾ó¸¶³ª ¸Þ½ÃÁö¸¦ ±â¾ïÇÒ ¼ö Àִ°¡°¡ Áß¿ä ¿¬±¸ °úÁ¦·Î ºÎ°¢µÇ¾ú´Ù.
À¯¸ð¾î¿¡ °üÇÑ ¼±Çà ¿¬±¸´Â ´Ù¾çÇÑ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¹ÝÀÀ º¯¼ö¿ÍÀÇ °ü°è¿¡ °üÇÑ °ÍÀÌ ÁÖµÈ °ÍÀ̾úÀ¸³ª, ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ 3°¡Áö ¹üÁÖ¿¡¼ ºñÆÇÀ» ¹Þ°í ÀÖ´Ù.
(1) À¯¸ð¾î¿¡ °üÇÑ ´ëºÎºÐ ¿¬±¸´Â ±¤°í ÀÌ¿ÜÀÇ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡ ÃÊÁ¡À» µÎ¾ú´Ù. Áï ½ºÇÇÄ¡ÇÐ, ½Å¹®ÇÐ, »çȸÇÐ ºÐ¾ß¿¡¼ À¯¸ð¾î ÇüŸ¦ öÇÐÀû °üÁ¡¿¡¼ ½ÇÇ衤Á¶»çÇÏ¿´´Ù. ´ëü·Î °£´ÜÇÑ ½ÇÇèÀ̾úÀ¸³ª. ³·Àº Àڱ⠰ü¿©µµ(low-involvement)ÀÎ TV¿Í ¶óµð¿À¿¡´Â °ÅÀÇ »ç¿ëÇÏÁö ¾Ê¾Ò´Ù.
(2) ±¤°í¿¡¼ÀÇ À¯¸ð¾î È¿°ú¿¡ °üÇÑ Á¶»ç°¡ ±¤°í¿Í ¸¶ÄÉÆÃ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸¿¡¼´Â µ¶¸³ÀûÀÌ°í °¡Ä¡ÀÖ´Â °ÍÀ̾úÀ¸³ª, ´ÜÆíÀûÀÎ ¼º°ÝÀ» °®°í ÀÖ¾ú´Ù´Âµ¥ ¹®Á¦Á¡ÀÌ ÀÖ´Ù. Áï ¼±Çà ¿¬±¸¸¦ ¹Ýº¹Çϰųª È®Àå½ÃŲ ¿¬±¸°¡ °ÅÀÇ ¾ø¾ú°í,´ÜÁö ¸î¸î ¿¬±¸¸¸ ÀÌ À¯¸ð¾î ÀÚ±ØÀÇ È¿°ú¸¦ ½ÇÇèÇÑ ÀûÀÌ ÀÖÀ» »ÓÀÌ´Ù.
(3) ¿¬±¸ÀÚµéÀº µ¶¸³ º¯¼ö·Î½áÀÇ À¯¸ð¾î ÀÎÁö ÃøÁ¤ º¸´Ù´Â Á¶ÀÛ °¡´ÉÇÑ º¯¼ö·Î½áÀÇ À¯¸ð¾î ¿¬±¸¸¦ ÇÏ¿´´Ù. Áï À¯¸ð¾î ÀÎÁö ÃøÁ¤ º¸´Ù´Â À¯¸ð¾î ¿µÇâÀ» ½ÃÇèÇÏ¿´´Ù.
8) ÀÌ·¯ÇÑ ºñÆÇ¿¡µµ ºÒ±¸Çϰí À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ý¿¡ ´ëÇÑ ¹ÝÀÀ ¹× È¿°ú¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸ ¹× °ü°è ¹®ÇåµéÀÌ °è¼Ó ¹ßÇ¥µÇ¾ú´Ù. ´ÙÀ½Àº ±×·¯ÇÑ ¿¬±¸µé¿¡ ´ëÇÑ ºÐ¼® ¹× Æò°¡¸¦ ÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù.
1) Sternthal°ú CraigÀÇ ¿¬±¸9)
À̵éÀº ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ÀÇ À¯¸ð¾î »ç¿ë¿¡ °üÇÑ °úÇÐÀûÀÎ ¿¬±¸¿Í ºÐ¼®À» ÇÏ¿© ´ÙÀ½°ú °°Àº °á·ÐÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´´Ù. (1) À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ¸Þ½ÃÁö´Â ÁÖÀǸ¦ ²ö´Ù.
(2) À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ¸Þ½ÃÁö´Â ÀÌÇØ·Â¿¡ ÁÁÁö ¾ÊÀº ¿µÇâÀ» ³¢Ä¥ ¼öµµ ÀÖ´Ù.
(3) À¯¸ð¾î´Â °ÅºÎ°¨À» ÁÙÀÌ°í ³í¶õÀ» °¨¼Ò ½ÃŲ´Ù.
(4) ¼³µæ·ÂÀº ÀϹÝÀûÀ¸·Î ½ÅÁßÇÑ ¼Ò±¸¹æ¹ý º¸´Ù ¸øÇÏ´Ù.
(5) À¯¸ð¾î´Â ½Å·Úµµ¸¦ ³ô¿© ÁÖ´Â °æÇâÀÌ ÀÖ´Ù. (6) À¯¸ð¾î´Â Ÿ°Ù ¿Àµð¾ð½º¿Í ¿¬°ü µÇ¾î¾ß¸¸ ÇÑ´Ù.
(7) À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ³»¿ëÀº Á¤º¸¿¡ ´ëÇÑ ¼±È£µµ¸¦ ³ôÀ̰í, ±àÁ¤ÀûÀÎ ºÐÀ§±â¸¦ ¸¸µé¾î ³½´Ù.
(8) À¯¸ð¾î´Â ÀÌ¹Ì ¹Þ¾Æ µé¿´´ø ûÁßµéÀÇ Åµµ¸¦ °È½Ã۸ç, ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ È¿°úµµ Áõ°¡½ÃŲ´Ù.
À̵éÀº ¶ÇÇÑ ´ÙÀ½°ú °°Àº ¹®Á¦¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸°¡ ´õ¿í º¸°µÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù°í Á¦½ÃÇϰí ÀÖ´Ù.
(1) ºñÀ¯¸Ó·¯½ºÇÑ ¼Ò±¸¹æ¹ý Áß¿¡¼ À¯¸ð¾î¸¦ µµÀԺο¡ »ç¿ëÇÏ´Â °ÍÀÌ ¼³µæ·ÂÀ» ´õ ³ô¿© Áִ°¡?
(2) À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ³¡¸ÎÀ½ÀÌ ±¤°í È¿°ú¿¡ ´õ Å« ¿µÇâ·ÂÀ» ¹ÌÄ¡´Â°¡?
(3) ¾î¶² ƯÁ¤ »óǰÀÌ À¯¸ð¾î »ç¿ë¿¡ ´õ È¿°úÀûÀ¸·Î ¹ÝÀÀÇϴ°¡? µîÀÌ´Ù.
2) YoungÀÇ ¿¬±¸10)
±×´Â ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾îÀÇ ¹ÝÀÀÀ» ¿¬±¸ÇÏ¿© À¯¸ð¾î°¡ ¿©·¯°¡Áö Â÷¿ø¿¡¼ ¼ÒºñÀÚÀÇ ¹ÝÀÀ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù´Â °ÍÀ» ¹àÇô³Â´Ù.
°íÀüÀû ¿¬±¸ ÁßÀÇ ÇϳªÀÎ YoungÀÇ Á¶»ç ¿¬±¸´Â ÆÇ¸Å ¸Þ½ÃÁö È¿°ú¸¦ ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ 4°¡Áö ±¸¼º ¿ä¼Ò·Î Á¤ÀÇÇÏ¿´´Ù. (1) ÁÖÀÇ(attention) : ÀûÁ¤ Ÿ°ÙÀÎ ¼ÒºñÀÚÀÇ ÁÖ¸ñÀ²ÀÌ ¾àÇØÁü
(2) Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç(communication) : Á¦Ç°ÀÇ ÀÕÁ¡ÀÌ ºÐ¸íÇÏ°Ô Àü´ÞµÊ
(3) ¼³µæ(persuation) : ¹«¾ùº¸´Ùµµ ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ ¼³µæ·ÂÀÌ ³ô´Ù.
(4) ºÎÁ¤ÀûÀÎ ¹ÝÀÀÀÌ ¾øÀ½(No Negative Diagnosis) : ºÎÁ¤ÀûÀÎ Ãø¸éÀÇ ºÎÀÛ¿ëÀº ¾È »ý±âÁö¸¸ ¸Þ½ÃÁöÀÇ ¹Ýº¹Àû ³ëÃâ ÈÄ¿¡´Â ³ªÅ¸³¯ °ÍÀÌ´Ù.10)
ÀÌ ¿¬±¸´Â À¯¸ð¾î È¿°úÀÇ ÀüüÀû Æò°¡¸¦ °¢ ±¸¼º ¿ä¼Ò¿¡ Æ÷ÇÔ½ÃÄÑ ÃøÁ¤ÇÑ °ÍÀ¸·Î½á 4°³ÀÇ ¹ÝÀÀºÐ¼®Àº Èï¹Ì·Ó°í ½ÇÁúÀûÀ̸ç, ÀÌ·ÐÀû ü°è°¡ Àß µÇ¾î ÀÖ´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
±¤°í Á¦ÀÛÀÚµéÀº ±×µéÀÇ ±¤°í¿¡ À¯¸ð¾î¸¦ ÷°¡ÇÏ´ø ¾ÈÇÏ´ø Á¦Ç° ±¸¸Å¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀº ¸Å¿ì ÇÑÁ¤µÇ¾î ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ¸·Î ¾Ë°í ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ ±¸¸Å Àǵµ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸´Â ¼³µæÀû ÀÌ·ÐÀÇ È®ÀåÀ¸·Î½á, ¸¹Àº ¿¬±¸Àڵ鿡 ÀÇÇØ ¹ÝÀÀ¼¿¸ðµ¨(Hierarchy of Effect Model)·Î °³³äȵǰí ÀÖ´Ù ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
3) MarkeiewiczÀÇ ¿¬±¸11)
ÀÌ ¿¬±¸´Â À¯¸ð¾î¿Í ¼³µæ·Â°úÀÇ °ü°è¿¡ ´ëÇÑ Á¶»ç·Î½á, µÎ ¿äÀÎÀÌ »ó°ü°ü°è¸¦ °®°í ÀÖ´Ù´Â °á·ÐÀ» ³»·È´Ù. ±×´Â Á¶»ç ´ë»óÀÚµéÀÇ ½Å·Úµµ¿¡ ¼³µæÀû ¿µÇâÀ» ³¢Ä¡´Â ¿äÀÎÀ» ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ ºÐ¼®ÇÏ¿´´Ù.
(1) ûÁßÀº ÁÖÀǸ¦ ±â¿ïÀ̹ǷΠ¿¬¼³ÀÚÀÇ ¸»À» ´õ Àß ±â¾ïÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
(2) ûÁßÀº ³»¿ëº¸´Ù´Â ¿¬¼³ÀÚ¿¡°Ô ´õ °ü½ÉÀ» °®´Â´Ù.
(3) ¼³µæ·ÂÀº ´õ Ä¿Áö°í, ¸Þ½ÃÁöº¸´Ù ¿¬¼³ÀÚ¿¡°Ô ´õ Å« °ü½ÉÀ» °®°Å³ª È®½ÅÀ» °®´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ÀÌ ¿¬±¸´Â À¯¸ð¾î¿Í ¼³µæ·Â°úÀÇ °ü°è¸¦ ¹àÈ÷´Â °ÍÀ¸·Î½á, À¯¸ð¾îÀÇ ´Ù¾çÇÑ Á¶ÀÛ°ú Á¶Å©(joke)°¡ ¶§·Î´Â ´ëÁßµé »çÀÌ¿¡¼ À¯¸Ó·¯½ºÇÏ°Ô ¹Þ¾Æ µé¿©ÁöÁö ¾ÊÀ» ¶§µµ ÀÖ´Ù°í ÇÏ¿´´Ù.
4) Gelb¿Í PickettÀÇ ¿¬±¸12)
À̵éÀº »ç¶÷µéÀÌ ÁÁ¾ÆÇÏ´Â ±¤°í°¡ ½È¾îÇÏ´Â ±¤°íº¸´Ù ´õ È¿°úÀûÀΰ¡¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸ ¹®Á¦¸¦ ÇØ°áÇÔ¿¡ ÀÖ¾î¼ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿Í À¯¸ð¾î ¹× ±¤°í È¿°ú°£ÀÇ °ü°è¸¦ ¿¬±¸ÇÏ¿´´Ù.
¿¬±¸¹æ¹ýÀ¸·Î´Â ¹Ì±¹ ³²¼ºÎ ¸ÅÆ®·ÎÆú¸®Åº Áö¿ªÀÇ ¿îÀü¸éÇã ¼ÒÁöÀڵ鿡°Ô DMÀ» º¸³½ ÈÄ È¸¼öÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» ÃëÇÏ¿´´Ù. ¿îÀü¸éÇã ¼ÒÁöÀڵ鿡°Ô 1,898ÅëÀÇ DMÀ» º¸³½ °Í Áß ¿ÏÀüÈ÷ ÀÀ´äµÇ¾î ȸ¼öµÈ 383ÀåÀÇ ¼³¹®Áö¸¸À» ºÐ¼®ÇÏ¿´´Ù.
±¤°í³»¿ëÀº »óǰ±¤°í°¡ ¾Æ´Ñ ±Ý¿¬±¤°í·Î½á, »ùÇÃÀÇ ¹ÝÀº À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ¸¸È ±×¸²À̾ú°í ³ª¸ÓÁö ¹ÝÀº ±¤°í¹®¾È¸¸ ÀÖ´Â °ÍÀ̾ú´Ù.
Á¶»ç °á°ú´Â À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ¼ö¿ëÀÚÀÇ È£°¨Àû ŵµ°¡ ±àÁ¤ÀûÀ̾ú°í, ¶ÇÇÑ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ ±¤°íÈ¿°ú¿Í °ü·ÃÀÌ ÀÖ°í ±¤°íÁÖÀÇ À̹ÌÁö¿¡µµ Å©°Ô ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. Áï À¯¸ð¾î¸¦ ÀÎÁöÇÑ »ç¶÷Àº ±¤°í¿Í ±¤°íÁÖÀÇ À̹ÌÁö¿¡ ´ëÇØ¼ ÁÁ¾ÆÇÏ´Â ±àÁ¤ÀûÀÎ ¹ÝÀÀÀ» ³ªÅ¸³Â´ø °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯³ª À¯¸ð¾î¿¡ ´ëÇÑ ÀÎÁö´Â ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ½Å·Úµµ¿Í ¼³µæ·Â, ±¸¸ÅÀǵµ¿ÍÀÇ »ó°ü°ü°è¿¡¼ À¯ÀǹÌÇÏÁö ¸øÇß´Ù.
ºñ·Ï Gelb¿Í PicketteÀÇ ¿¬±¸°¡ À¯¸ð¾î È¿°ú ÃøÁ¤¿¡¼ÀÇ °øÇåµµ´Â ³ôÀ¸³ª,±× °á°ú´Â ½ÅÁßÇÏ°Ô ¹Þ¾Æ µé¿©¾ß ÇÑ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î °¢°¢ÀÇ µ¶¸³º¯¼ö´Â LikertÀÇ Single ItemÀ¸·Î ÃøÁ¤ÇÏ¿©¾ß Çϸç, °¢ ÇüŸ¦ ºñ±³¡¤½ÇÇèÇÏ¿© ½Åºù¼ºÀ» ³ô¿©¾ß¸¸ ÇÑ´Ù.
À̵éÀÇ ¿¬±¸¹æ¹ýÀÌ ´Ü¼øÇϰí ÀϹÝÀûÀ̱ä Çϳª ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ À¯¸ð¾î È¿°ú¿¡ Àû¿ë½ÃÄÑ ÀÌ·ÐÀ» ¼¼¿ü´Ù´Âµ¥ ±× ÀÇÀǰ¡ ÀÖ´Ù ÇϰڴÙ.
5) Madden°ú Weinberger ¿¬±¸
°¡. ÀâÁö±¤°íÀÇ ÁÖ¸ñ¿¡ ´ëÇÑ À¯¸ð¾î È¿°ú13)
ÀÌ ¿¬±¸´Â ±¤°íÀÇ ÁÖ¸ñ·ü°ú ÀáÀç ÁÖ¸ñ·üÀÌ ¿Àµð¾ð½º ±¸¼º¿¡ µû¶ó ´Þ¶óÁö´Â °ÍÀ» °´°üÀûÀ¸·Î Áõ¸íÇÏ¿´´Ù.
¿¬±¸¹æ¹ýÀ¸·Î´Â 1576³âºÎÅÍ 1979³â±îÁö ÀâÁö ±¤°í¿¡ ³ªÅ¸³ À¯¸ð¾î ±¤°í¹°À» starchÀÇ ÁÖ¸ñ·üÇ¥¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© ºÐ¼®ÇÏ¿´´Ù.
¿¬±¸ÀÇ ÃÊÁ¡Àº ÁÖ¸ñ·ü°ú °ü·ÃÀÖ´Â ÁÖÀÇÁýÁß(attention-getting)ÀÌ ¼ºº°°ú ÀÎÁ¾°£¿¡ Â÷À̰¡ Àִ°¡¸¦ ¹àÈ÷´Â µ¥ ÀÖ´Ù. Áï Starch Score¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© (1)"No- ted" (±¤°í¸¦ º¸¾Ò´Ù°í ±â¾ïÇÏ´Â »ç¶÷ÀÇ %), (2)"Seen-Associated"(¾î¶² Á¦Ç°ÀÌ ±¤°í µÇ¾ú´ÂÁö¸¦ ¾Ë Á¤µµ·Î ¿À·¡ ±¤°í¸¦ º» »ç¶÷ÀÇ %), (3)"Read-Most"(±¤°í¸¦ °ÅÀÇ ´Ù º¼ Á¤µµ·Î Â÷ÇÑ ÁÖÀǸ¦ ±â¿ïÀÎ »ç¶÷ÀÇ %)µî 3±×·ìÀ¸·Î ³ª´©¾î¼ ÀâÁö±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÁÖ¸ñµµ¸¦ ¾Ë¾Æ º¸¾Ò´Ù.
¿¬±¸ °á°ú·Î´Â, À¯¸ð¾î°¡ ÁÖÀÇ ÁýÁß¿¡´Â ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ³¢Ä¡¸ç À¯¸ð¾î Ư¼ºÀÌ ¼ö¿ëÀÚÀÇ Æ¯¼º¿¡ µû¶ó ´Þ¶óÁö´Â °ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ¾ú´Ù. ÀÌ´Â Sternthal°ú Craig(1973)ÀÇ ¿¬±¸¸¦ ´õ¿í º¸°½ÃÄÑ ÁÖ´Â ¿¬±¸°á°úÀ̱⵵ ÇÏ´Ù.
¶ÇÇÑ ¼ö¿ëÀÚÀÇ Æ¯¼ºÁß ¼ºº°°ú ÀÎÁ¾¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î È¿°ú°¡ ´Ù¸£´Ù´Â °ÍÀÌ ÆÇ¸íµÇ¾ú´Âµ¥, ¿©ÀÚº¸´Ù´Â ³²ÀÚ°¡, ÈæÀκ¸´Ù´Â ¹éÀÎÀÌ À¯¸ð¾î ±¤°í¿¡ ´õ È£°¨À» °®´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.
³ª. ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ÀÇ À¯¸ð¾î-½ÇÁ¦ÀûÀÎ °üÁ¡¿¡¼14)
ÀÌ Á¶»ç¿¬±¸ÀÇ ¸ñÀûÀº ±¤°íºÐ¾ß¿¡¼ À¯¸ð¾î Ȱ¿ë¿¡ ´ëÇÑ ¼º°øÀûÀÎ ÀÚ·á°¡ µÇ´Â ±¤°í½Ç¹«ÀÚµéÀÇ °ßÇØ¸¦ »ìÇǴµ¥ ÀÖ´Ù. Áï °æ·ÂÀÖ´Â ±¤°í ½Ç¹«ÀÚµéÀ» ÅëÇØ Á¶»çÇÑ »çÇ×À» Sternthal°ú Craig°¡ 1973³â¿¡ ¹ßÇ¥ÇÑ °øµ¿³í¹®¿¡¼ ³ª¿Â °á°ú¿Í ºñ±³Çϴµ¥ ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ¸Åü, »óǰ, ½ÃûÀÚ ¿äÀεé°ú °ü·ÃµÈ »óȲ¿¡¼ À¯¸ð¾î¸¦ »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÃÖ»óÀÇ Á¶°ÇµéÀ» »ìÆìº¸°í, À¯¸ð¾î¸¦ ÅëÇØ °¡Àå ÈǸ¢ÇÑ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¸ñÀû À» ¹àÈ÷´Âµ¥ ÀÖ´Ù.
¿¬±¸¹æ¹ýÀ¸·Î´Â ±¤°í ´ëÇà»ç¿¡ ±Ù¹«ÇÏ´Â ¸¶ÄÉÆÃ Á¶»ç´ã´ç Áß¿ª°ú ±¹Àå ¹× Á¦ÀÛ´ã´ç Áß¿ª°ú ±¹ÀåµéÀ» »ó´ë·Î ¼³¹®Áö Á¶»ç¸¦ ÇÏ¿´´Ù. ÀÌ µÎ±×·ìÀ» ¼±Á¤ÇÑ ÀÌÀ¯´Â Á¶»ç ´ã´çÀÚ¿Í Á¦ÀÛÀÚµéÀÌ °¢±â ´Ù¸¥ ¾÷¹«¿Í öÇÐÀû °üÁ¡¶§¹®¿¡ À¯¸ð¾î¿¡ ´ëÇØ »óÀÌÇÑ Åµµ¸¦ Àß ³ªÅ¸³¾ ¼ö ÀÖÀ¸¸®¶ó ÆÇ´ÜÇ߱⠶§¹®ÀÌ´Ù. Ç¥ÁØ ±¤°í´ëÇà»çÁßÀÇ »óÀ§ 150¿¡ ¼ÓÇϴ ȸ»ç¿¡ ¿ìÆí¹°À» º¸³½ ÈÄ È¸¼öÇÑ °á°ú Á¶»ç´ë Á¦ÀÛÀÇ ÀÀ´ä·üÀÌ °¢°¢ 51%¿Í 54%¿´´Ù. ÀÀ´äÀÚµéÀº Æò±Õ 17³â µ¿¾ÈÀÇ ±¤°í°è °æ·ÂÀ» °®°í ÀÖ¾úÀ¸¸ç, Àüü ±¤°í¹°Áß 20%¿¡ À¯¸ð¾î¸¦ »ç¿ëÇÑ´Ù°í ÀÀ´äÇÏ¿´´Ù.
¼³¹®Á¶»ç °á°ú¸¦ ¿ä¾àÇÏ¸é ´ÙÀ½ÀÚ °°´Ù.
(1) À¯¸ð¾î¸¦ »ç¿ëÇÏ´Â °¡Àå Å« Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¸ñÀûÀº ÁÖÀÇ¿Í ÀÎÁö¸¦ º¸¿©Áֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù.
(2) À¯¸ð¾î´Â ±â¾ï·Â°ú ÀÌÇØ·ÂÀ» ÀúÇØ½Ãų ¼öµµ ÀÖ´Ù.
(°¡) À¯¸ð¾î´Â À̸§À̳ª °£´ÜÇÑ Ä«ÇÇ ±â¾ï¿¡´Â µµ¿òÀÌ µÈ´Ù.
(³ª) À¯¸ð¾î´Â º¹ÀâÇÑ Ä«ÇÇ ±â¾ï¿¡´Â Àå¾Ö°¡ µÈ´Ù.
(3) ¼³µæ·Â¿¡´Â À¯¸ð¾î°¡ µµ¿òÀÌ µÇÁö ¸øÇÑ´Ù.
(°¡) À¯¸ð¾î´Â ºê·£µå ½ºÀ§Äª ¼³µæ¿¡ µµ¿òÀÌ µÈ´Ù.
(³ª) À¯¸ð¾î´Â ±àÁ¤ÀûÀÎ ºÐÀ§±â¸¦ ÀھƳ»´Âµ¥¼ ¼³µæ·ÂÀ» ³ôÀδÙ. (4) Á¤º¸¿ø¿¡ ´ëÇÑ ½Å·Ú¼ºÀº ³õ¾ÆÁöÁö ¾Ê´Â´Ù.
(5) À¯¸ð¾î´Â Çൿ À¯¹ßÀ̳ª ÆÇ¸Å¿¡ ºñÈ¿°úÀûÀÌ´Ù.
(6) Á¦ÀÛÀÚµéÀº Á¶»ç´ã´çÀڵ麸´Ù À¯¸ð¾î »ç¿ëÀ» ´õ ±àÁ¤ÀûÀ¸·Î Æò°¡ÇÑ´Ù.
(7) À¯¸ð¾î »ç¿ë¿¡ ÀûÇÕÇÑ ¸Åü´Â ¶óµð¿À¿Í TVÀÎ ¹Ý¸é. ºÎÀûÇÕÇÑ ¸Åü´Â ½Å¹®°ú DMÀÌ´Ù.
(8) À¯¸ð¾î »ç¿ë¿¡ ÀûÇÕÇÑ ±¤°í´Â ¼ÒºñÀç¿Í ¼ºñ½º ±¤°íÀÎ ¹Ý¸é, ºÎÀûÇÕÇÑ ±¤°í´Â »ê¾÷Àç¿Í ±â¾÷±¤°íÀÌ´Ù.
(9) À¯¸ð¾î´Â Á¦Ç°°ú °ü·ÃµÈ °ÍÀ̾î¾ß ÇÑ´Ù.
(10) À¯¸ð¾î´Â ¹Î°¨ÇÑ Á¦Ç°À̳ª ¼ºñ½º¿¡´Â »ç¿ëÇÏÁö ¸»¾Æ¾ß ÇÑ´Ù.
(11) À¯¸ð¾î »ç¿ë¿¡ ÀûÇÕÇÑ ¼Ò±¸ÃþÀº ÀþÀºÃþ, °íÇзÂÃþ, ³²ÀÚ, Àü¹®Á÷ Á¾»çÀÚÀ̸ç, ºÎÀûÇÕÇÑ ¼Ò±¸ÃþÀº ³ë³âÃþ, ÀúÇзÂÃþ, ¿©ÀÚ µîÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.
6) Duncan°ú NelsonÀÇ ¿¬±¸15)
ÀÌ ¿¬±¸´Â 9°³ÀÇ Á¶ÀÛ °¡´ÉÇÑ µ¶¸³º¯ÀÎÀ» ÅëÇØ À¯¸ð¾î ÀÎÁö °µµ¸¦ ½ÇÇèÇÑ ¼±Çà ¿¬±¸¸¦ È®Àå½ÃÄÑ ½Ç½ÃÇÑ ¶óµð¿À ÇÁ·Î±×·¡¹Ö ½ÇÇèÀÌ´Ù. ±Ã±ØÀûÀ¸·Î À¯¸ð¾î°¡ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÁÖ¸ñ, ¼±È£µµ, Á¦Ç°¿¡ ´ëÇÑ ¼±È£µµ ¹× ½ÈÁõ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀ» ¹àÈ÷´Â ¿¬±¸ÀÌ´Ù. ¶ÇÇÑ ±¤°íÀÇ Åµµ Áö ÇâÀû (Attitube Toward Advertising)¸ðµ¨·Î½á À¯¸ð¾î°¡ Á¦Ç° ¼±È£µµ ¹× ±¸¸ÅÀǵµ¿¡ ¾î¶»°Ô ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â°¡¸¦ »ìÆì º¸´Âµ¥ ÀÖ´Ù.
¿¬±¸¹æ¹ýÀ¸·Î´Â 157¸íÀÇ ³²ÀÚ ´ëÇлýµé¿¡°Ô °¢±â ´Ù¸¥ ¶óµð¿À ÇÁ·Î±×·¡¹ÖÀ» µé·ÁÁØ ÈÄ Á¶»ç, ºÐ¼®ÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» ÃëÇÏ¿´´Ù. Áï, Á¶»ç´ë»óÀÚ¸¦ µÎ±×·ìÀ¸·Î ³ª´©¾î¼ ÇÑ ±×·ì¿¡´Â À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ±¤°í¸¦, ´Ù¸¥ ±×·ì¿¡´Â ½ÅÁßÇÑ(serious)±¤°í¸¦ µé·Á ÁÖ¾ú´Ù. µÎ ±¤°í ¸ðµÎ µ¿ÀÏÇÑ ¼Ò±¸Á¡(Sealing - point)À» °®°í ÀÖ¾úÀ¸³ª À¯¸ð¾î°¡ Àִ°Ͱú ¾ø´Â°ÍÀÌ Å« Â÷ÀÌÁ¡À̾ú´Ù.
½ÇÇè°á°ú´Â À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ±¤°í¿Í ½ÅÁßÇÑ ±¤°í¿Í´Â º° ´Ù¸¥ Â÷À̰¡ ¾ø¾úÀ¸³ª, À¯¸ð¾î°¡ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÁÖ¸ñ·ü, ŵµ ¹× ±¤°íÇÑ »óǰ¿¡ ´ëÇÑ È£°¨µµ¿¡´Â ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °ÍÀ¸·Î ¹àÇôÁ³´Ù. ¶ÇÇÑ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ±¤°íÀÎÁö Á¤µµ¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î È¿°ú°¡ ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³µ´Âµ¥, À¯¸ð¾î ÀÎÁö°¡ ³ôÀ»¼ö·Ï ±¤°íÈ¿°ú°¡ ÁÁ°Ô ³ªÅ¸³µÀ¸¸ç, À¯¸ð¾î ÀÎÁö°¡ ³·À»¼ö·Ï ±¤°íÈ¿°ú°¡ ³ª»Ú°Ô ³ªÅ¸³µ´Ù.
ÀÌ ¿¬±¸´Â À¯¸ð¾î°¡ ³ôÀº Áö½Ã Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È¿°ú(High Order Communication effects)º¸´Ù´Â ³·Àº Áö½Ã Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǿ¡¼ ´õ È¿°úÀûÀ̶ó°í ÁöÀûÇϰí ÀÖ´Ù.
±Ã±ØÀûÀ¸·Î ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ °á·ÐÀº À¯¸ð¾î°¡ ¶óµð¿À Ä¿¸Ó¼È ¸Þ½ÃÁöÀÇ È¿°ú¸¦ ÁõÁø½Ã۴µ¥ ¿µÇâÀ» ³¢ÃÆ´Ù´Â »ç½ÇÀÌ´Ù. ¶ÇÇÑ ±¤°í¹°¿¡ ´ëÇÑ Åµµ ÁöÇâ(Attitude-Toward Advertisement)ÀûÀÎ Ãø¸éÀÌ Á¦Ç°À» ´õ ¼±È£ÇÏ°Ô ¸¸µé°í,º¸´Ù °ÇÑ ±¸¸Å Àǵµ¸¦ °®°Ô Çϴ°ÍÀÓÀ» ¹àÈ÷¾ú´Ù. 7) Gelb¿Í ZinkhanÀÇ ¿¬±¸
°¡. ¶óµð¿À ±¤°í ¿¬±¸¿¡¼ À¯¸ð¾î ¹Ýº¹ÀÇ È¿°ú16)
±¤°í¿¡¼ÀÇ À¯¸ð¾î´Â ±¤°íÁÖ°¡ ¿øÇÏ´Â È¿°ú¸¦ °¡Á®¿Â´Ù´Â ¿¬±¸µéÀÌ ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ûÁßÀÌ ¿©·¯¹ø µéÀº ±¤°í¿¡¼ À¯¸ð¾î¸¦ ÀνÄÇÏ´Â °Í¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸´Â ¾ø´Ù.
ÀÌ ¿¬±¸´Â Áö°¢µÈ À¯¸ð¾î(perceived honor)ÀÇ ¹Ýº¹È¿°ú¿Í À¯¸ð¾î°¡ ½ÈÁõ³µÀ» ¶§ÀÇ Àü¼ú·Î½á »õ·Î âÁ¶µÈ treatmentÀÇ È¿°ú¸¦ ½ÇÇèÇÏ¿´´Ù.
º» ¿¬±¸´Â À¯¸ð¾î°¡ ÀÎÁöµÈ ¼±Àü ¹®±¸ÀÇ ¹Ýº¹ È¿°ú¸¦ Á¶»çÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î½á ÀÌ·ÐÀûÀ¸·Î´Â À¯¸ð¾î¿Í Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ºÐ¾ßÀÇ ¸ðµ¨¿¡ ±âÃʸ¦ µÎ¾ú´Ù.
¿©±â¼´Â µÎ°¡Áö ³íÁ¡À» Á¦½ÃÇϴµ¥, ù°, ¼±Àü¹®¾È¿¡¼ ÀÎÁöµÈ À¯¸ð¾î´Â ¹Ýº¹¿¡ ÀÇÇØ È¿°ú°¡ °¨¼ÒÇϴ°¡? µÑ°, ¸¸ÀÏ ±×·¸´Ù¸é Å©¸®¿¡ÀÌÆ¼ºê Á¦ÀÛÀÇ º¯È´Â ±×·± °¨¼Ò Çö»óÀ» Áö¿¬ ½Ã۴°¡? µîÀÌ´Ù.
Á¶»ç ´ë»óÀÚµéÀº ´ëµµ½Ã¿¡ °ÅÁÖÇÏ´Â 120¸íÀÇ ¼ºÀÎÀ¸·Î½á Çлý ¶Ç´Â ´ëÇпø»ýÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î Á³´Ù. ÃʱâÀÇ 120¸íÁß 96¸í¸¸ÀÌ 6°³ÀÇ Newscast¸¦ ¸ðµÎ µé¾ú±â¿¡ ±× ÀڷḸÀ» ºÐ¼® ÇÏ¿´´Ù.
¿¬±¸°á°ú·Î´Â Å©¸®¿¡ÀÌÆ¼ºêÀÇ º¯È°¡ ¾øÀ¸¸é À¯¸ð¾î ÆòÁ¡(humor rating)ÀÌ °è¼Ó °¨¼ÒµÈ´Ù´Â ù° °¡¼³ÀÌ ±àÁ¤µÇ¾ú´Ù. ¶ÇÇÑ Å©¸®¿¡ÀÌÆ¼ºê Á¦ÀÛÀÇ º¯È°¡ À¯¸ð¾î ÆòÁ¡À» ³ôÀϰÍÀ̶ó´Â °¡¼³µµ ±àÁ¤ÀûÀ¸·Î ¹Þ¾Æ µé¿©Á³´Ù.
¿ä¾àÇϸé, ÀÌ ¿¬±¸ÀÇ °øÇåÀº ±¤°í¿¡¼ÀÇ À¯¸ð¾î´Â ¹æ¼ÛȽ¼ö¿Í µ¶¸³µÈ Çö»óÀ¸·Î º¸¾Æ¼´Â ¾ÈµÈ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯ÇÑ ¹ß°ßÀº ±¤°íÀÇ »çÀü Æò°¡(pre-testing), ±¤°í °èȹ ±×¸®°í ¹Ýº¹¿¡ ´ëÇÑ Çй®Àû ¿¬±¸¿¡ ¿µÇâÀ» ³¢Ä¡´Â °ÍÀ̶ó ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
³ª. ¶óµð¿À ±¤°íÀÇ ¹Ýº¹ ³ëÃâÈÄÀÇ À¯¸ð¾î¿Í ±¤°í È¿°ú17)
ÀÌ ¿¬±¸´Â ±¤°í È¿°ú ÃøÁ¤À» À§ÇØ ±¤°í ¸Þ½ÃÁöÀÇ ¹Ýº¹ÈÄ¿¡ ÀÎÁöµÈ À¯¸ð¾î ¸ðµ¨À» ½ÇÇèÇÑ °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ ´Ù¾çÇÑ È¿°úµéÀº »óÇ¥ À̸§°ú ±¤°í ¹®¾È, ±¤°í »óÇ¥¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ ȸ»ó(recall)½Ã۸ç, ±¸¸Å°¡´É¼º°ú ½ÇÁúÀû »óÇ¥ ¼±ÅðúÁ¤À» ¼³¸íÇÏ¿´´Ù.
ÀÌ ³í¹®Àº °ü½ÀÀûÀÎ ¹ÝÀÀ ¼±¿ ¸ðµ¨(hierarchy-of-effect model)¿¡ À¯¸ð¾î¸¦ ÷°¡½ÃŰ´Â °ÍÀº ¼³µæ·ÂÀ» Áõ°¡½ÃŰÁö ¸øÇÑ´Ù°í ÁöÀûÇÏ¿´´Ù. Áï À¯¸ð¾î´Â ȸ»ó¿¡´Â ºÎÁ¤ÀûÀ¸·Î, ºê·£µå ŵµ(brand attitude)¿¡´Â ±àÁ¤ÀûÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇÑ´Ù´Â °ÍÀÌ ¹àÇôÁ³´Ù.
¶ÇÇÑ ¼³µæ·ÂÀº ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ Åµµ, ±¤°íµÈ »óǰÀÇ ±¸¸Å °¡´É¼º¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÙ °ÍÀ̶ó´Â °ÍÀÌ´Ù.
¼³Á¤µÈ °¡¼³Àº ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
(1) »óÇ¥ÀÇ À̸§°ú ±¤°í ¹®¾È ±â¾ïÀº ¸Þ½ÃÁö¿¡¼ ÀÎÁöÇÑ À¯¸ð¾î¿Í ºÎÁ¤ÀûÀÎ °ü°è¸¦ °®´Â´Ù. ÀÌ °¡¼³Àº Sternthal-CraigÀÇ ¿¬±¸¿¡ ±âÃʸ¦ µÐ °ÍÀÌ´Ù. (2) ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ Åµµ, ±¸¸Å Àǵµ ±×¸®°í ±¤°íµÈ »óÇ¥ÀÇ ¼±ÅÃÀº °³ÀÎÀûÀ¸·Î ÀÎÁöÇÑ À¯¸ð¾î¿Í ±àÁ¤ÀûÀÎ °ü°è¸¦ °®´Â´Ù. ÀÌ °¡¼³Àº À¯¸ð¾î¿Í ¼³µæ°úÀÇ °ü°è¸¦ ¿¬±¸ÇÑ ³í¹®¿¡ ±âÃÊÇÑ´Ù.
½ÇÇè¹æ¹ýÀ¸·Î´Â ±¤°í¸¦ Æ÷ÇÔÇÑ ¶óµð¿À ´º½ºÄ³½ºÆ®¸¦ µÎ ½ÇÇèÁý´Ü¿¡ ¹æ¼ÛÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î½á, Ç㱸ÀÇ »óÇ¥ÀÎ Äݶó¿Í ÄÜĨ±¤°í¸¦ ¸¸µé¾î¼ ±âÁ¸ »óÇ¥¿Í ±¤°íÀÇ ¿µÇâÀ» ¹èÁ¦ÇÏ¿´´Ù. µ¿ÀÏÇÑ ±¤°í¸¦ 6¹øÀÇ ¹æ¼ÛÇÑ °ÍÀº ±¤°í¿Í ±¸¸Å »çÀÌÀÇ ½ÇÁúÀûÀÎ ÆÇ°è¸¦ ÃøÁ¤Çϱâ À§Çؼ¿´´Ù.
ºÐ¼® °á°ú·Î½á, À¯¸ð¾î´Â ȸ»ó¿¡´Â ºÎÁ¤ÀûÀ¸·Î, ºê·£µå ŵµ¿¡´Â ±àÁ¤ÀûÀ¸·Î ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µÀ¸³ª, ±¸¸Å °¡´É¼ºÀ̳ª ¼±Åà ½À°ü¿¡´Â ¿µÇâÀ» ³¢Ä¡Áö ¸øÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.
ÀüüÀûÀ¸·Î, ÀÌ ¿¬±¸ÀÇ °øÇåÀº À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ±âº» »ý°¢À» ½ÇÁõÀûÀ¸·Î ÀÔÁõÇß°í, ±¤°í¿¡¼ ÀÎÁöµÈ À¯¸ð¾î´Â ¼·Î ´Ù¸¥ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â °ÍÀ» ¹àÇû´Ù´Âµ¥ ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ¹Ýº¹ÀûÀ¸·Î ³ëÃâµÈ °á°ú´Â Çѹø ³ëÃâµÈ °á°ú¿Í µ¿ÀÏÇÑ °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. Áï ¿©±â¼ ¹àÇôÁø ÀÌ·ÐÀº À¯¸ð¾î°¡ ¿¹°ß·ÂÀÌ ÀÖÀ¸¸ç, ±¤°í È¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ³¢Ä£´Ù´Â °ÍÀ̾ú´Ù.
8) ±è¿µ¼÷ÀÇ ¿¬±¸18)
ÀÌ ¿¬±¸´Â ±¤°í Ç¥Çö¿¡ ÀÖ¾î À¯¸ð¾îÀÇ Á߿伺 Àνİú À¯¸ð¾î°¡ ¼³µæ¿¡ È¿°úÀûÀΰ¡¸¦ ½ÇÁõÀûÀ¸·Î ¿¬±¸ÇÑ °ÍÀÌ´Ù. À¯¸ð¾î È¿°ú¸¦ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÀû Á¢±Ù(Attitude-Toward- the advertisement approach) ¹æ¹ýÀ¸·Î °íÂûÇÑ °ÍÀ¸·Î, ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ´Â ¼ÒºñÀÚÀÇ ¼±Åà ÇàÀ§¿¡ Áß¿äÇÑ ¸Å°³·Î ÀÛ¿ëÇÑ´Ù´Â °ÍÀ» ¹àÈ÷¾ú´Ù.
ÀÌ ¿¬±¸ÀÇ °¡¼³Àº À¯¸Ó·¯½º ÇÏ´Ù°í ÀÎÁöµÈ ±¤°í´Â ±¤°í¿¡ È£°¨ÀûÀΠŵµ¸¦ °®°Ô Çϸç, »óǰ¿¡ ´ëÇÑ ±¸¸Å Àǵµ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù´Â °ÍÀ̾ú´Ù.
°¡¼³ °ËÁõ¿¡´Â ½ÇÇèÁ¶»ç°¡ ¼³°èµÇ¾ú°í, 2 ¡¿ 2¿äÀÎ ¼³°è°¡ ±¸¼ºº¯ÀÎÀ̾ú´Ù. µÎ ¿äÀÎÀº ÀâÁö±¤°í¿¡¼ À¯¸ð¾î°¡ ÀÖ´Â °Í°ú ¾ø´Â °Í, ±×¸®°í ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¼ºº°ÀÌ´Ù.
½ÇÇè ´ë»óÀº ¼¿ï½Ã³» °íµîÇб³ ³²Çлý 56¸í°ú ¿©Çлý 56¸íÀ» ¹«ÀÛÀ§·Î ÃßÃâÇÏ¿©, À¯¸ð¾î°¡ ÀÖ´Â ±¤°í¹°°ú ¾ø´Â ±¤°í¹°À» °¢°¢ º¸¿©ÁØ ÈÄ ¼³¹®Áö¿¡ ÀÀ´äÇϵµ·Ï ÇÏ¿´´Ù.
ÀÌ ¿¬±¸ÀÇ Á¶»ç °á°ú´Â
(1) À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ±¤°í´Â ºñÀ¯¸Ó·¯½ºÇÑ ±¤°í¿Í ºñ±³ÇÒ ÆÐ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÁÖ¸ñÀ» ²ô´Â µ¥ ÀÖ¾î¼ À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ ³ªÅ¸³ªÁö ¾Ê¾Ò´Ù.
(2) À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ±¤°í´Â ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ È£°¨ÀûÀΠŵµ, »óǰ¿¡ ´ëÇÑ Åµµ, ±¸¸ÅÀǵµ¿Í ³ôÀº »ó°ü°ü°è°¡ ÀÖ´Ù.
(3) ¼ö¿ëÀÚÀÇ ±¤°í À¯¸ð¾î ÀÎÁö Á¤µµ¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ±¤°í È¿°ú°¡ ´Ù¸¥ °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. Áï À¯¸ð¾î ÀÎÁö Á¤µµ°¡ ³ôÀ»¼ö·Ï ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ È£°¨Àû ŵµ¿Í ÁÖ¸ñµµ°¡ ³ô°Ô ³ªÅ¸³µ´Ù.
¶ÇÇÑ ¾ÕÀ¸·ÎÀÇ ¿¬±¸¸¦ À§ÇÑ ¼¼¾ðÀ¸·Î½á ´ÙÀ½°ú °°Àº Á¡À» ½Ã»çÇÏ¿´´Ù.
(1) ¿©·¯ ±¤°í ¸ÅüÀÇ ³»¿ëºÐ¼®À» ÅëÇÑ À¯¸ð¾î ±¤°í ½ÇÅÂ¿Í Á¾·ù¸¦ ÆÄ¾ÇÇÏ¿© À¯¸ð¾î È¿°ú ¿¬±¸¿¡ Àû¿ëÇØ¾ß ÇÒ °Í
(2) ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¼Ó¼ºÀ» ´Ù¾çÇÏ°Ô ºÐ·ùÇÏ¿© ¼ºº°, ¿¬·É, ±³À°Á¤µµ, ¸Þ½ÃÁö ³»¿ë°ú °ü·ÃµÈ À¯¸ð¾î ¼³µæ È¿°ú¸¦ ¿¬±¸ÇÔ
(3) ÀüÆÄ¸Åü¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î È¿°ú ¿¬±¸°¡ ¹Ù¶÷Á÷ÇÔ
(4) »óǰ ¼Ó¼º°ú °ü·ÃµÈ À¯¸ð¾î È¿°ú¿¡¼ »óǰ °ü¿©µµ(product involvement)¿Í »óǰ ¼ö¸í ÁÖ±â (product life cycle)¸¦ °í·ÁÇÑ ¿¬±¸°¡ ÇÊ¿äÇÏ´Ù°í ÇÏ¿´´Ù.
3. ¿¬±¸¹®Á¦ÀÇ ¼¼ú
Àü¹ÝÀûÀ¸·Î À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ±¤°í°¡ Áõ°¡Çϰí ÀÖ´Â °ÍÀÌ Çö Ãß¼¼À̸ç, ±×¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÏ ¸¹Àº ºñ¿ëÀÌ Åõ¿©µÇ°í ÀÖ´Ù. ±×·³¿¡µµ ºÒ±¸ÇÏ°í Æ¯Á¤ »óǰÀÇ ±¤°í ¸ñÀûÀ» ´Þ¼ºÇϴµ¥ À¯¸ð¾î°¡ ¾î¶»°Ô Ȱ¿ëµÇ´Â°¡¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸´Â ÇÑÁ¤µÇ¾î ÀÖ´Ù.
¾Õ Àå¿¡¼´Â ¿Ü±¹¿¡¼ ÇàÇØÁø Çö±¸µéÀ» »ìÆì º¸¾Ò´Âµ¥ °ú¿¬ ÀÌ ¿¬±¸µéÀ» Çѱ¹Àû »óȲ¿¡ Àû¿ë½Ãų ¼ö Àִ°¡´Â ¹ÌÁö¼öÀÌ´Ù. ÀÌ´Â À¯¸ð¾î°¡ ¿ª»ç, »çȸ, ¹®È¿¡ µû¶ó ¼·Î ´Ù¸£°Ô ¹Þ¾Æµé¿© Áö±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. Áï À¯¸ð¾î´Â ÀڽŵéÀÇ Áý´Ü³»(in-group)¿¡¼´Â Áñ°Å¿òÀ» ÁÙÁö ¸ð¸£³ª Áý´Ü¹Û(Out-group)ÀÇ »ç¶÷µéÀ» ȳª°Ô ÇÒ ¼öµµ Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù.
¶ÇÇÑ À¯¸ð¾îÀÇ ¹üÀ§¸¦ ÇÑÁ¤ÇϱⰡ ¾î·Á¿ö ¿Ü±¹¿¡¼´Â ÃÖ±Ù¿¡¾ß ¿¬±¸°¡ ÁøÇà µÇ¾úÀ¸¸ç, ¿ì¸®³ª¶ó¿¡¼µµ º»°ÝÀûÀ¸·Î ´Ù·é ³í¹®À» ã±â Èûµé´Ù.
±×·¯³ª ¿ì¸®³ª¶óµµ Á¡Â÷ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀ» ±¤°í¿¡ ¸¹ÀÌ ÀÌ¿ëÇϰí ÀÖÀ¸¸ç, ±¤°í½Ç¹«Àڵ鵵 À¯¸ð¾î »ç¿ë¿¡ ±àÁ¤ÀûÀΠŵµ¸¦ º¸À̰í ÀÖ´Â °ÍÀ» »ý°¢ÇÒ ¶§, ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸°¡ ´õ¿í ÇÊ¿äÇÏ´Ù°í ÇϰڴÙ.
ÀÌ¿¡ º» ³í¹®Àº ¿ì¸®³ª¶ó¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀÌ ±¤°íÈ¿°ú¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀ» ½ÇÁõ¿¬±¸¸¦ ÅëÇØ »ìÇǰíÀÚ ÇÑ´Ù.
¾Õ¿¡¼ ¹àÈù ¿¬±¸¸ñÀûÀ» À§ÇØ º» ¿¬±¸¿¡¼´Â ´ÙÀ½°ú °°Àº ¿¬±¸¹®Á¦¸¦ Á¦±âÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù.
1) À¯¸ð¾î ¼Ò±¸´Â ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÁÖ¸ñ·ü¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â°¡?
2) À¯¸ð¾î ¼Ò±¸´Â ±¤°í¸Þ½ÃÁö ÀÌÇØ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â°¡?
3) À¯¸ð¾î ¼Ò±¸´Â ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ È£ÀÇÀû ŵµ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â°¡?
4) À¯¸ð¾î ¼Ò±¸´Â Á¤º¸¿øÀÇ ½Å·Úµµ ¹× ¼³µæ·Â¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â°¡?
5) À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¿¡ ÀÇÇÑ ±¤°íÈ¿°ú°¡ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¼Ó¼º¿¡ µû¶ó ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³ª´Â°¡?
6) À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¿¡ ÀÇÇÑ ±¤°íÈ¿°ú°¡ ¼Ò±¸»óǰÀÇ ¼Ó¼º¿¡ µû¶ó ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³ª´Â°¡?
7) À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÀνÄÀº ¼ºº°, Çг⺰¿¡ µû¶ó ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³ª´Â°¡?
ÀÌ¿¡ µû¶ó º» ¿¬±¸¿¡¼´Â <±×¸² 1>°ú °°Àº ÀÌ·ÐÀû ¸ðµ¨À» ¼¼¿ì°í À̸¦ ½ÇÁõÀûÀ¸·Î ¿¬±¸ÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù.
4. °ËÁõÇÒ °¡¼³ÀÇ ¼³Á¤
¾Õ¼ Á¦½ÃÇÑ ¿¬±¸ ¹æÇâ¿¡ µû¶ó ´ÙÀ½°ú °°Àº °¡¼³À» ¼³Á¤ÇÏ¿´´Ù.
°¡¼³I. ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸´Â ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸º¸´Ù ´õ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÁÖÀÇ(attention)¸¦ ²ø °ÍÀÌ´Ù.
°¡¼³II. ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸´Â ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸º¸´Ù ±¤°í¸Þ½ÃÁö ÀÌÇØ¿¡ ºÎÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °ÍÀÌ´Ù.
°¡¼³III. ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸´Â ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸º¸´Ù ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ È£ÀÇÀû ŵµ Çü¼º¿¡ ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °ÍÀÌ´Ù. °¡¼³IV. ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸´Â ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸º¸´Ù ¼³µæ·Â ¹× Á¤º¸¿øÀÇ ½Å·Úµµ¿¡ ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °ÍÀÌ´Ù. °¡¼³V. À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¿¡ ´ëÇÑ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¹ÝÀÀÀº ¼ö¿ëÀÚÀÇ Àα¸Åë°èÇÐÀû º¯Àκ°·Î ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³¯ °ÍÀÌ´Ù.
V-1. À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ÀÇÇÑ È¿°ú´Â ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¼ºº°¿¡ µû¶ó ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³¯ °ÍÀÌ´Ù.
V-2. À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ÀÇÇÑ È¿°ú´Â ¼ö¿ëÀÚÀÇ Çз¿¡ µû¶ó ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³¯ °ÍÀÌ´Ù.
°¡¼³VI. À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ÀÇÇÑ È¿°ú´Â ¼Ò±¸»óǰÀÇ ¼Ó¼º¿¡ µû¶ó ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³¯ °ÍÀÌ´Ù.
°¡¼³VII. À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÀνÄÀº ¼ºº°, Çг⺰¿¡ µû¶ó ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³¯ °ÍÀÌ´Ù.
5. Áß¿ä¼ú¾îÀÇ Á¤ÀÇ
1) À¯¸ð¾î
À¯¸ð¾î´Â ÇѸ¶µð·Î °úÇÐÀûÀ¸·Î Á¤Àdz»¸®±â°¡ ¾î·Á¿î °³³äÀ̳ª, »çÀü¿¡ ³ªÅ¸³ °³³äÀû Á¤ÀǸ¦ »ìÆìº¸¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù. ¿ì¼³ öÇдë»çÀü¿¡´Â À¯¸ð¾î¸¦ °ñ°è(Íèͦ)ÀÇ º¯¿ëÀ¸·Î º¸¾Æ ¿ôÀ½¿¡ ÀÇÇÏ¿© ´ë»óÀ» ºÎÁ¤ÇÏ¸é¼ ´ë»ó¿¡ ´ëÇÏ¿© °ü¿ëÀ» °¡Áö°í ¾Ö¼®È÷ ¿©±â¸ç ¿ôÀ½À¸·Î½á ¿ì¿ù°¨À» °ú½ÃÇϸ鼵µ Àڱ⠺ÎÁ¤ÀÇ °âÇ㸦 ¿³º¸ÀÌ°Ô ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù19)¶ó°í ÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ ±¹¾î»çÀüÀ» »ìÆìº¸¸é Àͻ콺·¯¿î ³ó´ã, ÇØÇÐ20)À̶ó°í Á¤ÀÇ ÇÏ¿´´Ù.
Á» ´õ ÀÌ·ÐÀû Â÷¿ø¿¡¼ À¯¸ð¾îÀÇ °³³äÀ» º¸¸é Freud´Â À¯¾Æ±âÀÇ ³îÀÌÀûÀÎ »óÅ·Πµ¹¾Æ°¡´Â ¾î¸¥ÀÇ ÇØ¹æ°¨À» ±âÁö(wit) ȤÀº À¯¸ð¾î¶ó°í Á¤ÀÇ ÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ À¯¸ð¾î·Î ºÎÅÍ ¾ò´Â Áñ°Å¿òÀº ÀǵµÀû (tendencious), ºñÀǵµÀû(non-tendencious)À¸·Î½áÀÇ ±âÁö(wit)·Î ±¸ºÐÇÏ¿´´Ù. ÀǵµÀûÀÎ ±âÁö¶õ °ø°ÝÀû (aggressive) ¶Ç´Â ¼ºÀûÀÎ(sexual) °ÍÀ̸ç, ºñÀǵµÀû ±âÁö¶õ ´Ü¼øÈ÷ ³Í¼¾½º ŸÀÔÀÇ À¯¸ð¾î(type of humor)¶ó°í ±¸ºÐÇÏ¿´´Ù.21)
±¤°í¿Í °ü·ÃµÈ À¯¸ð¾îÀÇ Æ¯¼º¿¡ °üÇØ sternthal°ú Craig(1973)´Â ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ ¼¼°¡Áö Â÷¿ø¿¡¼ Á¤ÀÇÇϰí ÀÖ´Ù.
ù°, À¯¸ð¾îÀÇ Àڱؼº(stimulus properties of humor)À» ±× Ư¼ºÀ¸·Î º¸°í ±¤°í¾îÇÊÀ» À§ÇØ À¯¸ð¾îÀÇ ½ÇÀçÀÎ ÀÍ»ìÀ̳ª ³ó´ã(joke), ÁÙÀâ¾Æ Çϴ ǥÇö, ¶Ç´Â ºÎÁ¶ÈµéÀÌ »ç¿ëµÈ´Ù°í Á¤ÀÇÇÏ¿´´Ù. ±×·¸Áö¸¸ ±¤°í¹®¾È¿¡¼ ³ªÅ¸³ª´Â ÀÌ·¯ÇÑ °ÍµéÀÌ ¾ÆÁ÷±îÁö´Â °¢ ºÐ¾ß¸¦ À¯¸Ó·¯½ºÇÏ°Ô ¸¸µå´Âµ¥ ½ÇÆÐÇØ¿Ô´Ù. ¶ÇÇÑ ÀÚ±ØÀûÀÎ ¼ºÁú¿¡ ÀÇÇØ À¯¸ð¾î¸¦ °³³äÈÇÏ´Â °ÍÀº À¯¸Ó·¯½ºÇÑ Àü´Þ ³»¿ëÀÇ ¼³µæÈ¿°úº¸´Ù´Â ¾î¶»°Ô À¯¸ð¾î¸¦ â¾ÈÇÒ °ÍÀΰ¡¿¡ °üÇÑ ÅäÀǰ¡ ´õ Àû´çÇÏ´Ù°í º»´Ù. µÑ°´Â ÀÚ±ØÀ¸·ÎºÎÅÍ À¯µµµÇ´Â ÇൿÀû ¹ÝÀÀ(behavioal responses elicited)À¸·Î½á, Ưº°ÇÑ ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ Ã»ÁßµéÀÇ ¹ÝÀÀ¿¡¼ ³ªÅ¸³ª´Â '¿ôÀ½À̳ª ¹Ì¼Ò ȤÀº °í¾çµÈ ȯ±â ÀÛ¿ëµéÀ» ¸»ÇÑ´Ù. ±×·¯³ª À¯¸ð¾î°¡ ÇൿÀ¸·Î Ç¥ÇöµÉ ¶§´Â È®½ÇÇÑ ÃøÁ¤°ú ÇØ¼®»óÀÇ ¹®Á¦°¡ Á¦½ÃµÇ´Âµ¥, À̴ ȯ±â³ª ¹Ì¼Ò, ¿ôÀ½ÀÇ ±â°£À̳ª °µµ¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ±â ¾î·Æ±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. ¶ÇÇÑ ÀÌ·± Ç¥ÇöÀº À¯¸Ó·¯½ºÇÑ Ç¥Çö»Ó ¾Æ´Ï¶ó ÈïºÐµÈ Á¤·ÂÀÇ À̿Ͽ¡¼µµ ³ªÅ¸³¯ ¼ö Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù.
¼¼Â°´Â À¯¸ð¾î¸¦ ¼ö¿ëÀÚÀÇ Áö°¢¹ÝÀÀ(perceptual response)¿¡ ÀÇÇØ Á¤ÀÇÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î, °¢ °³ÀεéÀÌ ÇϳªÀÇ ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇØ ¾ó¸¶³ª À¯¸Ó·¯½ºÇÏ°Ô Áö°¢ÇÏ´À³ÄÇÏ´Â Á¤µµ¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ´Â princil-and-paper ½ÇÇèÀ» ½Ç½ÃÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.22)
À̿Ͱ°ÀÌ À¯¸ð¾î¸¦ º¸´Â °üÁ¡¿¡ µû¶ó ±×¿¡ µû¸¥ Á¤Àǰ¡ ´Ù¾çÇϳª °£´ÜÈ÷ ¸»Çؼ È£°¨À» °¡Áö°í ¹Þ¾ÆµéÀ̵µ·Ï ²ô´Â ´É·ÂÀ̶ó ÇϰڴÙ.23)
2) ±¤°íÀÇ ¼Ò±¸¹æ¹ý
ÀϹÝÀûÀ¸·Î ¼Ò±¸¶óÇÔÀº »ç¶÷¿¡°Ô È£¼ÒÇÏ¿©, ÀÌ ÂÊÀÇ ÀÇÁö´ë·Î ¿òÁ÷ÀÌ°Ô ÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î, »ç¶÷À» ¿òÁ÷ÀÌ´Â °Í ÀÚü¸¦ ¸»ÇÑ´Ù. ±¤°í´Â »ç¶÷À» ¿òÁ÷ÀÌ´Â °ÍÀ» ¸ñÀûÀ¸·Î Çϸç, ¾îÇÊÀº »ç¶÷À» ¿òÁ÷ÀÌ´Â ¾î¶² °ÍÀ̹ǷΠ±¤°í¿¡¼´Â ¾îÇÊ¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸°¡ Áß¿äÇÏ´Ù.24)
¶ÇÇÑ ¼Ò±¸¹æ¹ý(appeal)À̶õ Å©¸®¿¡ÀÌÆ¼ºê ÄÁ¼ÁÆ®¸¦ ±¸Ã¼ÈÇÏ´Â ÇÁ·Î¼¼½º25)·Î °°Àº Å©¸®¿¡ÀÌÆ¼ºê ÄÁ¼ÁÆ®¶ó ÇØµµ ¾î¶² ¼Ò±¸¸¦ ÇÒ °ÍÀΰ¡¿¡ µû¶ó Ç¥ÇöÀü¼úÀÌ ´Þ¶óÁø´Ù.
±¤°í¼¼°è¿¡¼´Â ¼ÒºñÀÚµéÀÌ ¾î¶² ÇüÅÂÀÇ ÇൿÀ» Çϵµ·Ï µ¿±âȽÃŰ°Å³ª ¶Ç´Â ¾î¶² Á¦Ç°À̳ª ¼ºñ½º¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ°íÀÚ ÇÏ´Â Å©¸®¿¡ÀÌÆ¼ºêÀû ±âµµ¸¦ ¾î ÇÊÀ̶ó°í ÆÇ´Ù.25)
Áï ¾îÇÊÀ̶õ Á¦Ç°À̳ª ¼ºñ½º ¶Ç´Â ±×°ÍÀ» Á¦°øÇϴ ȸ»ç¿¡ ´ëÇØ¼ ÀÌÇØ, ±¸¸Å µîÀÇ ÇൿÀ» ÀÏÀ¸Å°µµ·Ï ÇÏ·Á´Â Å©¸®¿¡ÀÌÆ¼ºê ¹æ¹ý»óÀÇ ´ë¾ÈÀ̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
±¤°í¹°ÀÌ Àü´ÞÇÏ´Â ¸Þ½ÃÁö·Î´Â ±¤°í¼Ò±¸(advertising appeals)°¡ Àִµ¥, ¿¹»ó °í°´¿¡°Ô ±¤°íÁÖÀÇ ¸Þ½ÃÁö°¡ Àü´ÞµÇµµ·Ï ½É¸®Àû ±â¹ÝÀ» Çü¼ºÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î½á, ¸Þ½ÃÁö°¡ ¹ÙÅÁÀÌ µÇ´Â °ÍÀÌ´Ù.
ÀÌ·± ¼Ò±¸´Â ¸¸Á·¿¡ ´ëÇÑ ¾à¼ÓÀ¸·Î½á ±¤°íÁÖÀÇ »óǰ¿¡ ´ëÇÑ ÁÖÀåÀ̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç , ¼Ò±¸´Â ±¸¸ÅÀÚ°¡ ±× Á¦Ç°¿¡ ´ëÇØ ¹«¾ùÀΰ¡ ´Ù¸¥ »óǰ°ú ±¸º°µÇ´Â °ÍÀ» ¾Ëµµ·Ï ÇÏ´Â ¿ªÇÒÀ» ÇÑ´Ù.
µû¶ó¼ ±¤°íÁÖ´Â »óǰÀÇ ¼Ó¼ºÀ» Ç¥ÇöÇϴµ¥ °¡Àå ¾Ë¸ÂÀº ¼Ò±¸¹æ¹ýÀ» Çϳª ¶Ç´Â µÑÀ» ã¾Æ¾ß¸¸ ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
3) À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ý (Humor Appeal)
À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀ̶õ Ç¥Çö¿¡ ¿ì½º²Î½º·´°Å³ª ÇØÇÐÀûÀÎ °ÍÀ» ³Ö¾î µ¶ÀÚÀÇ À¯¸ð¾î °¨°¢¿¡ È£¼ÒÇÏ´Â Á¢±Ù¹æ¹ýÀÌ´Ù. °¡Àå ÀÚÁÖ »ç¿ëµÇ´Â ±â¹ýÀº ÄÚ¹ÍÇÑ ÀÏ·¯½ºÆ®·¹À̼ÇÀ̳ª ¸¸ÈÁö¸¸, ±× ¿Ü¿¡µµ µ¿¹°ÀÌ ¸»À» ÇѴٰųª »óǰÀÌ ¸»À» ÇÏ´Â µîÀÇ ÀÇÀιý(personification)°ú ¿¬°á½ÃÄÑ »ç¿ëÇÏ´Â °æ¿ìµµ ¸¹´Ù.26)
¿©±â¼ ¸»ÇÏ´Â À¯¸ð¾î¶õ ³ó´ãÀ̳ª ÀÍ»ì°ú´Â ´Ù¸¥ ¿ôÀ½À̸ç, Á¤¹ÐÇÏ°Ô °è»êµÇ°í ±¸¼ºµÈ À¯¸ð¾î´Â ±¤°í¿¡ µû¶æÇÑ Ç¥Á¤À» ÁÖ¾î ±× È¿°ú¸¦ °ÅµÑ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÑ´Ù. °£´ÜÈ÷ ¸»Çؼ À¯¸ð¾î ¾îÇÁ·ÎÄ¡¿¡ ÀÇÇØ ¸¸µé¾îÁø ±¤°í¸¦ À¯¸ð¾î ±¤°í¶ó ÇÑ´Ù.
À¯¸ð¾î¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ´Â ¼Ò±¸¹ýÀº ÁÖ¸ñÀ²À» ³ôÀ̳ª À¯¸ð¾î°¡ ÁÖü°¡ µÇ¾î ¸Þ½ÃÁöÀÇ ÁøÀǰ¡ ÀüÇØÁöÁö ¾ÊÀ» ¶§µµ ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ ÀÌ ¼Ò±¸¹æ¹ýÀº Á¤º¸·®ÀÌ ¸¹Àº ¸Þ½ÃÁö¸¦ Àü´ÞÇÏ´Â °æ¿ì¿¡´Â ÀûÇÕÇÏÁö ¾Ê´Ù.27)
±¤°í¼Ò±¸¸¦ Àΰ£ÀÇ º»´ÉÀ̳ª ¿å¸Á¿¡ µû¶ó ±¸ºÐÇÒ ¶§ À¯¸ð¾î ±¤°í ÇüÅ´ ÄÚ¹ÍÇÑ ÀÏ·¯½ºÆ®·¹À̼Ç, ¸¸Â÷, À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ÀÏÈ, À¯¸Ó·¯½ºÇÑ Æ®·¹À̵å ij·¢ÅÍ, ³ó´ãµîÀ¸·Î ³ªÅ¸³¯ ¼ö ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ±×·¯ÇÑ ±¤°íÇ¥Çö¿¡ Àû´çÇÑ Á¦Ç°À¸·Î´Â ¸¹Àº ÀÏ¹Ý »óǰ µé Áï ½º¿ìÇÁ. ², ºñ´©, ´ã¹è, ¾ßä, »ìÃæÁ¦°°Àº °ÍµéÀÌ ÀÖ´Ù.29)
À¯¸ð¾î´Â Áñ°Å¿î À½¾ÇÀ̳ª ¸Å·ÂÀûÀÎ »ö±ò°°ÀÌ Æ¯º°ÇÑ Á¤º¸¿Í ¹è°æÀ» âÃâÇØ ³»°í, ¹«Á¶°ÇÀû ÀÚ±Ø (unconditioned stimuli)ÀÇ ¿ªÇÒµµ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ¼½½º, À½¾Ç, »ö±òµî°ú °°ÀÌ °¢¼ºÀû ÀÚ±Ø(arousal stimuli)À¸·Î Ãë±ÞµÇ¸ç ¹«Á¶°ÇÀû Àڱغ¸´Ùµµ Á¤º¸¸¦ °È½Ã۰í ÀÖ´Ù.39) TV¿Í ¶óµð¿À¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀÇ ÇüÅ´ ºÐÀ§±â(mood)¿Í ´À³¦(feeling)À» °È½ÃŰ°í ºÎµå·¯¿òºÎÅÍ ³¯Ä«·Î¿î dzÀÚ±îÁö ´Ù¾çÇÑ ¸ð½ÀÀ¸·Î ³ªÅ¸³¾ ¼ö ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ÀÌ À¯¸ð¾î´Â ±¤°í¸¦ Â÷º°È½ÃŰ°í ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÁÖ¸ñÀ» ²ô´Â ¿ä¼Ò·Î½á ±× Á߿伺ÀÌ ´õ¿í °Á¶µÇ°í ÀÖ´Ù.30)
Àμâ¸Åü¿¡¼ÀÇ À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ÀÏ·¯½ºÆ®·¹À̼ÇÀº »çÁøº¸´Ù ´õ È¿°úÀûÀ̶ó ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ±× ÀÌÀ¯´Â ù°, ¸ðµç ¾ÆÆ¼½ºÆ®µéÀº ¸ðµç ³²¼º ¶Ç´Â ¿©¼ºÀ» âÃâÇÒ ¼ö ÀÖ°í, µÑ°´Â ¾î¶² ¸ðµ¨¿¡µµ ±¸¾Ö¹ÞÁö ¾ÊÀ¸¸ç, ¼¼Â°´Â Áö¿ªÀ̳ª °èÀý, ³·°ú ¹ã¿¡ »ó°ü¾øÀÌ ¹¦»çÇÒ ¼ö Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù.
±¸µ¶ÀÚµéÀÌ À¯¸ð¾î°¡ Àç¹ÌÀÖ°Ô ´À²¸Áöµµ·Ï ¸¹Àº ¿ä¼Ò¸¦ »ðÀÔÇÏ´Â °ÍÀÌ ÇÊ¿äÇϸç, º¸´Ù ºóÆ´¾øÀÌ ¸¸µé¾î¾ß¸¸ À¯¸ð¾î¸¦ ¸¸µå´Âµ¥ ½Ç¼ö¸¦ ÇÏÁö ¾ÊÀ» °ÍÀÌ´Ù. º¸´Ù ²ÙÁØÈ÷ ¿¬±¸ÇÏ°í ³ë·ÂÇÒ ¶§ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀ» ¸¹ÀÌ °³¹ßÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, Çʿ信 µû¶ó, °¢°¢ ´Ù¸¥ ¸ÅüÀÇ Æ¯¼º¿¡ µû¶ó ±¸ºÐÇÏ¿© »ç¿ëÇÒ ¼öµµ ÀÖ´Ù.31)
4) Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È¿°ú (communication effectiveness)
Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÌ °®´Â È¿°ú(´É·Â)´Â, ¼Û½ÅÀڷκÎÅÍ ¼ö½ÅÀÚ¿¡°Ô·Î º¸³»´Â ÇÁ·Î¼¼½º°¡ ¼ö½ÅÀÚÃø¿¡ ¹ÌÄ¡´Â Áö°¢È¿°ú¸¦ ¸»ÇÑ´Ù.35)
±¤°í¿Í ÁßÃßÀû ¸ñÀûÀÌ ÆÇ¸Å°í¿¡ ÀÖ´Ù¸é, 'Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È¿°ú´Â ±× °úÁ¤»óÀÇ È¿°ú Áï ¼ö´ÜÈ¿°ú(instrumental effect)¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ¿©, ±× ÆÇ¸Å°í È¿°ú¸¦ ¿¹Ãø, Ç¥ÇöÇÏÀڴµ¥ ÀÖ´Ù.33)
Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È¿°ú¶õ ¼ö¿ëÀÚÀÇ Àǰß, ŵµ, ÇൿÀ» ¿¬±¸ÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î½á, ±¤°í°¡ º»·¡ ÀǵµÇÑ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¸ñÇ¥¸¦ ´Þ¼ºÇߴ°¡¸¦ ¾Æ´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ´Â È¿°úÀÇ ¼¿¿¡ µû¶ó ¼ö¿ëÀÚÀÇ ½É¸®Àû, ³»Àû Ãø¸é¿¡¼ ÀϾ´Â °ÍÀ¸·Î½á µµÇ¥È ½Ã۸é <±×¸²2> ¿Í °°´Ù.
Russell Coiley´Â Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È¿°úÃøÁ¤À» À§ÇÑ ±¤°í¸ñÇ¥ÀÇ ±¸¸í(Defining Advertising Goals for Measured Advertising Results : DAGMAR)À» ÅëÇØ¼ ±¤°íÀÇ È¿°ú¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ¿´´Ù.
DAGMAR ÀÌ·ÐÀÇ ÃÊÁ¡Àº ±¤°í¸ñÇ¥¸¦ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ÀÛ¾÷¿¡ ÇÑÁ¤Çϰí, ±× ¸ñÇ¥ ³»¿ëÀ» ¸íÈ®È÷ ÇÑ ´ÙÀ½, Ä·ÆäÀÎ ¼º°ú¸¦ ±× ¸ñÇ¥¿ÍÀÇ ´ëºñ·Î Æò°¡ÇÏ·Á´Â °ÍÀÌ´Ù.
Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ÀÛ¾÷¿¡ ´ëÇØ¼´Â ¹ÝÀÀ ¼¿ ¸ðµ¨(Hierarchy-of-effect model)À» Àû¿ëÇÏ¿©, ¼ÒºñÀÚ°¡ ÃÖÁ¾ÀûÀ¸·Î ºê·£µå¸¦ ±¸¸ÅÇÒ ¶§ ±îÁö´Â ¹ÌÁöÀÇ »óÅ¿¡¼ ÀÎÁö, ÀÌÇØ, È®½Å, ÇàÀ§ÀÇ ´Ü°è¸¦ °ÅÄ£´Ù°í °¡Á¤Çϰí ÀÖ´Ù.34)
Madden(1982)Àº À¯¸ð¾î¸¦ ¹ÝÀÀ ¼¿ ¸ðµ¨¿¡ Àû¿ëÇÏ¿© ÀÎÁö, ÀÌÇØ, ±â¾ï, ŵµµîÀÇ °¢ ´Ü°è ¹× ÀüüÀûÀÎ ¼³µæ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀ» ¿¬±¸ÇÏ¿´´Ù. ±× °á°ú ÁÖ¸ñµµ¿¡ À־ À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ±¤°í°¡ ºñÀ¯¸Ó·¯½ºÇÑ ±¤°íº¸´Ù ³ô¾Ò°í, ÀÌÇØµµ¿¡¼´Â ºñ À¯¸Ó·¯½ºÇÑ ±¤°í°¡ ´õ ¸¹Àº ȸ»óÀ²À» ³ªÅ¸³»¾ú´Ù.35)°í ¹àÇû´Ù.
5) ÀÚ±â°ü¿©µµ¿Í Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǰúÀÇ °ü°è
¼ÒºñÀÚÀÇ ÀÚ±â°ü¿©µµ¶õ ±¸¸Å½ÃÀÇ »óǰ¿¡ ´ëÇÑ °ü½Éµµ³ª »óǰ¿¡ ´ëÇÑ Á¤½ÅÀû, ½Ã°£Àû °ü¿©ÀÇ Á¤µµ¸¦ ¸»ÇÑ´Ù.36)
¿å±¸¸ñÇ¥ ´Þ¼ºÀÌ È®½ÇÇÏÁö ¾Ê°í À§ÇèÀÌ Å« °æ¿ì ÀÚ±â°ü¿©µµ(ego-involvement)´Â °Çϰí, ±âÁ¸¼ºÇâ (predisposition)ÀÌ ³ô¾Æ »õ·Î¿î ¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ °ÅºÎ¹ÝÀÀÀ» ÀÏÀ¸Å°¸ç, ºê·£µå Ãæ¼ºµµµµ ³ô´Ù. ¶ÇÇÑ ÀÚ±â°ü¿©µµ°¡ ³ôÀº °æ¿ì´Â Çൿ¹Ý°æ¿¡ µû¶ó ¸®½ºÅ©°¡ Å©¸ç. º¸´Ù ÀÚ¼¼ÇÑ Á¤º¸°¡ ÇÊ¿äÇϹǷΠÀÎÁöÀû ºÎÁ¶È ÀÌ·ÐÀ» ÀÀ¿ëÇÑ Ç¥ÇöÀü·«ÀÌ ÁÖÈ¿ÇÏ´Ù.
ÀÚ±â°ü¿©µµ°¡ ³·Àº »óǰÀÇ °æ¿ì¿¡´Â ÇൿÀÇ ¸®½ºÅ©°¡ Àû°í, Á¤º¸ ¿ä±¸·®µµ Àû±â ¶§¹®¿¡ °£´ÜÇÑ ¸Þ½ÃÁö¸¦ ±â¾ï½Ã۴µ¥ ÁÖ·ÂÇØ¾ß ÇϹǷΠǥÇöÀü·«¿¡ ÇнÀÀÌ·ÐÀ» ÀÀ¿ëÇÏ´Â °ÍÀÌ µµ¿òÀÌ µÈ´Ù. ÇнÀÀÌ·Ð(learning theory)Àº ÀÎÁöÀû ·¹º§¿¡¼ ½ÃÀÛµÇ¾î °¨Á¤Àû ÇнÀÀÌ ÀÌ·ç¾îÁø ÈÄ »óǰ¿¡ ´ëÇÑ »õ·Î¿î ŵµ ¹× ÇൿÀÇ º¯È°¡ ÀϾ°Ô µÇ´Â °ÍÀÌ´Ù.
Madden°ú Weinberger(1984)´Â À¯¸ð¾î¸¦ »óǰ¼Ó¼º°ú °ü·ÃÇÏ¿© º¼ ¶§, ºñ³»±¸Àç°¡ À¯¸ð¾î »ç¿ë¿¡ ÀûÀýÇϸç, ±× Áß¿¡¼µµ À½·á, ½Äǰ, °úÀÚ Á¾·ù°¡ È¿°úÀûÀ̶ó°í ÇÏ¿´´Ù.37)
¶ÇÇÑ Kelly¿Í Solomon(1975)ÀÇ ¿¬±¸¿¡¼µµ À¯¸ð¾î ±¤°íÀÇ ´ëºÎºÐÀÌ À§ÇèºÎ´ãÀÌ ³·°í ÀÚ¼¼ÇÑ »óǰÁ¤º¸°¡ ºÒÇÊ¿äÇϸç, »óǰ¼Ó¼º°£¿¡ Â÷À̰¡ ÀûÀº Àú°ü¿©µµ »óǰ(low involvement product)¿¡ »ç¿ëµÇ¾úÀ½ÀÌ ¹àÇôÁ³´Ù.38)
¿©±â¼ Á¦Ç°ÀÇ »çȸÀûÀÎ ¼ö¿ëŵµ¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾îÀÇ À̿밡ġ°¡ ´Þ¶óÁüÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. ½ÃÀåÀÌ ¼º¼÷ÇÑ ´Ü°èÀ̰ųª ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô ºê·£µå ÀÎÁö°¡ ÃæºÐÈ÷ µÈ ½ÃÀå¿¡¼´Â À¯¸ð¾î°¡ ƯÈ÷ È¿°úÀûÀ¸·Î »ç¿ëµÉ ¼ö ÀÖ´Ù. Áï ¼ÒºñÀÚ¿¡°Ô Á¦Ç°ÀÇ Á¤º¸°¡ º°·Î ÇÊ¿äÇÏÁö ¾Ê°í ±¸¸ÅŽ»ö Á¤µµ°¡ ¾àÇÑ ½ÃÀå¿¡¼´Â À¯¸ð¾î ¾îÇÊÀÌ Á¦ÀÛÇ¥Çö¿¡ ½±°Ô Àû¿ëµÉ ¼ö ÀÖ¾î ´õ¿í È¿°úÀûÀÌ´Ù. ¶ÇÇÑ Áñ°Å¿ò(Fun)ÀÇ µ¿±â¿Í ¹ÐÁ¢ÇÑ °ü°è°¡ ÀÖ´Â °úÀÚ·ù, Ä¿ÇÇ, ¼ú°ú °°Àº·ùÀÇ Á¦Ç°Àº Äè¶ôÀÇ º»´É¿¡ µ¿±â¸¦ ºÎ¿©ÇϹǷΠÀ¯¸ð¾î°¡ Áñ°Å¿òÀÇ ¼Ò±¸Á¡À» ³ë¸± ¼ö ÀÖ´Ù39)°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
ÀϹÝÀûÀ¸·Î À¯¸ð¾î ±¤°í´Â ÀÚ±â°ü¿©µµ°¡ ³·Àº »óǰ¿¡ ÁÖ·Î »ç¿ëµÇ¾ú´Âµ¥, ÀÌ´Â Á¤º¸Àü´Þ·®ÀÌ ÀûÀº ´ë½Å¿¡ ÁÖ¸ñ·üÀÌ ³ô¾Æ ÀÎÁöÀû ·¹º§À» ³ôÀÏ ¼ö Àֱ⠶§¹®À̾ú´Ù.
°ü¿©(involvement)¶õ 2°¡Áö·Î °³³äÈ ÇÒ ¼ö Àִµ¥, Áï °µµ(intensity)¿Í ¹æÇâ(direction)ÀÌ´Ù. °µµ¶õ ±¤°í¿¡ ´ëÇØ ÁÖ¸ñ(attention)ÇÏ´Â ¾çÀ» ¸»Çϰí. ¹æÇâÀº Á¤º¸¸¦ ó¸®ÇÏ´Â Àü·«ÀÌ´Ù.
ÀÌ µÎ°¡Áö Àü·«Àº ´ëÁ¶µÇ´Âµ¥, Çϳª´Â ¸ñÀûÀ¸·Î½áÀÇ ºê·£µå Æò°¡(brand evaluation)·Î °í°ü¿©µµ »óǰ¿¡ ÀÌ¿ëµÇ¸ç, ´Ù¸¥°ÍÀº ±ÝÁöµÈ ºê·£µå Æò°¡(inhibits brand evaluation)·Î½á Àú°ü¿©µµ »óǰ¿¡ Àû¿ëµÈ´Ù. Àú°ü¿©µµ ¶Ç´Â ºñ»óÇ¥Àü·«(non-brand strategy)Àº ºê·£µå Á¤º¸¿¡ ´ëÇÑ ±â¾ïÀº ¶³¾îÁö³ª, ºê·£µå¿¡ ´ëÇÑ Åµµ´Â ´õ ±àÁ¤ÀûÀÌ´Ù40)¶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
II. ¿¬±¸¹æ¹ý
1. ¿¬±¸¼³°è
º» ¿¬±¸´Â ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸º¸´Ù È¿°úÀûÀΰ¡¸¦ ¿¬±¸ÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù. ƯÈ÷ À¯¸ð¾î È¿°ú¸¦ ¹ÝÀÀ ¼¿¸ðµ¨(hierarchy of effect model)¿¡ Àû¿ëÇÏ¿© ½ÇÁõÀûÀ¸·Î °íÂûÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù.
½ÇÁõÀûÀÎ ¹æ¹ýÀ¸·Î´Â ½ÇÇè¹æ¹ýÀ» ÅÃÇß°í, ½ÃÇèÀû ¿¬±¸(pilot study)¸¦ ÅëÇØ Á¶ÀÛµÈ ½ÇÇ躯Àΰú ÃøÁ¤Àç·á¸¦ ¼öÁ¤, º¸¿ÏÇÑ ÈÄ º» ½ÇÇèÁ¶»ç¸¦ ½Ç½ÃÇÏ¿´´Ù.
½ÇÇè¼³°è´Â2 ¡¿4 ¡¿4¿äÀμ³°è(factorial design)·Î½á, ±¤°íÀÇ 2°¡Áö À¯Çü (À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿Í ºñ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í)°ú ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¼ºº°°ú »óǰÀÇ ¼Ó¼º ¹× Çг⺰ ¿äÀÎÀÌ´Ù.
2. ÀÚ·áÀÇ ¼öÁý
1) ÇÇÇèÀÚÀÇ Ç¥Áý
ÇÇÇè´ë»óÀº ¹«ÀÛÀ§·Î ÃßÃâÇÑ(rardom sample) ¼¿ï ½Ã³» ±¹¹ÎÇб³, ÁßÇб³, °íµîÇб³, ´ëÇб³·Î½á ±× Áß Çϳª ¶Ç´Â µÎ°³ÀÇ Å¬·¡½º¸¦ ÀÓÀÇ·Î ¼±Á¤ÇÏ¿´´Ù. º» ¿¬±¸´Â ½ÇÇèÁ¶»çÀ̱⠶§¹®¿¡ ½ÇÇèÁý´Ü°ú ÅëÁ¦Áý´ÜÀ¸·Î ±¸ºÐÇÏ¿© Á¶»ç¸¦ ½Ç½ÃÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ ±¹¹ÎÇб³ 5Çгâ, ÁßÇб³ 2Çгâ, °íµîÇб³ 2Çгâ, ´ëÇб³ 2ÇгâÀ» ½ÇÇè ´ë»óÀ¸·Î ¼±Á¤ÇÏ¿´´Âµ¥, ÀÌ´Â 3³â°£ÀÇ °£°ÝÀ» ÁÖ¾î ½ÇÇèÀÇ Å¸´çµµ¸¦ ³ôÀ̰íÀÚ ÇÏ¿´±â ‹š¹®ÀÌ´Ù. ÀÌ ¿¬±¸¿¡¼ ±¹¹ÎÇб³ 2ÇгâÀ» ½ÇÇè¿¡¼ Á¦¿Ü½ÃŲ°ÍÀº ¾ÆÁ÷ ±¤°í¸¦ ÆÇ´ÜÇÏ´Â ´É·ÂÀÌ ¹Ì¼÷ÇÏ´Ù°í º¸¾Ò±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.
½ÇÇè´ë»óÀÇ ±¸¼ººñ¸¦ º¸¸é, ³²ÀÚ 147¸í ¿©ÀÚ 168¸íÀ¸·Î ¼ºº° ºñÀ²À» ¾à 1 : 1·Î ÇßÀ¸¸ç, À¯¸ð¾î ±¤°í¸¦ º¸¿©ÁØ ½ÇÇèÁý´Ü 157¸í, ºñ À¯¸ð¾î ±¤°í¸¦ º¸¿©ÁØ ÅëÁ¦Áý´Ü 158¸íÀ¸·Î ±× ºñÀ²À» 1:1·Î ÇÏ¿´´Ù.
±âÁ¸ÀÇ À¯¸ð¾î È¿°ú¿¬±¸¿¡¼ Á¶»ç´ë»óÀº °ÅÀÇ ´ëÇлýÀ̾ú´Ù. ±×·¯³ª º» ¿¬±¸¿¡¼ ±× ¹üÀ§¸¦ È®´ëÇÏ¿© ÃÊ¡¤Áß¡¤°í ´ëÇлýÀ» Á¶»ç´ë»óÀ¸·Î ¼±Á¤ÇÑ ÀÌÀ¯´Â ½ÇÇ豤°íÀÇ ¼Ò±¸´ë»óÀÌ ÁַΠû¼Ò³âÃþÀ̰í, À̵éÀº ±¤°í¸¦ Æò°¡ÇÒ ´É·ÂÀÌ ÃæºÐÈ÷ ÀÖ´Ù°í ¿©°ÜÁö±â ¶§¹®À̾ú´Ù. ¶ÇÇÑ ¹«¾ùº¸´Ùµµ ¿¬·Éº°, Çзº° ºñ±³°¡ °¡´ÉÇϱ⠶§¹®À̾ú´Ù.
°¢ ½ÇÇèÁý´ÜÀÇ ³²³à, Çг⺰ ÇÇÇèÀÚ ¼ö´Â ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
2) ½ÇÇèÀç·áÀÇ Áغñ
½ÇÇè¿¡ »ç¿ëÇÑ Àç·á´Â ÀâÁö±¤°íÀÇ ÇüÅ (°¡·Î 19cmX¼¼·Î 27cm)·Î Á¦ÀÛÇßÀ¸¸ç, ±¤°í »óǰÀ¸·Î´Â ½ÅÁ¦Ç°ÀÎ ¶ó¸é°ú ÀǾàǰÀ» ¼±Á¤ÇÏ¿© °¡»óÀÇ »óÇ¥¸¦ ºÙ¿´´Ù.
¶ó¸éÀ» ±¤°í »óǰÀ¸·Î ¼±Á¤ÇÑ ÀÌÀ¯´Â ºñ³»±¸ÀçÀÎ Àú°ü¿©µµ »óǰ(low-involvemennt Product)ÀÇ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸È¿°ú°¡ ³ô´Ù´Â µ¥ ±× ÀÌ·ÐÀû ±Ù°Å¸¦ µÐ °ÍÀÌ´Ù. ¶ÇÇÑ ÀǾàǰÀ» ¼±Á¤ÇÑ ÀÌÀ¯´Â °í°ü¿©µµ »óǰ(High-involvement Product)À¸·Î½á À¯¸ð¾î È¿°ú°¡ ºñ±³Àû Àû°Ô ³ªÅ¸³¯ °ÍÀ¸·Î ÆÇ´ÜµÇ¾ú±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. ÀÌ´Â ÀÚ±â°ü¿©µµ¿¡ µû¸¥ À¯¸ð¾î ±¤°í È¿°úÀÇ Â÷À̸¦ ¾Ë¾Æ º¸´Âµ¥ ÀÖ´Ù.
±¤°í Á¦ÀÛÀº Àü¹® ±¤°íȸ»ç¿¡ ÀÇ·ÚÇÏ¿©, ÀÏ¹Ý ÀâÁö±¤°í¿Í ¶È°°Àº ±Ô°ÝÀ¸·Î ¸¸ µé¾ú´Ù. ¶ÇÇÑ ÆÇ¸Å ¼Ò±¸Á¡ (selling point)Àº µ¿ÀÏÇÏ°Ô ÇϵÇ, Â÷ÀÌÁ¡Àº À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¿Í ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸·Î ³ª´©¾î Á¦ÀÛÇÏ¿´´Ù. À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ Ç¥Çö±âÁØÀº¡¸±¤°í´ë»çÀü¡¹(1986)ÀÇ Á¤ÀÇ ¹× ±¤°íÁ¦ÀÛÀεéÀÇ ÀǰßÀ» Âü°íÇÏ¿© ÅÃÇÑ ¿ä¼Ò¸¦ »ðÀÔÇÏ¿© ÄÚ¹ÍÇÑ ÀÏ·¯½ºÆ®·¹À̼ÇÀ¸·Î Á¦ÀÛÇÏ¿´´Ù.
Á¦ÀÛÇÑ 4°³ÀÇ ±¤°í°¡ ½ÇÇè¿¡ ÀûÇÕÇÏ°Ô Á¦À۵Ǿú³ª¸¦ È®ÀÎÇϱâ À§ÇØ ½ÃÇèÀû ¿¬±¸(pilot study)¸¦ ½Ç½ÃÇÏ¿´´Ù. ±× °á°ú À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¿Í ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸°¡ Àß ±¸º°µÇ¾î, ½ÇÇ躯ÀÎÀÌ Àß Á¶À۵ǾúÀ½À» È®ÀÎÇÏ¿´´Ù.
3) ½ÇÇè¿¡ »ç¿ëµÈ Àç·á
ÇÇÇèÀÚ¿¡°Ô º¸¿©ÁØ ±¤°í¹°Àº ½ÇÇ豤°í(À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿Í ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í: ¶ó¸é°ú ÀǾàǰ) 2°¡Áö¸¦ Æ÷ÇÔÇÑ 4°¡Áö ÀâÁö±¤°íÀÌ´Ù. ÅëÁ¦±¤°í(control advertisements)¸¦ ¼±ÅÃÇÑ ÀÌÀ¯´Â ½ÇÇ豤°í¸¦ ¿©·¯°¡Áö ±¤°í¹° ¼Ó¿¡ ÀÚ¿¬½º·´°Ô »ðÀÔ½ÃÅ´À¸·Î½á, ½ÇÇèÀÇ ³»Àû Ÿ´çµµ¸¦ ³ôÀ̱â À§ÇÔÀÌ´Ù. ÅëÁ¦±¤°íÀÇ ¼±ÅñâÁØÀº ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ±âÁ¸¼ºÇâ(predisposition)À» ¹èÁ¦Çϱâ À§ÇØ ÇöÀç ³ª¿À´Â ÀâÁö±¤°íÁß ºñ±³Àû Áö¸íµµ°¡ ³·Àº Àú°ü¿©µµ »óǰ±¤°í¸¦ ÅÃÇÏ¿´´Ù.
ÅëÁ¦±¤°íµµ ½ÇÇ豤°í¿Í ±¸ºÐÀ» ÇÒ ¼ö ¾ø°Ô Èæ¹éÀ¸·Î Á¦½ÃÇÏ¿´°í, ½ÇÇ豤°í 2°¡Áö¿Í ÅëÁ¦±¤°í 2°¡Áö¸¦ ¼ø¼¿¡ µû¸¥ ¿µÇâÀ» ¹èÁ¦ÇϰíÀÚ °¢°¢ ¼ø¼¸¦ ´Þ¸®ÇÏ¿© Á¦½ÃÇÏ¿´´Ù. (ºÎ·ÏI Âü°í)
4) ÃøÁ¤µµ±¸
ÇÇÇèÀڵ鿡°Ô ½ÇÇè¿ë ±¤°í°¡ »ðÀÔµÈ ±¤°í¸¦ º¸¿©ÁÖ°í, ¸î ºÐÈÄ¿¡ ȸ¼öÇÑ ¼³¹®Áö¸¦ ¹èÆ÷ÇÏ¿© ÀÛ¼ºÇϵµ·Ï ÇÏ¿´´Ù.
¼³¹®Áö¿¡´Â Á¦½ÃÇÑ 2°¡Áö ±¤°í¹°¿¡ ´ëÇÑ ÁÖÀǵµ, ÀÌÇØµµ, ½Å·Úµµ, ¼³µæ·ÂÀ» ¾Ë¾Æº¸´Â Ç׸ñ°ú ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ À¯¸ð¾î Áö°¢Á¤µµ ¹× ±¸¸ÅÀǵµ¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ´Â Ç׸ñ°ú ¼ºº°, ³ªÀÌ, ÇгâÀ» ¾Ë¾Æº¸´Â Ç׸ñÀ» Æ÷ÇÔ½ÃÄ×´Ù. (ºÎ·ÏII Âü°í)
5) ¼³¹®ÁöÀÇ Ç׸ñ ±¸ºÐ
(1) À¯¸ð¾îÀÇ Áö°¢Á¤µµ, ÁÖ¸ñµµ, ÀÌÇØµµ, Á¤º¸¿ø ½Å·Úµµ, ¼³µæ·Â
À¯¸ð¾îÀÇ Áö°¢Á¤µµ´Â ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¼Ó¼º¿¡ µû¶ó ´Þ¶óÁö¹Ç·Î ¼ö¿ëÀÚÀÇ Áö°¢µÈ À¯¸ð¾î Á¤µµ¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ´Â Ç׸ñÀ» 3°³ ¼³Á¤ÇÏ¿´´Ù. ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÁÖ¸ñµµ´Â ¹°¸®Àû ÃøÁ¤ÀÌ ºÒ°¡´ÉÇϹǷΠÇÇÇèÀÚ°¡ °æÇèÀ» ȸ»óÇÏ¿© Ç¥½ÃÇϵµ·Ï ÇÏ¿´´Ù.
»óǰ¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØµµ´Â »óǰ¿¡ ´ëÇÑ ½Å³äÀ̳ª Ư¼ºÀ» Áß½ÉÀ¸·Î 3°³ Ç׸ñÀ¸·Î ±¸¼ºÇÏ¿´°í, Á¤º¸¿øÀÇ ½Å·Úµµ ¹× ¼³µæ·Âµµ °¢°¢ 3°³ÀÇ Ç׸ñÀ¸·Î ±¸¼ºÇÏ¿´´Ù.
ÀÌ ¼³¹®Àº Duncan°ú Nelson(1985)ÀÇ ¿¬±¸¿Í Madden°ú Weinberger(1984)ÀÇ ¿¬±¸¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ¸¸µé¾ú´Ù. ÀÌ»óÀÇ 5°¡Áö Á¾¼Óº¯ÀÎÀº °¢ Ç׸ñ¸¶´Ù Likertôµµ¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© Ç¥½ÃÇϵµ·Ï ÇÏ¿´´Ù.
(2) ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ
±¤°í ÀÚü¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ´Â Ç׸ñÀº Gelb¿Í Pickett(1983)ÀÌ ÇàÇÑ ¼±Ç࿬±¸¸¦ ÂüÁ¶ÇÏ¿© È£°¨Àû, ºñÈ£°¨Àû Â÷¿øÀÇ 7°³ ¹®Ç×À» ¸¸µé¾ú´Ù.
°¢ ¹®Ç׸¶´Ù ¹Ý´ëµÇ´Â Çü¿ë»ç¸¦ ¾ç ³¡¿¡ ³õ°í ±× »çÀÌ¿¡ 7Á¡ ôµµ¸¦ ³õ´Â ¾îÀÇ ¼¼ºÐ¹æ¹ý (Segmatic Differential)À» »ç¿ëÇØ Æò°¡ÇÏ°Ô Çß´Ù. Áï ¾çÂÊ ³¡ 1¹ø°ú 7¹øÀÌ '¸Å¿ì ±×·¸´Ù'À̰í 2¹ø°ú 6¹øÀº '±×·¸´Ù'À̸ç, 3¹ø°ú 5¹øÀº '¾à°£ ±×·¸´Ù' 4¹øÀº '¸ð¸£°Ú´Ù' ·Î½á ¾ç ³¡À¸·Î °¥¼ö·Ï ±× Ư¼ºÀÌ °Çϰí Áß°£À¸·Î °¥¼ö·Ï ¾àÇØÁö´Â ÆÇ´Ü¹ýÀÌ´Ù.
(3) ±¸¸ÅÀǵµ
±¸¸ÅÀǵµ¿¡ °üÇÑ Áú¹®Àº ÇϳªÀÇ Ç׸ñÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾ú´Âµ¥, ¼öÆÛ³ª »óÁ¡¿¡¼ ÀÌ ¶ó¸éÀ» º¸½Ã¸é »ç½Ã°ÚÀ¾´Ï±î?¶ó´Â Áú¹®¿¡ '¹Ýµå½Ã »ì °ÍÀÌ´Ù'¸¦ 5Á¡À¸·Î '¹Ýµå½Ã ¾È »ì°ÍÀÌ´Ù'¸¦ 1Á¡À¸·Î ÇÏ´Â Likertôµµ¹ýÀ» ÀÌ¿ëÇÏ¿´´Ù.
ÀÌ´Â Duncan°ú Nelson(1985) ¿¬±¸¸¦ ÂüÁ¶·Î ±¸¼ºÇÑ °ÍÀÌ´Ù.
(4) À¯¸ð¾î ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÀνÄ
À¯¸ð¾î ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Ã»¼Ò³âµéÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ ÀνÄÀ» ¾Ë¾Æº¸±â À§ÇÑ Áú¹®À» 3°³ Ç׸ñÀ¸·Î ±¸¼ºÇÏ¿´´Ù.
ÀÌ Ç׸ñÀº '¹æ±Ý º¸½Å ¶ó¸é(¾àǰ)±¤°í´Â À¯¸ð¾î ÀÚ±ØÀ» ÀüÇô »ç¿ëÄ¡ ¾Ê°í ÀÖ´Ù'¸¦ 1Á¡À¸·Î 'Áö³ªÄ¡°Ô ¸¹ÀÌ »ç¿ëÇϰí ÀÖ´Ù'¸¦ 5Á¡À¸·Î ÇÏ¿´´Ù.
¶ÇÇÑ '¿äÁòÀÇ ±¤°íµéÀº À¯¸ð¾î ÀÚ±ØÀ» Áö³ªÄ¡°Ô »ç±¤Çϰí ÀÖ´Ù'¿¡ ´ëÇÑÁú¹®¿¡ 'ÀüÇô ¾Æ´Ï´Ù'¶ó´Â ´äÀ» 1Á¡À¸·Î '¸Å¿ì ±×·¸´Ù'´Â 5Á¡À» ÁÖ´Â Likert ôµµ¹ýÀ» ÀÌ¿ëÇÏ¿´´Ù.
6) ½ÇÇèÀýÂ÷ ¹× ºÐ¼®¹æ¹ý
º» ½ÇÇè¿¡ ¾Õ¼ »çÀüÁ¶»ç¸¦ '86³â 11¿ù 5ÀÏ ³²¡¤³à´ëÇлý 30¸í¿¡°Ô ±¤°í¹°À» º¸¿©ÁÖ°í ¼³¹®Áö¸¦ ÀÛ¼ºÇϵµ·Ï ÇÏ¿´´Ù. ÀÌ »çÀüÁ¶»ç¸¦ ÅëÇØ ¼³¹®Áö¸¦ ¼öÁ¤, º¸¿ÏÇßÀ¸¸ç, ÃÊ¡¤Áß¡¤°í¡¤´ë»ýÀ» »ó´ë·Î Áú¹®ÇÏ¿´À» ¶§ º° ¹®Á¦°¡ ¾øÀ½À» È®ÀÎÇÏ¿´´Ù.
º» Á¶»ç ½Ç½Ã´Â 11¿ù 12¡13ÀÏ¿¡ °ÉÃÄ Á¶»çÇÏ¿´´Ù. Á¶»ç´ë»ó Çб³´Â Áß´ëºÎ¼Ó±¹¹ÎÇб³, Áß´ëºÎ¼ÓÁßÇб³, ¼±Á¤¿©Áß, ¼±Á¤°íµîÇб³, Áß¾Ó´ëÇб³ µî¿¡¼ °¢°¢ ½Ç½Ã ÇÏ¿´´Ù.
½ÇÇèÀýÂ÷´Â »çÀü¿¡ ±âÀÔ»çÇ׿¡ ´ëÇÑ °³¿ä¿Í ÁÖÀÇ»çÇ×À» ¼³¸íÇÏ°í ±¤°í¹°À» µ¹·Á¼ º¸°ÔÇÑ µÚ ȸ¼öÇÑ ÈÄ¿¡´Â ½Å¹®Áö¸¦ µ¹·Á ÀÀ´äÇϵµ·Ï ÇÏ¿´´Ù.
ÀÚ·áºÐ¼®¹æ¹ýÀº ½ÇÇ豤°íÀÇ À¯Çü(À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿Í ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í)¿¡ µû¸¥ ÁÖ¸ñµµ, ÀÌÇØµµ Á¤º¸¿øÀÇ ½Å·Úµµ, ¼³µæ·ÂÀÇ Â÷À̸¦ °ËÁõÇϰíÀÚ t-test¸¦ »ç¿ëÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ °¢ º¯Àΰ£ÀÇ »ó°ü°ü°è¸¦ ¾Ë¾Æº¸°íÀÚ ½ºÇǾ »ó°ü°è¼ö(spearman correlation)¸¦ »ç¿ëÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ À¯¸ð¾î ÀÎÁöÁ¤µµ¿Í ¼ºº°Â÷¿Í Á¦Ç°¼Ó¼º°£ÀÇ Â÷ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ¿µÇâÀ» ¾Ë°íÀÚ ANOVA¸¦ ½Ç½ÃÇÏ¿´´Ù.
±× ¿Ü¿¡ °¢ º¯Àΰ£ÀÇ ºóµµÂ÷¸¦ ¾Ë¾Æº¸°íÀÚ chi-square(X2) °ËÁõÀ» ÇÏ¿´´Ù.
ºÐ¼®Àº Çѱ¹°úÇбâ¼ú¿ø(KAIST)½Ã½ºÅÛ°øÇм¾ÅÍ¿¡¼ SASÇÁ·Î±×·¥À¸·Î ó¸®ÇÏ¿´´Ù.
III. ¿¬±¸°á°ú ¹× ³íÀÇ
1. ÀÚ·áÀÇ °ËÅä°á°ú
º» ¿¬±¸ÀÇ ÀÌ·ÐÀº À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íº¸´Ù ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÁÖÀǸ¦ ²ø°í, ¼³µæ·Â°ú ½Å·Úµµ¸¦ ³ôÀÌ´Â ´ë½Å ¸Þ½ÃÁö ³»¿ëÀÇ ÀÌÇØ¿¡ À־ ºÎÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ³¢Ä£´Ù´Â °ÍÀ̾ú´Ù. ¶ÇÇÑ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ È£°¨ÀûÀΠŵµ°¡ ±¸¸ÅÀǵµ¿¡ ±Ã±ØÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ³¢Ä¥ °ÍÀ̸ç, ¼ºº°°ú Çг⿡ µû¶ó ¶Ç´Â »óǰÀÇ ¼Ó¼º¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ¼Ò±¸ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ¹ÝÀÀÀº ´Þ¶óÁú °ÍÀ¸·Î º¸¾Ò´Ù.
ÀÌ·± °¡¼³À» °ËÁõÇϱâ À§ÇØ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿Í ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¸¦ ÀÚ±â°ü¿©µµ°¡ ³ô°í ³·Àº »óǰ¿¡ µû¶ó 4°¡Áö ÇüÅ·ΠÁ¦ÀÛÇÏ¿© ¼ºº°°ú Çг⺰¿¡ µû¶ó ±¸ºÐÇÏ¿© ½ÇÇè ÇÏ¿´´Ù.
ÀÌÁ¦ ±× °á°ú¸¦ ¾Õ¼ Á¦1Àå¿¡¼ Á¦½ÃÇÑ ¿¬±¸°¡¼³¿¡ µû¶ó ºÐ¼®ÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù.
2. °¡¼³µéÀÇ °ËÁõ°á°ú Á¦½Ã
1) ¼Ò±¸¹æ¹ýº° ÁÖ¸ñµµ
º» ¿¬±¸¿¡¼´Â ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÁÖ¸ñÀ²¿¡ ÀÖ¾î À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íº¸´Ù ´õ È¿°úÀû À̶ó°í °¡Á¤ÇÏ¿´´Ù.
ÁÖ¸ñµµÀÇ Â÷À̸¦ ¾Ë¾Æº¸±â À§ÇØ t°ËÁõÀ» ÇÏ¿´´Ù.
<Ç¥ 5>¿¡¼ º¸¸é À¯¸ð¾î¼Ò±¸¿Í ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸°£¿¡´Â »ó´çÇÑ Â÷À̰¡ ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù(°¡¼³ IÀÇ °ËÁõ). »óǰÀÇ ¼Ó¼º¿¡ °ü°è¾øÀÌ Â÷À̰¡ ³ô°Ô ³ªÅ¸³µÀ¸³ª ¶ó¸é±¤°í(P < 0.001)°¡ ¾àǰ±¤°í(P < 0.05)º¸´Ù ´õ ³ôÀº À¯ÀǼöÁØÀ» ³ªÅ¸³µ´Ù.
2) ¼Ò±¸¹æ¹ýº° ¸Þ½ÃÁö ÀÌÇØµµ
º» ¿¬±¸¿¡¼´Â À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íº¸´Ù ±¤°í¸Þ½ÃÁö ÀÌÇØ¿¡ ºÎÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥°ÍÀÌ¶ó °¡Á¤ÇÏ¿´´Ù. ÀÌÇØµµÀÇ Â÷À̸¦ ¾Ë¾Æº¸±â À§ÇØ t°ËÁõÀ» ÇÏ¿´´Ù.
<Ç¥ 6>¿¡¼ º¸µíÀÌ ¼Ò±¸¹æ¹ýº° ÀÌÇØµµÀÇ Â÷ÀÌ´Â °ÅÀÇ ³ªÅ¸³ªÁö ¾Ê¾Ò´Ù´Â °ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù(°¡¼³IIÀÇ ºÎÁ¤) ¿©±â¼´Â Àú°ü¿©µµ »óǰ°ú °í°ü¿©µµ »óǰ ¸ðµÎ Â÷À̸¦ ³ªÅ¸³»Áö ¾Ê°í ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.
3) ¼Ò±¸¹æ¹ýº° ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ
±¤°í¿¡ ´ëÇÑ È£ÀÇÀû ŵµ´Â ±¸¸ÅÀǵµ¿Í ¹ÐÁ¢ÇÑ ¿¬°üÀÌ Àֱ⠶§¹®¿¡ º¸´Ù Áß¿ä½Ã µÇ°í ÀÖ´Ù.
º» ¿¬±¸¿¡¼´Â À¯¸ð¾î ¼Ò±¸°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸º¸´Ù ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ È£ÀÇÀû ŵµ¿¡ ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥
<Ç¥ 7>¿¡¼ º¸µíÀÌ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íº¸´Ù ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡ ÀÖ¾î ºñ È£ÀÇÀûÀΠŵµ¸¦ °®°í ÀÖÀ½ÀÌ ÀÔÁõµÇ¾ú´Ù (°¡¼³IIIÀÇ ±àÁ¤). ¶ÇÇÑ °í°ü¿©»óǰÀÎ ¾àǰº¸´Ù Àú°ü¿©»óǰÀÎ ¶ó¸éÀÇ À¯Àǵµ°¡ ´õ ³ôÀº°ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.
4) ¼Ò±¸¹æ¹ýº° ½Å·Úµµ ¹× ¼³µæ·Â
º» ¿¬±¸¿¡¼´Â ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸º¸´Ù Á¤º¸¿øÀÇ ½Å·Úµµ ¹× ¼³µæ·Â¿¡ ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥°ÍÀ̶ó°í °¡Á¤ÇÏ¿´´Ù. ±×¿¡ µû¸¥ °ËÁõÀº ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
<Ç¥ 8>¿¡¼ º¸µíÀÌ À¯¸ð¾îÀÇ À¯¹«¿¡ »ó°ü¾øÀÌ Á¤º¸¿øÀÇ ½Å·Úµµ¹× ¼³µæ·ÂÀº ¾Æ¹«·± À¯ÀǹÌÀû Â÷À̰¡ ¾øÀ½ÀÌ ¹àÇôÁ³´Ù(°¡¼³IVÀÇ ºÎÁ¤).
ÀÌ´Â P.Lull(1940)ÀÇ À¯¸ð¾î¿¬±¸¿¡¼, À¯¸ð¾î ±¤°í´Â ºñÀ¯¸ð¾î ±¤°í¿Í ¶È°°ÀÌ ¼³µæÀ» ³ôÀδٰí Çѹٸ¦ ÀÔÁõÇÑ °á°úÀÌ´Ù. Áï À¯¸ð¾î¼Ò±¸´Â ¼³µæ·ÂÀÌ ÀÖÀ¸³ª, ±× È¿°ú´Â ½ÅÁßÇÑ ¼Ò±¸º¸´Ù Å©Áö ¸øÇÏ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯¸é ½ÇÇèÁý´Üº°·Î À¯¸ð¾î Áö°¢µµ, ÁÖ¸ñµµ, ÀÌÇØµµ, ½Å·Úµµ, ¼³µæ·Â, ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÅµµµîÀÇ »ó°ü°ü°è¸¦ »ìÆìº¸µµ·Ï ÇϰڴÙ. ÀÌ´Â ½ºÇǾ »ó°ü°è¼ö(Spearman correlation)¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© °ËÁõÇÏ¿´´Ù.
<Ç¥ 9>¿¡¼ º¸¸é ¸ðµç º¯Àΰ£¿¡ À¯ÀǹÌÇÑ »ó°ü°ü°è°¡ ÀÖÀ½À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª À¯¸ð¾îÀÇ Áö°¢µµ¿¡ µû¶ó ÀÌÇØµµ, ½Å·Úµµ´Â »ó°ü°ü°è°¡ ¾ø´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. À¯¸ð¾îÀÇ ÁÖ¸ñµµ¿¡ µû¶ó ÀÌÇØµµ, ½Å·Úµµ, ¼³µæ·ÂÀÌ »ó°ü°ü°è¸¦ °®´Â°ÍÀ¸·Î º¸¾Æ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýÀÌ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸¹æ¹ýº¸´Ù ±¤°íÈ¿°ú¿¡ ´õ ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ³¢Ä¡´Â °ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.
5) À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¹ÝÀÀ
(1) ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¼ºº°¿¡ µû¸¥ À¯¸ð¾î ±¤°íÀÇ È¿°ú
º» ¿¬±¸¿¡¼´Â ¼ö¿ëÀÚÀÇ Æ¯¼º Áß ¼ºº°¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ¼Ò±¸ÀÇ È¿°ú°¡ ´Þ¶óÁú °ÍÀ̶ó°í °¡Á¤ÇÏ¿´´Ù. µû¶ó¼ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¼ºº°¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ±¤°íÈ¿°ú°¡ ´Þ¶óÁö´Â°¡¸¦ ¾Ë¾Æº¸±â À§ÇØ t-test¸¦ ÇÏ¿´´Ù. ÀÌ´Â Sternthal°ú Craig(1973)ÀÇ ¿¬±¸¿¡ ±Ù°Å¸¦ µÐ °ÍÀÌ´Ù.
<Ç¥ 10>¿¡¼ º¸µíÀÌ ³²¡¤³à°£¿¡ ÁÖ¸ñµµÀÇ Â÷ÀÌ´Â ¾ø¾ú´Ù. À̰ÍÀº Madden°ú Weinberger(1984)°¡ ¿¬±¸¿¡¼ ¹àÈù °á°úÀÎ, ³²ÀÚ°¡ ¿©ÀÚº¸´Ù ´õ ³ôÀº ÁÖ¸ñµµ¸¦ ³ªÅ¸³½´Ù´Â °Í°ú´Â Â÷À̰¡ ÀÖ¾ú´Ù. ±×·¯³ª ±è¿µ¼÷(1956)ÀÇ ¿¬±¸¿Í´Â µ¿ÀÏÇÏ°Ô ³ªÅ¸³µ´Ù.
¼ºº°¿¡ µû¸¥ ÀÌÇØµµ¿¡¼´Â À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ ³µ¾ú´Ù. Áï »óǰ ¸Þ½ÃÁöÀÇ ÀÌÇØ¿¡¼´Â ³²ÀÚ°¡ ¿©ÀÚº¸´Ù ³ô°Ô ³ªÅ¸³µ´Ù.
¼ºº°¿¡ µû¸¥ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ´Â ¿©ÀÚº¸´Ù ³²ÀÚ°¡ ±¤°í¿¡ ´ëÇØ ´õ È£ÀÇÀûÀΠŵµ¸¦ °®°í ÀÖÀ½À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. <Ç¥ 14-1>Àº ÀÌ»óÀÇ ³»¿ëÀ» µµÇ¥È ÇÑ °ÍÀÌ´Ù.
¼ºº°¿¡ µû¸¥ ±¸¸ÅÀǵµ´Â ¥ã2 = 4.61, df = 4, P = 0.32·Î½á Åë°èÀûÀ¸·Î À¯ÀǹÌÇÏÁö ¾Ê¾Ò´Ù.
¼ºº°¿¡ µû¸¥ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ È¿°ú¸¦ ºÐ¼®ÇØ º¸¸é ÁÖ¸ñµµ, ½Å·Úµµ, ¼³µæ·Â¿¡ ¼´Â ³²³à°£¿¡ À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ ¾ø¾ú´Ù. ±×·¯³ª ¼ºº°¿¡ µû¸¥ ÀÌÇØµµ(P < 0.05)¿Í ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ(P < 0.05)¿¡¼´Â ³²ÀÚ°¡ ¿©ÀÚº¸´Ù ³ôÀº °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ¶ÇÇÑ Àü¹ÝÀûÀ¸·Î ³²ÀÚ°¡ ¿©ÀÚº¸´Ù ¸ðµÎ ³ôÀº Æò±ÕÄ¡¸¦ ³ªÅ¸³»°í ÀÖÀ½À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.
µû¶ó¼ <°¡¼³ V-I>Àº ºÎºÐÀûÀ¸·Î ±àÁ¤µÇ¾ú´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
(2) ÇзÂÃþ¿¡ µû¸¥ À¯¸ð¾î ±¤°íÀÇ È¿°ú
Çз¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ È¿°ú¿¡ Â÷À̰¡ ÀÖ´Ù°í Madden°ú Weinberger(1984)´Â ±×ÀÇ ¿¬±¸¿¡¼ ¸í½ÃÇÑ ¹Ù°¡ ÀÖ¾ú´Ù.
º» ¿¬±¸¿¡¼´Â ¼ö¿ëÀÚÀÇ Æ¯¼º Áß Çз¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ¼Ò±¸ÀÇ È¿°ú°¡ ´Þ¶óÁú °Í À̶ó°í °¡Á¤ÇÏ¿´´Ù. ÀÌ °¡¼³À» °ËÁõÇϱâ À§ÇÏ¿© ANOVA F°ËÁõÀ» ½Ç½ÃÇÏ¿´´Ù.
Çзº°¿¡ µû¸¥ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÁÖ¸ñµµ´Â (Ç¥15)¿¡¼¿Í °°ÀÌ ÇзÂÀÌ ³·À»¼ö·Ï ´õ ³ôÀº °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.
À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Çзº° ÀÌÇØµµ´Â À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̸¦ ³ªÅ¸³»¾ú´Ù. ¸Þ½ÃÁö ÀÌÇØ¿¡ ´ëÇØ ÀúÇгâÃþÀÌ ´õ ³ôÀº°ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Âµ¥, ÀÌ´Â ÀúÇгâÃþÀÌ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´õ ¸¹Àº °ü½ÉÀ» °®°í ±¤°í ¸Þ½ÃÁö¸¦ ÀÌÇØÇϱ⠶§¹®À̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
<Ç¥ 17>¿¡¼ º¸µíÀÌ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Çзº° ½Å·Úµµ´Â ¸Å¿ì À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̸¦ ³ªÅ¸³»°í ÀÖ´Ù. ±× ¼ºÇâÀ» º¸¸é ±¹¹ÎÇб³>ÁßÇб³>´ëÇб³>°íµîÇб³·Î ±¸ºÐµÇ´Â °ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. Áï ÀúÇгâÀϼö·Ï À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ½Å·Úµµ°¡ ³ôÀº °ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.
À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Çзº° ¼³µæ·ÂÀº À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. °¡Àå Å« ¼³µæ·ÂÀ» ³ªÅ¸³½ Áý´ÜÀº ÁßÇб³(10.55)À̰í, °¡Àå ³·Àº ¼³µæ·ÂÀ» ³ªÅ¸³½ Áý´ÜÀº °íµîÇб³(7.76)ÀÌ´Ù.
À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Çзº° ŵµ´Â À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.
<Ç¥ 19>¿¡¼¿Í °°ÀÌ ÀúÇгâÀϼö·Ï ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ È£°¨µµ°¡ ³ôÀº°ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.
À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Çзº°°£ÀÇ ±¤°í È¿°ú¸¦ Á¾ÇÕÇØº¸¸é ±× Â÷ÀÌ´Â ¸Å¿ì À¯ÀǹÌÇÑ °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. À̰ÍÀº <°¡¼³V- 2>¸¦ °ËÁõÇÑ °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯³ª Madden°ú Weinberger(1984)ÀÇ ¿¬±¸¿Í´Â »ó¹ÝµÈ °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ±×µéÀº °íÇзÂÀϼö·Ï À¯¸ð¾î ¼Ò±¸°¡ È¿°úÀûÀ̶ó°í ÇßÀ¸³ª ¿¬±¸°á°ú·Î´Â ÀúÇзÂÃþÀϼö·Ï À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ È¿°ú°¡ Å« °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.
6) »óǰÀÇ ¼Ó¼º¿¡ µû¸¥ À¯¸ð¾î ±¤°íÀÇ È¿°ú
º» ¿¬±¸¿¡¼´Â »óǰÀÇ ¼Ó¼º¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ È¿°ú°¡ ´Þ¶óÁú °ÍÀ̶ó°í °¡Á¤ÇÏ¿´´Ù. µû¶ó¼ »óǰÀÇ ¼Ó¼ºÁß¿¡¼µµ ÀÚ±â°ü¿©µµÀÇ Â÷ÀÌ¿¡ µû¸¥ ±¤°íÈ¿°ú¸¦ ±¸ºÐÇϰíÀÚ, Àú°ü¿©µµ»óǰÀÎ ¶ó¸é°ú °í°ü¿©µµ»óǰÀÎ ¾àǰ±¤°í¸¦ ¼³Á¤ÇÏ¿´´Ù. ÀÌ´Â Kelly¿Í Solomon(1975)ÀÌ ¿¬±¸ÇÑ À̷п¡ ±âÃʸ¦ µÐ °ÍÀÌ´Ù.
»óǰÀÇ ¼Ó¼º¿¡ µû¸¥ Áö°¢µµ´Â ¾àǰ±¤°í(10.00)°¡ ¶ó¸é±¤°í(9.63)º¸´Ù ³ô°Ô ³ªÅ¸³ª°í ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ µÎ »óǰ¼Ó¼º°£¿¡ À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ ÀÖÀ½À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.
»óǰ¼Ó¼º¿¡ µû¸¥ ÁÖ¸ñµµ´Â <Ç¥ 21>¿¡¼ º¸´Â¹Ù¿Í °¥ÀÌ ¾àǰ±¤°í(9.71)°¡ ¶ó ¸é±¤°í(9.26)º¸´Ù ³ô°Ô ³ªÅ¸³ª°í ÀÖ´Ù.
<Ç¥ 22>¿¡¼¿Í °°ÀÌ »óǰ¼Ó¼º¿¡ µû¸¥ ÀÌÇØµµ´Â ¾àǰ±¤°í(9.51)°¡ ¶ó¸é±¤°í(8.50) º¸´Ù ³ôÀº Æò±ÕÄ¡¸¦ ³ªÅ¸³»°í ÀÖ´Â °ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.
¶ÇÇÑ µÎ »óǰ¼Ó¼º°£¿¡ À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ ÀÖÀ½À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.
»óǰ¼Ó¼º¿¡ µû¸¥ ½Å·Úµµ´Â À¯ÀÇÀû Â÷À̰¡ ¾ø´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ±×·¯³ª µÎ »óǰ°£ÀÇ Æò±Õ°¡¸¦ ºñ±³ÇßÀ»¶§ ¶ó¸é±¤°í°¡ ¾à±¤°íº¸´Ù ¾à°£ ½Å·Úµµ°¡ ³ôÀº°ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ÀÌ´Â À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ Àú°ü¿©µµ »óǰ¿¡ ´õ ½Å·Úµµ¸¦ ÁÙ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù.
<Ç¥ 24>¿¡¼¿Í °°ÀÌ »óǰ¼Ó¼º¿¡ µû¸¥ ¼³µæ·ÂÀº ¶ó¸é±¤°í°¡ ¾à±¤°íº¸´Ù ´õ ³ô°Ô ³ªÅ¸³µ´Ù. ÀÌ´Â À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ Àú°ü¿©µµ »óǰÀÇ ¼³µæ·ÂÀ» ´õ °È½ÃŰ´Â °ÍÀ» ÀÇ¹Ì ÇÑ´Ù.
»óǰ¼Ó¼º¿¡ µû¸¥ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ´Â À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̸¦ ³ªÅ¸³»°í ÀÖ´Ù. <Ç¥ 25> ¿¡¼ º¸´Â °Í°ú °°ÀÌ ¶ó¸é±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ ¾àǰ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµº¸´Ù ´õ È£°¨ÀûÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª´Â °ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.
À§¿¡¼ »ìÆì º»¹Ù¿Í °°ÀÌ »óǰ¼Ó¼ºº° À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ È¿°ú´Â ÁÖ¸ñµµ, Áö°¢µµ, ÀÌÇØµµ, ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡¼ ¾àǰ±¤°í°¡ ¶ó¸é±¤°íº¸´Ù ³ô°Ô ³ªÅ¸³µ´Ù. À̰ÍÀº ¼ö¿ëÀÚµéÀÌ ¾àǰ±¤°í¸¦ ¶ó¸é±¤°íº¸´Ù ´õ À¯¸Ó·¯½ºÇÏ°Ô ¹Þ¾Æµé¿´±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. ±×·¯³ª ½Å·Úµµ¿¡¼´ÂÀ¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ ³ªÁö ¾Ê¾Ò°í, ¼³µæ·Â¿¡¼´Â ¶ó¸é±¤°í°¡ ´õ ³ôÀº À¯ÀÇÀû Â÷À̸¦ º¸ÀÌ °í ÀÖ´Ù. À̷νá À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ Àú°ü¿©µµ»óǰ¿¡ ´õ È¿°úÀûÀ̶ó´Â °ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.
7) À¯¸ð¾î Àڱؿ¡ ´ëÇÑ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÀνÄ
º» ¿¬±¸¿¡¼´Â ±¤°í¹°ÀÇ À¯¸ð¾î »ç¿ë¿¡ ´ëÇÑ ÀνÄÀ» ¼ºº°¡¤Çг⺰·Î ³ª´©¾î ±× °æÇâÀ» ÆÄ¾ÇÇϰíÀÚ ÇÏ¿´´Ù. ±× °ËÁõÀº chi-square·Î ³ªÅ¸³»¾ú´Ù.
<Ç¥ 26>¿¡¼ º¸¸é ¼ºº°¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÀνĿ¡ À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ ÀÖÀ½À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. ÇöÀç À¯¸ð¾î ±¤°í Ãß¼¼¿¡ °üÇÑ ÀνļºÇâÀ» »ìÆìº¸¸é ³²ÀÚµéÀº ¿äÁîÀ½ ±¤°íµéÀÇ À¯¸ð¾î ÀÚ±ØÀÌ Áö³ªÄ¡Áö ¾Ê´Ù°í ÀνÄÇϴµ¥ ºñÇØ, ¿©ÀÚµéÀº À¯¸ð¾î »ç¿ëÀÌ Áö³ªÄ¡´Ù°í ÀνÄÇÏ´Â °æÇâÀÌ ³ô°Ô ³ªÅ¸³µ´Ù.
Çзº°¿¡ µû¸¥ À¯¸ð¾î Àڱؿ¡ ´ëÇÑ ÀνÄÀº À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ¼¼ºÎÀûÀ¸·Î ±× ¼ºÇâÀ» »ìÆìº¸¸é, ±¹¹ÎÇлý, ÁßÇлýµéÀÌ ¿äÁòÀÇ ±¤°íµéÀÌ À¯¸ð¾î ÀÚ±ØÀ» Áö³ªÄ¡°Ô »ç¿ëÇϰí ÀÖ´Ù´Â ÀνÄÀ» ³ôÀÌÇÏ´Â ¹Ý¸é¿¡, °íµîÇлý, ´ëÇлý µîÀÇ °íÇгâÃþÀº ¿äÁòÀÇ ±¤°íµéÀÌ À¯¸ð¾î ÀÚ±ØÀ» ÀüÇô »ç¿ëÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù´Â ÀνÄÂÊÀ¸·Î Ä¡¿ìÄ¡´Â °æÇâÀÌ ÀÖ´Ù. ÀÌ´Â Çг⿡ µû¶ó Á¢ÇÏ´Â. ±¤°íÀ¯ÇüÀÌ »óÀÌÇϱ⠶§¹®À̶ó ÇØ¼® µÈ´Ù.
Áö±Ý±îÁöÀÇ ºÐ¼®°á°ú¸¦ Á¾ÇÕÇØº¸¸é, À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íº¸´Ù ÁÖ¸ñµµ, ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ ³ôÀº °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª°í ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ÀÌÇØµµ, ½Å·Úµµ, ¼³µæ·ÂÀº À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̸¦ ³ªÅ¸³»Áö ¾Ê¾ÒÁö¸¸, °¢ º¯Àΰ£¿¡ »ó°ü°ü°è¸¦ »ìÆìº» °á°ú, À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íº¸´Ù ±¤°íÈ¿°ú¿¡ ´õ ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °ÍÀ¸·Î ¹àÇôÁ³´Ù. ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¼ºº°¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î È¿°ú´Â Â÷À̰¡ ³ªÅ¸³ª¼, ºÎºÐÀûÀ¸·Î °¡¼³ÀÌ °ËÁõµÇ¾ú´Ù. ¶ÇÇÑ Çз¿¡ µû¸¥ À¯¸ð¾î È¿°úÀÇ Â÷ÀÌ¿Í »óǰ¼Ó¼ºº° À¯¸ð¾î È¿°úÀÇ Â÷À̵µ ¸Å¿ì À¯ÀǹÌÇÏ°Ô ³ªÅ¸³µ´Ù.
ÀÚ¼¼ÇÑ ºÐ¼® ¹× Æò°¡´Â ´ÙÀ½ Àå¿¡¼ ³íÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù.
IV. ¿ä¾à ¹× °á·Ð
1. ¿¬±¸ ÀüüÀÇ ¿ä¾à
Áö³ 10³â°£ ±¤°í ¹× ¸¶ÄÉÆÃ ´ã´çÀÚµéÀº ±×µéÀÇ ¼³µæÀû ¼Ò±¸¸¦ À§ÇØ À¯¸ð¾î¸¦ Á¡ÁøÀûÀ¸·Î ¸¹ÀÌ »ç¿ëÇØ ¿Ô´Ù.
±×·¯³ª ±¤°í ¾îÇÊ¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î°¡ ¾î´À Á¤µµÀÇ È¿¿ë¼ºÀ» °®´ÂÁö, À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿Í ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¸¦ ºñ±³ÇÒ ¶§ ¾î¶² ¼Ò±¸±¤°í°¡ ´õ È¿°úÀûÀΰ¡¿¡ °üÇÑ Àǹ®ÀÌ ²ÙÁØÈ÷ Á¦±âµÇ°í ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ À¯¸ð¾î È¿°ú°¡ ¼³µæÀûÀΰ¡¿¡ ´ëÇØ ÇÐÀÚ ¹× ±¤°í ½Ç¹«´ã´çÀÚ°£ÀÇ ÀǰßÀÌ ÀÏÄ¡µÇÁö ¾Ê°í, ³í¶õÀÇ ´ë»óÀÌ µÇ°í ÀÖ´Ù.
µû¶ó¼ º» ¿¬±¸¿¡¼´Â À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íº¸´Ù ¼³µæÈ¿°ú°¡ ³ôÀºÁö, À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ ¾î´À Á¤µµÀÇ È¿¿ë¼ºÀ» °®´ÂÁö¸¦ ½ÇÁõÀûÀ¸·Î °íÂûÇÏ¿´´Ù. ƯÈ÷ ±¤°í È¿°ú¸é¿¡¼ ¹ÝÀÀ¼¿¸ðµ¨(Hierarchy of effect model)¿¡ Àû¿ë½ÃÄÑ ÀÌ·ÐÀ» Á¤¸³ ÇÏ¿´´Ù.
¶ÇÇÑ ¼±Ç࿬±¸¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÀÌ·ÐÀû Åä´ë¸¦ ¼¼¿î µÚ ¿¬±¸¹®Á¦ ¹× °¡¼³À» ¼³Á¤ÇÏ¿´´Ù.
º» ¿¬±¸°á°ú¸¦ °¡¼³¿¡ µû¶ó ÇØ¼® ¹× ¿ä¾àÀ» ÇÏ¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
<°¡¼³ I> ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸´Â ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸º¸´Ù ´õ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÁÖ¸ñÀ» ²ô´Â°¡¸¦ ¾Ë¾Æº¸±â À§ÇØ t-°ËÁõÀ» ½Ç½ÃÇÏ¿´´Ù. ±× °á°ú À¯¸ð¾î ¼Ò±¸ »ç¿ë¿©ºÎ¿¡ µû¶ó ÁÖ¸ñµµ¿¡ Å« À¯ÀǹÌÀû Â÷À̸¦ º¸¿´´Ù (t=2.63, p < 0.001). µû¶ó¼ <°¡¼³I>Àº ±àÁ¤µÇ¾ú´Ù.
<°¡¼³ II> ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸´Â ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸º¸´Ù ±¤°í¸Þ½ÃÁö ÀÌÇØ¿¡ ºÎÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °ÍÀΰ¡¸¦ ¾Ë±â À§ÇØ t-°ËÁõÀ» ÇÏ¿´´Ù. ±× °á°ú À¯¸ð¾î ¼Ò±¸ »ç¿ë¿©ºÎ¿¡ µû¶ó ±¤°í¸Å½ÃÁöÀÇ ÀÌÇØµµ´Â À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ ³ªÁö ¾Ê¾Ò´Ù. µû¶ó¼ <°¡¼³ II>´Â ºÎÁ¤µÇ¾ú´Ù. À̰ÍÀº ½ÇÇ豤°í°¡ ½Å»óǰÀ̾ú°í ªÀº ½ÇÇè±â°£µ¿¾È ÃæºÐÈ÷ ±¤°í¸Þ½ÃÁö¸¦ ÆÄ¾ÇÇÏÁö ¸øÇ߱⠶§¹®À̸® ÇØ¼®µÈ´Ù. ±×·¯³ª ¶È°°Àº »óȲ¿¡¼µµ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íº¸´Ù Æò±Õ°¡¿¡¼ ³ôÀº ÀÌÇØµµ¸¦ ³ªÅ¸³Â´Ù.
<°¡¼³ III> ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸´Â ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸º¸´Ù ´õ ±¤°í¿¡ ´ëÇØ È£ÀÇÀû ŵµ¸¦ °®´Â°¡¸¦ ¾Ë±âÀ§ÇØ t-°ËÁõÀ» ÇÏ¿´´Ù. ±× °á°ú À¯¸ð¾î ¼Ò±¸ »ç¿ë¿¡ µû¶ó ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ´Â À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̸¦ ³ªÅ¸³»°í ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ <°¡¼³III>Àº ±àÁ¤µÇ¾ú´Ù. Áï À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íº¸´Ù ´õ ±¤°í¿¡ ´ëÇØ È£ÀÇÀû ŵµ¸¦ °®´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.
<°¡¼³IV> ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î À¯¸ð¾î ¼Ò±¸´Â ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸º¸´ÙÁ¤º¸¿ø ½Å·Úµµ ¹× ¼³µæ·Â¿¡ ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â°¡¸¦ º¸±â À§ÇØ t-°ËÁõÀ» ½Ç½ÃÇÏ¿´´Ù. ±× °á°ú À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í »ç¿ë¿©ÇÏ¿¡ µû¸¥ ½Å·Úµµ ¹× ¼³µæ·ÂÀº À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̸¦ ³ªÅ¸³»Áö ¾Ê°í ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ °¡¼³ IV´Â ºÎÁ¤µÇ¾ú´Ù.
±×·¯³ª °°Àº »óȲ¿¡¼µµ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ Æò±ÕÄ¡°¡ ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íº¸´Ù ´õ ³ô°Ô ³ªÅ¸³µ´Ù.
¶ÇÇÑ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í´Â Áö°¢µµ, ÁÖ¸ñµµ, ÀÌÇØµµ, ½Å·Úµµ, ¼³µæ·Â ¹× ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿Í ¾î¶² °ü°è°¡ Àִ°¡¸¦ ¾Ë¾ÆµÇ±â µÚÇØ ½ºÇǾÀÇ Àû·ü»ó°ü°è¼ö¸¦ ÀÌ¿ë ÇÏ¿´´Ù.
º» ¿¬±¸°á°ú¿¡¼´Â ¸ðµç º¯Àΰ£¿¡ À¯ÀǹÌÇÑ »ó°ü°ü°è°¡ ÀÖ¾ú´Ù. ƯÈ÷ Áö°¢µµ¿Í ÁÖ¸ñµµ´Â ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿Í(r=4.408, p < 0.001) ³ôÀº »ó°ü°ü°è°¡ ÀÖ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù.
<°¡¼³V> À¯¸ð¾î ¼Ò±¸¿¡ ´ëÇÑ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¹ÝÀÀÀº Àα¸Åë°èÇÐÀû º¯Àκ°·Î ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³¯ °ÍÀ̶ó°í °¡Á¤ÇÏ¿´´Ù.
<°¡¼³V-1>Àº ¼ö¿ëÀÚÀÇ Æ¯¼º Áß ¼ºº°¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ È¿°ú°¡ ´Þ¶óÁú °ÍÀ̶ó°í °¡Á¤ÇÏ¿´´Ù. ¼ö¿ëÀÚÀÇ ¼ºº°À» Áß½ÉÀ¸·Î t°ËÁõÀ» ÇÑ °á°ú, ¸Þ½ÃÁö ÀÌÇØµµ(t=1.97. p < 0.05)¿Í ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ(t = 1.94, p < 0.05)°¡ ³²³à°£¿¡ À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̸¦ ³ªÅ¸³»¾ú´Ù. ±×·¯³ª ±¤°í¸Þ½ÃÁö¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¿Í ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ¿¡¼ ´ëü·Î ³²ÀÚ°¡ ¿©ÀÚº¸´Ù ³ôÀº ¹ÝÀÀÀ» ³ªÅ¸³»¾ú°í, ±×¿¡ µû¶ó ±¤°íÈ¿°ú¸é¿¡¼µµ ³²ÀÚ°¡ ¿©ÀÚº¸´Ù ´õ ³ô°Ô ³ªÅ¸³µ´Ù.
ÀÌ´Â ¼ºº°ÀÌ À¯¸ð¾î È¿°ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù´Â Sternthal°ú Craig(1973)ÀÇ Á¦¾ðÀ» ÀÔÁõÇÑ °ÍÀÌ´Ù.
<°¡¼³V-2> ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÇзÂÃþ¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ¹ÝÀÀÀº Â÷À̰¡ ³¯ °ÍÀ̶ó´Â °¡¼³À» ¼¼¿ü´Ù. À̸¦ °ËÁõÇϱâ À§ÇÏ¿© ÀÏ¿øº¯·®ºÐ¼®À» ÇÏ¿´´Ù. Çз°£¿¡ µû¶ó ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÁÖ¸ñµµ, Áö°¢µµ, ÀÌÇØµµ, ½Å·Úµµ, ¼³µæ·ÂÀº ¸ðµÎ À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̸¦ ³ªÅ¸³»¾ú´Ù. µû¶ó¼ <°¡¼³ V-2>´Â ±àÁ¤µÇ¾ú´Ù. ±×·¯³ª Çз°£ÀÇ Â÷ÀÌ´Â Àú ÇзÂÀϼö·Ï À¯¸ð¾î ¼Ò±¸ ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ È¿°ú°¡ ³ôÀº°ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ÀÌ´Â Madden°ú Weinberger(1984)ÀÇ ¿¬±¸¸¦ ¹Ý´ë·Î ÀÔÁõÇÑ °ÍÀ̾ú´Ù.
<°¡¼³VI> ¼Ò±¸»óǰÀÇ ¼Ó¼º¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇѹÝÀÀÀº Â÷À̰¡ ³¯ °ÍÀ̶ó´Â °¡¼³À» ÀÔÁõÇϱâ À§ÇØ t-°ËÁõÀ» ÇÏ¿´´Ù. ±× °á°ú »óǰ¼Ó¼º¿¡ µû¸¥ Áö°¢µµ, ÁÖ¸ñµµ, ÀÌÇØµµ, ¼³µæ·ÂÀº ¸ðµÎ À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̸¦ ³ªÅ¸³»¾úÀ¸³ª ½Å·Úµµ¸¸Àº À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̸¦ ³ªÅ¸³»Áö ¾Ê°í ÀÖ´Ù. °í°ü¿©µµ »óǰÀÎ ¾àǰÀº ÁÖ¸ñµµ, Áö°¢µµ, ÀÌÇØµµ¿¡¼ ³ôÀº Æò±ÕÄ¡¸¦ ³ªÅ¸³Â´Âµ¥, ÀÌ´Â ¾àǰ±¤°í¸¦ ¶ó¸é±¤°íº¸´Ù ´õ À¯¸Ó·¯½ºÇÏ°Ô ¹Þ¾Æµé¿´±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. ±×·¯³ª »óǰ¿¡ ´ëÇÑ ¼³µæ·Â¿¡¼´Â ¶ó¸é±¤°í°¡ ¾àǰ±¤°íº¸´Ù ´õ ³ôÀº Æò±ÕÄ¡¸¦ ³ªÅ¸³»°í ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ À¯¸£¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ¼³µæ·ÂÀº Àú°ü¿©µµ »óǰ¿¡ ´õ ÀûÇÕÇÏ´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
<°¡¼³VII> À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ¼ö¿ëÀÚÀÇ ÀνÄÀÌ ¼ºº° ¡¤Çг⺰·Î ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³¯ °ÍÀ̶ó´Â °¡¼³À» ÀÔÁõÇϱâ À§ÇØ chi-square °ËÁõÀ» ÇÏ¿´´Ù.
Á¶»ç°á°ú ¼ºº°¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÀνĿ¡ À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ ÀÖ¾úÀ¸¸ç, ³²ÀÚ°¡ À¯¸ð¾î »ç¿ëÀÌ Àû´Ù°í ÀνÄÇϴµ¥ ºñÇØ ¿©ÀÚ´Â À¯¸ð¾î »ç¿ëÀÌ Áö³ªÄ¡´Ù°í ÀνÄÇÏ¿´´Ù.
¶ÇÇÑ Çзº°¿¡ µû¸¥ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Àνĵµ À¯ÀǹÌÇÑ Â÷À̰¡ Àִµ¥, ÀúÇзÂÀϼö·Ï ¿äÁòÀÇ À¯¸ð¾î ÀÚ±ØÀÌ Áö³ªÄ¡´Ù°í ÀνÄÇϴµ¥ ºñÇØ °íÇзÂÃþÀº ¿äÁòÀÇ À¯¸ð¾î ÀÚ±ØÀÌ Àû´Ù°í ÀνÄÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ÀÌ´Â ¿¬·Éº°, ¼ºº°¿¡ µû¶ó ±¤°í¼Ò±¸¹æ¹ýº° Á¢ÃËÀÌ »óÀÌÇÑ °ÍÀ¸·Î ÇØ¼®µÈ´Ù. ¶ÇÇÑ ÀúÇгâÃæÀÇ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸ ±¤°íÈ¿°ú°¡ ³ôÀºµ¥ ºñÇØ ¿äÁîÀ½ À¯¸ð¾î ±¤°íÀÚ±ØÀÌ Áö³ªÄ¡´Ù°í ÀÀ´äÇѰÍÀº À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÀνÄÀ» À¯¸ð¾î ±¤°íÀڱذú µ¿ÀÏÇÏ´Ù°í ÆÇ´ÜÇѵ¥ µû¸¥ °ÍÀÌ¶ó º»´Ù.
2. °á·ÐÀÇ Á¦½Ã
º» ¿¬±¸¿¡¼´Â À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í°¡ ±¤°íÈ¿°ú¿¡ ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù´Â °ÍÀ» ¹àÇû´Ù. ƯÈ÷ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í´Â ¼ö¿ëÀÚÀÇ Æ¯¼º ¹× »óǰ¼Ó¼º°ú ¿¬°üµÇ¾î¾ß ±× ±¤°íÈ¿°ú°¡ Áõ´ëµÈ´Ù´Â °ÍÀ» ¾Ë¾Æ³Â´Ù.
À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í´Â ºñÀ¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íº¸´Ù ÁÖ¸ñµµ ¹× ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ Åµµ°¡ ³ôÀº °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ±¤°í¸Þ½ÃÁö Ç¥ÇöÀü·«Àº ±Ã±ØÀûÀ¸·Î ±¤°í¼³µæ·ÂÀ» ³ôÀÌ´Â °ÍÀ̹ǷÎ, À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í´Â ³ôÀº ¼³µæ·ÂÀ» º¸À̰í ÀÖ´Ù.
¼ö¿ëÀÚÀÇ Æ¯¼º¿¡ µû¶ó À¯¸ð¾î ±¤°í È¿°ú°¡ ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³ª´Âµ¥, À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í´Â ¿©ÀÚº¸´Ù´Â ³²ÀÚ¿¡°Ô °íÇзÂÃþº¸´Ù´Â ÀúÇзÂÃþ¿¡¼ ±× È¿°ú°¡ ³ôÀº°ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. µû¶ó¼ ³²ÀÚ¿Í ÀúÇзÂÃþÀÌ ÁÖ ¼Ò±¸´ë»óÀÏ ¶§ À¯°í¾î ¼Ò±¸±¤°í¸¦ Àû±Ø Ȱ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
¶ÇÇÑ ¼Ò±¸»óǰÀÇ ¼Ó¼º¿¡ µû¶ó ±¤°íÈ¿°ú°¡ ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³ª´Âµ¥, ºñ³»±¸ÀçÀÎ Àú°ü¿©µµ »óǰ¿¡ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¸¦ »ç¿ëÇϴ°ÍÀÌ ±¤°íÈ¿°ú¸¦ ³ôÀÏ ¼ö ÀÖ´Ù.
º» ¿¬±¸´Â Àμâ¸ÅüÀÎ ÀâÁö±¤°í¿¡ ±¹ÇѵǾúÁö¸¸ ¿©±â¼ Á¦½ÃµÈ °á·ÐÀº ÀüÆÄ¸ÅüÀÎ TV¿Í ¶óµð¿À±îÁö ±× ¿µ¿ªÀ» È®´ëÇØ¼ Àû¿ë½ÃÄѵµ º° ¹«¸®´Â ¾øÀ» °ÍÀ¸·Î º»´Ù.
º» ¿¬±¸ÀÇ ÀÇÀÇ´Â À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÀÌ·ÐÀû, ½ÇÁõÀû ¿¬±¸°¡ ºÎÁ·ÇÑ »óȲ¿¡¼, À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ ÀÌ·ÐÁ¤¸³ äî Á߿伺À» Á¦½ÃÇߴٴµ¥ ÀÖ´Ù°í º»´Ù.
±×·¯³ª ÀÌ ¿¬±¸´Â ¸¹Àº Çй®Àû Á¦ÇÑÁ¡À» °®°í ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ ¾ÕÀ¸·Î º¸´Ù ¸¹Àº ¿¬±¸¸¦ ÅëÇØ ÀÌ·ÐÀû ¹è°æÀ» È®¸³ÇØ¾ß ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
3. º» ¿¬±¸ÀÇ Á¦ÇÑÁ¡
º» ¿¬±¸ÀýÂ÷»ó ¸î°¡Áö Á¦ÇÑÁ¡À» ÁöÀûÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù.
ù°, À¯¸ð¾î ¼Ò±¸ÀÇ ±¤°íÈ¿°ú¸¦ ¿¬±¸ÇÑ ¼±¸ÀÇ ¼±Ç࿬±¸¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÀÌ·ÐÀû ±¸Á¶¸¦ Á¤¸³ÇÏ¿´±â¿¡ ¿ì¸®³ª¶ó¿¡ Àû¿ëÇϱ⿡´Â ¿©·¯°¡Áö ¹®Á¦°¡ ÀÖ´Ù°í º»´Ù. ÀÌ´Â ¿ì¸®³ª¶ó¿¡¼ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í È¿°ú¿¡ ´ëÇÑ ÀÌ·ÐÀû¡¤½ÇÁßÀû ¿¬±¸°¡ °ÅÀÇ ¾ø±â¿¡ Á¤È®ÇÑ À¯¸ð¾î È¿°ú¸¦ ÆÄ¾ÇÇϱⰡ Èûµé±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.
µÑ°, °ü¿©µµ¿¡ µû¸¥ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í È¿°ú ÃøÁ¤¿¡¼, °¢°¢ÀÇ ±¤°í¹°¿¡ ¶È °°Àº ºñÁßÀÇ À¯¸ð¾î¸¦ Ç¥ÇöÇϴµ¥ ¹®Á¦°¡ ÀÖ¾ú´Ù. ¶ÇÇÑ ´Ü Çѹø ³ëÃâ ÈÄ Áï½Ã Á¶»ç¸¦ ÇÏ¿´±â¿¡ ±× Ÿ´çµµ°¡ ³·¾Ò´Ù°í º»´Ù.
¼Â°, Ç¥º»Áý´ÜÀÇ ¼±Á¤¿¡ ÀÖ¾î¼ ¼¿ï½Ã³» û¼Ò³âµéÀº ¹«ÀÛÀ§ ÃßÃâÇÏ¿© ½ÇÇèÇÏ¿´±â¿¡ ±× ¿¬±¸ °á°ú¸¦ ÀϹÝÈÇϴµ¥ Á¦ÇÑÁ¡ÀÌ ÀÖ´Ù°í º»´Ù.
4. ¾ÕÀ¸·Î Ÿ¿¬±¸¸¦ À§ÇÑ Á¦¾ð
º» ¿¬±¸¸¦ ¾ÕÀ¸·Î ¸¹Àº Çй®Àû °úÁ¦¸¦ ³²°ÜµÎ°í ÀÖ´Ù.
ù°, º» ¿¬±¸¿¡¼´Â Àμâ¸ÅüÀÎ ÀâÁö±¤°í¸¸À» Á¶»çÇÏ¿´À¸³ª, ¾ÕÀ¸·Î´Â ÀüÆÄ¸ÅüÀÎ TV¹× ¶óµð¿À¸¦ ÀÌ¿ëÇÑ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ È¿°úÃøÁ¤ÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù°í º»´Ù.
µÑ°, ¿©·¯ ±¤°í ¸ÅüÀÇ ³»¿ëºÐ¼®À» ÅëÇØ ÇöÀç À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ ÇüÅÂ¿Í Á¾·ù ¹× ½Ç¿ë¼º¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸°¡ ¹Ù¶÷Á÷ÇÏ´Ù°í º»´Ù.
¼Â°, º» ¿¬±¸¿¡¼´Â ½ÇÇ豤°í ´ë»óÀ» ¼¿ïÁö¿ªÀÇ Ã»¼Ò³â¿¡ ±¹ÇÑÇÑ °ÍÀ̹ǷÎ, ¾ÕÀ¸·Î´Â Áö¿ª ¹üÀ§¸¦ È®´ëÇÏ°í ¼ºÀÎÃþÀÇ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í È¿°ú¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ´Â ¿¬±¸°¡ ÇÊ¿äÇÏ´Ù°í º»´Ù. ¶ÇÇÑ »çȸ¡¤°æÁ¦ÀûÀÎ ÁöÀ§¿¡ µû¸¥ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°í È¿°ú¸¦ ¿¬±¸ÇÏ´Â °Íµµ ¹Ù¶÷Á÷ÇÏ´Ù°í º»´Ù.
³Ý°, º» ¿¬±¸¿¡¼´Â ´Ü Çѹø ³ëÃâµÈ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ È¿°ú¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ¿´À¸³ª ¾ÕÀ¸·Î´Â ¹Ýº¹Àû ³ëÃâ¿¡ µû¸¥ À¯¸ð¾î ¼Ò±¸±¤°íÀÇ È¿°ú¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸°¡ ÇÊ¿äÇÏ´Ù°í º»´Ù.
Âü°í¹®Çå
±è ¿°Á¦, "ÎÆÍ±¿¡ ÀÖ¾î¼ÀÇ À¯¿ì¸ÓÀÇ Ç¥¿ë¼º(II), ¡¸Ìèç½°ú ¸¶¾ÆÄÉÆÃ ¡¹, Á¦63È£ (1974³â 4¿ù)
±è ¿µ¼÷, "ÀâÁö±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¿ì¸ÓÀÇ È¿°ú¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸ : ±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÀû ¸ðµ¨ÀÇ °üÁ¡¿¡¼ " , ÀÌÈ¿©´ë ´ëÇпø ½Å¹®¹æ¼ÛÇаú, 1986.5.
¹Ú ±Ô¼±, "±¤°í¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¹®ÈÀÇ ¿µÇâ", Çѱ¹¾ð·ÐÇÐȸ, 1985³â °¡À».
¼Û ¿ë¼·, ¸® ´ë·æ°øÀú, ¡¸úÞÓÛÎÆÍ±ÒÕ¡¹, ¼¿ï :¹«¿ª°æ¿µ»ç, 1985.
¾ç, ÂûÁî Y, ¡¸À̸¥¹Ù ´º¸¶ÄÉÆÃÀÇ ãÁÓÛ¡¹, ±è Ãæ±â, ¸® ´ë·æ(°ø¿ª), ¼¿ï : ´ëÇй®È»ç, 1983.
¿À µÎ¹ü, ¡¸ÎÆÍ± Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ê«Ö塹, ¼¿ï :Àü¿¹¿ø 1984.
Ogilvy, Davld, "Ogilvy on Advertising", ¹Ú Á¾¼¼, ±è ¸íÇÏ(°ø¿ª), ¡¸¿À±æºñÀÇ ÎÆÍ±¡¹, ¼¿ï, ÆòÀ½»ç, 1983.
À¯ ºØ³ë, ¡¸ãæÎÆÍ±ÒÕ - ×âÒÕ°ú îú岡¹, °³Á¤ÆÇ, ¼¿ï : ÀÏÁ¶°¢, 1982.
Á¤ ¾îÁö·ç, "À¯¿ì¸Ó´Â ÆÇ¸Å¿¡ÀÇ ¼ö´ÜÀ̾î¾ß" , ¡¸ÎÆÍ±ï×Üá¹, 1982.3.
ìÒΡïöÙþ, ¡¸ÎÆÍ±ãý×â :á¼Þ¨íºãý×âªÎÎÆÍ±Íªüñ¡¹ ¼Û ¿µÈ£, ¹Ú Á¾¿ (°ø¿ª),¡¸ÎÆÍ±ãý×⡹ ±¤ÁÖ : µµ¼ÃâÆÇ »ï¾ç, 1986.
Duncan, Calvin P. and fares E. Nelson, "Effects of humor in a radio advertising experiment". Journal of Advertising, 14, No.2, 1985.
Gardner, Meryl Paula, Andrew A. Mitchell, and J. Edward Russo, "Low involvement strategies for processing advertisements", Journal of Advertising, 14, No.2, 1985.
Gelb, Besty D. and Charles M. Pickett, "Attitude toward-the ad: Links to humor and to advertising effectiveness", Journal of Advertising, 12, No. 2, 1983.
Gelb, Besty D. and Zinkhan George M., "The effect of repetition on humor in a radio advertising study ", Journal of Advertising, Vol. 14, No. 4, 1985.
Gelb, Betsy D. and Zinkhan George M., "Humor and Advertising Effectness after repeted exposures to a radio commercial", Journal of Advertising, Vol. 15, No.- 2, 1986.
Gorn, Gerld, J., "The Effects of Music in Advertising on Choice Behavior: A Classical Conditioning Approach", Journal of Marketing, 46, 1982.
Hafzallah, Ibrahim M., and W. Paul Maloney, "Are there only six kinds of T.V. Commercials ", Journal of Advertising Research, 19, No. 4, 1979.
Kelly, J. P. and P. J. Solomon, "Humor in Television Advertising ", Journal of Advertising, 4, No. 2, 1975.
Madden, Thomas J. and Mare G. Weinberger, "The Effects of Humor on attention in Magazine Advertising", Journal of Advertising, 11, No. 3, 1982.
Madden, Thomas J. and Mare G. Weinberger, "Humor in Advertising: A practioner view ", Journal of Advertising Research, 24, No. 4, 1984.
Markiewicz, Dorothy, "Effect of Humor on Persuasiono", Sociometry, 37, 1974.
Ray, Michael L., "Marketing Communication and the hierarchy-of-effects", New Models for Communication, ed. Peter Clarke, Beverly Hills, London: Sage Publications, 1973.
Sternthal, Brian and Samuel Craig, "Humor in Advertising", Journal of Marketing, 37, 1973.
ABSTRACT
The study of the impact of Humor Appeal on advertising
-Focusing on minior and university students in Seoul-
Cha Young-Ran(Dept. of PR & Advertising)
The message strategy plays an important role in marketing and advertising. Namely, it is necessary to set up business strategies in which advertisers can effectively deliver what they want to consumers, thus achieving a maximum of efficiency at a minimum of effort.
Advertisers are in constant search of the elements which help distinguish successful and effective advertising. For example, humor is widely used to break through the cluttered media environment. In particular, humor is said to be so important in advertising because it enables the advertisers to easily deliver messages, by eliminating the consumers, resistance.
Most of the research on humor appeal, has been conducted in a non-advertising context, therefore the study of the effect of humor on advertising is still in its infant stage. Nowadays using humor in advertising is somewhat popular, but there are several arguments for and against the method. In reality, it is difficult to establish exact principles on the humor appeal.
Accordingly, the purpose of this study is to examine whether humor is an important and effective method in advertising, especially when applying "Hierarchy of Effect Model." The Hierarchy of Effect Model means that consumers pass through the phase of awareness, comprehension, conviction and action in an unknown state. To the point where they decide to buy certain products.
This study hypothesizes that humor in advertising is more effective than non-humor, and that the impact of humor will differ significantly, depending on subjects factor (i.e. sex and
educational background) and product factor.
An experiment was designed to support this hypothesis, and the experimental design was 2 x 4 x 4 factorial design:
a. The sex of the subjects,
b. Four advertisements put in megazines ; humorous and non-humorous advertisements, instant noodles and medicines, and
c. Educational background ; primary, junior high and high-school, and university.
The study was conducted on 168 female students and 147 male students in Seoul. The students were exposed to the humorous and non-humorous versions of the same advertisements, by random selection. The collected data for the study was computerized with statistical analysis based on the SAS computer program.
The following are the results of the study:
1. Humor appeal advertisements attracted more attention of the subjects than non-humor.
2. There was no significant difference in the subjects' understanding of messages delivered by both humor and non-humor appeal advertisements.
3. The subjects assumed more favorable attitude toward humor appeal advertisements than toward non-humor appeal advertisements.
4. In terms of information credibility & persuasive power, there was not a significant difference between humor appeal advertisements.
5. The Subjects' reponse to the humor appeal;
5-1 The effect of the humor appeal advertisements was different, depending on the sex of the subjects. Namely, responded more favorably to the humor appeal advertisements than women did.
5-2 There was a significant difference in the effect of the advertisements, depending on the educational background of the subjects. That is, the lower grade the students are in, the more effective the humor appeal advertisements are to them.
6. The effect of the humor appeal advertisements differed with the factor of product advertised. The humor appeal advertisements proved to be proper for the low-involvement product.
7. Regarding the humor stimulus of the advertisements, women rather than men and higher-grade students rather than lower-grade students answered that the humor stimulus is too excessive.
In conclusion, the humor appeal advertisements are more effective than the non-humor appeal advertisements and the impact of the humor appeal advertisement differs with subjects factor or product factor.
Thus, the results of this study support the hierarchy of effect model that humor has a positive influence upon advertising.
ºÎ·ÏI:½ÇÇèÀç·á
ºÎ·ÏII:¼³¹®Áö
°¢ÁÖ
1) ¼Û¿ë¼·, ¸®´ë·æ, ¡¸Çö´ë ±¤°í·Ð¡¹ (¼¿ï:¹«¿ª°æ¿µ»ç 1985), p.125.
2) Michael L. Ray, :Marketing Communication and hierarchy of effects : New Models for Communication", ed., Peter Clarke, Beverly Hills, London, p.148.
3) ÂûÁîY ¾ç ¡¸À̸¥¹Ù ´º ¸¶ÄÉÆÃÀÇ ½Ã´ë¡¹ ±èÃæ±â, ¸®´ë·æ°ø¿ª, (¼¿ï:´ëÇй®È»ç, 19831 p.349.
4) David, Ogilvy, "Ogilvy on Advertising," New York: Crown, 1983. ¹ÚÁ¾¼¼/±è¸íÇÏ °ø¿ª, ¡¸¿À±æºñÀÇ ±¤°í¡¹(¼¿ï:ÆòÀ½»ç, 1983), p.103.
5) J. P. Kelly and p. J. Solomon, "Humor in television advertising," Journal of Advertising, 4, No.2, 1975, pp.33-35.
6) Markiewcz, Dorothy, "Effect of Humor on persuation," Sociometry, 37, 1974, pp. 407-422.
7) ¹Ú±Ô¼± "±¤°í¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¹®ÈÀÇ ¿µÇâ", Çѱ¹¾ð·ÐÇÐȸ, 1985. PP.49-55. -
8) Calvin P. Duncan and James E. Nelson, "Effect of humor in a radio advertising experiment," Journal of Advertising, Vol.14, No. 2, 1985, pp.33-39. 9) Brain Sternthal and C. Samuel Craig, "Humor in Advertising," Journal of Maketin, Oct. 1973, pp.12-18.10) Young Sirley, "Copy Testing Without Magic Number," Journal of Advertising Research, 12 Feb., 1972, pp.3-12.11) Markiewcz, Dorothy, ¾ÕÀÇ Ã¥, pp. 407-22. 12) Gelb, Besty D. and Charles M. Pickett, "Attitude-Toward The-Ad : Links to humor and to advertising Effectiveness," Journal of Advertising, 2, 1983, pp.34-42.
13) Thomas J. Madden and Marc. G. Weinberger, "Humor in Advertising - A Practioner View," Journal of Advertising Research, 1984, pp. 23-29.
14) Madden & Weinberger, :The effect of Humor on Attention in Magazine Advertising," Journal of Advertising, Vol. 11, No.3, 1982, pp. 8-14. 15) Calvin, P. Duncan and James E. Nelson, ¾ÕÀÇ Ã¥, pp.33-39.16) Besty D. Gelb and George H. Zinkhan, "The effect of repetition on humor in a radio advertising study," Jorrnal of Advertising, Vol.14, No.4, 1985, pp.13-20.
17) --------------, "Humor and Advertising Effectiveness after repeated exposures to a radio commercial," Journal of Advertising, Vol.15, No.2, 1986, pp.15-20.
18) ±è¿µ¼÷, "ÀâÁö ±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ À¯¿ì¸ÓÀÇ È¿°ú¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸" -±¤°í¿¡ ´ëÇÑ ÅµµÀû ¸ðµ¨ÀÇ °üÁ¡¿¡¼-, ÀÌÈ¿©´ë ´ëÇпø ½Å¹®¹æ¼ÛÇаú, 1986.5.
19) öÇдë»çÀü(¼¿ï:Çпø»ç, 1973), p.849.
20) ±¹¾î´ë»çÀü, (¼¿ï:µ¿¾ÆÃâÆÇºÎ, 1983), p.642.
21) Max Eastman, The Sense of Humor (Charlas Scribners Son), 1921, p.194¸¦ ÀοëÇÑ Madden and Weinberger, ¾ÕÀÇ Ã¥, 1982, p. 8.
22) Sternthal and Craig, ¾ÕÀÇ Ã¥, p.13.
23) Á¤¾îÁö·ç, "À¯¿ì¸Ó´Â ÆÇ¸Å¿¡ÀÇ ¼ö´ÜÀ̾î¾ß", ¡¸±¤°íÁ¤º¸¡¹, 1982.3, p.34.
24) ±¤°íÀü·«¿¬±¸¼ÒÆí,¡¸±¤°í´ë»çÀü¡¹, (¼¿ï:³ª³²ÃâÆÇ»ç, 1986), p.398.
25) Christopher Gilson and Harold W. Berkman, "Advertising : Concept and Strategies," (New York: Rondon House, 1980), p.338.
26) ±¤°íÀü·«¿¬±¸¼Ò, ¾ÕÀÇ Ã¥, pp.583-584.
27) °ø¿ë¼· /¸®´ë·æ °øÀú, ¾ÕÀÇ Ã¥, p.387.
28) Brewster, Palmer, Ingraham, "Introduction to Advertising," 1954. pp.103-9¸¦ ÀοëÇÑ À¯ºØ³ë. ¡¸½Å±¤°í·Ð:À̷аú Àü·«¡¹ °³Á¤ÆÇ,(¼¿ï: ÀÏÁ¶°¢,1982), p.104.
29) Genard, J. Gorn, "The of Music of Music in Advertising on Choice Behavior : A Classical Conditioning Approach," Journal of Marketing, pp.94-101.
30) Ibrahim M. Hefzallah and W. Paul Maloney, "Are There only six kinds of T.V. Commercial?"
Journal of Advertising Research, Vol.18, No.4, 1979, pp.57-62.
31) Roy Paul Nelson, :Humorus Illustration and Cartooning : A guide for Editors, Advertisers and Artists," (NJ: Prentice Hall, Inc., 1984), ¾ÕÀÍ Ã¥, Journal of Advertising, Vol. 14, No. 4, 1985, pp.67-68.
32) ±¤°íÀü·«¿¬±¸¼Òȯ ¾ÕÀÇ Ã¥, p.748.
33) ¿ÀµÎ¹ü,¡¸±¤°í Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¿ø·Ð¡¹, (¼¿ï:Àü¿¹¿ø, 1954), p.472.
34) ìÒΡïöÙþ, ¡¸±¤°í½É¸® : ¼ÒºñÀÚ ½É¸®¿Í ±¤°í°èȹ¡¹, ¼Û¿µÈ£/¹ÚÁ¾¿ °ø¿ª, (±¤ÁÖ: µµ¼ÃâÆÇ »ï¾ç, 1986), p.190.
35) Thomas J. Madden, "Humor in Advertising; Applications of hierarchy of effects paradigm," Unpublished Doctorial Dissertation, University of Massachusetts, 1982, pp. 156-57.¸¦ ÀοëÇÑ ¹®¿µ¼÷, ¾ÕÀÇÃ¥ p.21.
36) ¼Û¿ë¼· /¸®´ë·æ °øÀú, ¾ÕÀÇ Ã¥, p.287.
37) Madden and Weinberger, ¾ÕÀÇ Ã¥, pp.23-29.
38) Kelly and Solomon, ¾ÕÀÇ Ã¥, pp.33-35.
39) ±è¿°Á¦, "±¤°í¿¡ ÀÖ¾î¼ÀÇ À¯¿ì¸ÓÀÇ È¿¿ë¼º(II)," ¡¸°æ¿µ°ú ¸¶¾ÆÄÉÆÃ¡¹, Á¦63È£ (1974.4), p.98.
40) Meryl Paula Gardner, Andrew A. Mitchell and J. E. Russo, "Low Involvement strategies for processing advertisement," Journal of Advertising, Vol.14, No.2, 1985, pp. 4-12.
Ç¥¸ñÂ÷
±×¸²¸ñÂ÷